一年級期末教師評語

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20xx一年級期末老師考語1.潘加聰：你是一個有禮貌

的孩子，熱愛勞動，團結同學，小朋友們都很喜歡你，若是

你上課能更為專心，寫字能更為仔細的話，老師相信你的進

步會更大。

宋梓睿：個子高高的你，聽話、懂事。生活中的你

能干、剛毅，患病了任然堅持來學校上課。學習上的你努力、向上，成績優(yōu)異。愿你在新的一年里，身體棒棒的，進步大

大的。

葉雯倩：你必然很敬羨那些成績優(yōu)異的同學，你一

定認為他們很聰穎，學得很輕松，其實不然，真切聰穎的人，學習的時候比一般人更要使勁，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那

樣，捉掉自己身上的小懶蟲，好嗎?

林余新：你是一個聰穎、爽朗好動的男孩。若是上

課你能更好地規(guī)范自己的坐姿，會集精神聽課，與馬虎辭別，

與仔細交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你必然能取

得更優(yōu)異的成績，加油吧!

劉智奪：你知道嗎?每當你上課時專心聽講時;每當你認仔細真、工工整整地達成作業(yè)時，老師是多么快樂?？?/p>

是你為什么不能夠每日、每一次都自覺地這樣做呢?聰穎的

你，必然知道此后怎么做了。

6.紀曉雯：有時，你很寧靜，作業(yè)仔細，從不拖拉;

有時，你很爽朗，與同桌嬉戲，滿臉陽光般的笑臉。你很

懂事、能干，媽媽和老師對你很放心。乖孩子，學習上再加

把勁，更上一層樓!

杜希雅：你是一個聰穎、爽朗的女孩，你的作業(yè)寫

得潔凈齊整，能夠看出你是個仔細、學習態(tài)度仔細的好學生。

若是在學習上你能和勤勞交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，

老師相信你必然會成為一個優(yōu)異的學生。

葉聰聰：你是一個聰穎靈便的孩子，字寫得不錯，可是講堂上自由松弛，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能獲取好成績的。

你給老師的第一個欣喜是你那優(yōu)美的造句，幾乎漂亮極了!你給老師的第一個欣喜是你那優(yōu)異的回答，思想的矯捷。無疑，你是個好學生，但近來，你卻常犯一個很不好

的缺點，那就是馬虎。馬虎會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?

聰穎的男孩，老師希望再次看到你勤勞仔細的身影!

學習素描，你很有興趣、很有天分。為什么不堅持學下去呢?相信聰穎、能干的你鍥而不舍，仔細地學習，必然會獲取優(yōu)異的成績。老師刮目相待。

也許你有些俏皮，有些好動，也常挨責怪，可在老師的心中，素來認為你是個聰穎的孩子。勤苦學習當持之以

恒，若是你能把學習的激情融入不時刻刻，靜下來仔細思慮，

勤勞學習，那么，你也能夠成為一名佼佼者，愿意試一試嗎?

我們發(fā)現(xiàn)這學期*的變化確實很多，吃飯方面比以前很多了，在老師的教育下，畫畫等技術方面比以前進步

了，家里感覺很快樂。自然在家里的表現(xiàn)比學校里俏皮些，

但相信在老師和家長的共同教育下將會變得更懂事，變得越

來越讓人喜歡。

該生本學期在各位老師的嚴格要求、仔細指導下獲取了必然的進步。由于該生的基礎比較單薄，加之環(huán)境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境地，但只需在各位老師的不懈關懷的見教下，必然會進入正常的學習狀態(tài)，在此后必然會獲取更好的成績!

秦羲和家長：姣姣明顯長大了，懂事了，能夠總結學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些進步值得夸耀。學習是一個漫長的過程，為了自己的未來，姣姣要踏扎實實做好現(xiàn)在每一步!

你聰穎爽朗，上課專心聽講，仔細達成作業(yè);尊敬老師，團結同學，關懷班集體，是同學的好伙伴，老師的好

學生!可是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進

步。

一年級期末班主任考語1.聲亮，你是位健康，精力充分的孩子，每次下課總能看到你玩得滿頭大汗，小臉紅紅的。上課你也總能積極發(fā)言，洪亮的聲音聽起來是那么悅耳。還記得那次詩朗讀比賽嗎?嘹亮的聲音是你的優(yōu)勢，痛惜的是

你還不夠自信，不敢仰頭。希望你能勇敢的發(fā)揮自己的才干，使自己更為優(yōu)異!

