最新統(tǒng)編部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《花鐘》教學(xué)課件

13.花鐘第1課時(shí)13.花鐘第1課時(shí)1.認(rèn)識(shí)“芬、芳”等9個(gè)字詞，會(huì)寫(xiě)“斗、芬”等13個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“芬、芳”等9個(gè)字詞，會(huì)寫(xiě)“斗、芬”等13個(gè)生字，理同學(xué)們你們喜歡鮮花嗎？喜歡鮮花的什么？今天就讓我們走入花的世界，去領(lǐng)略一下花的美麗與神奇吧！同學(xué)們你們喜歡鮮花嗎？喜歡鮮花的什么？今天就讓我們走入花的世曇花，屬仙人掌科曇花屬附生肉質(zhì)灌木，具有觀賞價(jià)值、藥用價(jià)值，曇花享有“月下美人”之譽(yù)，當(dāng)花漸漸展開(kāi)后，過(guò)1-2小時(shí)又慢慢地枯萎了，整個(gè)過(guò)程僅4個(gè)小時(shí)左右。故有“曇花一現(xiàn)”之說(shuō)。曇花，屬仙人掌科曇花屬附生肉質(zhì)灌木，具有觀賞價(jià)值、藥用價(jià)值，fēnfāngnèizàozhuóyǎzǔwěn芬芳內(nèi)燥灼雅吻組適shì我會(huì)認(rèn)fēnfāngnèizàozhuóyǎzǔwěn芬芳內(nèi)燥灼雅灼加一加：火+勺=灼燥形似字：燥——澡口干舌燥識(shí)字方法灼加一加：火+勺=灼燥形似字：燥——澡口干舌燥識(shí)字方法換一換：椎-木+牙=雅適換一換：括-扌+辶=適組詞：雅致優(yōu)雅雅組詞：適度適量識(shí)字方法換一換：椎-木+牙=雅適換一換：括-扌+辶=適組詞：雅致斗芬芳內(nèi)醒強(qiáng)示昆修建我會(huì)寫(xiě)壽組蘇斗芬芳內(nèi)醒強(qiáng)示昆修建我會(huì)寫(xiě)壽組蘇組詞睡醒醒來(lái)覺(jué)醒造句：春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。醒不要漏寫(xiě)這一橫xǐng易錯(cuò)字組詞睡醒醒來(lái)覺(jué)醒造句：春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。醒組詞蘇醒蘇州復(fù)蘇造句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)盎然的景象。蘇兩點(diǎn)對(duì)稱，不要寫(xiě)成撇sū易錯(cuò)字組詞蘇醒蘇州復(fù)蘇造句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處組詞修飾修建修改造句：公園里的亭臺(tái)樓閣修建得小巧玲瓏。修不要漏寫(xiě)這一豎xiū易錯(cuò)字組詞修飾修建修改造句：公園里的亭臺(tái)樓閣修建得小巧爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗。

造句：山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷。詞語(yǔ)解釋爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗。造句：山桃花展瓣暮色：傍晚昏暗的天色。造句：暮色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來(lái)，籠罩了整個(gè)大地。詞語(yǔ)解釋暮色：傍晚昏暗的天色。造句：暮色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落灼傷：燙傷或燒傷。造句：爺爺在吸煙時(shí),燃燒的紙煙灼傷了他的手。詞語(yǔ)解釋灼傷：燙傷或燒傷。造句：爺爺在吸煙時(shí),燃燒的紙煙灼傷了他的手吻合：完全符合。造句：20元人民幣背面的景色正好和興坪段的山相吻合。詞語(yǔ)解釋吻合：完全符合。造句：20元人民幣背面的景色正好和興坪段的山欣然怒放：形容花開(kāi)得很盛。造句：雨過(guò)天晴，彩虹掛在天空，鮮花欣然怒放。蘇醒：昏迷后醒過(guò)來(lái)。本文中指各種花競(jìng)相開(kāi)放。造句：春天，大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，到處充滿生機(jī)。適宜：合適；相宜。造句：云南擁有大量適宜栽桑養(yǎng)蠶的山地。詞語(yǔ)解釋欣然怒放：形容花開(kāi)得很盛。造句：雨過(guò)天晴，彩虹掛在天空，鮮花初讀課文，想一想作者是按照什么思路描寫(xiě)的？歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嶋H運(yùn)用初讀課文，想一想作者是按照什么思路描寫(xiě)的？歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嵰弧⒔o畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。?nèi)容（nèinà）干燥（zǎozào

