內(nèi)江六中第二次月考試卷

內(nèi)江六中2012屆第二次月考試卷生物（命題人：童明均姚鑫）總分80分，考試時間90分鐘說明：答題前，務必將自己的班級、姓名、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置上考試結束后，將機讀卡和答題卡一并交回第Ⅰ卷（選擇題，共40分）一、單項選擇題（共40小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸D．合成血漿中的蛋白質(zhì)2．下圖為正常人體內(nèi)肝細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，a、b、c、d、e分別表示物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，下列有關說法錯誤的是A．③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一B．若①中胰島素含量上升，則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的C．小腸絨毛上皮細胞生話的直接內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液D．正常情況下，①②④的化學成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡3．某小孩因一次意外，使得他的下丘腦受到損傷，這損傷可能會導致他的①睪丸的生長發(fā)育受到影響②甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化③體溫調(diào)節(jié)發(fā)生障礙④血糖含量發(fā)生變化⑤細胞外液滲透壓發(fā)生變化⑥免疫力下降A．①②④⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤4.下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是A.大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液B.大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訡.胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動 C．與核糖體結合作為翻譯的直接模板 D．與抗原發(fā)生特異性結合5．下列有關哺乳動物下丘腦的說法錯誤的是A．對體溫、水平衡具有調(diào)節(jié)作用B．如果切除，會出現(xiàn)精神萎靡、食欲減退、尿量增加等現(xiàn)象C．是某些反射的感受器D．冬天能感受體溫的變化，產(chǎn)生冷覺6.一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹，功能受損?？捎渺o脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）對患者進行治療。其原理是A.升高細胞外液的離子濃度B.促進抗利尿溶液的分泌C.降低細胞內(nèi)液的離子濃度D.減少細胞外液液體總量7．下列有關人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A．寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機體產(chǎn)熱增加B．寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機體散熱減少C．炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機體散熱增加D．極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定8．下列敘述，錯誤的是A．血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細胞D．淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)最后匯入血液9．研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低9．4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如右圖所示。據(jù)圖分析正確的是A．a(chǎn)代表高胰島素血癥患者血糖含量的變化B．4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關C．b在120min后下降的主要原因是因葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元和非糖物質(zhì)D．c、d代表正常人血糖含量變化10．下列關于人和高等動物機體代謝及調(diào)節(jié)的相關敘述，正確的是 A．多余的糖可以轉(zhuǎn)化為非必需氨基酸，而多余的氨基酸可以貯存 B．脂肪和蛋白質(zhì)的分解代謝強度受糖類分解代謝強度的制約C．腎上腺素的分泌受下丘腦直接控制，與血糖濃度無關 D．胰高血糖素促進肝臟和肌肉細胞的糖元分解為葡萄糖11．下列關于特異性免疫的敘述，正確的是 ①細胞免疫中效應T細胞產(chǎn)生抗體消滅抗原②淋巴因子能增強免疫細胞對靶細胞的殺傷作用③在特異性免疫反應過程中能產(chǎn)生記憶細胞④體液免疫中，效應B細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡 A．②③B．①④C．①②③D．③④12.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列分析錯誤的是A．滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中13.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后。此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A．甲是抗體，乙是抗原B.甲是抗體，乙是淋巴因子’C.甲是進巴因子，乙是抗原D.甲是淋巴因子，乙是抗體14.某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗氧素進行治療，目的是A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素C.刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D.刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用。15．重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，最終導致A.刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮B全身出現(xiàn)性過敏反應C．肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應性提高D機體對病原體的反應能力提高16．2003年在中國大地上最慘烈的事件就是“非典”侵襲、肆虐著人體的健康，奪取了許多人寶貴的生命。醫(yī)院人滿為患，“非典”與“發(fā)熱”、“疑似”混雜在一起，讓醫(yī)生難以區(qū)分。我國科學工作者日夜奮戰(zhàn)，利用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒，其作用機理是：A．治療“非典”利用的是抗原—抗體反應B．診斷“非典”利用的是DNA分子雜交原理C．診斷“非典”利用的是抗原—抗體反應D．治療“非典”利用的是DNA分子雜交原理17.圖示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合關系的是A.Ⅰ體液

