高中生物細(xì)胞中的無機物課件

細(xì)胞中的無機物細(xì)胞中的無機物1.細(xì)胞中的水和無機鹽(1)細(xì)胞中的水生物化學(xué)反響液體環(huán)境②自由水/結(jié)合水與代謝、抗逆性的關(guān)系自由水/結(jié)合水比值高→細(xì)胞代謝旺盛，但抗逆性差比值低→細(xì)胞代謝強度降低，但抗寒、抗旱、抗熱等抗逆性

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(2)細(xì)胞中的無機鹽離子主動復(fù)雜化合物生命活動(2)細(xì)胞中的無機鹽離子主動復(fù)雜化合物生命活動1.判斷關(guān)于細(xì)胞中水和無機鹽說法的正誤(1)生物體內(nèi)的水就是細(xì)胞內(nèi)的水(

)(2)曬干的種子細(xì)胞內(nèi)不含有水分，導(dǎo)致細(xì)胞代謝停止，有利于種子長時間儲存(

)(3)Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素(

)(4)水影響光合作用強度的主要原因是水影響氣孔的開閉(

)(5)細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒等(

)×××√×正誤辨析1.判斷關(guān)于細(xì)胞中水和無機鹽說關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的6點說明(1)大量元素、微量元素是根據(jù)元素的含量劃分的。無論是大量元素還是微量元素，都是生物體必需的元素，對于維持生物體的生命活動都起著非常重要的作用。(2)活細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素，但數(shù)量最多的是氫元素。(3)干種子中不是不含自由水，而是自由水的比例很低，結(jié)合水的比例較高。(4)水既是細(xì)胞代謝的原料，參與有氧呼吸、光合作用、化合物的水解；也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物，有氧呼吸、光合作用、蛋白質(zhì)的合成等過程都有水的生成。(5)無機鹽不都是以離子形式存在，少數(shù)無機鹽以化合物的形式存在，如牙齒、骨骼中的CaCO3。易錯警示關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的6點說明易錯警示6、長句問答：(1)在光合作用中水的作用是(答出兩點即可)。(2)研究說明鉀是40多種酶的輔助因子，能激活酶的活性，說明無機鹽具有__________________________的重要作用。參與光反響；作為良好溶劑；運輸各種物質(zhì)等維持細(xì)胞和生物體生命活動6、長句問答：參與光反響；作為良好溶劑；運輸各種物質(zhì)等維持細(xì)驗證某種礦質(zhì)元素生理功能的實驗方案實驗組：正常植物＋缺X培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時間后，表現(xiàn)出相應(yīng)的病癥，再參加X后，病癥消失。對照組：正常植物＋完全培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時間后，植物正常生長。實驗相關(guān)說明：(1)實驗中應(yīng)保證實驗材料的統(tǒng)一性，即材料的種類、生長狀況等相同。(2)實驗組參加X的目的是二次對照，使實驗組前后形成對照，以增強說服力。(3)該方案也可用于檢測某種礦質(zhì)元素是否是植物正常生長的必需元素。易錯警示科學(xué)探究驗證某種礦質(zhì)元素生理功能的實驗方案易錯警示科學(xué)探究設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實驗前(無X)與實驗后(有X)之間的自身對照。以下表達(dá)正確的選項是A.對照組是甲組、乙組實驗后B.控制此實驗的無關(guān)變量只需選一些相同的植物C.此實驗如果是無土栽培，那么實驗前營養(yǎng)液要滅菌D.為防止外界影響，此實驗需在黑暗密閉條件下進(jìn)行√設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大解析該實驗中對照組是甲組、乙組實驗前，A項錯誤；此實驗的無關(guān)變量有植物的種類、生長狀況和培養(yǎng)條件等，B項錯誤；假設(shè)此實驗是無土栽培，那么實驗前營養(yǎng)液要滅菌，C項正確；由于培養(yǎng)的是植物，故此實驗需在光照條件下進(jìn)行，D項錯誤。解析該實驗中對照組是甲組、乙組實驗前，A項錯誤；對照實驗的類型及實驗組、對照組確實認(rèn)歸納總結(jié)空白對照對照組為自然狀態(tài)下不做處理的對象組，實驗組為施加實驗變量處理的對象組自身對照實驗處理前的對象組為對照組，實驗處理后的對象組為實驗組相互對照不單設(shè)對照組，而是幾個實驗組相互對照。如“影響酶活性的條件”的實驗中，探究溫度對酶活性的影響時，要用熱水、正常溫度的水、冰水三個實驗組來探究溫度對酶活性的影響，進(jìn)行相互對照，以得出相應(yīng)的實驗結(jié)論條件對照即給對象施加某種實驗處理，雖不是檢驗假設(shè)需要的，但更能充分說明實驗變量的對照。例如，在用動物激素飼喂小動物的實驗方案中，飼喂甲狀腺激素的為實驗組；飼喂甲狀腺抑制劑的是條件對照組；不飼喂藥劑的是空白對照組對照實驗的類型及實驗組、對照組確實認(rèn)歸納總結(jié)空白對照對照組為1.(20xx·廣西南寧開學(xué)考)以下表達(dá)錯誤的選項是A.植物體內(nèi)含有較多自由水，可作為多種生物化學(xué)反響的反響物B.