初中生主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 感恩父母心

初中生主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)感恩父母心活動(dòng)背景：如今的同學(xué)大多生活條件較好，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易。越來(lái)越多的家長(zhǎng)訴苦：孩子越大越不聽(tīng)話，說(shuō)什么都不聽(tīng)。同學(xué)也是苦惱多多：煩死了，爸媽實(shí)在太啰嗦了，什么都要管，太厭煩了。因此，我們開(kāi)展《感恩父母心》主題班會(huì)，讓同學(xué)能體會(huì)父母，感恩父母?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)體諒父母，感恩父母賜予了我們生命，感恩父母哺育了我們，感恩父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。授課班級(jí)：八班級(jí)活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)1:每個(gè)同學(xué)書(shū)包背在自己的胸前，選五位同學(xué)護(hù)雞蛋，然后跟著一起做動(dòng)作?；顒?dòng)目的：體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦?；顒?dòng)感悟：想一想母親十月懷胎簡(jiǎn)單嗎？不僅要呵護(hù)這肚子里的你，還有家務(wù)，有的媽媽還要始終工作到鄰近生養(yǎng)。在你誕生后，就像小雞蛋一樣脆弱，需要更加細(xì)心的養(yǎng)護(hù)。想一想，說(shuō)一說(shuō),你的媽媽都為你做了些什么？老師寄語(yǔ)：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，你永久占據(jù)在她心中最松軟的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你，這種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”?；顒?dòng)2：每個(gè)同學(xué)輪番挑兩個(gè)書(shū)包在自己的肩膀上，一起圍繞教室走一圈?；顒?dòng)目的：體會(huì)父親的責(zé)任?；顒?dòng)感悟：父親始終肩扛兩大責(zé)任，工作和家庭，父愛(ài)如山，我們彼此來(lái)說(shuō)一說(shuō)共享你和父親的故事。老師寄語(yǔ)：父愛(ài)是山，母愛(ài)是海，無(wú)論你走到哪里，他們都伴著你成長(zhǎng)，伴你成家立業(yè)，始終陪伴著你到他們停止的那刻，他們所在的家始終都是我們的避風(fēng)港，給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。父母的恩情說(shuō)不盡，道不完。唯有放在心里，表于行動(dòng)?；顒?dòng)3：大家想一想自己的父母是做什么工作的，大家確定對(duì)自己父母的工作都有所了解，接下來(lái)我們就以小組為單位，每位同學(xué)用動(dòng)作來(lái)表達(dá)出你父親或母親的工作，然后讓大家猜一猜。并且說(shuō)一說(shuō)父母每天是怎么工作的，或者說(shuō)一件父母工作中給你留下印象最深的一件事。然后我們請(qǐng)小組代表上臺(tái)來(lái)演示一下，讓大家猜一猜。活動(dòng)目的：體會(huì)父母在工作中需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、以及工作中的辛苦。老師寄語(yǔ)：通過(guò)大家的介紹，我知道了你們的爸爸媽媽的工作在社會(huì)中都起到了很大的作用，有著舉足輕重的地位。我們的社會(huì)離不開(kāi)你們的父母所從事的各行各業(yè)，他們辛苦了！活動(dòng)4：父母在辛苦工作后，到學(xué)校來(lái)接上我們一起回家，一家人其樂(lè)融融的吃了個(gè)晚版，晚上，當(dāng)父親或者母親推開(kāi)你的房門(mén)后，發(fā)覺(jué)你并沒(méi)有在仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，而是在偷偷玩手機(jī)。此刻，我們角色互換，你會(huì)怎么勸導(dǎo)孩子？活動(dòng)目的：情景再現(xiàn)，角色互換，體會(huì)父母的良苦專心。老師寄語(yǔ)：當(dāng)父母在送你上學(xué)的時(shí)候，兒子，你今日穿這么少，冷不冷？丫頭，英語(yǔ)默寫(xiě)你都會(huì)背了沒(méi)？老師說(shuō)了，今日要默寫(xiě)呢。在接你回家的時(shí)候，今晚你想吃什么呀？今日學(xué)校有沒(méi)有什么好玩的事情發(fā)生呀？不要嫌他們嘮叨，不要嫌他們煩，他們只是想多跟你說(shuō)說(shuō)話，只是想多了解了解你，只是想多關(guān)懷關(guān)懷你，只是想跟你近一些，再近一些，心貼心。老師總結(jié)及拓展延長(zhǎng)：感謝全部的同學(xué)們，與我共同完成了今日的班會(huì)課。其實(shí)，我們需要感恩的人何止父母，我們要感恩的人太多太多。人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的哺育之恩。等到上學(xué)的時(shí)候，又有老師的教育之恩。在你長(zhǎng)大工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、關(guān)心之恩。年紀(jì)大了以后，又免不了要接受晚輩們的贍養(yǎng)、照看之恩。大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了肯定的生存條件和進(jìn)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō),我們國(guó)家所營(yíng)造的社會(huì)這個(gè)壞境是有恩于我們每個(gè)人的。所以我們要一生都心懷感恩，去做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。再次感謝大家的協(xié)作與參加，感謝。2551712022-7-900:35:17新壩中學(xué)王靜255171|2022-7-900：36：10|感恩父母主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1、通過(guò)同學(xué)體驗(yàn)，理解感恩父母的意義。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩父母。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)感恩父母活動(dòng)預(yù)備：1、照片，父母的簡(jiǎn)潔狀況，家庭生活中的2?3件。2、音樂(lè)，錄像資料活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強(qiáng)，老師輕輕哼唱進(jìn)入課堂。.同學(xué)們，你們知道這首歌的名字嗎？.聽(tīng)到這首歌詞時(shí)，你心是城有什么感受？你的心情怎樣？你的腦海中消失了哪些情景？.誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這首歌表達(dá)了怎樣的情感？二、情感體驗(yàn),心理嬉戲(1)預(yù)備活動(dòng)：使身體輕松，最終達(dá)到輕松自然的狀態(tài)。(2)活動(dòng)開(kāi)頭(心理示意)嬉戲結(jié)束后，同學(xué)漸漸地回到現(xiàn)實(shí)情景中。.請(qǐng)同學(xué)們跟小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，在嬉戲中你看到了什么？現(xiàn)在心里有什么感受？.在我們的生活中，父母把無(wú)私的愛(ài)給了我們，很多同學(xué)都想講一講，下面的小組內(nèi)向同學(xué)講講父母的兩三件事。(小組爭(zhēng)論).在講父母事情的時(shí)，你雙是什么感受？.聽(tīng)別人講父母的故事時(shí)，你又是什么感受？三、激發(fā)情感誰(shuí)情愿介紹一下你的父母（不指名，自動(dòng)上臺(tái)）你認(rèn)為你的父母是一個(gè)什么樣的人？你在說(shuō)這句話的時(shí)候心情怎樣？四、示意導(dǎo)行1.假如你的父母就在你面前，你想對(duì)他們說(shuō)什么？2,你愛(ài)你的爸爸媽媽嗎？你是怎么愛(ài)他們的？（小組內(nèi)講一講為父母做過(guò)的事情）