Ⅱ細胞外液

Ⅲ細胞內(nèi)液

Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸

Ⅱ突觸前膜

Ⅲ突觸后膜

Ⅳ突觸小泡C.Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脫氧核糖核酸

Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫

Ⅳ細胞免疫18．如圖表示氮循環(huán)示意圖，假如圖中a、b、c分別表示與氮循環(huán)有關的物質(zhì)，①②③分別表示與氮循環(huán)有關的生物。假如氮循環(huán)從a物質(zhì)開始，則圖中①②③代表的生物分別是A．硝化細菌、圓褐固氮菌、反硝化細菌B．圓褐固氮菌、反硝化細菌、硝化細菌C．反硝化細菌、硝化細菌、圓褐固氮菌D．圓褐固氮菌、硝化細菌、反硝化細菌19．根據(jù)甲、乙、丙三圖作出如下四個判斷中，正確的項數(shù)有①甲圖可以表示原核生物、細菌、乳酸菌和藍藻之間的關系②乙圖能體現(xiàn)酶、蛋白質(zhì)和激素之間的關系③若丙圖中a表示抗原、b表示吞噬細胞和T細胞，c為B細胞，則該過程為細胞免疫的反應階段④若丙圖中a表示下丘腦、b表示垂體、c表示甲狀腺，則c的分泌物增加，能抑制激素d、e的合成與分泌=5\*GB3⑤若表示一個完整的反射弧，興奮都是以電信號的形式傳導的A．1個B．2個C．3個D．4個20．下列有關ATP的敘述，正確的是①人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加③人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的量增加④人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡=5\*GB3⑤葉肉細胞在光照條件下無氧時產(chǎn)生ATP的唯一來源是光合作用=6\*GB3⑥細胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體A.①②B.②③C.③④D.①④21．請據(jù)下圖判斷，以下說法錯誤的是(注：圖中（+）表示促進，（-）表示抑制)A．圖中①是胰島B細胞，②是胰島A細胞，③是腎上腺B．③所分泌的物質(zhì)⑥和②所分泌的物質(zhì)⑤在功能上有著相互協(xié)同的關系C．血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D．②所分泌的物質(zhì)⑤若增加，則將抑制①分泌物質(zhì)④22．下面有關的說法正確的是 =1\*GB3①大氣中的氮只有經(jīng)過生物固氮才能被植物吸收利用②圓褐固氮菌和根瘤菌分別屬于自養(yǎng)型與異養(yǎng)型生物 ③不能用無氮的培養(yǎng)基培養(yǎng)根瘤菌，但可以培養(yǎng)圓褐固氮菌④用纖維毒酶處理圓褐固氮菌，可以破壞其細胞壁⑤根瘤菌只有侵入到豆科植物的根內(nèi)才能固氮，一種根瘤菌只能侵入一種豆科植物⑥根瘤菌與豆科植物之間是共生關系，根瘤菌所需能量由自身的線粒體提供⑦豆科植物供給根瘤菌有機物，根瘤菌供給豆科植物氨⑧根瘤菌為豆科植物提供生長素A．①④B.③⑤C.⑥⑦D.③⑦23．將生長狀態(tài)一致的同一品種玉米植株分為甲、乙兩組，甲組培養(yǎng)在適宜的光照條件下，其葉維管束鞘細胞中有淀粉積累；乙組培養(yǎng)在光照較弱的條件下，其葉維管束鞘細胞中沒有檢測到淀粉。乙組未檢測到淀粉的原因A．葉片不進行光合作用，只進行呼吸作用B．葉片光合作用強度低，沒有淀粉的積累C．維管束鞘細胞沒有與淀粉合成相關的酶D．維管束鞘細胞不含葉綠體，不能進行光合作用24．在光照下，小麥（C3植物）葉片的葉肉細胞和維管束鞘細胞都能發(fā)生的生理過程是A.水光解釋放O2B.固定CO2形成三碳化合物C.產(chǎn)生ATP和［H］D.光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能25.某種鐵絲連的根莖可作中藥，有重要的經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果，相關敘述正確的是A．適當?shù)恼诠馓幚?，可提高其干重B.葉綠素含量與凈光合速率成正相關C.葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標D.遮光90%時，鐵線蓮不進行光合作用酶酶26酶酶ADP與ATP之間相互轉(zhuǎn)化的反應式為：ADP+PiATP轉(zhuǎn)氨基作用脫氨基作用B．血液、組織液和細胞內(nèi)液中K+的動態(tài)平衡為：血鉀組織液中的K+細胞內(nèi)液中的K+轉(zhuǎn)氨基作用脫氨基作用C．人體內(nèi)丙氨酸和丙酮酸之間的轉(zhuǎn)換為：丙氨酸丙酮酸D．給玉米提供14CO2，14C在玉米光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致是：CO2→C4→C5→C3→C6H12O627．經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的一項功能是 A．用于基因工程獲得黏性末端 B．與根細胞吸收礦質(zhì)元素有關C．與核糖體結合作為翻譯的直接模板D．與抗原發(fā)生特異性結合28．