高考志愿填報案例正文

PAGEPAGE22高考志愿填報案例正文第一篇：高考志愿填報案例高考填報志愿中的失敗案例?誤區(qū)一：面子工程?案例：湖南某考生，20XX年參加高考上了一本線，他本人希望報考設置物理專業(yè)的學校。但他的父母卻要求他上“名氣大”的復旦大學。這位考生后來被復旦大學醫(yī)學專業(yè)錄取，卻始終不喜歡所學專業(yè)，最終在大三下學期復讀，參加20XX年的高考，他被湖南某大學錄取，讀的是與物理相關的電子信息工程專業(yè)。專家：許多家長自覺或不自覺地把孩子升學看成是給自己掙面子的事，不考慮所選的學校和專業(yè)是否適合孩子。湖南這位考生為了父母的面子付出了3年寶貴的光陰，值得警醒。誤區(qū)二：輕信承諾案例：20XX年湖北省高校在進行招生網(wǎng)上答疑時，有一位考生提出：武漢某大學在報紙上承諾563分以上的（理科考生）一志愿填報他們學校保證錄取，但我564分卻沒有錄取。專家：每年錄取期間出現(xiàn)少數(shù)院校“志愿扎堆”，原因大多因為高校事先承諾分數(shù)線，以此吸引學生填報。但院校調檔分數(shù)線是以院校為單位，按招生院校同一科類（如文科或理科）招生計劃數(shù)的一定比例（一般為1∶1.2以內(nèi)），在對第一志愿投檔過程中，計算機自動生成的院校調檔最低成績?yōu)闃藴?。學校的投檔線是在投檔之后自然產(chǎn)生的，不是事前劃定的。誤區(qū)三：望名生義案例：一位湖北考生高考得分512，在二批（二）志愿填報河南科技大學（校線523）、煙臺大學（校線526）、山東理工大學（校線525）（少填了2所學校），在三批一志愿填報華中科技大學武昌分校，最終他被華中科技大學武昌分校錄取。專家：這個考生根據(jù)學校的名字報志愿，選“大學”舍“學院”，認為學校名字帶有“理工”“科技”“財經(jīng)”等就認為是好學校。他的高考成績高出批次線（507）只有5分，卻選擇了“熱門”高校，且少填了2所學校，二批（二）落選是不可避免的。??誤區(qū)四：見地生情案例：在湖北省近幾年招生中，二批（一）中北京工商大學等學校年年分數(shù)線高于第一批批次線。20XX年四批（二）院校中，有13所地處上海的院校，雖然其中大多是民辦高校，但仍受到考生追捧，大多數(shù)都高出批次線50分至100分。專家：以上情況表明考生青睞北京、廣東、上海、江蘇、浙江、山東等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的高校，以及大連、青島等旅游城市的高校。但追逐發(fā)達城市造成的后果是志愿扎堆，上線落榜，遺憾終身。誤區(qū)五：取近舍遠案例：20XX年，湖北一位考生577分，填報第一批一志愿：武漢理工大學；第一批二志愿：中南財經(jīng)政法大學、福州大學、中國地質大學（武漢）、南京理工大學、中國藥科大學、杭州商學院。錄取結果：第一批落選。專家：20XX年，第一批理工類批次線是561分，這名考生高出批次線16分，第一志愿填報武漢理工大學，應該說是可以的。不料該年度武漢理工大學理工類調檔線竟達584分。他失誤的原因主要是因為第二志愿里沒有任何一所學校可以保底。其思想根源在于對發(fā)達城市情有獨鐘，而且首選武漢，填了3所武漢高校。在各省市都有這種情況：省會院校與外地同類院校相比，大多數(shù)分數(shù)線較高，且年年居高不下。誤區(qū)六：抓多放少案例：20XX年，貴州省畢節(jié)學院二批（二）在湖北投放的計劃不多，理科4人，文科6人，第一志愿無人填報，結果征集志愿時，該校理科征集3人，文科征集4人。四批（一）該校投放的計劃也是理科4人，文科6人，結果第一志愿文理科各只1人填報，文科有3個計劃征集志愿。??專家：在志愿填報時，考生和家長瞄準招生計劃多的高校，而對招生計劃少的高校“退避三舍”。許多考生和家長擔心的是院校計劃少，容易造成落榜。其實計劃少的學校不一定分數(shù)線高，填報的人不一定多。