青島版數(shù)學(xué)四年級下冊專題1-數(shù)與代數(shù)課件

青島版四年級下冊數(shù)與代數(shù)回顧整理——總復(fù)習(xí)青島版四年級下冊數(shù)與代數(shù)回顧整理——總復(fù)習(xí)整理回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)小數(shù)的知識。我發(fā)現(xiàn)整數(shù)與小數(shù)有許多相同的地方。整理回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)小數(shù)的知識。我發(fā)現(xiàn)整數(shù)與小數(shù)青島版數(shù)學(xué)四年級下冊專題1-數(shù)與代數(shù)課件青島版數(shù)學(xué)四年級下冊專題1-數(shù)與代數(shù)課件小數(shù)內(nèi)容用字母表示數(shù)小數(shù)的意義、計(jì)數(shù)單位小數(shù)的讀、寫小數(shù)的比較大小小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的加減法名數(shù)的改寫可以表示數(shù)量關(guān)系可以表示公式可以表示運(yùn)算律小數(shù)內(nèi)容用字母表示數(shù)小數(shù)的意義、計(jì)數(shù)單位小數(shù)的讀、寫小數(shù)的比系統(tǒng)梳理小數(shù)的意義

用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾??的數(shù)，叫作小數(shù)。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一??記作0.1、0.01、0.001??系統(tǒng)梳理小數(shù)的意義用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾??小數(shù)的計(jì)數(shù)單位

小數(shù)點(diǎn)個(gè)位十位百位千位萬位數(shù)位計(jì)數(shù)單位·十分位百分位千分位萬分位十分之一百分之一千分之一萬分之一小數(shù)的數(shù)位順序表小數(shù)的計(jì)數(shù)單位小個(gè)位十位百位千位萬位數(shù)位計(jì)數(shù)單位·十分位百小數(shù)改怎樣讀、寫呢？讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”,小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。如：“340.09”讀作：三百四十點(diǎn)零九寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。如：“零點(diǎn)零九八”寫作：0.098小數(shù)改怎樣讀、寫呢？讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀比較小數(shù)的大小先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。>如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位上大的那個(gè)數(shù)就大，如果十分位也相同，就比較百分位…，依次這樣比下去。<比較小數(shù)的大小先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。>如果整數(shù)比較小數(shù)的大小與比較整數(shù)的大小有什么異同呢？相同點(diǎn)：從高位比起，一位一位的比。不同點(diǎn)：整數(shù)比較大小，位數(shù)多的一定大；而小數(shù)不能只看位數(shù)的多少。比較小數(shù)的大小與比較整數(shù)的大小有什么異同呢？相同點(diǎn)：從高位比小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。化簡小數(shù)改寫小數(shù)小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大青島版數(shù)學(xué)四年級下冊專題1-數(shù)與代數(shù)課件青島版數(shù)學(xué)四年級下冊專題1-數(shù)與代數(shù)課件小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化…小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化…10

1100

11000

1…101100110001…小數(shù)的加減法12317+1.50.78+1402.28整數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)需要將個(gè)位對齊。小數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)需要將小數(shù)點(diǎn)對齊。小數(shù)的加減法12317+1.50.78+1長方形周長公式：C=（a+b）×2你能用字母表示出我們學(xué)過的公式嗎？長方形面積公式：S=ab正方形周長公式：C=4a正方形面積公式：S=a2長方形周長公式：C=（a+b）×2你能用字母表示出我們學(xué)過的整數(shù)的運(yùn)算定律加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+（b+c）加法交換律：

a+b=b+a乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法交換律：

a×b=b×a乘法分配律：（a+b）·c=a

·c+

b·c適用于小數(shù)加法你能用字母表示出我們學(xué)過的運(yùn)算定律嗎？整數(shù)的運(yùn)算定律加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+（b+c）綜合應(yīng)用1.填一填。（1）每千克蘋果a元，7千克蘋果

