高考生物必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用（含解析）

.@:第14頁2019備戰(zhàn)高考生物必修一第五章細(xì)胞的能量供給與利用〔含解析〕一、單項選擇題1.光合作用過程中釋放的氧氣來源于〔

〕A.

二氧化碳

B.

水

C.

葉綠素

D.

葡萄糖2.ATP是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)，醫(yī)療上用ATP注射液可治療心肌炎。假設(shè)人體靜脈滴注ATP藥物，ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)最少要穿過多少層細(xì)胞膜

〔

〕A.

1層

B.

2層

C.

3層

D.

4層3.有關(guān)酶的說法合理的是A.

酶是由腺體細(xì)胞合成的

B.

酶是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物

C.

酶與激素、抗體具有一樣的本質(zhì)

D.

酶參與化學(xué)反響后即被滅活4.某興趣小組為了探究溫度對酶活性的影響，用打孔器獲取新穎的厚度為5mm的三片土豆，進(jìn)展了以下實(shí)驗(yàn)。有關(guān)表達(dá)錯誤的選項是〔

〕實(shí)驗(yàn)步驟土豆片A土豆片B土豆片C①處理靜置煮熟后冷卻冰凍②滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%H2021滴1滴1滴③觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生大量氣泡幾乎不產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生少量氣泡A.

土豆片的厚度大小是該實(shí)驗(yàn)的自變量

B.

新穎土豆組織中含有過氧化氫酶

C.

高溫和低溫都能影響過氧化氫酶活性

D.

定性實(shí)驗(yàn)無法確定過氧化氫酶的最適溫度5.如圖是新穎綠葉的四種光合色素在濾紙上別離的情況，以下說法正確的選項是〔〕

A.

提取色素時參加碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B.

水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素丙和丁含量合成明顯增加

C.

四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D.

四種色素中，丙和丁主要吸收藍(lán)紫光6.據(jù)測定，世界著名重量級拳王﹣﹣霍利菲爾德平均每次出拳的力量高達(dá)200磅，試問能引起如此之高的拳擊力量的直接供能物質(zhì)是〔〕A.

人體細(xì)胞內(nèi)的ATP

B.

飲食中的糖類

C.

人體細(xì)胞內(nèi)的糖類

D.

人體細(xì)胞內(nèi)的脂肪7.以下關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的表達(dá)，正確的選項是〔

〕A.

光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時進(jìn)展

B.

光合作用形成的糖類能在細(xì)胞呼吸中被利用

C.

光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸

D.

光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)展8.如圖是[H]隨化合物在體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下面對其分析錯誤的選項是

A.

①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將C3復(fù)原

B.

[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與

C.

能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D.

①過程可以不在葉綠體中進(jìn)展9.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，以下表達(dá)錯誤的選項是〔

〕

A.

植物細(xì)胞能進(jìn)展過程①和③或過程①和④

B.

真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)展過程①和②

C.

動物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多

D.

乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]10.為研究大豆幼苗光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系，科研人員在適宜溫度、大氣CO2濃度條件下做了一組實(shí)驗(yàn)，得到圖中曲線Ⅰ．改變某一實(shí)驗(yàn)條件后，他們又做了一組實(shí)驗(yàn)，得到圖中曲線Ⅱ．以下分析正確的選項是〔

〕A.

a點(diǎn)葉肉細(xì)胞中NADPH的合成速率大于b點(diǎn)

B.

b點(diǎn)葉肉細(xì)胞中RuBP的再生速率大于c點(diǎn)

C.

題中改變的實(shí)驗(yàn)條件是溫度或CO2濃度

D.

不同實(shí)驗(yàn)條件下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)不同11.以下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)展的實(shí)驗(yàn)流程，相關(guān)表達(dá)錯誤的選項是

〔

〕A.

紙層析法別離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同

B.

兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C.

兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出如今藍(lán)紫光區(qū)域

D.