細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水向自由水轉(zhuǎn)化時，細(xì)胞的抗寒性得到增強C.種子儲存前曬干是為了減少自由水含量，降低種子代謝速率D.細(xì)胞內(nèi)核糖體合成蛋白質(zhì)時生成水，水中的氫來自氨基和羧基√例題展示解析自由水可作為反響物直接參與細(xì)胞呼吸、光合作用等生化反響，A正確；結(jié)合水減少時，抗逆性降低，B錯誤；種子儲存前曬干可以減少自由水含量，降低種子代謝速率，減少有機物消耗，C正確；氨基酸脫水縮合時，生成的水中的氫來自一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基，D正確。1.(20xx·廣西南寧開學(xué)考)以下表達(dá)錯誤的選項是√例題展2.(20xx·海南，4)無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項是A.蔬菜中的草酸不利于機體對食物中鈣的吸收B.缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運輸O2的能力下降C.和ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D.植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽√解析草酸與食物中的鈣結(jié)合形成沉淀物，不利于機體對食物中鈣的吸收，A項正確；鐵是血紅蛋白的組成成分，血紅蛋白的主要作用是運輸O2，缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運輸O2的能力下降，B項正確；無機鹽在生物體中是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分、參與并維持生物體的代謝活動、維持生物體內(nèi)的酸堿平衡、維持細(xì)胞的滲透壓，但不能為生物體提供能量，C項錯誤；植物秸稈燃燒過程中有機物被分解，剩下的是無機物，含有豐富的無機鹽，D項正確。2.(20xx·海南，4)無機鹽對于維持生物體的生命活動具有3.(20xx·全國Ⅱ，4)有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干處理。與風(fēng)干前相比，以下說法錯誤的選項是A.風(fēng)干種子中有機物的消耗減慢B.風(fēng)干種子上微生物不易生長繁殖C.風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強度高D.風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值大√解析風(fēng)干種子細(xì)胞中含水量少，細(xì)胞呼吸作用強度低，有機物的消耗減慢，A項正確、C項錯誤；風(fēng)干種子細(xì)胞中含水量少，微生物不易在其上生長繁殖，B項正確；風(fēng)干種子細(xì)胞中自由水的含量相對少，結(jié)合水與自由水的比值大，D項正確。123453.(20xx·全國Ⅱ，4)有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干4.以下關(guān)于植物體內(nèi)水分的表達(dá)，錯誤的選項是A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)生物化學(xué)反響的反響物D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同√解析同種植物萌發(fā)種子的含水量大于休眠種子，D項錯誤。123454.以下關(guān)于植物體內(nèi)水分的表達(dá)，錯誤的選項是√解析同種植物5.水是生命之源，以下有關(guān)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水與細(xì)胞新陳代謝及抗性之間關(guān)系的表達(dá)，錯誤的選項是A.細(xì)胞內(nèi)的水主要存在于細(xì)胞液中，且自由水的含量大于結(jié)合水的含量B.細(xì)胞內(nèi)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化時，細(xì)胞的抗寒性增強C.人的紅細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的氯化鈉溶液中，紅細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量不變D.幼小的生物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大時，代謝越活潑√12345678910111213解析細(xì)胞內(nèi)的水主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，A錯誤；自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝及抗逆性有關(guān)，比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越低，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化時，代謝減慢，抗寒性增強；自由水與結(jié)合水的比值越大時，細(xì)胞代謝越旺盛，B、D正確；人的紅細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的氯化鈉溶液中，紅細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量不變，C正確。