誤區(qū)七：志愿留白案例：湖北考生考分562，一批志愿：一、中國地質大學（武漢）二、湖北大學、武漢科技大學（只填2個）放棄征集志愿；二批（一）志愿：一、南京郵電（562投檔線，被退）二、天津工業(yè)大學（只填1個）。錄取結果：復讀。專家：該生第二批第一志愿學校是一所比較走俏的學校，他剛夠線，被正常退檔。第二批第二志愿可以填6個，他只填了1個。他的失敗值得大家思考。由此可見，只要愿意就讀，與自己分數(shù)對應的第一個批次和后續(xù)批次的志愿一定要填滿，不留空白。誤區(qū)八：情迷中介案例：近年來，考生被中介欺騙的案例比比皆是。在中介的“忽悠”下，考生和家長相信金錢、權利可以“高分低錄”；相信早已被禁止的高收費定向生、委培生、軍校地方生；相信早就禁止的點招、降分錄?。幌嘈趴梢韵热敫咝Ｗx書，然后再弄學籍；相信“?？七M本科出”。就這樣糊里糊涂把自己的血汗錢交給中介組織和個人找門路。專家：考生和家長一定要相信投檔錄取唯一硬性指標是分數(shù)，考生與高校唯一的協(xié)議是志愿，具有辦理錄取手續(xù)資格的唯一機構是省級招辦。第二篇：高考志愿填報案例高考志愿填報案例：一次“轉危為安”的志愿填報來源：中國《高校招生》雜志20XX-04-0816:45:16[標簽：志愿填報]對于很多位于某個批次線上但分數(shù)并不占優(yōu)勢的考生來說，如果想就讀該批次，一定要穩(wěn)妥填報。為了保險起見，還要依循職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃慎重報考其他批次，這樣才能最大程度地保證成功錄取?？墒敲磕暧泻芏嗉议L總喜歡盯著某一批次的某所大學、某個專業(yè)不放，讓分數(shù)沒有優(yōu)勢的孩子在錄取中瘋狂沖刺，結果往往令人堪憂。在20XX年的高考志愿填報期間，筆者碰到了一位家長，他的女兒洋洋（四川理科考生）高考分數(shù)為576分，剛剛超出本省理科一本省控線14分。為了讓掌上明珠被心儀高校和專業(yè)錄取，這位家長在分數(shù)出來后就苦心研究了一套志愿填報方案。為了表明這份志愿的科學性，他還在電話里給筆者強調：“這次孩子雖然上了一本，但沒有平時考得好，挺遺憾。我們希望她最好上省內(nèi)的一本學校，咨詢了很多親朋好友，我覺得我們選的這幾個專業(yè)以后就業(yè)好、收入高，而且洋洋也喜歡，所以我們就擬了一個志愿方案，麻煩你再給我們把把關。”（筆者注：以上表格為洋洋爸爸給筆者發(fā)來的志愿表內(nèi)容，按規(guī)定每所學校內(nèi)設置6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)調配志愿，由于后續(xù)專業(yè)均未填報，故略去。）看完這份志愿表，再聯(lián)想到洋洋在一本并不占優(yōu)勢的分數(shù)，我不禁倒吸了一口氣。本科第一批次每所大學只填報了一個專業(yè)，而且不服從專業(yè)調劑。根據(jù)平行志愿“一輪投檔”的規(guī)則，考生的檔案一旦投出，即不再檢索該生的其他志愿，如果考生因幾個平行志愿均未滿足條件而未被投檔，或者投檔后被高校擇優(yōu)后退檔，則只有參加征集志愿或下一批次錄取。從洋洋的志愿來看，即便她的檔案幸運地投進某校也有很大可能被退檔。因為根據(jù)學校的《招生章程》，若考生不服從專業(yè)調劑，在其未被志愿專業(yè)錄取的情況下，一般作退檔處理。洋洋只填報了每所大學的一個專業(yè)，而且都是本地學生近年填報熱情較高的專業(yè)，就算她的檔案成功投進學校，一旦這個專業(yè)錄取滿額，分數(shù)沒有競爭優(yōu)勢的她便會被該校退檔。如此，本一批次的志愿也就全部無效，但她又并未填報其他批次，這樣看來，落榜的風險無疑增大了數(shù)倍。接著，我查詢了近三年四川高考錄取的相關資料，把洋洋志愿表里填報高校及專業(yè)近三年的錄取分差和洋洋的一本分差細細比對了一番。（筆者注：高校錄取分差=高校所在批次錄取線-本省對應批次省控線；平均分差=高校所在批次錄取平均分-本省對應批次省控線；專業(yè)錄取分差=專業(yè)最低錄取線-本省對應批次省控線；考生分差=高考總分-本省對應批次省控線。