在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大二、填空題12.有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長，一種在弱光下生長．從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個透明盒子中．在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如表，請答復(fù)有關(guān)問題：光強(qiáng)〔mol光子/M2?S〕0102550100250500600放氧速率〔μmolO2/M2?S〕葉片A﹣20﹣10﹣5﹣15152830葉片B﹣2﹣.51.536101211〔1〕由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強(qiáng)光下的葉片是________

；光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反響過程，該過程可將光能轉(zhuǎn)化為________

中的化學(xué)能．

〔2〕假如在某光強(qiáng)下，葉片放氧速率為零，其生理學(xué)含義是________

．假如用此光強(qiáng)照射大田作物，那么作物很難正常生長，分析原因是________

〔3〕光照強(qiáng)度＞600mol光子/m2?s時，葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是________

〔4〕假設(shè)繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，那么大約在175mol光子/m2?s時兩條曲線相交，此點(diǎn)的生物學(xué)含義是________13.圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)展的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量〔mg〕變化情況〔均考慮為有機(jī)物的重量變化〕的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析答復(fù)以下問題：

〔1〕從圖1分析假如物質(zhì)a為O2，它在細(xì)胞器甲的類囊體膜產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是________

〔2〕從圖2分析可知，該植物的實(shí)際光合速率可表示為________

〔mg/cm2．h〕〔用圖中字母表示〕．

〔3〕從圖2分析恒定在上述某溫度下，維持12小光陰照，l2小時黑暗，該植物葉片1cm2增重最多，增重了________

mg．

〔4〕假設(shè)植株置于密閉玻璃罩內(nèi)且所有進(jìn)展光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致，圖3表示該植株的一個進(jìn)展光合作用的細(xì)胞，那么當(dāng)該植株的光合作用等于呼吸作用時，圖3中a________〔＞、=、＜〕b．14.金魚藻為水生草本植物，生命力較強(qiáng)，適溫性較廣，常被用來作為實(shí)驗(yàn)研究的材料．圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置，圖乙示金魚藻在夏季24h內(nèi)O2的吸收量和釋放量〔S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積〕．分析答復(fù)：

〔1〕圖甲裝置可用來探究________

對光合作用的影響，單位時間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示________

〔填“總光合速率〞或“凈光合速率〞〕．

〔2〕圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是________

〔用字母表示〕．

〔3〕圖乙中，c點(diǎn)時產(chǎn)生復(fù)原劑氫的細(xì)胞器有________

，f～g段上升的主要原因是________

．

〔4〕圖乙中，假設(shè)24h內(nèi)其它環(huán)境條件不變，金魚藻最大光合速率為________

mg/h，一晝夜中有機(jī)物積累量為________

〔用代數(shù)式表示〕．15.圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要的生理過程，圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置．請答復(fù)以下問題：

〔1〕圖1中，②過程進(jìn)展的場所是________

，④過程進(jìn)展的場所是________

．①﹣④過程中，能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是________

．

〔2〕在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2．當(dāng)反響進(jìn)展到0.5s時，14C出如今C3中；反響進(jìn)展到5s時，14C出如今〔CH2O〕．該實(shí)驗(yàn)是通過控制________

〔條件〕來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，用到的實(shí)驗(yàn)方法為________

．

〔3〕將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜〔零點(diǎn)開場〕小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線．觀察裝置中液滴的位置，c點(diǎn)時刻的液滴位于起始位置的________

側(cè)，液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的________

點(diǎn)．在12點(diǎn)之后的下午某時間段內(nèi)，記錄液滴的挪動，獲得以下數(shù)據(jù)：每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)…25273137…該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的________

段獲得的．假如要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)________16.右圖為ATP轉(zhuǎn)化為ADP的示意圖，請據(jù)圖分析答復(fù)：

〔1〕圖中的ADP是________

的簡稱，其構(gòu)造式可以簡寫成________

〔2〕圖中的X表示________

〔3〕圖中的能量是由ATP中的________

釋放出來的，用于生物體的________

；

〔4〕當(dāng)ATP水解形成兩個磷酸分子，剩余的部分是構(gòu)成________

的根本組成單位之一，也可以稱為________

，其中的堿基是________

．

17.如圖中圖甲為測定光合作用速度的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新穎葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴挪動間隔測得．在不同強(qiáng)度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．

〔1〕標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開場時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置．實(shí)驗(yàn)時，試管內(nèi)變化的氣體是________

〔2〕假設(shè)此時圖1植物光照強(qiáng)度為15千勒克司，那么1小光陰合作用產(chǎn)生的氣體量為________

毫升．假設(shè)此時植物葉片的呼吸熵〔CO2/O2〕為0.8〔呼吸時產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值〕那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需吸收CO2________

