部編版道德與法治八年級下冊:公民基本權(quán)利課件_第1頁
部編版道德與法治八年級下冊:公民基本權(quán)利課件_第2頁
部編版道德與法治八年級下冊:公民基本權(quán)利課件_第3頁
部編版道德與法治八年級下冊:公民基本權(quán)利課件_第4頁
部編版道德與法治八年級下冊:公民基本權(quán)利課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

公民基本權(quán)利道德與法治八年下第三課公民基本權(quán)利道德與法治八年下1小云上學,體現(xiàn)她享有權(quán)。媽媽當選人大代表,體現(xiàn)她享有權(quán)。爸爸媽媽上班,體現(xiàn)他們享有權(quán)。爺爺奶奶領取養(yǎng)老金,體現(xiàn)他們享有權(quán)。思考:從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權(quán)利?受教育被選舉勞動物質(zhì)幫助預習檢測小云上學,體現(xiàn)她享有權(quán)。思考:從小云2學習目標研讀教材,知道公民的基本權(quán)利的內(nèi)容和意義。

通過探究案例,理解公民基本權(quán)利的個人價值與社會意義。

明確自己享有的基本權(quán)利,養(yǎng)成和增強權(quán)利意識,感受憲法與每個人息息相關的關系重點:了解公民基本權(quán)利的內(nèi)容及涵義。難點:通過探究案例,理解公民基本權(quán)利的個人價值與社會意義。學習目標研讀教材,知道公民的基本權(quán)利的內(nèi)容和意義。3合作探究:閱讀教材5分鐘,完成下列任務

任務一:閱讀教材P32-P40,試著找出本課談及到哪幾個方面的公民基本權(quán)利及意義?

任務二:閱讀P32-P40,”運用你的經(jīng)驗”回答教材P33、P35、P37的問題。合作探究:4任務一:《憲法》規(guī)定我國公民的基本權(quán)利:法律面前一律平等。政治權(quán)利和自由。宗教信仰自由。人身自由。監(jiān)督權(quán)。社會經(jīng)濟權(quán)利。社會文化權(quán)利和自由。婦女保護權(quán)?;橐觥⒓彝?、母親和兒童受國家保護。華僑、歸僑和僑眷的正當權(quán)利和利益受國家保護。?????任務一:?????5選舉權(quán)和被選舉權(quán)①我國公民,②年滿18周歲,③未被剝奪政治權(quán)利是公民的一項基本政治權(quán)利,是公民參與管理國家和管理社會的基礎政治自由①言論、②出版、③集會、④結(jié)社、⑤游行、⑥示威有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿監(jiān)督權(quán)①提出批評和建議的權(quán)利;②提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利有助于國家機關及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務條件或內(nèi)容意義知識點一、政治權(quán)利和自由這是人們行使當家作主權(quán)力的重要形式任務一選舉權(quán)和被選舉權(quán)①我國公民,②年滿18周歲,③未被剝奪政治權(quán)6內(nèi)容憲法規(guī)定人身自由不受侵犯禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。人格尊嚴不受侵犯禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。住宅不受侵犯通信自由和秘密受保護禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。(除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要外)知識點二:人身自由這是公民最基本、最重要的權(quán)利任務一內(nèi)容憲法規(guī)定人身自由不受侵犯禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪7內(nèi)容憲法規(guī)定財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)知識點三:社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利這有助于公民實現(xiàn)幸福人生,促進社會進步、國家發(fā)展公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯公民有勞動的權(quán)利和義務公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。公民有進行科學研究、文學藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。文化權(quán)利公民有受教育的權(quán)利和義務任務一內(nèi)容憲法規(guī)定財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)知識點三:社會經(jīng)濟8合作探究:閱讀教材,完成下列任務

任務二:閱讀P32-P40,”運用你的經(jīng)驗”回答教材P33、P35、P37的問題。合作探究:9小巖的爸爸行使了什么權(quán)利?小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉,小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認真地說:“參加選舉時我們參與管理國家和社會事務的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠為我們著想、替我們說話、認真為我們服務的人。”小巖若有所思地點了點頭,說:“等我有了選民資格,也會認真投下我的一票!”探究一(知識點:選舉權(quán))公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)需要哪些條件?選舉權(quán)和被選舉權(quán)有何重要意義?任務二小巖的爸爸行使了什么權(quán)利?小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人10【選舉權(quán)與被選舉權(quán)】

我國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。條件:意義:

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利,行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。任務二【選舉權(quán)與被選舉權(quán)】我國年滿十八周歲的公民,不分民族、11在華工作的美國人科比剛進入七年級的小紅被剝奪政治權(quán)利正在監(jiān)獄服刑的李某已經(jīng)退休的張爺爺請你來判斷:下列人物能否行使選舉權(quán)??活動一任務二在華工作的美國人科比剛進入七年級的被剝奪政治權(quán)利正在監(jiān)獄服刑12羅先生實名舉報是在行使什么權(quán)利?他在舉報時應注意哪些問題?