一般說來，結合科學的填報方法，若考生的分差大于高校及專業(yè)近三年的線差，考生被錄取的希望較大。）洋洋只高出一本線17分，根據(jù)歷年的數(shù)據(jù)，她的檔案被投進西南交通大學不太現(xiàn)實，如果20XX年考生填報瀘州醫(yī)學院和成都中醫(yī)藥大學的熱情不高，她還是有可能被投進去，但醫(yī)學院校一直是很多考生追捧的對象，這兩所希望也較小。就這五所學校來看，她的檔案被投進川北醫(yī)學院的希望最大，西南石油大學次之。再從專業(yè)錄取線差來看，她的一本線差均小于西南交通大學建筑學、成都中醫(yī)藥大學中西醫(yī)臨床醫(yī)學、西南石油大學油氣儲運工程三個專業(yè)近三年的錄取線差，希望渺茫。瀘州醫(yī)學院臨床醫(yī)學（卓越醫(yī)師班）雖然是首次在一本招生，但仔細分析一下該校其他醫(yī)學類專業(yè)往年在一本的錄取情況，洋洋的分數(shù)仍然非常危險。整體來看，她的一本線差大于川北醫(yī)學院口腔醫(yī)學專業(yè)近兩年的錄取線差，可能還有一絲小小希望。但該專業(yè)從20XX年在一本招生以來，分數(shù)逐年遞漲，且口腔醫(yī)學是近年考生熱捧的專業(yè)之一，20XX年的分數(shù)一旦稍有漲幅，即便洋洋的檔案成功投進川北醫(yī)學院，她微弱的希望估計也會擱淺于此。因為川北醫(yī)學院的《招生章程》明確規(guī)定：考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若不服從專業(yè)調劑，作退檔處理。鑒于此，為了讓洋洋能夠增大錄取幾率，筆者把利害得失給洋洋爸爸講了之后，還提了三個建議。一、如果要保證讀一本，就要在現(xiàn)在的志愿表里去掉1~2所把握不大的大學，再重新選擇兩所較為穩(wěn)妥的學校作為保底。同時，這些大學在一本招生的專業(yè)不止一個，為了增大機會，一定要選擇其他跟興趣專業(yè)相關的專業(yè)填上并慎重考慮是否服從專業(yè)調劑。二、為了穩(wěn)當，一定還要填報本科第二批次。超出二本省控線84分的分數(shù)，在這個批次具有絕對優(yōu)勢。三、提前批次也有很多好大學和好專業(yè)，填報了就是增加機會?？墒茄笱蟀职治竦鼐芙^了筆者的建議，他認為親朋好友都在相關行業(yè)工作很多年了，而且給他承諾在洋洋畢業(yè)后可以依托這些資源讓洋洋走上平穩(wěn)而燦爛的職業(yè)道路。洋洋爸爸堅定地說：“筆者們只沖一本，不填二本及其他志愿。筆者們選的這些專業(yè)對應的就業(yè)渠道筆者都向親戚朋友打聽好了，其他專業(yè)無法保證就業(yè)好，所以不增加專業(yè)更不會服從專業(yè)調劑。要是實在沖不進去的話，復讀一年再說?！笨紤]再三，為了不忍心看著這個優(yōu)秀的女孩子落榜后再次挑起高三重壓，也為了一貫堅守的責任心和服務態(tài)度，筆者依然不放棄，一直打電話勸說他們能否考慮修改志愿。考慮到洋洋未來的女性職業(yè)角色和這份成功率極低的志愿表，如果不填二本，筆者建議他們考慮一下提前批次的六所教育部直屬師范院校。此外，考慮到本科后的深造，筆者還告訴洋洋爸爸，教育部為了促進免費師范畢業(yè)生發(fā)展，免費師范畢業(yè)生畢業(yè)到中小學任教滿一學期后，均可申請免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學位。在筆者的“威逼利誘”之下，一直堅持己見的洋洋爸爸逐漸有所動搖，最后還欣然接受筆者的這個建議。分析了這六所院校近三年的錄取數(shù)據(jù)、20XX年的招生情況及洋洋的求學意向，最終，他們在提前批次的第一志愿填報了陜西師范大學，并根據(jù)洋洋的興趣依次填報了物理學、數(shù)學與應用數(shù)學、生物科學、化學四個專業(yè)，不服從專業(yè)調劑。