最新北師大版八年級物理上冊《第一節(jié)-運動與靜止》優(yōu)質教學課件

第三章物質的簡單運動第一節(jié)運動與靜止第三章物質的簡單運動第一節(jié)運動與靜止機器的運轉車輛的行駛河水的奔流情景導入在瞬息萬變的世界里，一切物質都在永不停息地運動。在各種形式的運動中，最簡單的一種是物體位置隨時間的推移在變動。機器的運轉車輛的行駛河水的奔流情景導入在瞬息萬變的世界里，一

哪輛汽車是運動的，哪輛汽車是靜止的？

根據(jù)它們在照片上的位置是否變化。運動的靜止的哪輛汽車是運動的，哪輛汽車是靜止的？根據(jù)它們在照片上[想想議議]我們根據(jù)什么說這些物體是運動的？飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點：位置隨時間不斷地變化。一個物體相對于另一個物體位置隨時間發(fā)生變化,叫作機械運動,通常簡稱為運動。[想想議議]飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同選自《狀元大課堂》選自《狀元大課堂》觀察與思考圖3-1劉東坐在行駛的列車上，樹木風馳電掣般向后運動圖3-2小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走劉東是運動的還是靜止的？竹排、青山是運動的還是靜止的？你是怎么判斷的？觀察與思考圖3-1劉東坐在行駛的列車上，圖3-2小小竹排江觀察與思考圖3-1劉東坐在行駛的列車上，樹木風馳電掣般向后運動以圖3-1為例，如果把列車上的座位當作標準，劉東相對于列車座位的位置沒有改變，劉東是靜止的；而樹木相對于列車座位的位置發(fā)生了變化，所以樹木是運動的。如果把地面上的樹木當作標準，劉東相對于樹木是運動的。觀察與思考圖3-1劉東坐在行駛的列車上，以圖3-1為例，如觀察與思考圖3-2小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走說一說竹排、青山是運動的還是靜止的？圖3-3圖3-3中小男孩相對大樹、小女孩相對小男孩是運動的還是靜止的?觀察與思考圖3-2小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走說一說竹排、要描述一個物體是運動的還是靜止的，要先選定一個物體作參照，這個被選定的物體叫作參照物。相對于參照物，某物體的位置隨時間改變，我們就說它是運動的；位置沒有隨時間改變，我們就說它是靜止的。要描述一個物體是運動的還是靜止的，要先選定一個物體作參照，這

[試一試]將課本放在課桌上，再將鋼筆放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：

1．以課桌為參照物，鋼筆是運動的還是靜止的？

2．以課本為參照物，鋼筆是運動的還是靜止的？運動靜止物體的運動和靜止是相對的鋼筆課本課桌[試一試]將課本放在課桌上，再將鋼筆放在課本上，用手慢慢（1）不要將研究物體的本身選作參照物。（2）參照物的選擇是任意的。（3）一般選地面或地面上靜止的物體作參照物。參照物的選擇總結：（1）不要將研究物體的本身選作參照物。參照物的選擇總結：選自《狀元大課堂》選自《狀元大課堂》判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運動和靜止具有相對性。知識點運動和靜止的相對性判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運圖

拖拉機和聯(lián)合收割機相對靜止的情況兩個物體保持相對靜止要滿足什么條件？保持相對靜止：以同樣快慢、向同一方向運動.點擊圖片觀看視頻圖拖拉機和聯(lián)合收割機相對靜止的情況兩個物體保持相對靜止要傳說在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西。令他吃驚的是，當他抓到這個小東西時發(fā)現(xiàn)它竟是一顆子彈。你認為這種事情有可能發(fā)生嗎?理由是什么?因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對靜止。

