《世界最大的黃土堆積區(qū)-黃土高原》北方地區(qū)優(yōu)秀課件

世界最大的黃土堆積區(qū)

——黃土高原第六章北方地區(qū)

世界最大的黃土堆積區(qū)第六章北方地區(qū)情境薈萃圖釋導(dǎo)學(xué)梳理歸納評價園地情境薈萃圖釋導(dǎo)學(xué)梳理歸納評價園地情境薈萃情境薈萃圖釋導(dǎo)學(xué)文明的搖籃

風(fēng)吹來的黃土嚴重的水土流失

水土保持圖釋導(dǎo)學(xué)文明的搖籃風(fēng)吹來的黃土嚴重的水土流失水土一、文明的搖籃黃土高原的邊界秦嶺太行山脈烏鞘嶺長城一、文明的搖籃黃土高原的邊界秦嶺太行山脈烏鞘嶺長1．從省區(qū)說明黃土高原的范圍。2．在圖中找出黃土高原的邊界。3．說說黃土高原和黃河對于華夏文明的影響。我來歸納：4．聯(lián)系生活，了解“黃土風(fēng)情”。一、文明的搖籃

1．從省區(qū)說明黃土高原的范圍。2．在圖中找出黃土高原的邊界。二、風(fēng)吹來的黃土

黃土“風(fēng)成說”黃土高原的黃土究竟是怎樣來的呢？“風(fēng)成說”認為，黃土是由風(fēng)從內(nèi)陸干旱地區(qū)吹到這里堆積而成的。原來，黃土的老家遠在中亞、蒙古高原和我國西北部內(nèi)陸地區(qū)。那里氣候干燥，地面的巖石在風(fēng)化作用下不斷破碎為粗細不等的顆粒。每遇大風(fēng)，往往風(fēng)卷沙塵，遮天蔽日。粗大的礫石殘留原地，形成了戈壁；顆粒較粗的沙子在近處堆積，形成了沙漠；而顆粒細小的塵土，則隨風(fēng)東移南下，當(dāng)風(fēng)力減弱或遇到山脈阻擋時，便紛紛揚揚地降落下來。經(jīng)過幾百萬年不斷地累積，才形成了今天這樣深厚的黃土層。閱讀材料二、風(fēng)吹來的黃土二、風(fēng)吹來的黃土黃土高原上的川黃土高原地貌的形成過程二、風(fēng)吹來的黃土黃土高原上的川黃土高原地貌的形成過程二、風(fēng)吹來的黃土我來歸納：1．黃土高原的形成原因。2．黃土高原的地貌特征。

二、風(fēng)吹來的黃土我來歸納：1．黃土高原的形成原因。2．黃土高三、嚴重的水土流失思考：水土流失帶來的后果三、嚴重的水土流失思考：水土流失帶來的后果我來歸納：1．分析水土流失的原因。2．談?wù)勊亮魇淼暮蠊?。三、嚴重的水土流?/p>

我來歸納：1．分析水土流失的原因。2．談?wù)勊亮魇淼暮蠊?、水土保持思考：怎樣才能改善黃土高原的自然環(huán)境，讓這里的社會、經(jīng)濟得到可持續(xù)發(fā)展？四、水土保持思考：黃土高原變綠了——大規(guī)模植被建設(shè)前后對比四、水土保持黃土高原變綠了——大規(guī)模植被建設(shè)前后對比四、水土保持我來歸納：1．了解目前黃土高原生態(tài)建設(shè)的主要措施。2．黃土高原治理的成效。四、水土保持

我來歸納：1．了解目前黃土高原生態(tài)建設(shè)的主要措施。2．黃土高對古老文明及民風(fēng)民俗的影響黃土高原水土保持文明的搖籃位置范圍風(fēng)成說黃土高原的地貌特征及成因造成水土流失嚴重的主要因素風(fēng)吹來的黃土嚴重的水土流失水土流失的后果水土保持的方法黃土高原治理的成效梳理歸納

對古老文明及民風(fēng)民俗的影響黃土高原水土保持文明的搖籃位置范圍2．下列對黃土高原地貌特征的描述，正確的是（）

A．千溝萬壑，地表破碎

B．地面平坦，一望無垠

C．沙漠廣布，植被稀少

D．河網(wǎng)密布，綠洲點點1．下列省區(qū)不位于黃土高原分布區(qū)域的是（）

A．陜B．晉C．甘D．蘇評價園地DA2．下列對黃土高原地貌特征的描述，正確的是（）1評價園地ABCD3．填注：山脈：A．

；

B．

；

C．

。河流：D．

。4．分析黃土高原水土流失嚴重的主要原因：植被：

；氣候：

；土質(zhì)：

；人為：

。評價園地ABCD3．填注：4．分析黃土高原水土流失嚴重的主夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基世界最大的黃土堆積區(qū)

