幼師春游活動總結(jié)（通用5篇）

幼師春游活動總結(jié)（通用5篇）幼師春游活動總結(jié)1

親子活動既是父母與子女共同嬉戲，從中可促進親子間的親切關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子嬉戲，目的在于培育幼兒美妙的道德情感，增進親子間的協(xié)作默契。

今日的天氣特別的好，我們在浦口區(qū)珍寶泉進行了中班親子活動，在活動開頭前，我們各個班家長都帶著自己的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的預備工作都做到了位。

活動開頭時，大家那種感動的心情一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做預備，聽到口令后，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個球，然后將球傳到自己的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰(zhàn)心驚的；其次個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此嬉戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。嬉戲開頭時，家長背著孩子跑，孩子們相互搶帽子。看最終哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)章，我們將嚴格處理，因此，大局部的家庭都很留意這一點，積極踴躍參與；第三個活動是《蹲蹲樂》此嬉戲需要孩子和一個家長或兩個大人參與。每個家庭戴不同頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都積極參與。緊接著是《歡快投球》、《我炸我快樂》等活動。

最終一個環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動完畢的時候，每個小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份驕傲與快樂。

通過這一活動，我們與家長又有了進一步的了解，而家長與自己的孩子又增進了一份親情?；氐接變簣@，有些家長向我們提出，以后多進行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一起這樣快樂的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好協(xié)作工作。固然我們也給了家長一個滿足的答復，圓滿完畢了這次親子活動。

幼師春游活動總結(jié)2

為了拓展孩子們的視野、引導孩子感受春天的美妙、激發(fā)孩子們喜愛大自然的情感，進一步促進幼兒社會性進展以及親子之間的溝通。4月x日，x鎮(zhèn)x幼兒園在xx遺址博物館廣場開展了“攜手同行，歡快隨心”親子春游活動。

活動開頭前，該園園長向家長和孩子們告知了本次活動的內(nèi)容和安全留意事項。隨后各班分區(qū)有序開展親子活動。大班的孩子在教師的引導下一起發(fā)覺、觀看、感受春天的美，了解春天的特征，拿起畫筆與家長一起描繪出春天的模樣；中班的孩子們和家長一起進展了好玩的夾球、傳球嬉戲；小班的孩子們和家長一起動手制作，有創(chuàng)意拼搭的、有剪紙的、有粘貼布置的等等，整個活動動靜適宜，廣場氣氛熱鬧，引得游客駐足觀望?；顒幼罱K，孩子們一起共享了自己帶來的食物，并在完畢時，自覺地整理了休息的場地，將垃圾全部放進垃圾袋，保持了環(huán)境衛(wèi)生。

該園園長表示，這次活動讓孩子和家長走出校園去感受春天的氣息，愉悅了身心；使孩子和家長享受到了親子活動的歡樂，親子關(guān)系更加親切和諧；也讓孩子們在嬉戲、觀光、體驗的同時，拓展了孩子們視野，豐富了他們的社會閱歷。

幼師春游活動總結(jié)3

為了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體游的歡樂!我園于4月19日組織去了順德長鹿農(nóng)莊一天游，這次的親子游給我留下許多美妙的回憶和感想。

當天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中，孩子們的心情寫在臉上，散發(fā)著歡樂、快樂、迫不及待的去往順德長鹿農(nóng)莊，家長們看到孩子歡樂的臉蛋，無比的欣慰，此次秋游真是一個歡樂的周末!

車子動身了，車上的導游替我們介紹了行程，為了給枯燥無味的車途上增加氣氛，導游邀請家長們來表演，還組織小朋友們唱起了歌謠，各顯神通，還獲得許多嘉獎。最終有一位家長給我們帶來了一首日語歌，特別悅耳，讓我們佩服的五體投地。車子還在連續(xù)行駛著，而我們的心卻歡樂著。

到了順德長鹿農(nóng)莊，我們集體拍下了感動人心的一幕，紀念我們的旅程!我們教師在網(wǎng)球場上組織了親子嬉戲，首先做律動操，帶動大小朋友積極性，玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的嬉戲和呼啦圈向前進的嬉戲。大家都玩得很快樂。累并歡樂著。

入長鹿農(nóng)莊，讓我們身臨其境地淡忘了城市的喧囂。在農(nóng)莊里，我們一同觀看了農(nóng)家五絕，小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等，還大飽口福了農(nóng)家菜……真是別有一番風味。最讓孩子們期盼的是海陸空動物表演，有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節(jié)目，它們的表現(xiàn)迎來了家長和孩子們的熱鬧掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己安排，大家還可以憑手中的贈券玩各種機動嬉戲，節(jié)目真是豐富多彩!

幼師春游活動總結(jié)4

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的暖和，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好時機。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環(huán)境的美麗和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀看，熬煉了幼兒的體能，也增加了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒奇怪心和探究欲望。

春游前一天，我們將信息告知了家長，以幫忙孩子們?yōu)榇河巫龊妙A備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，爭論了春游去應(yīng)當帶些什么，要留意哪些問題，還要去觀看春天，發(fā)覺春天的隱秘。

4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在教師的.提示下，遵守教師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊美著春風給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真美麗……。平日里孩子熟識的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴溝通著自己的閱歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的隱秘了。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同共享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。固然，孩子們沒有遺忘查找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最終，孩子們一起爭做“環(huán)保小衛(wèi)士“，把活動場地四周的垃圾清理潔凈。

通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長學問，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增加環(huán)保意識，同時增加孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美妙情感。

幼師春游活動總結(jié)5

今日是小朋友們希望已久的日子了——《春游》，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包(書包里裝著都是好吃的)。首先；我們教師向?qū)殞殏冎v一下春游時要留意的地方，例如：，徒步時要留意安全，不能在公路上亂跑，不能落對，不跟生疏人走等各種有關(guān)春游安全意識。

當8：30分時，我們教師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，確保在春游中消失的不利。在一切預備工作完畢之后，我們教師和保育教師一起帶著寶寶們來到操場上排隊，預備動身。(保育教師有著重要的安全指導工作，例如：“觀看幼兒的步行隊伍，和教師組織嬉戲中的重要協(xié)作。)。本次春游的地點仍舊是“九峰公園”主要考慮路途比擬近，寶寶們又是徒步。固然我們教師在途中可設(shè)計不同的嬉戲，讓幼兒懷著開心的心情去旅行。在各班的預備工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@預備動身，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得特別的興奮，一路上有說、有唱的；每當觀察叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼(x，你好!x再見!)，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌!

在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長大了許多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育教師幫助拿小書包，每走一段路程都會說“教師，怎么還沒有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿耍⒆觽兌甲约罕成狭俗约旱男?，而且興趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個寶寶說累之類的話題?？吹竭@一切，使我感到很欣慰。

今日草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了許多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟教師春游，可他們的興致點很高。首先，帶著孩子們找到了一個適宜我們這個年齡段玩的嬉戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大局部的寶寶表現(xiàn)的都很英勇，只有小豆豆因膽小沒有參與。接著帶著幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的嬉戲——“咖啡杯”。最終我們帶著寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們教師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食共