毫升．

〔3〕假如用18O標(biāo)記光合作用產(chǎn)物葡萄糖，試問這種18O能否在短時間內(nèi)形成18O2，請說明理由________

〔4〕寫出該葉片無氧呼吸的反響式________三、實(shí)驗(yàn)探究題18.為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見表。請答復(fù):

試管編號

實(shí)驗(yàn)步驟

12341%NaCl溶液〔mL〕11%CuSO4溶液〔mL〕11%Na2SO4溶液〔mL〕1蒸餾水〔mL〕1pH6.8緩沖液〔mL〕11111%淀粉溶液〔mL〕1111唾液淀粉酶溶液〔mL〕1111各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間取出試管，參加1%碘溶液0.1mL觀察結(jié)果無色深藍(lán)色淺藍(lán)色〔1〕實(shí)驗(yàn)中參加緩沖液的作用是________?！?〕分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是________，其中對酶活性有抑制作用的離子是________，對酶活性有促進(jìn)作用的離子是________。〔3〕該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置4號試管的目的是________;設(shè)置3號試管的目的是________。〔4〕上述實(shí)驗(yàn)中假設(shè)用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)展檢測，1~4號試管中的顏色依次是________、________、________、________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能參加斐林試劑，其原因是________。四、綜合題19.以下圖顯示了某植物吸收二氧化碳的速率受兩種不同環(huán)境因素影響的情況。該植物光合作用與呼吸作用的最適溫度分別為30℃和25℃。答復(fù)以下問題：

〔1〕除了’圖中顯示的影響光合作用的因素之外，影響光合作用的另一個重要的環(huán)境因素是________。在大田中栽培該植物，還有一定的增產(chǎn)潛力，根據(jù)圖中顯示的信息分析其原因是________?！?〕在溫度為10℃時，將二氧化碳濃度從大氣濃度上升到飽和濃度，短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化是________〔填“增大〞或“減少〞〕?！?〕從a到b點(diǎn)植物呼吸作用速率的變化情況是________，光合作用速率的變化情況是________?！?〕在大氣二氧化碳濃度和飽和二氧化碳濃度下最有利于植物高產(chǎn)的溫度分別是曲線上的________點(diǎn)所對應(yīng)的溫度。該植物二氧化碳吸收速率與光合作用速率、呼吸作用速率之間的數(shù)量關(guān)系.可以用關(guān)系式表示為________。20.為探究pH對蛋白酶活性的影響，某小組進(jìn)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖．請答復(fù)以下問題：〔1〕該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量的檢測指標(biāo)是________，主要的無關(guān)變量是________．〔2〕與無機(jī)催化劑相比，蛋白酶催化效率更高的原因是________．檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否被蛋白酶完全水解，________〔填“能〞或“不能〞〕用雙縮脲試劑，原因是________．〔3〕由圖可知，該蛋白酶最適pH約是________，假設(shè)pH由13降到7，蛋白質(zhì)剩余量________〔填“減少〞、“增多〞或“不變〞〕，理由是________．答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】B【考點(diǎn)】光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化【解析】【分析】在光合作用的光反響階段，水的光解產(chǎn)生氧氣和[H]，因此氧氣全部來自于水，故答案選B。

【點(diǎn)評】此題重在考察了光合作用過程中水的來源，屬于對識記層次的考察。2.【答案】C【考點(diǎn)】ATP在生命活動中的作用和意義【解析】【分析】靜脈注射藥物，ATP直接進(jìn)入血漿，血漿中的ATP首先要進(jìn)出毛細(xì)血管壁〔單層細(xì)胞〕進(jìn)入組織液，要穿越2層細(xì)胞膜；組織液中的ATP再穿過心肌細(xì)胞膜〔1層細(xì)胞膜〕進(jìn)入心肌細(xì)胞，所以整個過程共穿過3層細(xì)胞膜。3.【答案】B【考點(diǎn)】酶在代謝中的作用的綜合【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物。酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，不僅僅是腺體細(xì)胞，非腺體細(xì)胞也能產(chǎn)生酶；酶是細(xì)胞代謝的產(chǎn)生；大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、固醇等，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；酶是催化劑，化學(xué)反響前后不變。4.【答案】A【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素【解析】【解答】A、根據(jù)題干信息和表格分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，而土豆片的厚度都是5mm，為無關(guān)變量，A符合題意；