——黃土高原第六章北方地區(qū)

世界最大的黃土堆積區(qū)第六章北方地區(qū)情境薈萃圖釋導(dǎo)學(xué)梳理歸納評價園地情境薈萃圖釋導(dǎo)學(xué)梳理歸納評價園地情境薈萃情境薈萃圖釋導(dǎo)學(xué)文明的搖籃

風(fēng)吹來的黃土嚴重的水土流失

水土保持圖釋導(dǎo)學(xué)文明的搖籃風(fēng)吹來的黃土嚴重的水土流失水土一、文明的搖籃黃土高原的邊界秦嶺太行山脈烏鞘嶺長城一、文明的搖籃黃土高原的邊界秦嶺太行山脈烏鞘嶺長1．從省區(qū)說明黃土高原的范圍。2．在圖中找出黃土高原的邊界。3．說說黃土高原和黃河對于華夏文明的影響。我來歸納：4．聯(lián)系生活，了解“黃土風(fēng)情”。一、文明的搖籃

1．從省區(qū)說明黃土高原的范圍。2．在圖中找出黃土高原的邊界。二、風(fēng)吹來的黃土

黃土“風(fēng)成說”黃土高原的黃土究竟是怎樣來的呢？“風(fēng)成說”認為，黃土是由風(fēng)從內(nèi)陸干旱地區(qū)吹到這里堆積而成的。原來，黃土的老家遠在中亞、蒙古高原和我國西北部內(nèi)陸地區(qū)。那里氣候干燥，地面的巖石在風(fēng)化作用下不斷破碎為粗細不等的顆粒。每遇大風(fēng)，往往風(fēng)卷沙塵，遮天蔽日。粗大的礫石殘留原地，形成了戈壁；顆粒較粗的沙子在近處堆積，形成了沙漠；而顆粒細小的塵土，則隨風(fēng)東移南下，當(dāng)風(fēng)力減弱或遇到山脈阻擋時，便紛紛揚揚地降落下來。經(jīng)過幾百萬年不斷地累積，才形成了今天這樣深厚的黃土層。閱讀材料二、風(fēng)吹來的黃土二、風(fēng)吹來的黃土黃土高原上的川黃土高原地貌的形成過程二、風(fēng)吹來的黃土黃土高原上的川黃土高原地貌的形成過程二、風(fēng)吹來的黃土我來歸納：1．黃土高原的形成原因。2．黃土高原的地貌特征。

二、風(fēng)吹來的黃土我來歸納：1．黃土高原的形成原因。2．黃土高三、嚴重的水土流失思考：水土流失帶來的后果三、嚴重的水土流失思考：水土流失帶來的后果我來歸納：1．分析水土流失的原因。2．談?wù)勊亮魇淼暮蠊?。三、嚴重的水土流?/p>

我來歸納：1．分析水土流失的原因。2．談?wù)勊亮魇淼暮蠊?、水土保持思考：怎樣才能改善黃土高原的自然環(huán)境，讓這里的社會、經(jīng)濟得到可持續(xù)發(fā)展？四、水土保持思考：黃土高原變綠了——大規(guī)模植被建設(shè)前后對比四、水土保持黃土高原變綠了——大規(guī)模植被建設(shè)前后對比四、水土保持我來歸納：1．了解目前黃土高原生態(tài)建設(shè)的主要措施。2．黃土高原治理的成效。四、水土保持

我來歸納：1．了解目前黃土高原生態(tài)建設(shè)的主要措施。2．黃土高對古老文明及民風(fēng)民俗的影響黃土高原水土保持文明的搖籃位置范圍風(fēng)成說黃土高原的地貌特征及成因造成水土流失嚴重的主要因素風(fēng)吹來的黃土嚴重的水土流失水土流失的后果水土保持的方法黃土高原治理的成效梳理歸納

對古老文明及民風(fēng)民俗的影響黃土高原水土保持文明的搖籃位置范圍2．下列對黃土高原地貌特征的描述，正確的是（）

A．千溝萬壑，地表破碎

B．地面平坦，一望無垠

C．沙漠廣布，植被稀少

D．河網(wǎng)密布，綠洲點點1．下列省區(qū)不位于黃土高原分布區(qū)域的是（）

A．陜B．晉C．甘D．蘇評價園地DA2．下列對黃土高原地貌特征的描述，正確的是（）1評價園地ABCD3．填注：山脈：A．

；

B．

；

C．

。河流：D．

。4．分析黃土高原水土流失嚴重的主要原因：植被：

；氣候：

；土質(zhì)：

；人為：

。評價園地ABCD3．填注：4．分析黃土高原水土流失嚴重的主夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