11月福師管理心理學(xué)作業(yè)一答案

一、單選題（共

12

道試題，共

24

分。）V1.

人與人之間由于經(jīng)濟(jì)、政治、法律等因素而形成的人際關(guān)系稱為()人際關(guān)系HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.社會(huì)性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.階級(jí)性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.民族性HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.家庭性

滿分：2

分2.

個(gè)人心理上的沖突中，“既想承包，又怕風(fēng)險(xiǎn)”的沖突形式屬于（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.雙趨式?jīng)_突HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.雙避式?jīng)_突HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.雙重趨避式?jīng)_突HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.趨避式?jīng)_突

滿分：2

分3.

個(gè)體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中的強(qiáng)、平衡、靈活型與氣質(zhì)類型中的（）對(duì)應(yīng)。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.膽汁質(zhì)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.粘液質(zhì)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.抑郁質(zhì)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.多血質(zhì)

滿分：2

分4.

照明度實(shí)驗(yàn)主要是采用（）方法而進(jìn)行研究。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.測驗(yàn)法HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.參與觀察法

滿分：2

分5.

管理心理學(xué)是研究在企業(yè)管理過程中（）特點(diǎn)規(guī)律及其和行為之間關(guān)系的一門科學(xué)。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.人的意識(shí)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.人的心理活動(dòng)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.社會(huì)文化HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.社會(huì)意識(shí)

滿分：2

分6.

弗魯姆在他的期望理論中強(qiáng)調(diào)，要調(diào)動(dòng)、保持人的工作積極性，管理者必須正確處理好三類關(guān)系：努力與成績關(guān)系、成績與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系、獎(jiǎng)勵(lì)與()的關(guān)系HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.他人需要HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.社會(huì)需要HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.組織需要HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.個(gè)人需要

滿分：2

分7.

影響知覺選擇性的主觀因素主要有五個(gè)方面：(1)觀察者的()；(2)觀察者的興趣和愛好；(3)觀察者的個(gè)性特征；(4)觀察者的過去經(jīng)驗(yàn)；(5)觀察者的知識(shí)結(jié)構(gòu)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.需要與動(dòng)機(jī)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.能力結(jié)構(gòu)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.態(tài)度體系HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.人格特征

滿分：2

分8.

斯金納在他提出的強(qiáng)化理論中強(qiáng)調(diào)，人類行為的調(diào)節(jié)與控制只能依靠()強(qiáng)化作用HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.外部的HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.內(nèi)部的HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.潛在的HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.需要的

滿分：2

分9.

()、情感和行為意向要素是構(gòu)成態(tài)度的三種主要成分。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.文化要素HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.認(rèn)知要素HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.社會(huì)要素HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.情境要素

滿分：2

分10.

德國社會(huì)學(xué)家韋伯提出古典組織理論，他認(rèn)為組織應(yīng)該是一種（）的結(jié)構(gòu)。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.直線式的結(jié)構(gòu)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.層峰結(jié)構(gòu)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.扁平型結(jié)構(gòu)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.部門職能式結(jié)構(gòu)

滿分：2

分11.

社會(huì)知覺中，對(duì)他人認(rèn)知會(huì)有以偏概全或以點(diǎn)概面的傾向，這是屬于（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.首因效應(yīng)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.定勢現(xiàn)象HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.暈輪效應(yīng)HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.投射作用

滿分：2

分12.

科學(xué)管理階段的代表人物是（）HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.霍桑HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.梅奧HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1C.泰勒HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1D.孟子

滿分：2

分二、多選題（共

12

道試題，共

24

分。）V1.

個(gè)體的心理沖突主要有哪幾種類型（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.“接近-接近”型沖突HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.“回避-回避”型沖突HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.“接近-回避”型沖突HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.“雙重接近-回避型”型沖突

滿分：2

分2.

現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)體制的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.家長制的領(lǐng)導(dǎo)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.硬專家--經(jīng)理階層的領(lǐng)導(dǎo)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.職業(yè)“軟專家”的領(lǐng)導(dǎo)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.專長集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)

滿分：2

分3.

馬斯洛的“需要層次理論”包括（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.生理需要HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.安全需要HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.社交的需要HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.尊重的需要HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1E.自我實(shí)現(xiàn)的需要

滿分：2

分4.

從眾行為主要有表面反應(yīng)與內(nèi)心反應(yīng)兩個(gè)層面，大致有（）情況HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.表面從眾，內(nèi)心也接受HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.表現(xiàn)服從，內(nèi)心卻拒絕HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.表面不服從，內(nèi)心卻拒絕HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.表面不從眾，內(nèi)心也拒絕

滿分：2

分5.