羅先生通過媒體實名舉報某國家機關工作人員劉某違法犯罪問題。經(jīng)調(diào)查,劉某及其親屬非法收受巨額財物,利用職務上的便利為他人謀取利益,違規(guī)為其親屬經(jīng)營活動謀取利益。經(jīng)審理,法院以受賄罪判處劉某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。任務二探究二(知識點:)羅先生實名舉報是在行使什么權(quán)利?羅先生通過媒體實名舉13一目了然監(jiān)督權(quán)任何國家機關

及人員不得捏造或者歪曲事實誣告陷害批評建議申訴、控告、檢舉違法、失職行為注意任務二一目了然監(jiān)任何國家機關不得捏造或者歪曲事實批評建議申訴、控告14嚴某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早,鄉(xiāng)政府工作人員破門而入,將還在睡夢中的嚴某強行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。嚴某在網(wǎng)上發(fā)帖嚴某在家里被帶走嚴某在鄉(xiāng)政府接受“教育”鄉(xiāng)政府的行為是否違法?你認為嚴某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯?鄉(xiāng)政府工作人員破門而入:侵犯了嚴某住宅不受侵犯的權(quán)利;嚴某在家中被帶走,被“教育”了一整天:嚴某的人身自由受到侵犯;侵犯了嚴某的人格尊嚴權(quán)。任務二探究三(知識點:人身自由)

嚴某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早,15安檢酒駕被拘傳染病隔離請你來判斷:以下情形屬于侵犯人身自由嗎?任務二活動二安檢酒駕被拘傳染病隔離請你來判斷:任務二活動二16警察可以征用市民的摩托車嗎?警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權(quán)利?

《中華人民共和國人民警察法》第13條規(guī)定,公安辦案可優(yōu)先使用機關、團體、企業(yè)事業(yè)組織和個人的交通工具、通訊工具、場地和建筑物,用后應當及時歸還,并支付適當費用;造成損失的,應當賠償。情景劇表演警察可以征用市民的摩托車嗎?《中華人民共和國人民警察法》第17我買了一臺電腦,把它放在書房里。我用電腦做課件、上網(wǎng)我把電腦租給某電腦打字房我把電腦賣給別人占有權(quán)收益權(quán)使用權(quán)處分權(quán)解讀財產(chǎn)所有權(quán)拓展延伸我買了一臺電腦,把它放在書房里。我用電腦做課件、上網(wǎng)我把電腦18政治權(quán)利和自由社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利人身自由本課小結(jié)監(jiān)督權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由公民基本權(quán)利住宅不受侵犯人身自由不受侵犯人格尊嚴不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利、其他權(quán)利政治權(quán)利和自由社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利人身自由本課小結(jié)監(jiān)督權(quán)選191.如圖漫畫中學校的行為侵犯了學生的()A.人身自由權(quán)

C.隱私權(quán)D.名譽權(quán)B.受教育權(quán)1.如圖漫畫中學校的行為侵犯了學生的()B.受教育20羅先生實名舉報是在行使什么權(quán)利?我贊成的候選人都是能夠為我們著想、替我們說話、認真為我們服務的人。社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利《中華人民共和國人民警察法》第13條規(guī)定,公安辦案可優(yōu)先使用機關、團體、企業(yè)事業(yè)組織和個人的交通工具、通訊工具、場地和建筑物,用后應當及時歸還,并支付適當費用;3.國務院印發(fā)《關于進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制的通知》,旨在建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務教育經(jīng)費保障機制。誣告陷害鄉(xiāng)政府的行為是否違法?探究三(知識點:人身自由)經(jīng)審理,法院以受賄罪判處劉某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。被剝奪政治權(quán)利正在監(jiān)獄服刑的李某重點:了解公民基本權(quán)利的內(nèi)容及涵義。探究三(知識點:人身自由)公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。①受教育作為一項基本人權(quán),受到國家的重視和保護禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)需要哪些條件?3.國務院印發(fā)《關于進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制的通知》,旨在建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務教育經(jīng)費保障機制。探究一(知識點:選舉權(quán))任務一:閱讀教材P32-P40,試著找出本課談及到哪幾個方面的公民基本權(quán)利及意義?1.如圖漫畫中學校的行為侵犯了學生的()④對農(nóng)村義務教育經(jīng)費問題,國家給予了重點關注和保護知識點二:人身自由這是公民最基本、最重要的權(quán)利次日一大早,鄉(xiāng)政府工作人員破門而入,將還在睡夢中的嚴某強行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。2.下列不屬于公民政治權(quán)利的是()A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.集會、結(jié)社、游行、示威權(quán)D.監(jiān)督權(quán)C.勞動權(quán)羅先生實名舉報是在行使什么權(quán)利?2.下列不屬于公民政治權(quán)利的213.國務院印發(fā)《關于進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制的通知》,旨在建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務教育經(jīng)費保障機制。我們從中可以看出()①受教育作為一項基本人權(quán),受到國家的重視和保護②義務教育具有選擇性,即我們可以決定自己是否接受義務教育③國家進一步完善保障機制,大力普及義務教育④對農(nóng)村義務教育經(jīng)費問題,國家給予了重點關注和保護A.①②③