即使這份志愿也算不上很保險，但在洋洋爸爸堅持不改本一和不填本二志愿的情況下，雖然只在提前批填報了一所大學，根據(jù)前面的分析，筆者覺得還是有很大把握。這時，筆者極為擔憂的心也稍稍放松一些，原來冒險的志愿表終于有了一份小小依托。最終，洋洋被陜西師范大學第一志愿專業(yè)物理學成功錄取。（筆者注：陜西師范大學今年在四川的調檔線569分，華中師范大學為576分，東北師范大學為562分，其他三所教育部直屬師范院校調檔線都高于洋洋的高考分數(shù)。）洋洋本科第一批次填報學校在四川的錄取分數(shù)分別為：西南交通大學調檔線599分；瀘州醫(yī)學院調檔線587分；成都中醫(yī)藥大學調檔線577分；川北醫(yī)學院調檔線572分，口腔醫(yī)學579分；西南石油大學調檔線572分，油氣儲運工程583分。結果驗證，洋洋爸爸在一本的志愿設計多不合理。一旦提前批次沒有填報，后續(xù)批次沒有依托，即便洋洋的檔案被投進D志愿川北醫(yī)學院，最終換來的也是退檔甚至是落榜。常說填報平行志愿時，要根據(jù)考生成績、高校錄取的具體情況和當?shù)貓罂颊叻ㄒ?guī)，遵循“沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一?！钡脑瓌t及科學的志愿填報技巧，將大學及專業(yè)進行有梯度地填報，才能盡量避免失誤。可是為了孩子就讀喜歡的大學和專業(yè)，很多家長總喜歡讓孩子奮力沖刺，全然不顧錄取的把握性。其實“三百六十行行行出狀元”，志愿填報時，盲目沖一把不如踏實穩(wěn)一下?！巴映升垼渗P”是每一位家長的心愿，希望新一屆高三家長總結上文家長的經(jīng)驗教訓，結合孩子的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，多做一些智慧的選擇。第三篇：高考志愿填報高考志愿填報：專家總結志愿填報方法與技巧作者:杰睿學校日期:20XX-12-1909:52:43來源:www.摘要：注：以下是博主舉辦大型講座的演講提綱，閱讀起來不大順口，請讀者原諒。高考志愿填報要從三個方面來謀劃，填報好高考志愿需要掌握科學的方法和技巧。一、高考實力的科學判定總原則：以考生在學?；騾^(qū)里的排名作為確定自己報考實力的基準，而不是將某幾次考試的分數(shù)值作為填報志愿的依據(jù)，更不能想當然地指望高考時超常發(fā)揮。1.重要考試成績的科學分析平時成績：北京教育考試院提供的研究信息表明，高考成績與平時學習成績的年級排名基本一致。根據(jù)學生高中階段尤其是高三期間期中期末考試成績的年級排名，其基本實力可以大體判定。家長要注意對歷次考試成績穩(wěn)定、波動、漸升、漸降等不同情況做符合實際的分析。模擬考試成績：一模給壓力，二模給信心。一模相對偏難，二模相對偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識點、熱點（語文、政治、歷史、地理）等方面的把握上更接近高考，但由于距離高考還有兩個月時間，學生變化較大。評判高考實力一般以一模考試成績?yōu)橹饕獏⒖家罁?jù)。但考生要認真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的真實水平。各區(qū)教研中心在一模二模后都要統(tǒng)計分數(shù)，給出相當于去年一本、二本、三本線的分數(shù)（分文、理科）。你就可以根據(jù)自己孩子的一模二模成績大體推算出在區(qū)里的位置。假如北京海淀區(qū)20XX年一模520XX當于20XX年北京市一本線531分（區(qū)排名600），你的孩子一模525，則將來區(qū)排名約在600名以內(nèi)。2．以校、區(qū)排名推算位置校排名（年級排名）：北京四中每年能考上北京大學和清華大學的學生在150名左右，某考生在年級排行120XX右，該考生報考北京大學基本上有把握。區(qū)排名：某高校在海淀區(qū)往年一般錄取到第1000名左右，如某考生兩次模擬考試成績?yōu)閰^(qū)排名800名前后，如報考該?