圖3-4運動與靜止是相對的傳說在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行選自《狀元大課堂》選自《狀元大課堂》知識點直線運動與曲線運動運動的路線直線運動曲線運動經(jīng)過的路線是直線的運動叫作直線運動。經(jīng)過的路線是曲線的運動叫作曲線運動。你能舉出直線運動的實例嗎？知識點直線運動與曲線運動運動的路線直線運動曲線運動經(jīng)過的路線列車沿直線運動過山車沿曲線運動列車沿直線運動過山車沿曲線運動伸縮門沿直線運動衛(wèi)星沿曲線運動伸縮門沿直線運動衛(wèi)星沿曲線運動課堂小結動與靜參照物事先被選定作為標準的物體如果一個物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個物體是靜止的機械運動一個物體相對于另一個物體位置的改變運動和靜止的相對性如果一個物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，則稱這個物體是運動的課堂小結動與靜參照物事先被選定作為標準的物體如果一個物體相對隨堂練習

1.在《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是______的，而劍相對于河岸是的______。運動靜止隨堂練習1.在《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能

2．坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（）

A.河岸上的樹B.船艙

C.迎面駛來的船D.河水B2．坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的

3.我國是掌握空中加油技術為數(shù)不多的國家之一，只有當加油機與運輸機或戰(zhàn)斗機保持_________狀態(tài)時才能加油。此時加油機與運輸機或戰(zhàn)斗機的運動快慢是______（選填“相同”或“不同”）的，運動方向是______（選填“相同”或“相反”）的。相對靜止相同相同3.我國是掌握空中加油技術為數(shù)不多的國家之4.一條東西走向的平直公路上，甲、乙、丙三輛汽車同時向東行駛，乙車上的乘客感覺甲車比乙車快，甲車比丙車慢，乙車上的乘客的這種感覺是以______________為參照物；選取甲車為參照物時，則乙車向_____行駛，丙車向_____行駛。丙車甲車乙車向東自己（乙車）西東4.一條東西走向的平直公路上，甲、乙、丙三輛

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互學完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一節(jié)課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反課后作業(yè)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)1.從課后習題中選??；虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

——毛澤東虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。謝謝觀賞！祝大家學習進步謝謝觀賞！祝大家學習進步第三章物質的簡單運動第一節(jié)運動與靜止第三章物質的簡單運動第一節(jié)運動與靜止機器的運轉車輛的行駛河水的奔流情景導入在瞬息萬變的世界里，一切物質都在永不停息地運動。在各種形式的運動中，最簡單的一種是物體位置隨時間的推移在變動。機器的運轉車輛的行駛河水的奔流情景導入在瞬息萬變的世界里，一

哪輛汽車是運動的，哪輛汽車是靜止的？

根據(jù)它們在照片上的位置是否變化。運動的靜止的哪輛汽車是運動的，哪輛汽車是靜止的？根據(jù)它們在照片上[想想議議]我們根據(jù)什么說這些物體是運動的？飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同特點：位置隨時間不斷地變化。一個物體相對于另一個物體位置隨時間發(fā)生變化,叫作機械運動,通常簡稱為運動。[想想議議]飛馳的獵豹穿梭宇宙的彗星緩慢的蝸牛它們的共同選自《狀元大課堂》選自《狀元大課堂》觀察與思考圖3-1劉東坐在行駛的列車上，樹木風馳電掣般向后運動圖3-2小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走劉東是運動的還是靜止的？竹排、青山是運動的還是靜止的？你是怎么判斷的？觀察與思考圖3-1劉東坐在行駛的列車上，圖3-2小小竹排江觀察與思考圖3-1劉東坐在行駛的列車上，樹木風馳電掣般向后運動以圖3-1為例，如果把列車上的座位當作標準，劉東相對于列車座位的位置沒有改變，劉東是靜止的；而樹木相對于列車座位的位置發(fā)生了變化，所以樹木是運動的。如果把地面上的樹木當作標準，劉東相對于樹木是運動的。觀察與思考圖3-1劉東坐在行駛的列車上，以圖3-1為例，如觀察與思考圖3-2小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走說一說竹排、青山是運動的還是靜止的？圖3-3圖3-3中小男孩相對大樹、小女孩相對小男孩是運動的還是靜止的?觀察與思考圖3-2小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走說一說竹排、要描述一個物體是運動的還是靜止的，要先選定一個物體作參照，這個被選定的物體叫作參照物。相對于參照物，某物體的位置隨時間改變，我們就說它是運動的；位置沒有隨時間改變，我們就說它是靜止的。要描述一個物體是運動的還是靜止的，要先選定一個物體作參照，這

