江蘇省南京市鼓樓區(qū)2016屆初三下學(xué)期一模物理試題_第1頁
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江蘇省南京市鼓樓區(qū)2016屆初三下學(xué)期一模物理試題_第3頁
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文檔簡介

南京清江花苑嚴(yán)老師江蘇省南京市鼓樓區(qū)2016屆初三下學(xué)期一模物理試題一、單項選擇(本題共12小題,每題2分,共24分,每小題只有一個選項符合題意)1.下列關(guān)于“粒子和宇宙”的說法中,正確的是A.電子的尺度比質(zhì)子的尺度小B.雪花漫天飛舞說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動C.固體很難被壓縮是由于固體分子間沒有空隙D.太陽是太陽系的中心,它永遠(yuǎn)是恒定不動的2.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是A.物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高 B.物體溫度升高了,它的內(nèi)能一定增加物體內(nèi)能增大,它一定從外界吸收了熱量D.溫度相同的物體,內(nèi)能一定相等3.下列幾種估測較為符合實際的是A.人步行的速度約為5m/sB.一個雞蛋的質(zhì)量約為5gC.空氣的密度約為1.29×103kg/m3D.人體感覺舒適的溫度約為23°C4.如圖所示是燒開水時的情景,下列有關(guān)說法正確的是A.壺嘴周圍的“白氣”是水蒸氣B.“白氣”是周圍的空氣液化形成的C.“白氣”是空氣中原來的水蒸氣液化形成的D.壺嘴最近處沒有“白氣”是因為溫度太高,水蒸氣無法遇冷液化5.下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述中不正確的是甲乙丙丁甲乙丙丁A.圖甲中,樹蔭下的陰影是小孔成的像B.圖乙中,放大鏡利用了光的折射C.圖丙中,橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象D.圖丁中,三棱鏡分解太陽光利用了光的折射6.按照“江蘇省校園足球振興行動計劃”要求,我省將建立1000所足球特色學(xué)校.在踢球過程中,下列說法正確的是A.腳對球的作用力與球的重力是一對平衡力B.踢足球時即使腳不感到疼痛,力的作用也是相互的C.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動,是因為腳對球正在做功D.不踢球時球會慢慢停下來,說明力是維持物體運(yùn)動的原因7.為改善地鐵地下車站的通風(fēng)狀況,專家設(shè)計了抽氣管道,利用地面橫風(fēng)實現(xiàn)自動抽氣.為提高抽氣效果,管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計成下列圖中的ABCD8.如圖所示是運(yùn)動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后,在空中飛行過程中動能Ek隨時間t變化的曲線最接近的是圖中的9.如圖為我國新型反潛巡邏機(jī).機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.下圖中與磁異探測器工作原理相同的是 B. C. D.10.某家庭電路中安裝有“220V10A”的空氣開關(guān)(未畫出),下圖是電路中的四種情況,開關(guān)全部閉合后,不會引起空氣開關(guān)“跳閘”(相當(dāng)于熔絲熔斷)的是(所有用電器額定電壓均為220V)11.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R為定值電阻,當(dāng)開關(guān)閉合時,接在a、b間標(biāo)有“6V

2W”的小燈泡L1恰好正常發(fā)光;若保持R不變,將L1換成另一只標(biāo)有“6V

3W”的小燈泡L2,閉合開關(guān)后,小燈泡L2工作時消耗的實際功率

A.一定大于3W

B.一定等于3W

C.一定小于3W

D.一定等于2W12.一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有76g水溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有64g酒精溢出.酒精的密度是0.8×103kg/m3,則物塊的密度是A.1.2×103kg/m3

