語文答題技巧大全

.初中語文答題技巧語文知識(shí)歸類：一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）三、修辭手法：比喻、擬人、夸X、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫七、描寫人物的方法：語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)..十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有也引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論、論證）二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有式。二十二、引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞、話題說。答題方法（一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說）（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語。1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性3；設(shè)問：引起讀者注意和答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和考反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣；4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了??突出了??5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了??加強(qiáng)語氣..（三）句子含義的解答：這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來，再疏通句子，就可以了。（四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎為什么？動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地出了??形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了??的情況（表程度，表表時(shí)間，表X等），換了后就變成??，與事實(shí)不。（五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換為什么？不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相，不能換。（六）段意的歸納1．記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事點(diǎn)）＋人＋事。2．說明文：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，格式：說明（介紹）＋說明對(duì)象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）3．議論文：回答清楚議論的問題是什么，點(diǎn)樣，格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)（七）表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。詩(shī)中常用的修辭方法有夸X、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比、問、反問、反復(fù)等。分析詩(shī)歌語言常用的術(shù)語有：準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明、清、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，識(shí)。清..這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用，再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，指出其積極意義或局限性等。鑒賞古代詩(shī)詞，第一步，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn)；2辨析表達(dá)技巧；3說明表達(dá)作用。第三步，評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨；2聯(lián)系背景；3分清主次；4全面評(píng)價(jià)。答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)X。易混術(shù)語區(qū)分藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括：①表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山。③修辭：比喻、借代、夸X、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來?！敖杈笆闱椤北磉_(dá)感情比較直接，讀完詩(shī)歌后的感受是見“情”不見“景”時(shí)正面不著一字，讀完詩(shī)歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。（三）描寫的角度常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、味?！奥暋笔锹犛X角度；“態(tài)”分..一、題目的作用：1.吸引讀者關(guān)注一篇好文章的題目要能夠吸引讀者的眼球，讓讀者看了你的題目會(huì)產(chǎn)生遐想，隨之饒有興趣地看下去。2.文章主旨的歸納文章的題目要?dú)w納出文章的主旨，這樣才能讓別人一目了然你所要表達(dá)的中心思想。3.文章的線索有的文章，是以文章中最能體現(xiàn)這篇文章所表達(dá)的情感、道理的東西來作為文章的題目，讀者看完題目后，對(duì)文章中的這樣?xùn)|西就會(huì)特別關(guān)注。題目的含義：不同的文章自然有不同的含義，是為了更好的表達(dá)文章的中心（主旨）二、句子的賞析1：句子主要用了什么修辭2：修辭的作用（一般來說就是什么生動(dòng)形象之類的套話）3：描寫了對(duì)象的什么特點(diǎn)45三、句子的作用開頭：總領(lǐng)全文（總括全文），引出下文（開啟下文），開篇設(shè)疑開門見山，開篇點(diǎn)題。中間：承上啟下（過渡）為后文埋伏筆、作鋪墊結(jié)尾：總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨（點(diǎn)明中心，揭示主題，畫龍點(diǎn)睛），首尾呼應(yīng)，結(jié)尾照題，突出中心，深化主題，升華主題..四、句子的含義首先指句子的表層意義，也即字面意義。其次是指句子蘊(yùn)含的意義，即在一定的語境中句子的臨時(shí)意義，第三，是指句子的句外意義，也即“言外之意”。從命題X疇來看，句子的含義包括理解句子所包括作者的思想、感情、觀點(diǎn)、態(tài)度，句子所描述人物的思想、性格，句子本身所包含的道理等。從考題類型來看，大多以“談?wù)勀銓?duì)這句話的理解”這一句話的另一層意思是什么”等方式出現(xiàn)。要注意這樣幾個(gè)問題：（1）依據(jù)文章中心、段落中心來解釋句子，即“句不離段”。答題時(shí)要參照主要段落或全文的整體意旨來考慮，在文意文旨的語境中來探求核心文句的內(nèi)涵。（2）根據(jù)修辭特點(diǎn)理解句子。弄清作者采用的修辭方法，常常能破解作者寫作一些警策句子的真正目的。（3）根據(jù)修飾限制成分辨析句意。修飾成分常常是揭示句子內(nèi)涵和外延的窗口，從中能挖掘出句子的深4）要根據(jù)文章中人物的身份、性格特點(diǎn)和思想，思考作者在句子中想要告訴讀者哪些信息等等。五、句子的表達(dá)效果無非就是表達(dá)出作者的思想感情、使句子更好生動(dòng)什么的。下面有兩個(gè)句子請(qǐng)參考，所以不做太多解釋：1.那雨小得聽不見沙沙的聲音，細(xì)得像蠶吐出來的絲。2.那雨很小，很細(xì)。（這兩個(gè)句子的表達(dá)方式和表達(dá)效果有什么不同？）七、加點(diǎn)詞的表達(dá)效果：首先，加點(diǎn)詞語總是處在一定的語言環(huán)境中，是為表達(dá)某種思想感情或行為狀態(tài)而服務(wù)的，所以要想準(zhǔn)確的理解這些詞語的表達(dá)作用，就得先大概的理解詞語所在的句意、段意甚至文章主旨。其次是定位。一般的說，加點(diǎn)詞語常常歸屬于以下幾種類型：運(yùn)用某種修辭手法；以定語或狀語的形式起修飾或限制作用；近義詞辨析；詞語帶感情色彩；生動(dòng)傳神的動(dòng)詞??還有一些意味深..遠(yuǎn)的短語或句子。然后是分析。