B、由三組實(shí)驗(yàn)說明，新穎土豆組織中含有過氧化氫酶，B不符合題意；

C、實(shí)驗(yàn)A與B、C比較說明，高溫和低溫都能使過氧化氫酶活性降低，C不符合題意；

D、定性實(shí)驗(yàn)是為了判斷某種因素是否存在，因此無法確定過氧化氫酶的最適溫度，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】由題“探究溫度對酶活性的影響，用打孔器獲取新穎的厚度為5mm的三片土豆〞知：土豆片的厚度都是5mm，為無關(guān)變量，自變量是溫度，A錯誤；由三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果H202都分解，過氧化氫酶可以催化分解，說明新穎土豆組織中含有過氧化氫酶，B正確；由三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：酶的催化需要適宜的溫度，高溫和低溫都能使過氧化氫酶活性降低，但是，本實(shí)驗(yàn)不能確定過氧化氫酶的最適溫度，C、D正確。5.【答案】D【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和別離實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】A、提取色素時參加碳酸鈣是為了防止研磨時葉綠素被破壞，A不符合題意；

B、水稻收獲的時節(jié)，葉片中葉綠素降解，但并不是葉黃素和胡蘿卜素的含量增加，分析圖可知甲應(yīng)是葉綠素b，乙是葉綠素a，丙是葉黃素，丁是胡蘿卜素，B不符合題意；

C、四種色素都能溶解在層析液中，溶解度最大的是擴(kuò)散最快的丁，C不符合題意；

D、四種色素中類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，D符合題意。

故答案為：D

【分析】新穎綠葉的四種光合色素可以溶于有機(jī)溶劑，所以可以用無水乙醇提取，葉綠體色素在層析液中溶解度不同,溶解度大的隨層析液擴(kuò)散速度快,反之那么慢，即可把它們分開。

為了防止濾液揮發(fā)可以將盛有濾液的試管加蓋，提取色素時參加碳酸鈣是為了防止色素被破壞，故A錯；

四種色素含量由大到小為：葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素，故乙為葉綠素a，甲為葉綠素b，丙為葉黃素，丁為胡蘿卜素，水稻在收獲時節(jié)，葉片發(fā)黃，是因?yàn)槿~綠素大量分解，故葉中色素量的變化是〔甲+乙〕<〔丙+丁〕，不是葉片中色素丙和丁含量合成明顯增加，B錯；

由于葉綠體色素在層析液中溶解度不同,溶解度大的隨層析液擴(kuò)散速度快,反之那么慢，胡蘿卜素丁的擴(kuò)散間隔最大，因?yàn)槠淙芙舛茸畲螅蔆錯；

丙和丁為葉黃素、胡蘿卜素，主要吸收藍(lán)紫光，故D對。6.【答案】A【考點(diǎn)】ATP在生命活動中的作用和意義【解析】【解答】解：A、生命活動所需能量的直接來源是ATP，A正確；

B、飲食中的糖類通過消化吸收，進(jìn)入細(xì)胞后氧化分解，才可以直接用于生命活動，B錯誤；

C、人體細(xì)胞內(nèi)的糖類必需經(jīng)過氧化分解，儲存到ATP中，才可以直接用于生命活動，C錯誤；

D、人體細(xì)胞內(nèi)的脂肪是生物體中主要的儲能物質(zhì)，D錯誤．

應(yīng)選：A．

【分析】此題主要考察ATP的有關(guān)知識．ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其構(gòu)造式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三個、P﹣表示磷酸基團(tuán)．“～〞表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．7.【答案】B【考點(diǎn)】光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化，細(xì)胞呼吸的過程和意義【解析】【分析】光合作用和細(xì)胞呼吸不總是同時進(jìn)展，如黑暗條件下，只能進(jìn)展細(xì)胞呼吸，A錯誤；光合作用形成的糖類能作為細(xì)胞呼吸作用的底物而被利用，B正確；光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反響過程中三碳化合物的復(fù)原，C錯誤；光合作用與細(xì)胞呼吸可同時在葉肉細(xì)胞中進(jìn)展，而根細(xì)胞無葉綠體，只能進(jìn)展呼吸作用，D錯誤8.【答案】C【考點(diǎn)】光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化，細(xì)胞呼吸的過程和意義【解析】【分析】圖示①②表示光合作用過程，⑤⑥表示有氧呼吸過程，⑥④表示無氧呼吸過程。光合作用的光反響中產(chǎn)生的〔H〕用于暗反響中C3的復(fù)原，A正確；有氧呼吸的第三階段是第一、二階段產(chǎn)生的〔H〕與氧氣結(jié)合消費(fèi)水的過程，B正確；能產(chǎn)生ATP的過程有光合作用的光反響、有氧呼吸的三個階段以及多糖分解為葡萄糖的過程，所以C錯誤；藍(lán)藻也能進(jìn)展光合作用，進(jìn)展水的光解，但藍(lán)藻沒有葉綠體只有光合作用的色素，故D正確。9.【答案】B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義【解析】【解答】圖中①③和①④是無氧呼吸，①②是有氧呼吸，塊根植物細(xì)胞能進(jìn)展無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，其他植物無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，故A正確。真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只能進(jìn)展有氧呼吸的第一階段，②過程是在線粒體中進(jìn)展，故B錯誤。有氧呼吸第三階段釋放能量最多，故C正確。無氧呼吸第一階段產(chǎn)生【H】，在第二階段【H】用于復(fù)原丙酮酸，故D正確。

