學校老師個人教學總結(jié)2022

學校老師個人教學總結(jié)2022學校老師個人教學總結(jié)2022（通用14篇）

學校老師個人教學總結(jié)2022篇1

本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，樂觀向有閱歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

1、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。

我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

2、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的支配，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種有利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課做出總結(jié)，并仔細搜集每課書的學問要點，歸納總結(jié)。

3、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，生動化，做到線索清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，讓同學多動手，從而加深理解把握學問。加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主動作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

4、博采眾長，提高教學水平。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。同時，多聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

5、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常上網(wǎng)去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

7、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高同學的數(shù)學水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向有閱歷的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

走進21世紀，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇2

在工作的五年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，仔細完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關訓練教學理念和實踐的，充實自我。

在學校中，我擔當?shù)氖钦Z文教學的工作。從一開頭的二班級語文教學，我便參與了學校組織的，由趙_老師指導的“小語整改”試驗。在試驗中，我大量閱讀了各種有關書籍，并仔細向?qū)W校有閱歷的優(yōu)秀老師請教和學習，多次觀看優(yōu)秀老師的觀摩課錄象，參與學校組織和鎮(zhèn)、區(qū)組織的聽課活動。同時，趙美花老師也多次到我校進行課堂教學指導。經(jīng)過自己的努力和各位訓練前輩的關心，我班同學的語文成果在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，同時我也在我校開展的“教案改革”研討會上執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級公開課，受到于會領導和老師的好評。就在這一學期和學年的結(jié)束，我被評為“鎮(zhèn)教科研先進個人”。

在以后的三年中，我連續(xù)擔當這個班的語文，連續(xù)實踐著“小語整改”試驗的優(yōu)越性。在這三年中，我所教班級的語文成果始終在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅，我也連年被評為“鎮(zhèn)教科研先進個人”“鎮(zhèn)優(yōu)秀老師”“鎮(zhèn)教學新秀”和“鎮(zhèn)教學能手”。

從__年開頭，我便擔當了學校語文教研組長的職務，負責全校的訓練科研工作，特殊是詩文素養(yǎng)試驗的討論工作。從濰坊試驗學校學習回來，我便投入到該試驗的緊急工作中去。搜集古代詩詞，選擇適合同學年齡特點和認知水平的古詩，依據(jù)難易程度編排成冊，與另外幾位老師一起編印了學校的試驗教材《學校生詩文佳作選》共五冊，并在全校進行了這項試驗的推廣。

去年，我擔當了四班級兩個班的語文教學工作，同時連續(xù)擔當學校語文教研組長職務，并負責學校詩文小組的訓練工作。在這一年中，我犧牲了大部分的休息時間，討論教學，組織學校詩文小組訓練。工夫不負有心人，在我的努力下，我所教四班級兩個班的語文成果在鎮(zhèn)組織的競賽和統(tǒng)考中分列第一和其次，為學校爭得了榮譽。同時，在我訓練的詩文小組中，全部同學都能背誦古詩詞300首以上，有六個人突破了500首。

在今年七月份，區(qū)里組織的“基礎訓練現(xiàn)場會”上，區(qū)委書記和市教委副主任親自檢查同學背誦古詩狀況，并做出了高度評價。在濟南市教委組織對我校的參觀中，省統(tǒng)戰(zhàn)部領導對我校的視察中，我所組織的詩文小組展現(xiàn)均受到各位領導和老師的好評。由于工作成果突出，我的年終考核成果被評為“優(yōu)秀”，并被學校推舉評為“區(qū)優(yōu)秀老師”。

在工作中，特殊是在自己取得成果的時候，我還擅長自己的各種閱歷。在教學之余，我仔細撰寫各種訓練論文，先后有很多篇文章在各種征文中獲獎。其中，《論現(xiàn)代語文教學與詩文素養(yǎng)試驗的結(jié)合》《古典詩詞與現(xiàn)代訓練的結(jié)合》等多篇論文獲省制造訓練討論會論文三等獎和一等獎。同時，我特別重視班內(nèi)同學口語表達和寫作力量的培育。我所教的很多同學在征文競賽中獲獎。如：王_同學在二班級時寫的《動物運動會》，在全國學校語文教學討論會的看圖作文競賽中獲得一等獎;孟晨同學在五班級所寫的《游馬踏湖》獲“關愛淄博”征文二等獎;去年，有五名同學在全國校內(nèi)文學征文中獲獎，我個人也多次被評為優(yōu)秀指導老師。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇3