這一環(huán)節(jié)需要我們充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)資源或查閱工具書，對(duì)已“定位”的加點(diǎn)詞語進(jìn)行類別屬性的分析。如修辭類別中，比喻是為了形象化的表現(xiàn)事物的某種特點(diǎn)，反問可增強(qiáng)肯定語氣。修飾限制類別中副詞出現(xiàn)的最多，表達(dá)效果最明顯，要辨清它是表程度、時(shí)間、狀態(tài)還是X圍的。帶有感情色彩的詞語類別中，褒義詞有有褒揚(yáng)、贊譽(yù)之意，貶義詞有貶低、指斥之意。近義詞辨析關(guān)鍵在于找詞語間的細(xì)微差別，有一絲之差，表達(dá)效果往往大相徑庭。還有給動(dòng)詞、形容詞、關(guān)聯(lián)詞等加點(diǎn)的，也都有它一般性的表達(dá)作用，這里不再一一贅述。最后是揉合。經(jīng)過以上幾個(gè)環(huán)節(jié)，詞語所屬的類別辨清了，各類詞語又有其特殊的表達(dá)作用，再結(jié)合閱讀過程中對(duì)句意、段意或文意的理解和朗讀中的語感，這時(shí)，加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用就不難說出。如“大自然，已到處發(fā)出緊急警號(hào)”這里運(yùn)用“到處”說明野生動(dòng)物銳減和生態(tài)環(huán)境遭破壞的X圍相當(dāng)廣，問題相當(dāng)嚴(yán)重，已到了非重視解決不可的時(shí)候。又如“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪?！眱蓚€(gè)“臥”都有擬人色彩，賦予了小村莊和雪以人的情態(tài)，形象地表達(dá)出了XX的冬天那種暖和、安適、平靜的氣氛。在對(duì)這幾乎個(gè)加點(diǎn)詞語的解析中，朗讀詞語所在的句子及上下文內(nèi)容是基礎(chǔ)，確定“到處”是副詞、“臥”運(yùn)用了擬人手法是關(guān)鍵，分析運(yùn)用副詞和擬人手法的一般作用很必要，最后的揉合及語言表述才是我們的終結(jié)目的。九、正敘，插敘，倒敘的的作用順敘敘述的手法之一順敘就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來進(jìn)行敘述的方法。用這種方法進(jìn)行敘述，好處是事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。使用順敘法，必須特別注意剪裁，做到詳略得當(dāng)、主次分明。是敘事性文學(xué)作品常用的敘述方式.倒敘把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然后再?gòu)氖录拈_頭按事情原來的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法。采用倒敘的方法，能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時(shí)也可以避免敘..述的平板和結(jié)構(gòu)的插敘：插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助開展情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中敘述的線.插敘作用三種：A插敘了???的思想成因B與??形成對(duì)比，突出人物形象或中心十、記敘文閱讀方法：用心讀懂全文→提煉中心大意（人、事、情、理）→確思路→答題扣詞題干中的關(guān)鍵詞→要點(diǎn)要盡C交待時(shí)間緣由，為文作4、記敘人稱：第一人稱（我）、第二人稱（你）、第三人稱(他、她、它)。5、記敘線索：A以物件為線索（看題目）、B以感情或感情變化為線索（找文中感情變化C以事件為線索（反復(fù)出現(xiàn)的詞語或。6、標(biāo)題的含義和作用：含義：A雙層含義[表層和深層]（表層：表面指??際指??：象征??：聯(lián)系文章中心）B一語雙關(guān)。作用：A:作為線索，貫穿全文，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使文章結(jié)構(gòu)B：概括文章的主要內(nèi)容，突出文章的主題。C：設(shè)置了懸念，激發(fā)讀的閱讀D：含蓄新穎、生動(dòng)形象，耐人尋味，富有啟發(fā)性和味性.(指題目中運(yùn)用比喻、擬人、象征手法的)7、開頭作用：A：設(shè)置了懸念，激發(fā)讀的閱讀（往往使用倒敘手法）B：渲染氣氛，襯托人物心情，為下文情節(jié)發(fā)展埋下（運(yùn)用景物描寫）8、結(jié)尾作用：..AB：含蓄雋永，發(fā)人深省，引人深思。