B.0.95×103kg/m3 C.0.90×103kg/m3D.0.84×103kg/m3二.填空題(本題共8小題,每空1分,共26分):13.如圖所示,撥打懸掛在廣口瓶內(nèi)的手機(jī),聽到手機(jī)發(fā)聲,同時看到手機(jī)指示燈亮.不斷抽出瓶內(nèi)的空氣.根據(jù)▲(填寫對應(yīng)的現(xiàn)象),可以推斷真空不能傳聲,根據(jù)▲(填寫對應(yīng)的現(xiàn)象);可以推斷真空能夠傳播電磁波;將廣口瓶換成▲,手機(jī)將難以接收到信號.14.如圖所示為巨型運(yùn)載火箭將新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星于2015年3月30日發(fā)射升空,將為國家大戰(zhàn)略“一帶一路”建設(shè)提供支撐.(1)火箭選用液態(tài)氫做燃料,是因為它的▲大.(2)衛(wèi)星在空中繞地球圓周運(yùn)動時,受到▲(選填“平衡力”或“非平衡力”).(3)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已應(yīng)用于諸多領(lǐng)域,該系統(tǒng)是依靠▲傳遞信息的;北斗衛(wèi)星距地面高度約36000km,其信號傳輸?shù)降孛娼邮諜C(jī)時間約為▲s.15.“清明”假期中,小明一家駕車出游。車的總質(zhì)量是1.6t,車輪與地面接觸的總面積是0.08m2,當(dāng)車停在水平路面上時,車對地面的壓強(qiáng)是▲Pa;根據(jù)車距確認(rèn)標(biāo)志牌,小明測出車通過200m距離所用的時間是8s,車在這段時間的行駛的平均速度是▲km/h,此時小明還發(fā)現(xiàn)車距確認(rèn)標(biāo)志牌往后退,他是以▲為參照物。(g取10N/kg)乙甲16.如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器甲、乙裝有質(zhì)量和深度均相等的兩種不同液體,甲容器底部所受液體的壓強(qiáng)▲乙容器底部所受液體的壓強(qiáng);甲容器對桌面的壓強(qiáng)▲乙容器對桌面的壓強(qiáng)(兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)乙甲FG17.用如圖所示的滑輪組將一重為200N的物體在25秒內(nèi)勻速向上提高3m,拉力為150N,則有用功為____J,人做功的功率是______W,這個滑輪組的機(jī)械效率為____(計算結(jié)果保留1位小數(shù));若定滑輪、動滑輪各增加一個組成新的滑輪組,將相同的重物提升相同的高度,機(jī)械效率將▲(選填“增大”、“減小”或“不變”)FG18.(1)為了檢查家庭電路中是否有短路情況,在進(jìn)戶線的干路上串聯(lián)一個標(biāo)有“PZ220—40”的白熾燈L1如圖甲所示,然后斷開家里的其他開關(guān),只閉合S,若發(fā)光較暗,說明該支路▲,發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,說明該支路▲。(2)為了測量某用電器的電功率,現(xiàn)只將該用電器單獨(dú)接在家庭電路中工作20min,該電路中的電能表(如圖乙所示)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300圈,則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為▲kW?h,用電器的電功率是▲W.L1L1L2甲乙甲乙19.如圖所示,某人在動物園內(nèi),用彈簧測力計稱出了一頭大象的重力,在稱象過程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn),當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時,槽鋼在水平位置平衡.b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變.用彈簧測力計在A點(diǎn)豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示.測得OB=8cm,OA=9m,彈簧測力計的示數(shù)為0~200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重力.(1)大象的重為▲N.(2)設(shè)計步驟a的目的是▲.(3)若彈簧測力計量程為200N,利用現(xiàn)有器材稱一只重力更大一些的大象的做法是▲。20.如圖所示電路,電源電壓恒為4.5V,燈L標(biāo)有“3V0.9W”(燈泡阻值不變),滑動變阻器R上標(biāo)有“50Ω1A”的字樣,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,為了保證電路中各元件安全工作,電路中允許通過的最大電流為▲A,燈泡的最小電功率為▲W,滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍是▲Ω.三、解答題(本題共8小題,共50分)21.(6分)(1)如圖甲所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線,在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對應(yīng)的折射光線的大致方向。(2)請作出圖乙中:①物體A所受重力G的示意圖;②力F的力臂l.S8綠S8綠8紅高壓電源低壓電源源AFAFO空氣水22.(5分)在探究滑動摩擦力的實驗中:(1)小明將粘在一起的兩長方體木塊(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用彈簧測力計沿▲方向拉木塊(如圖所示),木塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力相同).由表可知,木塊受到的滑動摩擦力的大小為▲N;在這三次實驗中,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有▲次是相同的.(2)小明將木塊取下一塊后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他的探究過程存在的問題:▲.