5.水是生命之源，以下有關(guān)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水與細(xì)胞新陳代謝6.在玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中，以下關(guān)于其細(xì)胞內(nèi)水和無機鹽的表達(dá)，正確的選項是A.玉米種子在萌發(fā)過程中，主要以被動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥账蜔o機鹽B.玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用C.儲存于玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，可用于細(xì)胞代謝的水主要是自由水D.有機肥中主要是有機物，不能為玉米提供無機鹽√解析植物根細(xì)胞吸收無機鹽一般是主動運輸，A錯誤；玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于蒸騰作用，B錯誤；自由水含量越高，細(xì)胞代謝越旺盛，用于細(xì)胞代謝的水主要是自由水，C正確；有機肥中雖然主要是有機物，但通過分解者的分解作用，可以轉(zhuǎn)化為無機鹽，所以可以為玉米提供無機鹽，D錯誤。123456789101112136.在玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中，以下關(guān)于其細(xì)胞內(nèi)水和無7.科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗，每天K＋和Mg2＋初始狀態(tài)均為500mg/L，定時測定培養(yǎng)液中K＋和Mg2＋的剩余量，如下圖。據(jù)圖分析錯誤的選項是A.該實驗的自變量是離子種類和甜瓜生長發(fā)育時期B.甜瓜對Mg2＋的吸收量大于對K＋的吸收量C.甜瓜對K＋和Mg2＋的吸收速率差異可能與細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)D.該實驗不能說明甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期√123456789101112137.科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗，每天K＋和Mg2＋初始狀態(tài)均解析據(jù)題圖分析，該實驗的自變量是甜瓜的生長發(fā)育時期和離子的種類，A正確；圖中顯示Mg2＋的剩余量大于K＋的剩余量，說明Mg2＋的吸收量小于K＋的吸收量，B錯誤；細(xì)胞對離子的吸收方式是主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，甜瓜對K＋和Mg2＋的吸收量不同，可能與細(xì)胞膜上運輸兩種離子載體蛋白的數(shù)量不同有關(guān)，C正確；該實驗只能說明甜瓜對K＋和Mg2＋的吸收速率在授粉期大于營養(yǎng)生長期，而其他無機鹽的情況無法判斷，D正確。12345678910111213解析據(jù)題圖分析，該實驗的自變量是甜瓜的生長發(fā)育時期和離子的二、非選擇題11.人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等，這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。(1)自由水的生理作用：________________________________________________________________________________________________________________________________(答出兩點即可)。(2)牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素，其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒的重要組成成分，鐵是血紅蛋白的組成成分，這說明無機鹽的生理作用是______________________________________；生理鹽水對維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓非常重要，這說明無機鹽的生理作用是________________________。①是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；②參與許多生物化學(xué)反響；③運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；④為多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞提供良好的液體環(huán)境(任選兩點)構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要成分維持生物體內(nèi)環(huán)境的平衡12345678910111213二、非選擇題①是細(xì)12.韭菜是人們喜愛的一種蔬菜，如圖是韭菜細(xì)胞中的局部元素及其構(gòu)成的化合物的關(guān)系圖(①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物)。請答復(fù)以下問題：(1)假設(shè)①和②都是生物大分子，那么①的合成場所是________，②的根本單位是葡萄糖，那么②可能是______________。