C：照應(yīng)開頭（首尾相應(yīng)），使文章結(jié)構(gòu)更9、概括人物的性格和精神品質(zhì)A摘文中詞語；B看具體描寫；C看所寫事件；D從不同角度全面概括。10、概括事件：人（主人公）＋事（起因＋經(jīng)過＋結(jié)）總結(jié)中心：本文通過記敘（描寫）??事（物、），揭示了??的道理，歌頌（鞭撻）了??的品質(zhì)??之情。11、心情或心理：因??（語境概括）而??（心情概括）的心情或心理。12、詳略作用：詳寫??，略寫??，使文章詳略得當(dāng)，突出了文章??的中心。13、修辭句或描寫句有什么作用：（賞析題多見，注意選擇賞析的句）比喻句：形象生動(dòng)地表現(xiàn)了??的心理（性格、品質(zhì)、形象）。擬人句：把??擬人化，生動(dòng)活潑地表現(xiàn)了它??的點(diǎn)。排比句：增強(qiáng)氣勢(shì)，使語言酣暢淋漓，使感情更強(qiáng)。對(duì)偶句：使語句形式整齊，音韻和諧、鏘描寫句：生動(dòng)形象地表現(xiàn)了??的心理（性格、品質(zhì)、形象）。哲理句：點(diǎn)明中心，深化主旨，升華感情，揭示了??的哲理，給人啟迪或教。14、寫作手法：對(duì)比，襯托，照應(yīng)，鋪墊，象征，欲揚(yáng)先抑，借物抒情，。對(duì)比：通過??與??什么對(duì)比，鮮明地突出了??的形象。襯托：用??襯托??，鮮明地突出了它??的形象。照應(yīng)：相似性照應(yīng)；對(duì)比性照應(yīng)；因性照應(yīng)。15、語言風(fēng)格：A生動(dòng)形象，優(yōu)美清；B樸實(shí)真摯，通俗易；C幽默詼諧，富有趣；..D語言犀利，諷刺性強(qiáng)；E深邃含蓄，哲理性強(qiáng)；F大氣磅礴，氣勢(shì)如虹。16、環(huán)境描寫作用：A：渲染氣氛：襯托?的心情B：為下文情節(jié)的展鋪C：襯托人物??的性格D暗示人物命運(yùn)走向或推動(dòng)情節(jié)展E突出了文章的主題F交待人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)和場(chǎng)景17、重點(diǎn)詞語的品析：A：①詞的含義：具體分析該詞的意思，判斷用修辭否，若用，按賞析題回答。②沒用修辭，一般揣測(cè)這個(gè)詞的施事者性格、原因、感情??。B：某詞是否能換成另外一詞，：一般不能換，要結(jié)合語境分析原因詞的表達(dá)效果如何好，而換后不能達(dá)到這一效果。C前后兩詞是否矛盾：一般不矛盾，兩個(gè)詞語從不同角度而言針對(duì)不同內(nèi)容（分別說出么角度什18、重點(diǎn)詞的深刻含義：A：抓關(guān)鍵詞，解釋詞的含義，若是比喻句，寫出體。B：把關(guān)鍵詞替換成理解的含義，再重新連句組成（相當(dāng)于用自己的話替換原文話；要結(jié)合語境聯(lián)系中心）19：補(bǔ)充類題：A：補(bǔ)充過渡性語句（倒敘與順敘的交接處；景換處）B：補(bǔ)充開頭或結(jié)尾（注意首尾照應(yīng)和點(diǎn)題；注意考慮首尾作用；注意中心要）C：：題目（結(jié)尾處重點(diǎn)詞：（一般聯(lián)系中心）補(bǔ)充人物話語（稱呼、禮貌語；結(jié)合語境要說的內(nèi)容）D：補(bǔ)充描寫（動(dòng)作神態(tài)心理）（注意要符合語境，注意人稱使用和敘述的立）20、原因類題型..要注意結(jié)合語(上下文)搜索或概括（一般聯(lián)系中心）。21、寫作特點(diǎn)：A：寫作方法B構(gòu)思技巧C語言特點(diǎn)D描寫人物方法：結(jié)構(gòu)說明文1、說明方法及作用A、列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說明了?內(nèi)容B、舉例子：具體形象地說明了???內(nèi)容C、打比方：生動(dòng)形象地說明了?內(nèi)容D、作比較：通過?和?比較，突出地說明了?內(nèi)容、下定義：科學(xué)準(zhǔn)確地說明了?內(nèi)容、分別類：條理清晰地說明了???內(nèi)容2、給事物下定義名詞+是+特點(diǎn)（從原文中找）+中心語如：統(tǒng)籌方法是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。3、①語言a準(zhǔn)確平b生動(dòng)形象（如果使用了大量描寫句、修辭句、神話說）②加點(diǎn)詞語能否去掉？（詞語如：大約、左右、最、僅）要點(diǎn)：a.不能b.