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期已經(jīng)過去，回顧自己一學期的工作實踐，勞碌而充實，一幕幕都仿佛又呈現(xiàn)在眼前。自從從事老師這一行，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對本學期工作進行如下總結(jié)：

一、師德工作方面

很多訓練家都指出，沒有對同學的愛就不會有真正的訓練，愛是訓練同學的前提。全心去愛每一個同學，喜愛同學是每個老師的天職，是老師職業(yè)道德的核心，也是對老師職業(yè)道德評價的重要標志。所以作為老師要真心實意關懷同學，充分敬重、信任同學，嚴格要求同學，老師只有內(nèi)心布滿對同學的愛和敬重，才會事事從同學的利益動身，到處為同學著想，維護他們的自尊心，在他們需要關心時伸出救濟之手，在他們?nèi)〉命c滴成果時投去贊許的眼光，鼓舞的話語，同時老師的愛能拉近師生間的距離，是增加師生關系的潤滑劑。我還平常抽時間跟孩子們談心、溝通和孩子們共同活動，縮短了師生距離。所以，同學就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。一個老師能得到同學的信任，使自己的工作順當進行，使同學能健康活潑的成長。只有這時才能真正體會到做一個人民老師的樂趣。

二、育人訓練方面

為人師表是師德的靈魂。除了父母，老師是同學相處時間最多，對同學影響最大的人。老師在訓練中的示范作用是巨大的，同學總是以老師作為仿照的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在同學的心靈深處留下烙印，對同學的成長起著潛移默化的作用。作為老師時時到處做同學的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和氣的態(tài)度，文明禮貌的語言等，形成一種無聲無形的訓練動力，去感染同學，啟迪同學，最終達到為人師表，教書育人的目的。由于孩子們小對事情斤斤計較是孩子們的普遍現(xiàn)象，所以依據(jù)孩子們的實際狀況，多給孩子們講有關伴侶之間相互關心的故事來引導他們，讓同學有個健康的身心來面對身邊的一切。

三、訓練教學工作方面

一學期以來我擔當一班級的漢語學科和兩個四班級的美術教學工作。在工作中嚴格要求

自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新學問，探究訓練教學規(guī)律，改進訓練教學方法。

都知道，要讓同學參加美術的活動，預備工作是必需的很重要的。由于預備工作會直接影響到美術課的質(zhì)量，也關系到能否提高同學學習美術的樂觀性，因此這個基本的問題是必需解決的問題。上美術課時同學不帶工具的現(xiàn)象較嚴峻，特殊是手工制作，需要預備的用具較多，所以部分同學不能夠準時完成。時間久了，這些不帶工具的同學習慣更加嚴峻，于是跟班主任協(xié)調(diào)，用具預備占成果的10%，把需要帶的工具讓同學記在紙上，并把帶工具的同學.一一記錄，這樣同學不帶工具的現(xiàn)象削減了不少。同學不帶工具

的因素有許多，有的同學不帶工具就是由于同學對美術課堂沒愛好，有的同學是遺忘帶了不重視美術，所以我從基本做起，在教學內(nèi)容中，先選擇認為他們感愛好的一課，然后讓他們每個人都參加到美術活動中來，同學的學習效率也會隨之提高。手工制作這些方面的教學內(nèi)容，大大增加了美術與生活的聯(lián)系性。因此本學期又選擇一個課外的自制相框來提高同學的動手力量和感受勝利的喜悅。由于乳白膠和廢舊報紙加工制作的過程讓孩子們親自體驗并讓同學體會到只要專心去思索，可以變廢為寶進行裝飾可以使身邊找材料使事物更加美觀。這個過程不僅是一個簡潔的體驗，也是培育同學耐心的好渠道。從中又能體驗勝利的喜悅并能同學與同學和之間進行有效溝通，更好的完成作品。以上這些僅僅是我在美術教學的一個環(huán)節(jié)，雖然小，但是缺少不了，解決同學的工具攜帶問題，還要和班主任老師的協(xié)作，向他們講明道理，取得同學家長的理解和支持更快的進步為今后更好地服務與同學。

一學期的堅持本學期同學學習美術的樂觀性也得到了一些改善，參與活動的樂觀性也提高了不少，下節(jié)課學什么，甚至有的同學會主動找到我有沒有活動，什么時候還有競賽等等。聽到同學這些話的時候我欣喜萬分。4月份我的8名同學還參與了以《關愛》為題材的繪畫競賽，但成果還沒出來。