解析①是由C、H、O、N四種元素組成的生物大分子，那么①最可能是蛋白質(zhì)，其合成場所是核糖體，②是由C、H、O元素組成的，且其根本單位是葡萄糖，因此②可能是淀粉和纖維素。核糖體淀粉和纖維素1234567891011121312.韭菜是人們喜愛的一種蔬菜，如圖是韭菜細(xì)胞中的局部元素及(2)假設(shè)③是生命活動的直接能源物質(zhì)，那么它的合成與______(填“吸能〞或“放能〞)反響相聯(lián)系。假設(shè)④存在于葉肉細(xì)胞中，那么其功能是______________________。解析假設(shè)③是生命活動的直接能源物質(zhì)，且由C、H、O、N、P組成，那么③是ATP，其合成需要能量，與放能反響相聯(lián)系。④是由C、H、O、N、Mg組成的，假設(shè)④存在于葉肉細(xì)胞，那么其可能是葉綠素，其功能是吸收(傳遞和轉(zhuǎn)換)光能。放能吸收(傳遞和轉(zhuǎn)換)光能12345678910111213(2)假設(shè)③是生命活動的直接能源物質(zhì)，那么它的合成與____(3)為檢測韭菜根細(xì)胞中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)，同學(xué)們將根切成薄片進(jìn)行實驗。甲同學(xué)將薄片放在載玻片上，滴加少許蘇丹Ⅳ染液染色3分鐘后，用吸水紙吸去染液，又滴加1～2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液__________，在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)中有紅色脂肪滴；乙同學(xué)將韭菜根打碎制漿，經(jīng)過濾后取其濾液，向濾液中滴加少許新配制的斐林試劑，并進(jìn)行水浴加熱，直接觀察顏色變化。乙同學(xué)的目的是檢測根細(xì)胞中是否存在________，可通過__________________________________來判斷細(xì)胞中是否存在該物質(zhì)及含量的多少。解析在脂肪的鑒定實驗中，用蘇丹Ⅳ染液染色后需要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，然后可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)中有紅色脂肪滴；用斐林試劑的目的是檢測韭菜根細(xì)胞中是否存在復(fù)原糖，可通過是否出現(xiàn)磚紅色沉淀及顏色的深淺來判斷細(xì)胞中是否存在該物質(zhì)及含量的多少。洗去浮色復(fù)原糖12345678910111213是否出現(xiàn)磚紅色沉淀及顏色的深淺(3)為檢測韭菜根細(xì)胞中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)，同學(xué)們將根切成薄片進(jìn)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建要語必背1.生物界與非生物界在元素種類上具有統(tǒng)一性，而在元素含量上具有差異性。2.占細(xì)胞鮮重含量最多的元素是氧，占細(xì)胞干重含量最多的元素是碳。3.占細(xì)胞鮮重最多的化合物是水，占細(xì)胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)。4.一些無機鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分，許多種無機鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動有非常重要的作用。5.糖類是主要的能源物質(zhì)，大致可以分為單糖、二糖和多糖等幾類，其中葡萄糖是細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)。6.淀粉和糖原分別是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，構(gòu)成它們的根本單位都是葡萄糖。7.脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇等。要語必背1.生物界與非生物界在元素種類上具有統(tǒng)一性，而在元素8.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)；磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分；固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等。9.復(fù)原糖遇斐林試劑加熱可生成磚紅色沉淀，脂肪可被蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液染成橘黃色(或紅色)，而蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色。8.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)；磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分；細(xì)胞中的無機物細(xì)胞中的無機物1.細(xì)胞中的水和無機鹽(1)細(xì)胞中的水生物化學(xué)反響液體環(huán)境②自由水/結(jié)合水與代謝、抗逆性的關(guān)系自由水/結(jié)合水比值高→細(xì)胞代謝旺盛，但抗逆性差比值低→細(xì)胞代謝強度降低，但抗寒、抗旱、抗熱等抗逆性