；居邪盐毡讳浫?。3．調用各種可參考的有效信息第一，填報志愿前與班主任溝通，了解自己兩次模擬考試成績的排名情況，了解本校各層次學生在歷年高考中的錄取檔次比例數(shù)據(jù)，聽取班主任和任課老師對你填報志愿的建議。第二，參加招生院?，F(xiàn)場咨詢和高校開放日，向高校招生辦詢問，了解高校往年在本市、本區(qū)錄取人數(shù)及名次第三，高考成績自我估分時，學習成績好的學生估分相對較準，學習成績相對差的學生估分往往不準，偏高者居多。4．戒躁求穩(wěn)，留有余地考生和家長在填報志愿時一定要走出只關注提檔線的誤區(qū)，而應當詳細了解欲報高校近三年實際錄取的“實線”——最低分、最高分、平均分。最低分作參考報志愿風險非常大，多半要失敗。最高分意味著考生在選擇專業(yè)時有很大的自主性，把握大。平均分最重要，最有實際意義，如果某考生的考分在該校錄取平均分上下，被錄取的可能性在不發(fā)生以外的情況下可以說穩(wěn)操勝券。由于考前估分誤差較大.高考臨床發(fā)揮無法預測等不確定因素多，填報志愿時一定要考慮周全，留有余地，求穩(wěn)求準。和去年相比剛壓線卻一心想跳一跳“摘蘋果”，落榜的可能較大。高考發(fā)揮超常和失常兩種可能都存在。高校招生有“大小年”之說，連續(xù)兩個“大年”或連續(xù)兩個“小年”的情況也時有發(fā)生，當年降分和提分兩種情況也都可能出現(xiàn)。指望高考超常發(fā)揮和招生“小年”的冒險心理是極端不科學的，這種例子比比皆是，教訓十分深刻。華中科技大學20XX年超招64人的情況下，55人未錄?。?9人未上一本線，16人上線考生未被錄?。?，充分說明了這個問題。在填報志愿的過程中，要對各種信息作理性科學的分析，冷靜客觀地判斷和評價自己的實力，不要考慮面子，不要盲目攀比，不要一味追求熱門專業(yè)和大城市高校，不要完全聽信招生院校的現(xiàn)場咨詢，不要受朋友或同班同學的影響，要堅定自己的選擇。在具體操作上，中學期間學業(yè)優(yōu)秀、平時考試成績穩(wěn)定、心理素質好的考生，填報志愿不用過于保守。平時成績起伏較大的考生、復讀生，應該適當謹慎一些。二、兩種級差分與兩種志愿1．什么是分數(shù)級差分數(shù)級差包括學校分數(shù)級差和專業(yè)分數(shù)級差。（1）學校分數(shù)級差（又稱志愿分數(shù)級差）指高校在錄取第一志愿考生和第二志愿考生時最低錄取控制分數(shù)線的分數(shù)差。即：第二志愿考生按減去志愿級差分后的分數(shù)作為學校排分來確定錄取。學校在招生章程中一般都表示不拒絕招收第二志愿考生，但同時又作出一些限制性規(guī)定。A.“第一志愿生源不足時，招收第二志愿考生”?！邦A留招生計劃5%的名額招收第二志愿考生”。B.設志愿分數(shù)級差。通常級差分在30—50分之間，個別院校高達80分，但也有些高校不設志愿級差。（2）專業(yè)分數(shù)級差（專業(yè)級差分）專業(yè)級差分一般在3—10分之間。也有學校不設專業(yè)級差分。若考生的成績未達到第一志愿專業(yè)的錄取分數(shù)，則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序。2．第一志愿至關重要招生院校當?shù)谝恢驹溉藬?shù)比較充裕時，一般不再錄取第二志愿的考生。第一批重點高校錄取第一志愿的人數(shù)比例很高。重點大學第一志愿的錄取比例占被錄取考生的95%以上，一般院校80%左右。填好第一志愿極為重要?？忌图议L要將填報志愿的所有精力和準備工作，用在使所報志愿能確保被第一志愿院校錄取上，力爭不出現(xiàn)失誤，要慎之又慎，穩(wěn)之又穩(wěn)。如果因幾分之差被一志愿院校拒絕，“下嫁”到第二志愿院校，損失的將是30分、50分，甚至80分。同一所中學或家屬院內(nèi)，高考成績差不多的兩名考生，一個上了北京理工大學，一個卻上了北京工商大學，就是因為后者第一志愿報了北京航空航天大學而以第二志愿錄取到工商大學，冒險和僥幸心理導致了重大失策。