元。（2）小明從家到學(xué)校465米，他每分鐘走b米，4分鐘后離學(xué)校還有

米。（3）一個(gè)菠蘿重x千克，一個(gè)西瓜比這個(gè)菠蘿的3倍重0.4千克，西瓜重

千克。7a465－4b3x+0.4綜合應(yīng)用1.填一填。（1）每千克蘋果a元，7千克（4）4.27是由

個(gè)1，

個(gè)0.1和

個(gè)0.01組成的。（5）8.053中的“5”在

位上，表示5個(gè)

；“3”在

位上，表示3個(gè)

。（6）3.7擴(kuò)大到它的1000倍是

。427百分0.01千分0.0013700（4）4.27是由個(gè)1，2.把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。（保留一位小數(shù)）

（1）2011年我國固定電話用戶為288915000戶，移動(dòng)電話用戶為940085000戶。288915000≈2.9億940085000≈9.4億2.把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。（（2）2011年我國能源消費(fèi)總量為3482000000噸標(biāo)準(zhǔn)煤。3482000000≈34.8億（2）2011年我國能源消費(fèi)總量為34820003.按要求填一填。65.95.913030.430.3754.84.801919.119.083.按要求填一填。65.95.913030.430.37544.比一比。2.7米2米7厘米7平方米8平方分米7.8平方米5千米600米5.6千米4噸70千克4.7噸8平方米790平方分米4.9元4.90元=<<=>>4.比一比。2.7米2米7厘米7平方米8平方分米7.8平方米5.計(jì)算下面各題0.871.2010.951.000.162.201.500.825.計(jì)算下面各題0.871.2010.951.000.1626.計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。

=25×8×13=200×13=260025×13×812.25+36+7.75

=12.25+7.75+36=20+36=566.計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。25×13×812.2236－（136+28）=236－136－28=100－28=725.6－0.71－0.29=5.6－（0.71+0.29）=5.6－1=4.6236－（136+28）=236－136－285.6－0.744×35+56×3528×（50+5）

=35×（44+56）=35×100=3500=28×50+28×5=1400+140=154044×35+56×3528×（50+5）=28×50+27.87.5×4+62.5×4=350+250=600（元）（87.5+62.5）×4=150×4=600（元）答：一共需要600元。答：一共需要600元。7.87.5×4+62.5×4（87.5+62.5）×8.大理千尋塔比開封鐵塔高多少米？69.13－54.66=14.47（米）答：大理千尋塔比開封鐵塔高14.47米。8.大理千尋塔比開封鐵塔高多少米？69.13－54.66=通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們愿意原諒一個(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會了怎樣戀愛，而是學(xué)會了，怎樣去愛自己。素材積累?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。素青島版四年級下冊數(shù)與代數(shù)回顧整理——總復(fù)習(xí)青島版四年級下冊數(shù)與代數(shù)回顧整理——總復(fù)習(xí)整理回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)小數(shù)的知識。我發(fā)現(xiàn)整數(shù)與小數(shù)有許多相同的地方。整理回顧這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)小數(shù)的知識。我發(fā)現(xiàn)整數(shù)與小數(shù)青島版數(shù)學(xué)四年級下冊專題1-數(shù)與代數(shù)課件青島版數(shù)學(xué)四年級下冊專題1-數(shù)與代數(shù)課件小數(shù)內(nèi)容用字母表示數(shù)小數(shù)的意義、計(jì)數(shù)單位小數(shù)的讀、寫小數(shù)的比較大小小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的加減法名數(shù)的改寫可以表示數(shù)量關(guān)系可以表示公式可以表示運(yùn)算律小數(shù)內(nèi)容用字母表示數(shù)小數(shù)的意義、計(jì)數(shù)單位小數(shù)的讀、寫小數(shù)的比系統(tǒng)梳理小數(shù)的意義

用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾??的數(shù)，叫作小數(shù)。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一??記作0.1、0.01、0.001??系統(tǒng)梳理小數(shù)的意義用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾??小數(shù)的計(jì)數(shù)單位