志邦，俏皮俏皮你就像小一休，可聰穎靈便呢你一

定很敬羨那些成績優(yōu)異的同學，你必然認為他們很聰穎，學

得很輕松。其實不然，真切聰穎的人，學習的時候比一般人

更要使勁。希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的小

懶蟲，努力使自己獲取優(yōu)異的成績，做一個真切的小一休。

以前性格內(nèi)向的她從不愛發(fā)言，自從上了小學性格爽朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望此后有更為努力的表現(xiàn)。所有的成長離不開家庭心的感謝;所有的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，感謝。

中楠，你有很多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，恪守紀律，是一個可愛的學生。上課能仔細聽講，但

缺少一份鉆勁。學識學識，要學要問，只學不問，哪有學識。希望你再加把鉆勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會

更快，更大，老師希望著你的進步。

大為，你是班里最俏皮、俏皮的男孩，不能夠嚴格要求自己。你希望做一個守紀律的學生，但又經(jīng)常不能夠拘束自己。每當你上課時專心聽講，你總能高舉小手，老師是多么

快樂，可是你為什么不能夠每日、每一次都自覺地這樣做呢?

你愛念書，你的知識面比一般孩子都要廣，老師經(jīng)常痛惜你

的見多識廣，你的矯捷思想。玉不琢，不能夠器。希望你能在

學習上充分利用你的聰穎，仔細學習，嚴于律己，相信你的

成績必然會更好!

韓建你有時好動、俏皮，有時緘默、寡言，不論怎樣都是你性情的真切表現(xiàn)。這學期你最大的進步就是字越寫越漂亮了。還記得倒飯菜的事嗎?希望二年級的你能學會更

多的生活本領，學會自理自立，爭做少先隊員。

明辰，你爽朗可愛，對人有禮貌，能與同學友好相處。你作業(yè)較仔細，但碰到一些難題，你就慌亂失措了。老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，要相信自己的能

力。只需你像一只勤勞的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就必然能釀出鮮美純正的蜜來。

雅茹，瘦小的你，小得都讓老師不忍心用教鞭敲你。你是位聰穎的好女孩，可是當老師看到你寫作業(yè)時拖拉的樣子，看到你作業(yè)本上不太工整的字跡，看到你上課經(jīng)常做小動作時，老師不由皺眉了。聰穎的女孩，放學期你必然不會讓老師無望的，對嗎?

你是一位聰穎，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很優(yōu)異，同學、老師都很恭順你，這與你平時

努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高，說明你仔細、仔細。你寫得字真漂亮，同學看了特別贊美，你講的故事真

好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你不驕不躁，你將會更優(yōu)異。

你是一個文靜、膽怯、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學習仔細，字寫得很漂亮，數(shù)學題能仔細做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活

動較少，希望你多與同學說說、說說，提高自己的說話能力。

銘蕊，你是個聰穎的女生。老師很欣賞你滔滔不斷的表達能力，同學們也喜歡爽朗、友好的你。痛惜的是，講堂上的你有時會三心二意，周末作業(yè)也經(jīng)常沒能準時達成。若是你能更為自律自強，全身心投入學習的話，相信你會取

得更大的進步。

嘉男，你是一個聰穎、爽朗、進步心很強的孩子。講堂上有你響亮正確的回答，課后有你關懷集體的身影，老師給你安排的工作能出地達成，老師素來都很喜歡你?？墒抢蠋熡袝r也會責怪你，那是由于你上課會做小動作，和同學講靜靜話。老師希望你能更正缺點，使自己更為優(yōu)異，讓嬌艷的紅領巾在你胸前飛揚!

戴瑋，片晌間，你已經(jīng)在小學里度過一年了。在這

一年里，老師看見了你的進步。有時，你很聽話，有時，你也很俏皮。老師希望你能學會自理自立，學會一些基本的

本領，爭做優(yōu)異的少先隊員。

章成，虎頭虎腦的你，自從戴上嬌艷的紅領巾此后，變得越來越懂事了。達成作業(yè)從不拖拉，字跡工整俊秀。老

師為你的進步感覺十分快樂，但講堂上有時仍是管不住自己。希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績!

明禹，忘不了你仔細寫字時搖頭擺尾的可愛模樣，頭搖了，你的字就正直多了。你仍是個讓我歡樂讓我憂的男生，上課不時時的插嘴充分說明你腦瓜矯捷，但經(jīng)常你不注意分寸，學習上還缺少扎實的精神。千里之行，始于足下，希望你腳扎實地、努力學習，去收獲豐富的果實。

小學一年級期末班主任考語1.曉翌：你像只快樂的鳥

兒，你的大眼睛里盛著的是聰穎、靈便、聽話老師是那么的

喜歡你。你的心靈像大海同樣廣闊，筆，簿本，橡皮，素描

紙你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍

在你身旁?？墒巧险n的時候能做正直、不發(fā)言就好了，望你

連續(xù)努力，加油!

時間過得真快，片晌就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：寧靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰穎、活

潑可愛、嘻笑著的一休哥到哪兒去了呢?小男子漢，望你在

放學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡興地笑!