3．第二志愿不可忽視很多考生出于自信，或家長不懂第二志愿的意義，在志愿表的第二志愿一欄為空白，放棄第二志愿。這是不應該的。這種情況下一旦第一志愿未被錄取，就會當年無學可上了。第一志愿和第二志愿院校要適當拉開檔次，給第二志愿錄取留下足夠空間。否則，會導致步步落空，全線崩潰?？忌谔顖笾驹盖绊殰蚀_鎖定能招收第二志愿考生的院校。途徑有兩條：一是直接與欲報考院校聯(lián)系咨詢，須得到準確答復是否招收第二志愿考生，是否存在專業(yè)級差分等附加條件。二是閱讀欲報志愿院校當年的《招生章程》，對招收第二志愿考生是如何規(guī)定的。北京市本科批次的第二志愿實行平行志愿。平行志愿按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行錄取。對同一科類批次線上未被錄取的考生按分數(shù)從高分到低分排序進行投檔，每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報平行志愿從A到C學校的志愿順序，投檔到排序在前且有計劃余額的學校。平行志愿投檔時各學校的調檔比例統(tǒng)一為100%，相同分數(shù)的考生符合同一所學校投檔條件時同時投檔。各批次的平行志愿實行一輪投檔。4.有序排列專業(yè)志愿有的考生成績高于所報志愿學校的最低錄取分數(shù)但仍未被錄取。其原因在于：所填的幾個專業(yè)錄取分數(shù)都比較高，其成績沒有達到所報專業(yè)的要求；或者當?shù)谝粚I(yè)未被錄取時，第二專業(yè)按照級差分又達不到所需分數(shù)；而且專業(yè)不服從調劑。對欲報高校的專業(yè)選擇應從四個方面來考慮并進行排序：考生的高考實力，考生的興趣愛好，該校以往的錄取情況，該校所規(guī)定的專業(yè)排序規(guī)則。要閱讀《全國普通高等院校在北京招生錄取分數(shù)分布統(tǒng)計》和欲報院校招生宣傳資料中上一的相關信息，就能對所報院校的專業(yè)排序作出初步判斷，再向該校招生辦作進一步了解并征求意見，就能選定專業(yè)及其排列順序。5．不要指望附加分取勝各高校是按計入附加分的總分投檔，但進檔考生錄取專業(yè)時是按實考分排序、分專業(yè)的。若高校按招生計劃的120XX檔，最終被退檔的很可能是靠附加分進檔的考生。所以按實考分報志愿才有把握。三、學校與專業(yè)的選擇1．了解學校和專業(yè)的實力北京大學孫東東教授將高校分為綜合性大學（名牌綜合大學）、以工科為主的綜合性大學、準綜合大學（多科性綜合大學）、師范類院校、專業(yè)院校等五種類型，對于幫助家長在填報志愿時從總體上把握和認識高校是很有實際意義的。按照國家教育部公布的高等院校本科專業(yè)目錄，共分為理工類和文史類兩個大類，11個學科門類，71個類別，250多個專業(yè)。理工類（4個學科門類）：理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學。文史類（7個學科門類）：文學、歷史學、哲學、管理學、經(jīng)濟學、法學、教育學。理工類中的“工學”包括21個類別：地礦類、材料類、機械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、土建類、水利類、測繪類、環(huán)境安全類、化工與制藥類、交通運輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、武器類、工程力學類、生物工程類、農(nóng)業(yè)工程類、林業(yè)工程類、公安技術類。其中“電氣信息類”包括7個專業(yè)：電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、生物醫(yī)學工程。學校實力：我們從《挑大學選專業(yè)》這些書中可以了解全國高校大排名。