只利用現(xiàn)有的器材,探究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”簡要說明你的做法:▲.次數(shù)木塊運(yùn)動狀態(tài)彈簧測力計示數(shù)F/N1加速0.82勻速0.73減速0.523.(4分)某同學(xué)利用“替代法”測量一粒花生米的密度,實驗過程如圖所示.請在下列橫線中填寫適當(dāng)內(nèi)容.(1)選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲).(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮,隨即停止加鹽,如圖(乙),此時花生米所受的浮力▲重力(填“大于”、“等于”或“小于”).(3)取出花生米,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),平天的讀數(shù)為▲g.(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(丁),量筒的讀數(shù)為▲mL.(5)測出此時杯子的質(zhì)量為22g.(6)利用密度公式計算出鹽水的密度,即為花生米的密度▲g/cm3。24.(6分)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動.在圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.左右左右(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是()A.f<13cmB.13cm<f<20cmC.20cm<f<40cmD.f>40cm(2)若將蠟燭向右移動一小段距離,則應(yīng)將光屏向▲(選填“左”或“右”)移動適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比原來的像要▲些.(3)若將蠟燭向左移動一小段距離,此時光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的▲(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),光屏上的像又變清晰,▲(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的矯正原理與此相同.(4)把燭焰位于凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi),在透鏡另一側(cè)可以觀察到放大的虛像。若將一不透明的光屏置于圖中虛線處,如圖乙所示,則燭焰的像()A.會消失B.亮度變暗C.沒有變化D.成在光屏上25.(3分)在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”實驗中,某學(xué)習(xí)小組對實驗進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后裝置如圖所示,把質(zhì)量和初溫相等的水和煤油放入同一個大燒杯中加熱。這樣改進(jìn)除受熱均勻外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是▲;實驗過程需要記錄的數(shù)據(jù)是▲;▲現(xiàn)象可以支持水的比熱容比煤油大這一結(jié)論。26.(4分)在“探究通電螺線管外部磁場方向”實驗中,在圖示的螺線管周圍不同位置放一些小磁針,閉合開關(guān),觀察各個小磁針的指向。此實驗中小磁針的作用是▲,為了探究結(jié)果更精確,小磁針應(yīng)▲(選填“多一些”或“少一些”);把電池正負(fù)極對調(diào),閉合開關(guān)會發(fā)現(xiàn)小磁針▲,此現(xiàn)象說明▲。27.(7分)兩組同學(xué)想研究“燈泡亮度改變時電功率的變化”情況。提供的器材有:兩個實驗室用小燈泡(一個字跡模糊,一個標(biāo)有“1.5V”)、兩種規(guī)格滑動變阻器(“0~15”、“0~25”),電源(電壓相等且保持不變)、電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。(1)電路連接正確后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來進(jìn)行的操作有效是()A.檢查滑動變阻器是否斷路B.檢查小燈泡是否斷路C.移動滑動變阻器滑片D.檢查開關(guān)是否接觸良好(2)兩組同學(xué)連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當(dāng)滑動變阻器滑片位置都恰好在中點(diǎn)時,電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)也相同(如圖a所示),此時甲組的燈泡比乙組的暗。①電流表讀數(shù)為▲A。②標(biāo)有1.5V的燈是▲(選填“甲”或“乙”)。③請在圖b中將乙組同學(xué)設(shè)計的電路圖補(bǔ)充完整;乙組同學(xué)所選用的滑動變阻器規(guī)格為▲。④兩組同學(xué)所使用的電源電壓是▲V,乙組同學(xué)所測燈泡的電功率為▲W。((b)1230A00.20.40.6(a)-0.6328.(7分)電動汽車是世界各國大力推廣的新型交通工具,它具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn).我國生產(chǎn)的某品牌電動汽車配備容量為120kW·h的鋰電池.研究人員對汽車在行駛中所受到的阻力Ff與速度的關(guān)系,通過實驗得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.v/(m/s)10203040Ff/N1009001600(1)表漏填了一個數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為N。(2)當(dāng)該車以40m/s的測試速度勻速行駛時,牽引力功率為多少?(3)該車充滿電后以30m/s的速度勻速行駛,最多能行駛360km,則牽引力做的功是

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