初二上學(xué)期教學(xué)計劃（生物）

.@:第3頁2019初二上學(xué)期教學(xué)方案〔生物〕教學(xué)方案決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的構(gòu)造，并對有關(guān)學(xué)校的教學(xué)、教育活動，消費勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排。下文為您準(zhǔn)備了初二上學(xué)期教學(xué)方案：一、教學(xué)目的獲得有關(guān)生物的構(gòu)造層次,識記動物的主要類群和主要特征。探究生物的形態(tài)、構(gòu)造特征與其生活環(huán)境的適應(yīng)方式。區(qū)分不同類群的生物。認(rèn)識常見的動物,理解它們在自然界和經(jīng)濟(jì)的意義和與人類的關(guān)系。識記動物的行為類型和特點及其意義,知道動物行為的生理根底;理解先天性行為和后天性行為。知道研究動物行為的意義和方法。動物行為與人類消費、生活的親密關(guān)系。理解生物的多樣性及其保護(hù)。二、學(xué)情分析本人所任學(xué)科有兩個班,在七年級剛接觸生物這門學(xué)科時學(xué)習(xí)的興趣很高,氣氛活潑。但期末成績不是很理想,原因是學(xué)生習(xí)慣了原來死記硬背的學(xué)習(xí)方法和注入式教學(xué)方式,對新課程下的新教學(xué)方式還不適應(yīng),所以采取以下應(yīng)對措施:1、認(rèn)真鉆研教村和新課程標(biāo)準(zhǔn)。2、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念。3、優(yōu)化教學(xué)方法,運用好現(xiàn)代化的教學(xué)手段。4、認(rèn)真組織好各次探究活動,注重學(xué)法指導(dǎo)。5、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作,面向全體學(xué)生。6、加強(qiáng)訓(xùn)練,到達(dá)及時穩(wěn)固的目的。7、成立好合作學(xué)習(xí)小組,并加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)。三、教研教改舉措1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其它科學(xué)文化知識,不獲取新知識和新信息,進(jìn)步自身專業(yè)技術(shù)才能。2、積極參加各級組織的教研教改活動,多聽同行老師的課,經(jīng)常和他們交流經(jīng)歷,按安參加本組的集體備課。四、教學(xué)進(jìn)度安排〔按周別教學(xué)內(nèi)容時數(shù)排列〕1、水中生活的動物2、陸地生活的動物布3、空中飛行的動物4、復(fù)習(xí)各種環(huán)境中的動物5、進(jìn)展第一次月考并講評試卷6、十一黃金周7、動物的運動8、先天性行為和學(xué)習(xí)行為9、社會行為復(fù)習(xí)動物的運動和行為10、動物在自然界中的作用11