這是根據(jù)各高校的教授、院士、碩士點、博士點、科研成果、科技論文、儀器設備、圖書等評分排定的，大體能反映高校的辦學實力，但不盡科學和完善，社會各界對此議論也較多。我們要從總體上認識高校的大體排名位置。還要了解下列情況在排名中的特殊性：高校合并規(guī)模越大排名越靠前；有醫(yī)學院的大學排名靠前，理工科院校排名靠前。專業(yè)實力：市面上的很多資料也有對全國高校專業(yè)大排名。這只能作為大體的參考依據(jù)。要注意校內(nèi)新開專業(yè)、弱勢專業(yè)盡量不要報考。如學中文專業(yè)應報首都師范大學，而不要報北京理工大學。學生物工程應報中國農(nóng)業(yè)大學，而不要報北京航空航天大學。學國際經(jīng)貿(mào)、金融學專業(yè)應報中南財經(jīng)政法大學，而不要報中國農(nóng)業(yè)大學。在此基礎上關注欲報大學及其相關院系和專業(yè)的師資狀況，查閱有多少教授、副教授、博士點、碩士點。2.研究專業(yè)內(nèi)涵不要從專業(yè)名稱望文生義，或看這個名稱屬哪個行業(yè)。最重要的是要看專業(yè)的內(nèi)涵，該專業(yè)包含哪些學科，設置哪些課程（課程群），這才是決定將來從事行業(yè)和繼續(xù)深造發(fā)展的核心因素，同一類別專業(yè)的課程設置相差并不大，如電子信息科學與技術、電子信息工程、通信工程、自動化、計算機科學與技術、電子科學與技術、生物醫(yī)學工程、測控技術與儀器等專業(yè)的2/3課程都是相同或差不多的。在繼續(xù)深造和就業(yè)時，化工、應用化學、制藥、藥學專業(yè)都是沒有多少差別的。3．辯證處理學校與專業(yè)的關系總原則：選擇什么層次的學校由考生的高考實力來確定，選擇什么方向的專業(yè)由考生的興趣、愛好、特長、志向來確定。具體考量時，要對以下3個方面有正確、科學的了解和分析：A.學校和專業(yè)對成才的意義是倒圖釘型的（朝上放置）。學生在綜合大學里受到的綜合素質培養(yǎng)和熏陶多，視野寬，見識廣。學生在專業(yè)院校中得到的專業(yè)訓練強，綜合素質養(yǎng)成稍弱。在中國人民大學（哲經(jīng)法文歷管）和中國政法大學學法學專業(yè)便屬此類情形。B.專業(yè)的選取上思路要寬，不能死盯一個專業(yè)，至少應該是兩三個類別或方向。學中文、法律、新聞專業(yè)的都可以當編輯、記者。一個學生可能在理科方面喜歡電子、通信，在文科方面對法律有興趣，在管理方面對工商管理有天賦，這樣的情況并不少見，家長要注意細心發(fā)現(xiàn)、科學啟發(fā)和引導。此外，現(xiàn)在專業(yè)模糊已成趨勢，越來越多的學校實行按院系招生，寬口徑，厚基礎，在大一、大二學完基礎課再分專業(yè)。如北京大學按理科試驗班類、數(shù)學類、物理類、化學類、經(jīng)濟學類、工商管理類、公共管理類招生。同濟大學按經(jīng)濟學類、生物科學類、電子信息類、環(huán)境科學類、機械類招生。C.不同層次實力的考生在學校與專業(yè)的選擇權衡上可以有所不同和側重。學習成績優(yōu)秀、在市重點中學年級排名前列的學生，有條件優(yōu)先考慮學校。應首選以理科、文科為主的名牌綜合大學，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業(yè)，這有利于綜合素質的培養(yǎng)。學習成績中等或中等偏上的考生，可以兼顧學校和專業(yè)，選擇工科性綜合大學和多科性綜合大學。學習成績相對較差的考生，可以考慮選擇一個地理位置“不太好”、名氣不太大的學校的中意專業(yè)，這是優(yōu)先考慮專業(yè)。4．淡化“熱門”、“冷門”觀念長線專業(yè)是長期需求的專業(yè)，就業(yè)和深造的適應面寬，“可持續(xù)發(fā)展”性強，不會出現(xiàn)短時異常的過“熱”現(xiàn)象。長線專業(yè)多屬傳統(tǒng)理科、工科、人文學科：如數(shù)學、物理學、生物學、醫(yī)學、文學、機械、自動化、化工等。