本學期把提高同學學習漢語的愛好為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年特殊是其次學期，我在課堂上特殊重視調(diào)動同學學習漢語的樂觀性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過小組加旗，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮同學自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓同學自覺參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。通過一年的努力現(xiàn)在一班級的大部分同學都能夠沒有老師提示也能夠主動去預習和復習的任務。為了更好地調(diào)動同學讀書習慣，本學期我每天堅持利用課前5分鐘給同學們讀課外書，現(xiàn)在已經(jīng)讀完一千零一夜，童話故事，公主故事等這幾本書中第一本書是我自己拿來的，剩下的都是由同學自己供應給我的。從中能夠看出他們對課外書籍的喜愛和讀課外書的(熱忱)樂觀性。20--學校老師年度個人工作總結(jié)20--學校老師年度個人工作總結(jié)。還有在本學期組織的漢語故事競賽小故事，大道理中我們班小嘎豆們也取得了2、3等的不錯的成果。

四、不斷加強自我培訓

五、美術教室的管理工作及其他工作(副班主任)

總之，訓練工作是一份常做常新永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去工作，滿懷一顆布滿愛的心，用贊美的眼光，用寬容的心，以關心和觀賞為歡樂之本，連續(xù)走好我的老師之路發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，使教學工作更上一層樓。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇4

一學期的時間就這樣過去了，回顧一學期的工作，我覺得很有必要仔細的寫下工作總結(jié)。讓自己清晰的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點，以便日后更好更有效的工作。

我是教四班級科學和六班級常識的，同時還是六（1）班的班主任。作為一個新老師，經(jīng)過這一個學期的工作，我深深的感受到老師這一職業(yè)是神圣而又辛苦的。尤其是班主任不僅擔當著教學工作，更擔當著管理全班同學的重任。下面分幾個方面來說說我在這學期的工作狀況：

一、思想方面：我不僅是位老師，還是位年輕的黨員。我想：作為一位.，就應當關懷國家大事。所以我在平常樂觀參與政治學習，常上網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件。擁護提出的“.”和“.”。擁護黨的各種方針政策，保持與時具進的思想觀。訓練思想先進，訓練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤學刻苦。敬重各位同仁，與同事相處開心。

二、教學方面：教學是老師工作中最重要的部分。這里，我主要以四班級的科學為例。

1、備課

剛開學，我面對著科學的第一課《動物怎樣生活》，我無法下手備課。雖然我學的是科學專業(yè)，但是在實習的時候，我只上過一堂簡潔的科學課。以前在學校里也較少聽科學課。面對這樣開放的一課，想著在高校學的各種科學專業(yè)學問，毫無頭緒。之前的那份當老師的興奮感也沒了，只感覺無奈苦惱。后來在指導師的指導下，擺正心態(tài)，重新耐心的分析教材，吃透教參，并且上網(wǎng)找資料和翻閱有關書籍，集中別人的優(yōu)缺點來漸漸的確定自己的教學思路，終于完成了第一節(jié)的備課。我深知自己對科學備課還是很生疏，于是我向指導師要了他以前教四班級的全部備課資料供自己參考。當然，我不會抄襲，每一次科學備課，我都特別專心，至少都要兩個小時。后來，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點。

2、上課

四班級的科學課主要以觀看描述和試驗操作為主。仔細備好課后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與同學流利自然的溝通，而不是讀或背教案。上課時我仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造造性思維，培育同學仔細觀看和科學操作試驗及真實匯報其良好的科學態(tài)度，使同學小組合作開心，培育其團隊精神。在試驗操作時，我還巡回做個別指導，并依據(jù)問題的難易程度叫成果不同等的同學回答，力求讓每個同學參加到課堂中。

3、教后反思。

我覺得教學水平的提高就是靠教學閱歷和教后反思的結(jié)合。所以我堅持每次教后寫反思，包括教學手段的使用、教學方法的采納、教學評價的機制等，我都會做仔細的反思，然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試。

4、聽課

做為新老師，多聽一些優(yōu)秀老師的課是很有必要的，可以把別人在課堂上的優(yōu)點學過來，加上自己的教學風格不斷的課堂嘗試，信任會有利于教學水平的提高。本學期，除了有空聽指導師的課，我還參與了瑞安科學教研活動：每兩周星期五下午去瑞安各學校聽各位優(yōu)秀老師的同課異構課，并且還參與評課，并堅持寫聽后反思。