[試一試]將課本放在課桌上，再將鋼筆放在課本上，用手慢慢拉動課本，觀察并思考：

1．以課桌為參照物，鋼筆是運動的還是靜止的？

2．以課本為參照物，鋼筆是運動的還是靜止的？運動靜止物體的運動和靜止是相對的鋼筆課本課桌[試一試]將課本放在課桌上，再將鋼筆放在課本上，用手慢慢（1）不要將研究物體的本身選作參照物。（2）參照物的選擇是任意的。（3）一般選地面或地面上靜止的物體作參照物。參照物的選擇總結：（1）不要將研究物體的本身選作參照物。參照物的選擇總結：選自《狀元大課堂》選自《狀元大課堂》判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運動和靜止具有相對性。知識點運動和靜止的相對性判斷一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物；就是說運圖

拖拉機和聯(lián)合收割機相對靜止的情況兩個物體保持相對靜止要滿足什么條件？保持相對靜止：以同樣快慢、向同一方向運動.點擊圖片觀看視頻圖拖拉機和聯(lián)合收割機相對靜止的情況兩個物體保持相對靜止要傳說在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西。令他吃驚的是，當他抓到這個小東西時發(fā)現(xiàn)它竟是一顆子彈。你認為這種事情有可能發(fā)生嗎?理由是什么?因為子彈相對于飛機的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對靜止。

圖3-4運動與靜止是相對的傳說在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000m高空飛行選自《狀元大課堂》選自《狀元大課堂》知識點直線運動與曲線運動運動的路線直線運動曲線運動經(jīng)過的路線是直線的運動叫作直線運動。經(jīng)過的路線是曲線的運動叫作曲線運動。你能舉出直線運動的實例嗎？知識點直線運動與曲線運動運動的路線直線運動曲線運動經(jīng)過的路線列車沿直線運動過山車沿曲線運動列車沿直線運動過山車沿曲線運動伸縮門沿直線運動衛(wèi)星沿曲線運動伸縮門沿直線運動衛(wèi)星沿曲線運動課堂小結動與靜參照物事先被選定作為標準的物體如果一個物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個物體是靜止的機械運動一個物體相對于另一個物體位置的改變運動和靜止的相對性如果一個物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，則稱這個物體是運動的課堂小結動與靜參照物事先被選定作為標準的物體如果一個物體相對隨堂練習

1.在《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因為船相對于河岸是______的，而劍相對于河岸是的______。運動靜止隨堂練習1.在《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能

2．坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的參照物是（）

A.河岸上的樹B.船艙

C.迎面駛來的船D.河水B2．坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他是靜止的，所選擇的

3.我國是掌握空中加油技術為數(shù)不多的國家之一，只有當加油機與運輸機或戰(zhàn)斗機保持_________狀態(tài)時才能加油。此時加油機與運輸機或戰(zhàn)斗機的運動快慢是______（選填“相同”或“不同”）的，運動方向是______（選填“相同”或“相反”）的。相對靜止相同相同3.我國是掌握空中加油技術為數(shù)不多的國家之4.一條東西走向的平直公路上，甲、乙、丙三輛汽車同時向東行駛，乙車上的乘客感覺甲車比乙車快，甲車比丙車慢，乙車上的乘客的這種感覺是以______________為參照物；選取甲車為參照物時，則乙車向_____行駛，丙車向_____行駛。丙車甲車乙車向東自己（乙車）西東4.一條東西走向的平直公路上，甲