建議那些今后打算深造的優(yōu)秀學生在大學本科念注重基礎的長線專業(yè)。短線專業(yè)是短期需求的專業(yè)。多屬操作性學科，人才適應面比較窄，用人有較大限制；時限性很強，受政策影響大（國家一旦調整某個經(jīng)濟領域，其相關專業(yè)的人才就業(yè)就受到影響），持續(xù)“高熱”的時間很短，可突然出現(xiàn)降溫變“冷”。如計算機、貿(mào)易、金融、管理、法律等。專業(yè)冷熱現(xiàn)象是變化的。農(nóng)、林、水、師前幾年冷，現(xiàn)在不冷。財經(jīng)類前幾年熱，現(xiàn)在就業(yè)比較困難。就業(yè)率不是志愿選報的重要標尺，不要把每年公布的人才需求熱門行業(yè)當作選擇專業(yè)的依據(jù)。5．鼓勵上外地院校北京市現(xiàn)在高考錄取率為75—80%左右，如果只在北京上大學，錄取率只有60%左右。在京招生的外地院校多數(shù)為部委院校，師資力量很強。當在北京競爭名牌大學實力不足時，不但分數(shù)低，每年還有降分錄取的可能。而北京高校，即使是一些歷史不長、教學科研水平欠佳的院校也是門庭若市。北京考生往外地邁出一步，就會有很多的選擇。建議理科成績中等、文科成績中等偏上的學生，可以多考慮外地院校。因為北京高校格局中缺少類似南京大學、復旦大學這種檔次的學校。北京考生在京城長大，走出去既可以見世面，又可以鍛煉獨立生活能力。要相信孩子有能力走出去闖世界，這是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步。早走出去比晚走出去好。上大學不走出去，畢業(yè)了奔事業(yè)總不能只限制在北京吧，到外地上大學也是為出國作準備。四、家長的角色扮演基本原則：幫助孩子進行選擇，尊重孩子的選擇，引導孩子對自己的選擇負責。家長要圍繞孩子準備報考的學校、專業(yè)，去學校咨詢、上網(wǎng)查詢，做廣泛的調查研究，收集信息、處理分析信息，將這些信息給孩子，以節(jié)省孩子的時間。選擇基本定向的一兩所大學的時候，可以帶孩子去志愿高校詳細咨詢。要擺正心態(tài)，冷靜對待高考，客觀對待上大學。不要給孩子加壓，不要誤導，不要好面子，不要攀比，不要包辦代替。要從了解孩子本身的特點出發(fā)，多與孩子溝通，并且教導孩子樹立長遠的成才觀念，引導孩子對自己的決定負責。第四篇：高考志愿填報西安一博補習學校高考志愿填報慎選遭國家淘汰類產(chǎn)業(yè)的專業(yè)20XX年高考志愿征集時間正在進行，西安一博補習學校溫馨提醒各位考生，在填報志愿時候，要慎重填報被鼓勵發(fā)展與限制發(fā)展的專業(yè)。20XX年6月，國家發(fā)改委頒布了《產(chǎn)業(yè)結構調整指導目錄》(簡稱新目錄)，明確今后一個時期我國產(chǎn)業(yè)結構調整的大方向和基本要求。在新目錄中，鼓勵發(fā)展的產(chǎn)業(yè)有農(nóng)林業(yè)，水利，煤炭，電力，新能源，核能，石油、天然氣，鋼鐵，黃金，石化化工，建材，醫(yī)藥，機械，城市軌道交通裝備，汽車，船舶，航空航天，輕工，紡織，建筑，城市基礎設施，鐵路，公路及道路運輸(含城市客運)，水運，航空運輸，綜合交通運輸，信息產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代物流業(yè)，金融服務業(yè)，科技服務業(yè)，商業(yè)服務業(yè)，商貿(mào)服務業(yè)，旅游業(yè)，郵政業(yè)，教育、文化、衛(wèi)生、體育服務業(yè)，其他服務業(yè)，環(huán)境保護與資源節(jié)約綜合利用，公共安全與應急產(chǎn)品，民爆產(chǎn)品等，共40類750條。其中新能源、城市軌道交通裝備、綜合交通運輸、公共安全與應急產(chǎn)品等14個門類為新增的。以公共安全與應急產(chǎn)品類為例，共有35個條目，涵蓋了監(jiān)測預警、應急處置裝