【分析】此題考察細(xì)胞呼吸，意在考察能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)展解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的才能。10.【答案】D【考點(diǎn)】光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化【解析】【解答】解：A、a點(diǎn)與b點(diǎn)相比，光照強(qiáng)度較弱，光反響較慢，生成NADPH的速率較小，A錯誤；B、b點(diǎn)的光合速率低于c點(diǎn)，所以b點(diǎn)葉肉細(xì)胞中RuBP的再生速率大于c點(diǎn)，B錯誤；

C、題中改變的實(shí)驗(yàn)條件可能是溫度或CO2濃度或成熟的大豆苗，C錯誤；

D、影響光合作用的因素較多，不同實(shí)驗(yàn)條件下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)不同，D正確．

應(yīng)選：D．

【分析】影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)圖分析：a點(diǎn)影響光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度，b點(diǎn)影響光合作用的主要因素不再是光照強(qiáng)度，而是溫度或二氧化碳濃度．據(jù)此分析作答．11.【答案】C【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和別離實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】紙層析法別離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度大的隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度快；光下生長的韭菜葉綠體中含有四種色素：胡蘿卜素〔橙黃色〕、葉黃素〔黃色〕、葉綠素a〔藍(lán)綠色〕、葉綠素b〔黃綠色〕，避光生長的韭黃只含有兩種色素：胡蘿卜素、葉黃素；葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，故兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出如今紅光區(qū)域，故C項錯誤；研磨時加碳酸鈣主要是防止葉綠素分子被破壞，韭黃中不含葉綠素，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大，那么D項正確?！痉治觥看祟}考察探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響及色素提取與別離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考察考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)。二、填空題12.【答案】A

；ATP；光合速率與呼吸速率相等

；一晝夜總呼吸大于光合；線粒體移向葉綠體

；兩葉片的凈光合速率相等【考點(diǎn)】光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化【解析】【解答】解：〔1〕根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，A植物到達(dá)最大光合速率所需的光照強(qiáng)度比B植物大，故推測A植物為強(qiáng)光下生長植物，B植物為弱光下生長植物；光照強(qiáng)度直接影響光反響過程；該反響能將光能轉(zhuǎn)化為NADPH、ATP中活潑的化學(xué)能．

〔2〕透明盒子內(nèi)氧氣的量與光合作用〔產(chǎn)生氧氣〕和呼吸作用〔消耗氧氣〕有關(guān)，假設(shè)葉片放氧速率為O，說明光合作用產(chǎn)生的氧氣恰好被細(xì)胞呼吸消耗，即光的補(bǔ)償點(diǎn)〔或光合速率等于呼吸速率〕；此光強(qiáng)數(shù)值是指單葉而言，假設(shè)大田中作物在此光強(qiáng)難以正常生長，原因可能是到達(dá)單葉光補(bǔ)償點(diǎn)時，群體內(nèi)部，特別是中下層的葉片的光照強(qiáng)度仍在光補(bǔ)償點(diǎn)之下，這些葉子不但不制造養(yǎng)分，反而變成消耗器官，所以消費(fèi)上要注意合理密植或夜晚植物只進(jìn)展呼吸作用，綜合一天的總呼吸量大于光合作用，所以作物很難正常生長．

〔3〕光照強(qiáng)度＞600μmol光子/m2?s時，此時限制光合速率的因素主要是CO2濃度；此時植物的光合速率大于呼吸速率，葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2從線粒體進(jìn)入葉綠體進(jìn)展光合作用．