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(2)細(xì)胞中的無機鹽離子主動復(fù)雜化合物生命活動(2)細(xì)胞中的無機鹽離子主動復(fù)雜化合物生命活動1.判斷關(guān)于細(xì)胞中水和無機鹽說法的正誤(1)生物體內(nèi)的水就是細(xì)胞內(nèi)的水(

)(2)曬干的種子細(xì)胞內(nèi)不含有水分，導(dǎo)致細(xì)胞代謝停止，有利于種子長時間儲存(

)(3)Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素(

)(4)水影響光合作用強度的主要原因是水影響氣孔的開閉(

)(5)細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒等(

)×××√×正誤辨析1.判斷關(guān)于細(xì)胞中水和無機鹽說關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的6點說明(1)大量元素、微量元素是根據(jù)元素的含量劃分的。無論是大量元素還是微量元素，都是生物體必需的元素，對于維持生物體的生命活動都起著非常重要的作用。(2)活細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素，但數(shù)量最多的是氫元素。(3)干種子中不是不含自由水，而是自由水的比例很低，結(jié)合水的比例較高。(4)水既是細(xì)胞代謝的原料，參與有氧呼吸、光合作用、化合物的水解；也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物，有氧呼吸、光合作用、蛋白質(zhì)的合成等過程都有水的生成。(5)無機鹽不都是以離子形式存在，少數(shù)無機鹽以化合物的形式存在，如牙齒、骨骼中的CaCO3。易錯警示關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的6點說明易錯警示6、長句問答：(1)在光合作用中水的作用是(答出兩點即可)。(2)研究說明鉀是40多種酶的輔助因子，能激活酶的活性，說明無機鹽具有__________________________的重要作用。參與光反響；作為良好溶劑；運輸各種物質(zhì)等維持細(xì)胞和生物體生命活動6、長句問答：參與光反響；作為良好溶劑；運輸各種物質(zhì)等維持細(xì)驗證某種礦質(zhì)元素生理功能的實驗方案實驗組：正常植物＋缺X培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時間后，表現(xiàn)出相應(yīng)的病癥，再參加X后，病癥消失。對照組：正常植物＋完全培養(yǎng)液共同培養(yǎng)一段時間后，植物正常生長。實驗相關(guān)說明：(1)實驗中應(yīng)保證實驗材料的統(tǒng)一性，即材料的種類、生長狀況等相同。(2)實驗組參加X的目的是二次對照，使實驗組前后形成對照，以增強說服力。(3)該方案也可用于檢測某種礦質(zhì)元素是否是植物正常生長的必需元素。易錯警示科學(xué)探究驗證某種礦質(zhì)元素生理功能的實驗方案易錯警示科學(xué)探究設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下：本實驗中采用甲組、乙組之間的空白對照；以及乙組中實驗前(無X)與實驗后(有X)之間的自身對照。以下表達(dá)正確的選項是A.對照組是甲組、乙組實驗后B.控制此實驗的無關(guān)變量只需選一些相同的植物C.此實驗如果是無土栽培，那么實驗前營養(yǎng)液要滅菌D.為防止外界影響，此實驗需在黑暗密閉條件下進(jìn)行√設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大解析該實驗中對照組是甲組、乙組實驗前，A項錯誤；此實驗的無關(guān)變量有植物的種類、生長狀況和培養(yǎng)條件等，B項錯誤；假設(shè)此實驗是無土栽培，那么實驗前營養(yǎng)液要滅菌，C項正確；由于培養(yǎng)的是植物，故此實驗需在光照條件下進(jìn)行，D項錯誤。解析該實驗中對照組是甲組、乙組實驗前，A項錯誤；對照實驗的類型及實驗組、對照組確實認(rèn)歸納總結(jié)空白對照對照組為自然狀態(tài)下不做處理的對象組，實驗組為施加實驗變量處理的對象組自身對照實驗處理前的對象組為對照組，實驗處理后的對象組為實驗組相互對照不單設(shè)對照組，而是幾個實驗組相互對照。如“影響酶活性的條件”的實驗中，探究溫度對酶活性的影響時，要用熱水、正常溫度的水、冰水三個實驗組來探究溫度對酶活性的影響，進(jìn)行相互對照，以得出相應(yīng)的實驗結(jié)論條件對照即給對象施加某種實驗處理，雖不是檢驗假設(shè)需要的，但更能充分說明實驗變量的對照。例如，在用動物激素飼喂小動物的實驗方案中，飼喂甲狀腺激素的為實驗組；飼喂甲狀腺抑制劑的是條件對照組；不飼喂藥劑的是空白對照組對照實驗的類型及實驗組、對照組確實認(rèn)歸納總結(jié)空白對照對照組為1.(20xx·廣西南寧開學(xué)考)以下表達(dá)錯誤的選項是A.植物體內(nèi)含有較多自由水，可作為多種生物化學(xué)反響的反響物B.細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水向自由水轉(zhuǎn)化時，細(xì)胞的抗寒性得到增強C.種子儲存前曬干是為了減少自由水含量，降低種子代謝速率D.