）淡雅（yǎyá）燒灼（zhuósháo）√√√√....一、給畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。?nèi)容（nèi二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。鮮花（）綻開(kāi)（）（）斗艷（）迷人含笑（）留心（）朵朵笑臉爭(zhēng)齊芬香一現(xiàn)觀察二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。鮮花（）本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)20學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書(shū)海浩瀚無(wú)邊，而我們的時(shí)間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴。名人名言高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書(shū)海浩瀚我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一個(gè)有精神的小學(xué)生！教師寄語(yǔ)我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一1、從課后習(xí)題中選取；2、完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1、從課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)24再見(jiàn)再見(jiàn)2513.花鐘第1課時(shí)13.花鐘第1課時(shí)1.認(rèn)識(shí)“芬、芳”等9個(gè)字詞，會(huì)寫(xiě)“斗、芬”等13個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“芬、芳”等9個(gè)字詞，會(huì)寫(xiě)“斗、芬”等13個(gè)生字，理同學(xué)們你們喜歡鮮花嗎？喜歡鮮花的什么？今天就讓我們走入花的世界，去領(lǐng)略一下花的美麗與神奇吧！同學(xué)們你們喜歡鮮花嗎？喜歡鮮花的什么？今天就讓我們走入花的世曇花，屬仙人掌科曇花屬附生肉質(zhì)灌木，具有觀賞價(jià)值、藥用價(jià)值，曇花享有“月下美人”之譽(yù)，當(dāng)花漸漸展開(kāi)后，過(guò)1-2小時(shí)又慢慢地枯萎了，整個(gè)過(guò)程僅4個(gè)小時(shí)左右。故有“曇花一現(xiàn)”之說(shuō)。曇花，屬仙人掌科曇花屬附生肉質(zhì)灌木，具有觀賞價(jià)值、藥用價(jià)值，fēnfāngnèizàozhuóyǎzǔwěn芬芳內(nèi)燥灼雅吻組適shì我會(huì)認(rèn)fēnfāngnèizàozhuóyǎzǔwěn芬芳內(nèi)燥灼雅灼加一加：火+勺=灼燥形似字：燥——澡口干舌燥識(shí)字方法灼加一加：火+勺=灼燥形似字：燥——澡口干舌燥識(shí)字方法換一換：椎-木+牙=雅適換一換：括-扌+辶=適組詞：雅致優(yōu)雅雅組詞：適度適量識(shí)字方法換一換：椎-木+牙=雅適換一換：括-扌+辶=適組詞：雅致斗芬芳內(nèi)醒強(qiáng)示昆修建我會(huì)寫(xiě)壽組蘇斗芬芳內(nèi)醒強(qiáng)示昆修建我會(huì)寫(xiě)壽組蘇組詞睡醒醒來(lái)覺(jué)醒造句：春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。醒不要漏寫(xiě)這一橫xǐng易錯(cuò)字組詞睡醒醒來(lái)覺(jué)醒造句：春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。醒組詞蘇醒蘇州復(fù)蘇造句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)盎然的景象。蘇兩點(diǎn)對(duì)稱，不要寫(xiě)成撇sū易錯(cuò)字組詞蘇醒蘇州復(fù)蘇造句：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處組詞修飾修建修改造句：公園里的亭臺(tái)樓閣修建得小巧玲瓏。修不要漏寫(xiě)這一豎xiū易錯(cuò)字組詞修飾修建修改造句：公園里的亭臺(tái)樓閣修建得小巧爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗。

造句：山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷。詞語(yǔ)解釋爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗。造句：山桃花展瓣暮色：傍晚昏暗的天色。造句：暮色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來(lái)，籠罩了整個(gè)大地。詞語(yǔ)解釋暮色：傍晚昏暗的天色。造句：暮色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落灼傷：燙傷或燒傷。造句：爺爺在吸煙時(shí),燃燒的紙煙灼傷了他的手。詞語(yǔ)解釋灼傷：燙傷或燒傷。造句：爺爺在吸煙時(shí),燃燒的紙煙灼傷了他的手吻合：完全符合。造句：20元人民幣背面的景色正好和興坪段的山相吻合。詞語(yǔ)解釋吻合：完全符合。造句：20元人民幣背面的景色正好和興坪段的山欣然怒放：形容花開(kāi)得很盛。造句：雨過(guò)天晴，彩虹掛在天空，鮮花欣然怒放。蘇醒：昏迷后醒過(guò)來(lái)。本文中指各種花競(jìng)相開(kāi)放。造句：春天，大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，到處充滿生機(jī)。適宜：合適；相宜。造句：云南擁有大量適宜栽桑養(yǎng)蠶的山地。詞語(yǔ)解釋欣然怒放：形容花開(kāi)得很盛。造句：雨過(guò)天晴，彩虹掛在天空，鮮花初讀課文，想一想作者是按照什么思路描寫(xiě)的？歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嶋H運(yùn)用初讀課文，想一想作者是按照什么思路描寫(xiě)的？歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嵰?、給畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。?nèi)容（nèinà）干燥（zǎozào

）淡雅（yǎyá）燒灼（zhuósháo）√√√√....一、給畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。?nèi)容（nèi二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。鮮花（）綻開(kāi)（）（）斗艷（）迷人含笑（）留心（）朵朵笑臉爭(zhēng)齊芬香一現(xiàn)觀察二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。鮮花（）本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)45學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”同