〔4〕A、B兩葉片放氧速率表示凈光合速率，假設(shè)兩者曲線相交，說明在此光照強(qiáng)度下二者的凈光合速率相等．

【分析】解答此題關(guān)鍵為分析表格中數(shù)據(jù)．光照強(qiáng)度為0時，只進(jìn)展呼吸作用，因此此時的值可表示呼吸作用強(qiáng)度；當(dāng)放氧速率大于0之后，此時的值表示凈光合速率，即凈光合速率=真光合速率+呼吸速率．表中數(shù)據(jù)可以看出，A為喜陽植物，B為喜陰植物．影響光合作用的環(huán)境因素主要有：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質(zhì)元素等，光照強(qiáng)度主要影響光反響，二氧化碳濃度主要影響暗反響．13.【答案】丙酮酸

；Y+2X

；36；＜【考點(diǎn)】光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化，細(xì)胞呼吸的過程和意義【解析】【解答】解：〔1〕從圖1分析，假如物質(zhì)a為O2，它在細(xì)胞器甲葉綠體的基?！不蝾惸殷w〕產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸．

〔2〕從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為X〔mg/cm2?h〕〔用圖中字母表示〕，而單位時間光照下葉片重量的增加量表示的是凈光合速率，故光照一小時總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=M+Y﹣〔M﹣X〕+X=Y+2X．

〔3〕從結(jié)果可以看出，在14℃溫度下，維持12小光陰照，12小時黑暗，該植物葉片增重最多，凈光合作用=總光合作用﹣呼吸作用=〔3+2×2〕×12﹣2×24=36mg．

〔4〕當(dāng)該植株的光合作用等于呼吸作用時，由于該植物有許多不能進(jìn)展光合作用的細(xì)胞需要進(jìn)展呼吸作用消耗有機(jī)物，所以葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，即a＜b．

【分析】圖1：甲是葉綠體，乙是線粒體；物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是丙酮酸，丙酮酸在線粒體基質(zhì)被徹底分解；圖2：無光時單位時間內(nèi)葉片重量的減少量等于呼吸強(qiáng)度，故1小時呼吸消耗的有機(jī)物為X，而單位時間光照下葉片重量的增加量表示的是凈光合速率，故光照一小時總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=M+Y﹣〔M﹣X〕+X=Y+2X．圖3中a是線粒體釋放的二氧化碳，b是葉綠體從外界吸收的二氧化碳．14.【答案】溫度、光照

；凈光合速率；ad和eh；葉綠體和線粒體；光照增強(qiáng)；85；S1+S3﹣S2【考點(diǎn)】光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化，細(xì)胞呼吸的過程和意義【解析】【解答】〔1〕影響光合作用的主要外因是光照、二氧化碳濃度、溫度，圖甲裝置中的二氧化碳濃度是保持根本穩(wěn)定，溫度、光照的不同會引起光合作用強(qiáng)度的改變，因此可以測定溫度、光照的變化對光合作用的影響，氧氣傳感器感受到的裝置內(nèi)氧氣含量的變化，可以反氧氣凈釋放量在單位時間內(nèi)的變化，測定的是凈光合作用的速率．

〔2〕當(dāng)葉綠體吸收二氧化碳的時候，說明植物體進(jìn)展光合作用，圖乙中ad和eh段有光照，有光合作用，所以圖乙中ad和eh段葉綠體吸收二氧化碳．

〔3〕c點(diǎn)時二氧化碳和光合作用同時存在，兩種生理過程均能產(chǎn)生復(fù)原劑氫，所以產(chǎn)生復(fù)原劑氫的細(xì)胞器線粒體、葉綠體；f～g段在上午，所以上升的主要原因是光照增強(qiáng)．

〔4〕金魚藻最大光合速率=凈光合作用+細(xì)胞呼吸=〔75+10〕mg/h=85mg/h，圖乙中S1+S3可以表示白天有機(jī)物的積累量，S2可以表示夜間有機(jī)物的消耗量，所以一晝夜積累的有機(jī)物S1+S3﹣S2．

【分析】影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)圖分析：圖甲裝置可以用來探究溫度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響．圖乙中S1+S3可以表示白天有機(jī)物的積累量，S2可以表示夜間有機(jī)物的消耗量．15.【答案】類囊體薄膜

