春 朱自清課件

課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)作業(yè)布置課堂探究與拓展作者原文賞析

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

朱自清（1898—1948），原名自華，號(hào)秋實(shí)，改名自清，字佩弦；原籍浙江紹興，生于江蘇東海；現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士；

其散文樸素縝密，清新雋永，沉郁、語言洗煉，文筆清麗，極富有真情實(shí)感，朱自清以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國(guó)現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格。

主要作品有《雪朝》、《蹤跡》、《背影》、《春》、《歐游雜記》、《你我》、《精讀指導(dǎo)舉隅》、《略讀指導(dǎo)舉隅》、《國(guó)文教學(xué)》、《詩言志辨》、《新詩雜話》、《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》、《論雅俗共賞》。第一部分：第一自然段

僅１７個(gè)字，一句由短短的四個(gè)分句組成的話，極其傳神地寫出了作者對(duì)春天的期待，引領(lǐng)讀者一起進(jìn)入對(duì)春天的企盼之中。疊用“盼望著”，足見望春心切。借用“東風(fēng)”報(bào)訊，宣告春天到來，充滿喜悅。

兩個(gè)“著”、兩個(gè)“了”，不但寫出了動(dòng)態(tài)，表示正在盼望，也表示東風(fēng)確已到來，春天確有腳步，還給人以親切、柔和、溫馨的感覺。

第二部分：第二至七自然段

作者用總分結(jié)構(gòu)描繪春天的景象。

第２段總寫，３至７段從草、花、風(fēng)、雨、人等幾個(gè)方面分寫。

第２段是對(duì)春的宏觀勾勒。

順著“腳步近了”這一句的思路。春天腳步所到之處，天地萬物都醒來了，都“欣欣然張開了眼”，是春天的腳步催醒了沉睡的大自然。然后分寫山、水、太陽“剛睡醒的樣子”：山“睡醒”便朗潤(rùn)起來，林木抽芽，山草變綠，山色由枯干轉(zhuǎn)為潤(rùn)澤；水“睡醒”便“漲起來了”，再現(xiàn)了冰化雪消春水渙渙的樣子；太陽“睡醒”便紅起來了，表現(xiàn)出春日融融的暖意。這一段總寫春天到來的景象，從山、水、日三個(gè)方面勾勒出春景的輪廓。第三部分：第八至十自然段把春比作“剛落地的娃娃”，體現(xiàn)了她的生意盎然把春比作“小姑娘”，體現(xiàn)了她的千姿百態(tài)把春比作“健壯的青年”，體現(xiàn)了她的青春活力展示了春天無限光明的前景，使頌春之情升于峰巔。

盼春：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了

總寫：一切都像剛睡醒的樣子。。。。。。太陽的臉紅起來了。

春草：鉆、嫩、綠、滿、軟綿綿——草坐、躺、打、踢、賽、捉——人

春花：色——紅、粉、白味——甜味兒繪春分寫春風(fēng)：觸——撫摸、醞釀味——泥土、草味、花香聲——鳥聲：清脆、婉轉(zhuǎn)笛聲：嘹亮

春雨：形——細(xì)、密影——樹葉綠、小草青、燈、人、房屋迎春：城鄉(xiāng)