如下圖所示，大腸桿菌DNA中有a、b、c等基因，下列有關敘述中不正確的是 A．基因a、b、c的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律B．基因a控制合成的蛋白質(zhì)含有m個氨基酸，比水稻中控制合成含有m個氨基酸的蛋白質(zhì)的基因長度要短很多 C．a(chǎn)、b、c之間的片段稱為內(nèi)含子 D．基因a、b、c的基本組成單位相同，且基因a、b、c都有RNA聚合酶的結合位點29．科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關基因工程的敘述，錯誤的是A．馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞B．基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的 C．非編碼區(qū)中的RNA聚合酶結合位點的實質(zhì)是蛋白質(zhì) D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同的黏性末端30．下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。下列推測缺乏依據(jù)的是 A．生物體內(nèi)某些性狀的表達需要多對基因的共同配合 B．圖中所示的四個基因必定存在同一個DNA分子上 C．圖中所示的合成精氨酸的過程不是在核糖體上進行的 D．基因可通過控制酶的合成來控制代謝31．為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是：A．葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中B．受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞C．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比32．花斑紫茉莉植株生有綠色、白色和花斑3種枝條，對這3種枝條上的花進行多個分組實驗，分別授以白色、綠色、花斑枝條上的花粉。結果：白色枝條上結的種子播種后都長成白化苗，綠色枝條上結的種子播種后長成的植株都為綠色，……。關于這個實驗，下列說法正確的是 A．該實驗結果符合孟德爾的遺傳定律 B．白化苗無法生長發(fā)育開花傳粉 C．花斑枝條上結的種子種植后長成的植株一定是花斑植株 D．上述性狀僅由細胞質(zhì)基因控制，與細胞核中的遺傳物質(zhì)毫無關系33．下列關于基因工程應用的敘述，正確的是A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正?；駼．基因診斷的基本原理是DNA分子雜交C．一種基因探針能檢測水體中的各種病毒D．原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良34．科學家在對人和豬的胰島素進行對比研究后發(fā)現(xiàn)，二者僅相差一個氨基酸，于是便對豬的胰島素基因作了適當?shù)母脑旌托揎?，然后將其導入大腸桿菌體內(nèi)，使該目的基因得到表達，竟然獲得了人的胰島素；后因產(chǎn)量不理想，又對該目的基因作了進一步的修飾，使其產(chǎn)量大幅度提高。對目的基因所作的前后兩次修飾分別發(fā)生在①內(nèi)含子②外顯子③編碼區(qū)④非編碼區(qū)②④B．④②C．①③D．③①35．下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是─→─→①─→②─→③─→④ A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③D．①④③②36.北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數(shù)越多，抗凍能力越強。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是A.過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序B.多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白C.過程②構成的重組質(zhì)粒缺乏標記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩選D.應用DNA探針技術，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達37.下表選項中，甲、乙、丙三者關系能用右下圖表示的是第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）41.（9分）下列為人體的組織細胞和內(nèi)環(huán)境關系示意圖。請據(jù)圖分析作答：（[]中填數(shù)字）。（1）在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細胞之間可以進行一些物質(zhì)的交換，如圖中的箭頭所示，其中有一個箭頭的方向畫錯了。請用文字敘述該。（2）②是內(nèi)環(huán)境中最活躍的成分，②內(nèi)有多對“緩沖物質(zhì)”使其pH值保持在之間，請寫出其中的一對緩沖物質(zhì)的化學式。