加點(diǎn)詞語起修飾、限制、強(qiáng)調(diào)作用c.結(jié)合說明內(nèi)容講明理由d.如果去掉，則??e.加點(diǎn)詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，③“據(jù)科學(xué)家分析”“據(jù)資料表明”“據(jù)統(tǒng)計(jì)”一類詞句的作用。要點(diǎn)：表明信息的來源，增強(qiáng)說明內(nèi)容的可信度，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性④句中的“兩個(gè)詞語能否調(diào)換”一類的題要點(diǎn)：a.不能b.結(jié)合內(nèi)容分別解釋兩個(gè)詞的意思c.分析出不能調(diào)換的理d.準(zhǔn)確性⑤品析說明文詞語或句子的表達(dá)作用。a.詞語作用：結(jié)合內(nèi)容分析詞語的意思+準(zhǔn)確性（或生動(dòng)、形象）..b.句子的表達(dá)作用：找準(zhǔn)句子的說明方法+此種說明方法的作用4、說明文開頭的作用：要點(diǎn)如下①引出說明對(duì)象②激發(fā)讀者的閱讀(開頭有描寫性語言生動(dòng)形象地引出將要說明的事（事理）5、說明文結(jié)尾的作用要點(diǎn)：①總結(jié)全文，點(diǎn)明寫作的②表明希望，提出號(hào)召③想像遠(yuǎn)大前景（補(bǔ)充結(jié)尾是可參考）6、描寫在說明文中的作用？（從內(nèi)容和語言的兩個(gè)角度分）要點(diǎn)：描寫了???內(nèi)容，突出了???；語言上生動(dòng)形象，激發(fā)讀者的閱讀7、說明文中引用古詩(shī)、傳說、俗語、故事等的作用要點(diǎn)：為文章增添文學(xué)色彩，讀來耐人尋味；激發(fā)讀者的閱讀引讀者）8、文中兩個(gè)段落不能調(diào)換的原因或?yàn)槭裁聪日f??后說??要點(diǎn)：①先概括兩段內(nèi)容②再說明不能調(diào)換的原因（如上下段是遞進(jìn)關(guān)系、主次關(guān)系；本質(zhì)等，符合人們的認(rèn)規(guī)）9、補(bǔ)充題①補(bǔ)過渡句（要承上啟下）②補(bǔ)某段中心句（要能總結(jié)本段內(nèi)容）③補(bǔ)充結(jié)尾10、說明文中開放性試題、類型①提建議、方法、措類要具體盡量符合實(shí)際況②擬廣告語、設(shè)a.要切題b.語言簡(jiǎn)練、凝練、生動(dòng)、有染c.有創(chuàng)/有提示作用③探究題，提取信息、獲取信息類要參考全文，概括文章內(nèi)容④讀了全文，談?wù)J類要結(jié)合原文，具體談看法、談?wù)J識(shí)11、說明文題類型①以說明對(duì)象為題②特征+對(duì)象③設(shè)問句形④比喻形式12、說明對(duì)象分類⑴實(shí)⑵事理判斷依據(jù)：①看題②看開頭③看各段說明內(nèi)容13、說明對(duì)象的特征..①先看題目，從題目中找②總寫段③中心句或過渡句④自己概括（各段特點(diǎn)疊加）14、說明順序①時(shí)間順序（發(fā)展史）標(biāo)志：時(shí)間推移的詞語②空間順序（建筑物）標(biāo)志：表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞語③邏輯順序（事理說明文）標(biāo)志：由現(xiàn)象到本質(zhì)，由主要到次要（由結(jié)果到原因、由概括到具體、有整體到部分、有一般到個(gè)別）15、結(jié)構(gòu)方式：①總分總②總分③分總（提示：每次做說明文前必須理清文章層次結(jié)構(gòu)）16、代詞指代什么內(nèi)容①瞻前顧后法（往前找、往后找）②自己概括、檢驗(yàn)法（代入法或置換法）溫馨提示：說明文最簡(jiǎn)單，答案大多在文中，讀完后先理清層次，找出每段說明了什么內(nèi)容。議論文一、議論文的標(biāo)題類型議論文①論點(diǎn)型：如《節(jié)約是一種美德》作用：提出本文的中心論點(diǎn)作用：提出本文的論題（議論文的問題）二、論點(diǎn)：1、論點(diǎn)的類型：①中心論點(diǎn)②分論點(diǎn)2、中心論點(diǎn)的位置：①標(biāo)題②開頭③結(jié)尾④中間⑤文中未明確，結(jié)合全文概括如何判斷：①是一個(gè)完整的表義明確的陳述句②是針對(duì)論題論述③針對(duì)全文的，文中論據(jù)能夠證明該內(nèi)容，該內(nèi)容則為論點(diǎn)（分論點(diǎn)除外）3、論點(diǎn)的提出方式：①通過事例或生活現(xiàn)象、或名言俗語、詩(shī)句，引出論點(diǎn)②開門見山直接