B.②③④C.①②④D.①③④3.國務院印發(fā)《關于進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制的通知22作業(yè)一、運用本節(jié)課所學知識,結(jié)合自身實際,列舉你所享有的各項公民基本權(quán)利。二、圍繞公民基本權(quán)利,畫一幅宣傳漫畫三、以“我的權(quán)利我做主”為主題,寫兩句宣傳標語作業(yè)一、運用本節(jié)課所學知識,結(jié)合自身實際,列舉你23公民基本權(quán)利道德與法治八年下第三課公民基本權(quán)利道德與法治八年下24小云上學,體現(xiàn)她享有權(quán)。媽媽當選人大代表,體現(xiàn)她享有權(quán)。爸爸媽媽上班,體現(xiàn)他們享有權(quán)。爺爺奶奶領取養(yǎng)老金,體現(xiàn)他們享有權(quán)。思考:從小云一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權(quán)利?受教育被選舉勞動物質(zhì)幫助預習檢測小云上學,體現(xiàn)她享有權(quán)。思考:從小云25學習目標研讀教材,知道公民的基本權(quán)利的內(nèi)容和意義。

通過探究案例,理解公民基本權(quán)利的個人價值與社會意義。

明確自己享有的基本權(quán)利,養(yǎng)成和增強權(quán)利意識,感受憲法與每個人息息相關的關系重點:了解公民基本權(quán)利的內(nèi)容及涵義。難點:通過探究案例,理解公民基本權(quán)利的個人價值與社會意義。學習目標研讀教材,知道公民的基本權(quán)利的內(nèi)容和意義。26合作探究:閱讀教材5分鐘,完成下列任務

任務一:閱讀教材P32-P40,試著找出本課談及到哪幾個方面的公民基本權(quán)利及意義?

任務二:閱讀P32-P40,”運用你的經(jīng)驗”回答教材P33、P35、P37的問題。合作探究:27任務一:《憲法》規(guī)定我國公民的基本權(quán)利:法律面前一律平等。政治權(quán)利和自由。宗教信仰自由。人身自由。監(jiān)督權(quán)。社會經(jīng)濟權(quán)利。社會文化權(quán)利和自由。婦女保護權(quán)?;橐觥⒓彝?、母親和兒童受國家保護。華僑、歸僑和僑眷的正當權(quán)利和利益受國家保護。?????任務一:?????28選舉權(quán)和被選舉權(quán)①我國公民,②年滿18周歲,③未被剝奪政治權(quán)利是公民的一項基本政治權(quán)利,是公民參與管理國家和管理社會的基礎政治自由①言論、②出版、③集會、④結(jié)社、⑤游行、⑥示威有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿監(jiān)督權(quán)①提出批評和建議的權(quán)利;②提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利有助于國家機關及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務條件或內(nèi)容意義知識點一、政治權(quán)利和自由這是人們行使當家作主權(quán)力的重要形式任務一選舉權(quán)和被選舉權(quán)①我國公民,②年滿18周歲,③未被剝奪政治權(quán)29內(nèi)容憲法規(guī)定人身自由不受侵犯禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。人格尊嚴不受侵犯禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。住宅不受侵犯通信自由和秘密受保護禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。(除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要外)知識點二:人身自由這是公民最基本、最重要的權(quán)利任務一內(nèi)容憲法規(guī)定人身自由不受侵犯禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪30內(nèi)容憲法規(guī)定財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)知識點三:社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利這有助于公民實現(xiàn)幸福人生,促進社會進步、國家發(fā)展公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯公民有勞動的權(quán)利和義務公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。公民有進行科學研究、文學藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。文化權(quán)利公民有受教育的權(quán)利和義務任務一內(nèi)容憲法規(guī)定財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)知識點三:社會經(jīng)濟31合作探究:閱讀教材,完成下列任務