；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

；③④；反響時間

；同位素標(biāo)記法；左；18〔g〕；e～f

；設(shè)置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在和A一樣的環(huán)境條件下【考點(diǎn)】光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化，細(xì)胞呼吸的過程和意義【解析】【解答】〔1〕分析題圖1可知，②是光反響階段，場所是葉綠體類囊體薄膜，④過程是有氧呼吸的第一、第二階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)，能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是細(xì)胞呼吸釋放的能量，即圖1中的③④過程．

〔2〕閱讀題干可知，該實(shí)驗(yàn)是通過控制反響時間探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，用到的實(shí)驗(yàn)方法為同位素標(biāo)記法．

〔3〕由曲線可知，c光合強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等，在此點(diǎn)之前，光合強(qiáng)度小于呼吸強(qiáng)度，小室內(nèi)氧氣濃度降低，液滴左移，c點(diǎn)以后，液滴逐漸向右挪動，在18〔g〕時移至最右．分析表格中數(shù)據(jù)可知，隨時間的推移光合速率越來越強(qiáng)，該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線e?f段測得；假如要測定該植物真正光合作用的速率，應(yīng)設(shè)置如圖2一樣的裝置，將該裝置遮光放在和A一樣的環(huán)境條仵下作為對照．

【分析】分析圖解：圖1中，②表示水的光解，即光合作用的光反響階段，圖中A表示氧氣；①表示光合作用暗反響階段，B表示二氧化碳；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第一、第二階段．因此甲表示葉綠體，乙表示線粒體．

圖2是密閉裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實(shí)驗(yàn)過程中二氧化碳濃度始終不變，因此刻度挪動表示是氧氣的變化量．液滴移到最右邊，此時一天中儲存氧氣最多，圖3中g(shù)點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點(diǎn)將消耗氧氣，所以g點(diǎn)時儲存氧氣最多．由數(shù)據(jù)可知，一樣的時間刻度變化越來越小，說明釋放的氧氣量在減少，對應(yīng)圖3中de段或fg段．16.【答案】二磷酸腺苷

；A﹣P～P；Pi；高能磷酸鍵；各項生命活動；RNA

；腺嘌呤核糖核苷酸；腺嘌呤【考點(diǎn)】ATP在能量代謝中的作用的綜合【解析】【解答】解：〔1〕圖中的ADP是二磷酸腺苷的簡稱，其構(gòu)造式為A﹣P～P．

〔2〕圖中的X表示Pi．

〔3〕圖中的能量是由ATP中的高能磷酸鍵釋放出來的，用于生物體的各項生命活動；

〔4〕當(dāng)ATP水解形成兩個磷酸分子，剩余的部分是腺嘌呤核糖核苷酸，也是構(gòu)成RNA的根本組成單位之一，其中的堿基是腺嘌呤．

故答案為：

〔1〕二磷酸腺苷

A﹣P～P

〔2〕Pi

〔3〕高能磷酸鍵

各項生命活動

〔4〕RNA

腺嘌呤核糖核苷酸

腺嘌呤

【分析】1、ATP與ADP的互相轉(zhuǎn)化的反響式為：ATP?ADP+Pi+能量〔1molATP水解釋放30.54KJ能量〕，方程從左到右時能量代表釋放的能量，用于一切生命活動；方程從右到左時能量代表轉(zhuǎn)移的能量，動物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量，而植物中來自光合作用和呼吸作用．

2、分析題圖：圖示為ATP轉(zhuǎn)化為ADP的過程，其中X為Pi．17.【答案】氧氣；200

；160；用氧標(biāo)記葡萄糖時，其葡萄糖中的氧會轉(zhuǎn)移到二氧化碳中，因此短時間內(nèi)不能生成被標(biāo)記的氧氣；C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量【考點(diǎn)】光反響、暗反響過程的能量變化和物質(zhì)變化【解析】【解答】解：〔1〕二氧化碳緩沖液可以維持試管中二氧化碳量的恒定，因此試管中氣體含量的變化就是氧氣的變化．

〔2〕由于總光合量=凈光合量+呼吸量，圖乙植物光照強(qiáng)度為15千勒克斯時，1小時氣體體積為150毫升，所以光合作用產(chǎn)生的氣體量為150+50=200毫升．植物呼吸作用消耗50ml氧氣，根據(jù)呼吸商0.8，植物呼吸作用釋放