（3）某人對花粉過敏，當花粉再次進入其體內(nèi)時，就會引起圖中的[]的通透性增強，[]增多等一系列過敏反應。（4）結核桿菌、麻風桿菌進入人體后，通常生活在[]中，此時，人體首先通過特異性免疫中的免疫的作用使靶細胞裂解。（5）若①是胰島B細胞，導致②中胰島素增加的刺激因素主要是：（6）依圖分析下列說法，錯誤的是（）A．若①表示甲狀腺細胞，則③中不可能存在促甲狀腺激素釋放激素B．若①表示肝臟細胞，則：②的氧含量>③的氧含量>①的氧含量C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶不存在于②、③、④中D．42.(15分)=1\*ROMANI.胰島素是治療糖尿病的重要藥物。下圖是利用基因工程技術生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答。完成過程②必需的酶是酶。與人體細胞中的胰島素基因相比，通過②過程直接獲得的DNA片段不含有和。（3）過程⑥所用的酶分別是；過程⑦所用的酶是。（4）為使過程⑧更易進行，可用處理受體細胞D的細胞壁，以增大其通透性。（5）能否用人的肝臟細胞來代替圖中的人胰島B細胞從而完成圖中所示的相關過程？為什么？。取自大腸桿菌的物質(zhì)B，其名稱是，在基因工程中起的作用。若質(zhì)粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c三種可能），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種含重組質(zhì)粒后的細菌的外源基因插入點，正確的一組是（）細菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長A．①是c；②是b；③是aB．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是aD．①是c；②是a；③是b=2\*ROMANII、下圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①-⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖回答：⑴上述分子雜交的原理是；細胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是（填寫圖中序號）。⑵細胞中β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時，能識別和結合①中調(diào)控序列的酶是。（3）用該蛋白基因制成探針，可用于診斷（）A．鐮刀狀細胞貧血癥B．苯丙酮尿癥C．半乳糖血癥D．白血病.若一個卵原細胞的一條染色體上，β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T，則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是。上述突變基因的兩個攜帶者婚配，其后代中含該突變基因的概率是。43.（16分）右面的信息顯示某陽生植物的一個葉肉細胞內(nèi)的部分結構（圖甲）、該植物光合作用與光照強度之間的關系（圖乙）以及相關生理過程（圖丙）示意圖，請根據(jù)下列資料回答問題：（1）該植物的葉肉細胞在圖乙b點時產(chǎn)生ATP的場所是。（2）根據(jù)圖丙回答：①“1”過程是在葉綠體的上進行的；②連接“1”和“2”的關鍵物質(zhì)是；③“2”過程可分成兩步，第二步的發(fā)生在C4植物與C3植物體內(nèi)發(fā)生的部位并不相同，其中在C4植物體內(nèi)發(fā)生在。（3）假如圖甲代表抗蟲棉的一個葉肉細胞，抗蟲基因在B結構中，這種抗蟲基因遺傳的主要特點。（4）假如紫茉莉枝條上的葉肉細胞都呈圖甲所示，當該枝條接受了花斑枝條提供的花粉后，產(chǎn)生的F1枝條的顏色是。（5）將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結果如圖。據(jù)圖回答：①0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是含量。②若甲、乙植株分別代表C3、C4植物中的一種，其中能代表C4植物的最可能是。③0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是。④30～45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是。科學家們發(fā)現(xiàn)甘蔗這類C4植物合成淀粉的部位是維管束鞘細胞，葉肉細胞中不能合成淀粉的原因是缺少暗反應所需要的三羧酸酶系。為證明C4植物葉肉細胞中因缺少暗反應所需的三羧酸酶系而不能合成淀粉，請利用下圖所示提供的實驗材料和下面提供的試劑補充完善實驗，并回答問題。試劑：如下圖所示的A液、B液，三羧酸酶系稀釋液、蒸餾水、碘液、試管、吸管、水浴鍋、ATP、NADPH、CO2等。步驟：①取3支潔凈的試管，編號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，向Ⅰ、Ⅱ兩試管加入2ml上述實驗取得的A液，向Ⅲ號試管加入上述實驗取得的B液。②。③分別向三支試管中加入等量的ATP、NADPH后通入適宜濃度的CO2，且在25℃水浴中保溫。④。實驗結果及其分析：試管