你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，經(jīng)常會奏出悅耳的旋律。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，由于你會達成得很好，在學習上，你能積極思慮，開動腦筋，勇敢發(fā)言，隨時提出問題，語言表達能力強。老師

為你驕傲!希望你在家也能多與好書交朋友，你將會更優(yōu)異!

看得出來，你是個很有進步心的孩子，可是一分辛

勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?試一試看多花點時間在學習上，多讀些課外書。憑你的聰穎，我相信你不

比別人差。老師希望你在此后的學習生活中，扎實仔細，不驕不躁，落到實處，努力進步!

你挺聰穎，也很靈便，你能言善辯的語言逗得大家

哈哈大笑，你能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，可是不能夠嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現(xiàn)。

希望你以剛毅的毅力更正缺點，做一個優(yōu)異的好學生。老師相信你必然能做到!

霄：聰穎可愛的女孩，你上課專心聽講，勤勞好學，平時關懷集體，團結同學，可是有時三心二意，有時走神。

你的字寫得很漂亮，你的計算能力很快，你的畫很漂亮，這

些讓老師特別恭順，可是老師希望你在新的一年能夠獲取更

大的進步，特別是寫字的速度，要快一點啊，不要拖拉，要

做到今天事，今天畢，加油，聰穎的你必然能理解，相信我

們的唐霄會是很優(yōu)異的學生。

唐勇：以前有一段時間，你上課發(fā)言聲音響亮，作業(yè)能夠?qū)崟r達成，尊師守紀，不斷碰到老師的夸耀，真讓人敬羨!可現(xiàn)在的你不是十分令人滿意。望你進一步成立信心，努力戰(zhàn)勝貪玩心理，多向好同學看齊，特別是寫語文作業(yè)，不能夠拖拉，要做到今天事，今天畢相信聰穎的你必然不會再讓大家無望。

嬌小可愛的你，聰穎、執(zhí)著、仔細。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反響快，對待問題，你有著獨到的看法，講堂上的回答很有創(chuàng)立性。連續(xù)加油，多給大家一些欣喜吧!

你文靜、樸素、勤勞，平時總是帶著甜甜的笑臉。對待學習，你謹言慎行;講堂練習準時達成，可是正確率不

高。希望你在此后的學習中，不懂就問，講堂上要勇敢發(fā)言。老師希望著你的進步!加油!

漂亮的小姑娘，多才多藝，多才多藝。你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學留下了深刻的印象?？墒悄愕膶W習令人擔憂，若是把你的聰穎才干都用在學習上，你會更棒的，老師和同學們都希望著你的努力，希望著你優(yōu)異的表現(xiàn)!

你是一個特別有才干的孩子，在學習上，你能積極思慮，開動腦筋，勇敢發(fā)言，每次作業(yè)書寫工整，語言表達能力強，學習成績優(yōu)異。老師希望你此后寫字時更仔細、仔細一點，爭取更好的成績!

當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就感覺你是一個可愛的女孩，你平時察看事物很仔細，上課時能仔細聽講，作業(yè)能準時達成，寫得字特別漂亮，每日你都能把我們班的毛巾洗得干潔凈凈，老師要對你說聲感謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你此后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

你有較強的接受能力,但缺少鍥而不舍的學習熱情;

你有很強的進步心，但自控能力還不好。孩子，你是聰穎的，

只需執(zhí)著地去做一件事，不驕不躁，成功必然屬于你。書山

有路勤為徑，學海無涯苦作舟。好好地珍惜這黃金歲月吧，

老師希望你更優(yōu)異的表現(xiàn)!

李一飛：你是個特別優(yōu)異的男孩。你聰穎，經(jīng)常能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的罕有獨到的事。若是你不和同學一同貪玩，作業(yè)上的字跡能漂亮些，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能更正這些缺點的。希望你再接再厲，更上一層樓!

你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。對待同學，你很誠摯。你上課仔細聽講，作業(yè)謹言慎行。若是在講堂上能常聽到你優(yōu)異的發(fā)言，在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更為優(yōu)異。

慶智：你是個好學進步的好孩子，是老師的得力小助手，生活方面你的自理能力很強，語文課上誠然你會發(fā)言做小動作，可是老師的一個眼神，你就理解，你是一個聰穎的少兒，老師希望你放學期獲取更大的進步。

你是一個聰穎、勤勞、善解人意、進步心很強的姑娘，你在全班同學和老師心目中成立了優(yōu)異小干部和優(yōu)異少先隊員的形象，同學們都靜靜地把你作為典范。你上課專心聽講、仔細達成作業(yè);你團結同學，待人有禮貌，誠心。老師部署的事情，你能靜靜地記在心里，積極去做，素來不用老師費心。老師想，若是你能主動與同學們交往，在家虛心

聽取媽媽的教育那么你將更為優(yōu)異，更為圓滿!

是一個為人平和，誠實正直的男孩。生活中的你總是舉止文雅，尊敬師長，對老師提出的建議能夠虛心接受，在過去的這一個學