細(xì)胞內(nèi)核糖體合成蛋白質(zhì)時生成水，水中的氫來自氨基和羧基√例題展示解析自由水可作為反響物直接參與細(xì)胞呼吸、光合作用等生化反響，A正確；結(jié)合水減少時，抗逆性降低，B錯誤；種子儲存前曬干可以減少自由水含量，降低種子代謝速率，減少有機物消耗，C正確；氨基酸脫水縮合時，生成的水中的氫來自一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基，D正確。1.(20xx·廣西南寧開學(xué)考)以下表達(dá)錯誤的選項是√例題展2.(20xx·海南，4)無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項是A.蔬菜中的草酸不利于機體對食物中鈣的吸收B.缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運輸O2的能力下降C.和ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D.植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽√解析草酸與食物中的鈣結(jié)合形成沉淀物，不利于機體對食物中鈣的吸收，A項正確；鐵是血紅蛋白的組成成分，血紅蛋白的主要作用是運輸O2，缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運輸O2的能力下降，B項正確；無機鹽在生物體中是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分、參與并維持生物體的代謝活動、維持生物體內(nèi)的酸堿平衡、維持細(xì)胞的滲透壓，但不能為生物體提供能量，C項錯誤；植物秸稈燃燒過程中有機物被分解，剩下的是無機物，含有豐富的無機鹽，D項正確。2.(20xx·海南，4)無機鹽對于維持生物體的生命活動具有3.(20xx·全國Ⅱ，4)有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干處理。與風(fēng)干前相比，以下說法錯誤的選項是A.風(fēng)干種子中有機物的消耗減慢B.風(fēng)干種子上微生物不易生長繁殖C.風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強度高D.風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值大√解析風(fēng)干種子細(xì)胞中含水量少，細(xì)胞呼吸作用強度低，有機物的消耗減慢，A項正確、C項錯誤；風(fēng)干種子細(xì)胞中含水量少，微生物不易在其上生長繁殖，B項正確；風(fēng)干種子細(xì)胞中自由水的含量相對少，結(jié)合水與自由水的比值大，D項正確。123453.(20xx·全國Ⅱ，4)有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干4.以下關(guān)于植物體內(nèi)水分的表達(dá)，錯誤的選項是A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)生物化學(xué)反響的反響物D.同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同√解析同種植物萌發(fā)種子的含水量大于休眠種子，D項錯誤。123454.以下關(guān)于植物體內(nèi)水分的表達(dá)，錯誤的選項是√解析同種植物5.水是生命之源，以下有關(guān)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水與細(xì)胞新陳代謝及抗性之間關(guān)系的表達(dá)，錯誤的選項是A.細(xì)胞內(nèi)的水主要存在于細(xì)胞液中，且自由水的含量大于結(jié)合水的含量B.細(xì)胞內(nèi)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化時，細(xì)胞的抗寒性增強C.人的紅細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的氯化鈉溶液中，紅細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量不變D.幼小的生物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大時，代謝越活潑√12345678910111213解析細(xì)胞內(nèi)的水主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，A錯誤；自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝及抗逆性有關(guān)，比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越低，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化時，代謝減慢，抗寒性增強；自由水與結(jié)合水的比值越大時，細(xì)胞代謝越旺盛，B、D正確；人的紅細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.5%的氯化鈉溶液中，紅細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的含量不變，C正確。5.水是生命之源，以下有關(guān)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水與細(xì)胞新陳代謝6.在玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中，以下關(guān)于其細(xì)胞內(nèi)水和無機鹽的表達(dá)，正確的選項是A.玉米種子在萌發(fā)過程中，主要以被動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥账蜔o機鹽B.玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用C.儲存于玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，可用于細(xì)胞代謝的水主要是自由水D.有機肥中主要是有機物，不能為玉米提供無機鹽√解析植物根細(xì)胞吸收無機鹽一般是主動運輸，A錯誤；玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于蒸騰作用，B錯誤；自由水含量越高，細(xì)胞代謝越旺盛，用于細(xì)胞代謝的水主要是自由水，C正確；有機肥中雖然主要是有機物，但通過分解者的分解作用，可以轉(zhuǎn)化為無機鹽，所以可以為玉米提供無機鹽，D錯誤。123456789101112136.在玉米種子發(fā)育到玉米幼苗的過程中，以下關(guān)于其細(xì)胞內(nèi)水和無7.科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗，每天K＋和Mg2＋初始狀態(tài)均為500mg/L，定時測定培養(yǎng)液中K＋和Mg2＋的剩余量，如下圖。據(jù)圖分析錯誤的選項是A.該實驗的自變量是離子種類和甜瓜生長發(fā)育時期B.甜瓜對Mg2＋的吸收量大于對K＋的吸收量C.甜瓜對K＋和Mg2＋的吸收速率差異可能與細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)D.該實驗不能說明甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期√123456789101112137.科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗，每天K＋和Mg2＋初始狀態(tài)均解析據(jù)題圖分析，該實驗的自變量是甜瓜的生長發(fā)育時期和離子的種類，A正確；圖中顯示Mg2＋的剩余量大于K＋的剩余量，說明Mg2＋的吸收量小于K＋的吸收量，B錯誤；細(xì)胞對離子的吸收方式是主動運輸，需要載體蛋白的協(xié)助，甜瓜對K＋和Mg2＋的吸收量不同，可能與細(xì)胞膜上運輸兩種離子載體蛋白的數(shù)量不同有關(guān)，C正確；該實驗只能說明甜瓜對K＋和Mg2＋的吸收速率在授粉期大于營養(yǎng)生長期，而其他無機鹽的情況無法判斷，D正確。12345678910111213解析據(jù)題圖分析，該實驗的自變量是甜瓜的生長發(fā)育時期和離子的二、非選擇題11.人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等，這些營養(yǎng)物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。(1)自由水的生理作用：________________________________________________________________________________________________________________________________(答出兩點即可)。(2)牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素，其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒的重要組成成分，鐵是血紅蛋白的組成成分，這說明無機鹽的生理作用是______________________________________；生理鹽水對維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓非常重要，這說明無機鹽的生理作用是________________________。①是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；②參與許多生物化學(xué)反響；③運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物；④為多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞提供良好的液體環(huán)境(任選兩點)構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要成分維持生物體內(nèi)環(huán)境的平衡12345678910111213二、非選擇題①是細(xì)12.韭菜是人們喜愛的一種蔬菜，如圖是韭菜細(xì)胞中的局部元素及其構(gòu)成的化合物的關(guān)系圖(①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物)。請答復(fù)以下問題：(1)假設(shè)①和②都是生物大分子，那么①的合成場所是________，②的根本單位是葡萄糖，那么②可能是______________。解析①是由C、H、O、N四種元素組成的生物大分子，那么①最可能是蛋白質(zhì)，其合成場所是核糖體，②