團(tuán)體非正式溝通的主要網(wǎng)絡(luò)形式為（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.單線式（單串式）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.流言蜚語式HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.偶然式HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.焦聚式

滿分：2

分6.

組織結(jié)構(gòu)包含（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.結(jié)構(gòu)的整體性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.結(jié)構(gòu)的正規(guī)性HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.結(jié)構(gòu)的集中化

滿分：2

分7.

實(shí)驗(yàn)法可依據(jù)試驗(yàn)場地的性質(zhì)差異，分為（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.模擬實(shí)驗(yàn)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.仿真實(shí)驗(yàn)

滿分：2

分8.

心理學(xué)家爾斯特所做的“大學(xué)生舞會(huì)效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，及博達(dá)烈夫所做的“看陌生人相片評(píng)價(jià)人的個(gè)性特點(diǎn)”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都說明人的社會(huì)知覺存在（）。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.近因效應(yīng)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.第一印象HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.首因效應(yīng)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.刻板印象HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1E.暈輪效應(yīng)

滿分：2

分9.

加拿大多倫多大學(xué)豪斯教授認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)行為有以下哪幾種風(fēng)格（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.工具風(fēng)格HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.支持風(fēng)格HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.參與風(fēng)格HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.成就定向風(fēng)格

滿分：2

分10.

所謂全員激勵(lì)即動(dòng)員全體師生員工參與激勵(lì)，形成（）統(tǒng)一的格局。HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.他勵(lì)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.自勵(lì)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.互勵(lì)HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.激勵(lì)

滿分：2

分11.

西方資本主義管理科學(xué)的發(fā)展大約經(jīng)歷了（）階段HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.早期管理（經(jīng)驗(yàn)管理階段）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.科學(xué)管理階段（亦稱古典管理理論）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.現(xiàn)代管理階段HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.最新管理階段（系統(tǒng)管理理論階段）

滿分：2

分12.

個(gè)體能力的差異表現(xiàn)為（）HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1A.能力的類型差異HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1B.特殊能力的差異HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1C.能力表現(xiàn)的年齡差異HTMLCONTROLForms.HTML:Checkbox.1D.能力的水平差異

滿分：2

分三、判斷題（共

26

道試題，共

52

分。）V1.

密執(zhí)安大學(xué)的研究結(jié)果：在生產(chǎn)部門則生產(chǎn)導(dǎo)向優(yōu)于關(guān)系導(dǎo)向。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分2.

人類意見溝通網(wǎng)絡(luò)中，鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)適合解決簡單問題。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分3.

梅奧是工業(yè)心理學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人，被人稱為“工業(yè)心理學(xué)之父”。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分4.

首因效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)、以點(diǎn)蓋面效應(yīng)。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分5.

情感成分是指帶有評(píng)價(jià)意義的敘述。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分6.

“內(nèi)容型激勵(lì)理論”著重研究激發(fā)動(dòng)機(jī)的因素。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分7.

現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)，要發(fā)展以科技發(fā)展為中心的現(xiàn)代管理體制。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分8.

廣義而言激勵(lì)就是激發(fā)鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分9.

凱爾曼的態(tài)度變化階段說認(rèn)為，態(tài)度變化過程經(jīng)過三個(gè)階段：①順從階段；②同化階段；③內(nèi)化階段。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分10.

“自動(dòng)人”假設(shè)認(rèn)為：人并無好逸惡勞的天性，人的潛力要充分表現(xiàn)出來，才能充分發(fā)揮出來，人才能感受到最大的滿足。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分11.

“1?9”型領(lǐng)導(dǎo)屬于任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分12.

領(lǐng)導(dǎo)影響力是一個(gè)人在與他人的交往中，影響和改變他人心理與行為的能力。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分13.

“用固定眼光看人”是社會(huì)知覺中的暈輪效應(yīng)。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分14.

期望理論認(rèn)為：激勵(lì)力量是目標(biāo)效價(jià)與期望概率這兩個(gè)變量的乘積，目標(biāo)越高，實(shí)現(xiàn)的可能性越??；激勵(lì)力量也越小。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分15.

佛魯姆提出：滿意的對(duì)立面應(yīng)該是沒有滿意。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分16.

態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)包括認(rèn)知、情感情緒、行為三種成分。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分17.

遷怒或?qū)ふ姨孀镅蚴莻€(gè)體挫折后的直接攻擊反應(yīng)。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分18.

心理學(xué)研究表明：群（團(tuán)）體凝聚力與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系依賴于個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)體目標(biāo)的一致性。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.正確

滿分：2

分19.

同步激勵(lì)理論認(rèn)為，工作激勵(lì)力量=∑f（能力×激勵(lì)）。HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1A.錯(cuò)誤HTMLCONTROLForms.HTML:Option.1B.