小數(shù)點(diǎn)個(gè)位十位百位千位萬位數(shù)位計(jì)數(shù)單位·十分位百分位千分位萬分位十分之一百分之一千分之一萬分之一小數(shù)的數(shù)位順序表小數(shù)的計(jì)數(shù)單位小個(gè)位十位百位千位萬位數(shù)位計(jì)數(shù)單位·十分位百小數(shù)改怎樣讀、寫呢？讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，（整數(shù)部分是0的讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”,小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。如：“340.09”讀作：三百四十點(diǎn)零九寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。如：“零點(diǎn)零九八”寫作：0.098小數(shù)改怎樣讀、寫呢？讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀比較小數(shù)的大小先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。>如果整數(shù)部分相同，再比較十分位，十分位上大的那個(gè)數(shù)就大，如果十分位也相同，就比較百分位…，依次這樣比下去。<比較小數(shù)的大小先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大。>如果整數(shù)比較小數(shù)的大小與比較整數(shù)的大小有什么異同呢？相同點(diǎn)：從高位比起，一位一位的比。不同點(diǎn)：整數(shù)比較大小，位數(shù)多的一定大；而小數(shù)不能只看位數(shù)的多少。比較小數(shù)的大小與比較整數(shù)的大小有什么異同呢？相同點(diǎn)：從高位比小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變?；喰?shù)改寫小數(shù)小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大青島版數(shù)學(xué)四年級下冊專題1-數(shù)與代數(shù)課件青島版數(shù)學(xué)四年級下冊專題1-數(shù)與代數(shù)課件小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化…小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化…10

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1…101100110001…小數(shù)的加減法12317+1.50.78+1402.28整數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)需要將個(gè)位對齊。小數(shù)加減法在計(jì)算時(shí)需要將小數(shù)點(diǎn)對齊。小數(shù)的加減法12317+1.50.78+1長方形周長公式：C=（a+b）×2你能用字母表示出我們學(xué)過的公式嗎？長方形面積公式：S=ab正方形周長公式：C=4a正方形面積公式：S=a2長方形周長公式：C=（a+b）×2你能用字母表示出我們學(xué)過的整數(shù)的運(yùn)算定律加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+（b+c）加法交換律：

a+b=b+a乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法交換律：

a×b=b×a乘法分配律：（a+b）·c=a

·c+

b·c適用于小數(shù)加法你能用字母表示出我們學(xué)過的運(yùn)算定律嗎？整數(shù)的運(yùn)算定律加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+（b+c）綜合應(yīng)用1.填一填。（1）每千克蘋果a元，7千克蘋果

元。（2）小明從家到學(xué)校465米，他每分鐘走b米，4分鐘后離學(xué)校還有

米。（3）一個(gè)菠蘿重x千克，一個(gè)西瓜比這個(gè)菠蘿的3倍重0.4千克，西瓜重

千克。7a465－4b3x+0.4綜合應(yīng)用1.填一填。（1）每千克蘋果a元，7千克（4）4.27是由

個(gè)1，

個(gè)0.1和

個(gè)0.01組成的。（5）8.053中的“5”在

位上，表示5個(gè)

；“3”在

位上，表示3個(gè)

。（6）3.7擴(kuò)大到它的1000倍是

。427百分0.01千分0.0013700（4）4.27是由個(gè)1，2.把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。（保留一位小數(shù)）

（1）2011年我國固定電話用戶為288915000戶，移動(dòng)電話用戶為940085000戶。288915000≈2.9億940085000≈9.4億2.把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。（（2）2011年我國能源消費(fèi)總量為3482000000噸標(biāo)準(zhǔn)煤。3482000000≈34.8億（2）2011年我國能源消費(fèi)總量為34820003.按要求填一填。65.95.913030.430.3754.84.801919.119.083.按要求填一填。65.95.913030.430.37544.比一比。2.7米2米7厘米7平方米8平方分米7.8平方米5千米600米5.6千米4噸70千克4.7噸8平方米790平方分米4.9元4.90元=<<=>>4.比一比。2.7米2米7厘米7平方米8平方分米7.8平方米5.計(jì)算下面各題0.871.2010.951.000.162.201.500.825.計(jì)算下面各題0.871.2010.951.000.1626.計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。

=25×8×13=200×13=260025×13×812.25+36+7.75

=12.25+7.75+36=20+36=566.計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。25×13×812.2236－（136+28）=