2020四年級語文下冊第四單元14母雞課后作業(yè)新人教版20203_第1頁
2020四年級語文下冊第四單元14母雞課后作業(yè)新人教版20203_第2頁
2020四年級語文下冊第四單元14母雞課后作業(yè)新人教版20203_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

14母雞根底積累大穩(wěn)固-、照樣子,寫詞語。顫顫巍巍:細聲細氣:二、根據(jù)詞語,選擇“惡〃的正確讀音填空。惡:wuee可惡〔)厭惡〔惡狠狠()兇惡〔三、根據(jù)以下詞語的意思,從課文中找出相應的詞語寫在括號里。TOC\o"1-5"\h\z.形容沒完沒了地抱怨、訴說。().趁人不防范的時候?!玻??戒備。()四、在括號里填上適當?shù)脑~語。)是在院里,還是在院外,它[)挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東)是在院里,還是在院外,它[)挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。.它偉大,〔)它是雞母親。.在夜間[)什么動靜,它1〕放聲蹄叫。五、理解加黑詞語的意思。①奇異的,特別的②驚奇、奇怪異鄉(xiāng)〔)①奇異的,特別的②驚奇、奇怪異鄉(xiāng)〔)奇花異草〔驚異〔)異口同聲〔閱讀能力大提升六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“到下蛋的時候,它差不多是(也會被它〔)。〃這句話運用了(③有分別、不相同④別的;別處的。))),恨不能讓〔)知道它這點兒()的寫法,表達了作者對母雞的();就是聾子)。2.一只鳥兒飛過,〔)什么東西響了一聲,它立刻〔)起來:歪著頭〔2.一只鳥兒飛過,〔)什么東西響了一聲,它立刻〔)起來:歪著頭〔)地警告雞雛要();挺著身兒)集合到它身邊來。七、選擇題。L“我〃以前討厭母雞的原因不正確的一項為哪一項[)A.母雞嘎嘎或如怨如訴的叫聲B.欺軟怕硬C.“我〃曾在幼年時受了母雞的驚嚇D.下蛋后炫耀自己2.文末“我不敢再討厭母雞了〃,其中“不敢〃一詞的含義是()A.我害怕母雞B.我敬佩母雞C.財氣的話綜合應用八、課內(nèi)閱讀?!策x文見課本).是什么改變了“我〃對母雞的態(tài)度?.為什么說“一個母親必定就是一位英雄"?九、課外閱讀。犀牛和犀牛鳥犀牛是一種珍貴動物,分布在非洲和東南亞各地,它發(fā)起牛脾氣來,連大象那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情,決不是〔[的。原來犀牛的皮膚好,好似鐵甲一樣,但在皺褶地方非常嫩薄,常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螢。犀牛鳥棲息在犀牛背上,就以它身上的寄生蟲類作為美味食品,吃飽肚皮。同時,犀牛的視覺不夠〔),當犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時,這只靈活的小鳥,就會飛上飛下,并發(fā)出鋒利的叫聲,向它的好朋友報警,讓它做好平安戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常(),平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,從不對它的好友發(fā)脾氣。.在下面詞語中選擇恰當?shù)脑~填入文中橫線上。敏銳鋒利偶然突然感動感謝.請選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語填空。雖然……但是……因為……所以……即使……也……如果就(1)〔)發(fā)現(xiàn)了敵人,犀牛鳥〔)會向犀牛報警。(2)[)犀牛背上的寄生蟲類是犀牛鳥的美味食品,〔)犀牛鳥棲息在犀牛的背上。.犀牛和犀牛鳥會成為好朋友是因為()A、犀牛喜歡犀牛鳥。B.犀牛鳥喜歡犀牛。C.犀牛和犀牛鳥生活在一起,可以互相幫助。思維創(chuàng)新大拓展十、請使用"欲揚先抑”的手法寫一種小動物。參考答案:一、高快樂興快快樂樂平平安安

不慌不忙不慌不忙不慌不忙一心一息假設隱假設現(xiàn)不慌不忙一心一息假設隱假設現(xiàn)二、wiiwueeee三、1?如怨如訴2.趁其不備3.警戒四、四、1?不管五、②④六、L發(fā)了狂四、1?不管五、②四、1?不管五、②④六、L發(fā)了狂總是2.因為③①全世界成績3?假設有便吵得受不了夸張討厭2.或是警戒聽作戰(zhàn)2.或是警戒聽作戰(zhàn)2.或是警戒聽作戰(zhàn)前后咕咕馬上七、l.C2.B八1.是母雞無私的母愛讓“我〃改變了態(tài)度。2.作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼,認識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。十、我最討厭狗了,我討厭它的叫聲,討厭它身上的毛,討厭總之討厭它的一切。所以我家的狗雖然每次見我都跑出老遠迎接我,還對我搖尾巴表示友好,但是我從來不理它,更不要說喂它食,有時心情不好還會拿它撒氣。但是有一天晚上我正睡的香,它突然大叫起來,把我驚醒了,我憤怒的拿了一條棍子沖出門。舉起棍子剛要打,卻發(fā)現(xiàn)一個賊拼命躲閃著,我家的狗卻對著那個賊猛撲,雖然賊手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論