任務二:閱讀P32-P40,”運用你的經(jīng)驗”回答教材P33、P35、P37的問題。合作探究:32小巖的爸爸行使了什么權(quán)利?小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉,小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認真地說:“參加選舉時我們參與管理國家和社會事務的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠為我們著想、替我們說話、認真為我們服務的人?!毙r若有所思地點了點頭,說:“等我有了選民資格,也會認真投下我的一票!”探究一(知識點:選舉權(quán))公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)需要哪些條件?選舉權(quán)和被選舉權(quán)有何重要意義?任務二小巖的爸爸行使了什么權(quán)利?小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人33【選舉權(quán)與被選舉權(quán)】

我國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。條件:意義:

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利,行使這項權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。任務二【選舉權(quán)與被選舉權(quán)】我國年滿十八周歲的公民,不分民族、34在華工作的美國人科比剛進入七年級的小紅被剝奪政治權(quán)利正在監(jiān)獄服刑的李某已經(jīng)退休的張爺爺請你來判斷:下列人物能否行使選舉權(quán)??活動一任務二在華工作的美國人科比剛進入七年級的被剝奪政治權(quán)利正在監(jiān)獄服刑35羅先生實名舉報是在行使什么權(quán)利?他在舉報時應注意哪些問題?

羅先生通過媒體實名舉報某國家機關工作人員劉某違法犯罪問題。經(jīng)調(diào)查,劉某及其親屬非法收受巨額財物,利用職務上的便利為他人謀取利益,違規(guī)為其親屬經(jīng)營活動謀取利益。經(jīng)審理,法院以受賄罪判處劉某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。任務二探究二(知識點:)羅先生實名舉報是在行使什么權(quán)利?羅先生通過媒體實名舉36一目了然監(jiān)督權(quán)任何國家機關

及人員不得捏造或者歪曲事實誣告陷害批評建議申訴、控告、檢舉違法、失職行為注意任務二一目了然監(jiān)任何國家機關不得捏造或者歪曲事實批評建議申訴、控告37嚴某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早,鄉(xiāng)政府工作人員破門而入,將還在睡夢中的嚴某強行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。嚴某在網(wǎng)上發(fā)帖嚴某在家里被帶走嚴某在鄉(xiāng)政府接受“教育”鄉(xiāng)政府的行為是否違法?你認為嚴某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯?鄉(xiāng)政府工作人員破門而入:侵犯了嚴某住宅不受侵犯的權(quán)利;嚴某在家中被帶走,被“教育”了一整天:嚴某的人身自由受到侵犯;侵犯了嚴某的人格尊嚴權(quán)。任務二探究三(知識點:人身自由)

嚴某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早,38安檢酒駕被拘傳染病隔離請你來判斷:以下情形屬于侵犯人身自由嗎?任務二活動二安檢酒駕被拘傳染病隔離請你來判斷:任務二活動二39警察可以征用市民的摩托車嗎?警察征用摩托車的行為涉及公民的哪項基本權(quán)利?

《中華人民共和國人民警察法》第13條規(guī)定,公安辦案可優(yōu)先使用機關、團體、企業(yè)事業(yè)組織和個人的交通工具、通訊工具、場地和建筑物,用后應當及時歸還,并支付適當費用;造成損失的,應當賠償。情景劇表演警察可以征用市民的摩托車嗎?《中華人民共和國人民警察法》第40我買了一臺電腦,把它放在書房里。我用電腦做課件、上網(wǎng)我把電腦租給某電腦打字房我把電腦賣給別人占有權(quán)收益權(quán)使用權(quán)處分權(quán)解讀財產(chǎn)所有權(quán)拓展延伸我買了一臺電腦,把它放在書房里。我用電腦做課件、上網(wǎng)我把電腦41政治權(quán)利和自由社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利人身自由本課小結(jié)監(jiān)督權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由公民基本權(quán)利住宅不受侵犯人身自由不受侵犯人格尊嚴不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利、其他權(quán)利政治權(quán)利和自由社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利人身自由本課小結(jié)監(jiān)督權(quán)選421.如圖漫畫中學校的行為侵犯了學生的()A.人身自由權(quán)

C.隱私權(quán)D.名譽權(quán)B.受教育權(quán)1.如圖漫畫中學校的行為侵犯了學生的()B.受教育43羅先生實名舉報是在行使什么權(quán)利?我贊成的候選人都是能夠為我們著想、替我們說話、認真為我們服務的人。社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利《中華人民共和國人民警察法》第13條規(guī)定,公安辦案可優(yōu)先使用機關、團體、企業(yè)事業(yè)組織和個人的交通工具、通訊工具、場地和建筑物,用后應當及時歸還,并支付適當費用;3.國務院印發(fā)《關于進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制的通知》,旨在建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務教育經(jīng)費保障機制。誣告陷害鄉(xiāng)政府的行為是否違法?探究三(知識點:人身自由)經(jīng)審理,法院以受賄罪判處劉某無期徒刑,剝奪政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論