當然，在教學上還有做的很不夠的地方：如對同學的課后輔導和對同學作業(yè)的監(jiān)督。由于我總共教六個班級，對同學的名字都很難記住，同學對科學并不是很重視，有時就不做作業(yè)，面對大多數(shù)同學的這種行為，我感覺自己根本沒精力抓。后來，我想就是我這樣次次的松懈才使同學對科學更不在乎了。下學期，我要在這兩個方面抓緊，可以利用課余的時間對同學進行輔導或探討科學問題，增加與同學的溝通，使他們更喜愛科學課。同時要主動與家長聯(lián)系，使家長了解科學的重要性，以便在家里對孩子進行必要的輔導和監(jiān)督。

三、班主任工作：班主任是同學班集體的訓練者、組織者、和，也是學校訓練工作特殊是思想品德訓練工作的主力軍。始終覺得只有當了班主任，才與同學能走得更近。感謝學校給了我這個機會，更感謝王老師在班主任工作上對我的指導。其實，對于同學的德育訓練，我一力主見是“愛的訓練”。我信任：沒有教不起的同學，只要我們老師賜予他們足夠的愛心和耐心，每一個同學都不會成為.的廢品。

1、愛同學首先要了解同學。剛接任六（1）班時，我就要求自己要在一個星期內(nèi)記住全班全部同學的名字。在平常，就找一些個別同學談天，或向王老師了解各個同學的詳細狀況：包括同學愛好愛好，學問基礎，學習成果，工作力量，家庭條件等，這是避開訓練盲點，因材施教的前提，也是提高訓練管理水平、提高訓練教學質(zhì)量的必要條件。

2、愛同學就是關愛同學。老師愛同學就要時刻關懷同學的身體和學習各個方面。感覺自己當了班主任后就變成了“嘮叨婆”?？吹酵瑢W少穿衣服了會叮囑要多穿，同學不仔細做眼保健操就會叫他們珍愛眼睛，同學受傷了會感到心疼……。記得前幾天，我班的章豪同學不當心耳朵遇到桌角，傷得較嚴峻。王老師聯(lián)系家長的同時，我就帶著他去醫(yī)院。我知道章豪是個怕疼的孩子，在縫補的過程中，我握著他的手，不斷的鼓舞他是個英勇的男子漢，并且問他問題，分散他的痛苦留意力。始終照看他到*媽來，我才趕回去上課。并且在班會課上立刻提示同學平常要當心玩耍。在課間時間，自己也經(jīng)常到同學活動的場所，看他們是否留意安全。還記得，在運動會上，當我為一位跳高的同學腿步按摩時，小滑頭陳峻開玩笑問的我一句話：老師也會這樣關懷同學嗎？我當時是堅決的回答：是的，老師愛你們每一個同學。關懷同學是發(fā)自內(nèi)心的，所以為同學放松按摩一點也不驚奇。好象跟這個早熟的孩子，也是從那次運動會后更走近了一步，也感覺他往后在各方面進步了很多，至少對于我說的話情愿聽了。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇5

從上學期勞碌到這學期，雖然瑣碎，但回憶起來還是津津有味的?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、師德工作

堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)全都地做好每項工作任力，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案。這一學期里，我從未請過一天病事假，認仔細真的干好自己的本職工作，對于領導交給的工作總是毫無怨言，仔細努力的想方法去完成。

二、教學工作

常規(guī)教學：在訓練教學工作中，我仔細遵照《教學大綱》的要求，遵循美術訓練原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起。

特色教學：本學期進行了美術二課堂《剪紙》。不僅開闊了同學的美術視野，還提高了同學對美術的愛好和愛好，擴大了美術的學問面，更好地提高了同學的審美力量和動手力量。使同學能夠自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

討論教學：教學之余，除了仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了訓練教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好更快地適應現(xiàn)代化教學模式。

三、德育工作

堅持以“做人”的訓練為基礎，以立志成才的訓練為主線，堅持以愛國主義、集體主義為導向，始終抓住三個方面的訓練，即愛國、愛黨、愛.主義的思想訓練。

四、值周工作

值周老師主要任務是管理好學校衛(wèi)生和紀律，為了讓全校師生能夠在干凈的環(huán)境和寧靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛(wèi)生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周狀況進行具體總結(jié)，確保校內(nèi)衛(wèi)生和紀律。

五、圖書工作

本學期，我校同學閱讀是在班主任的帶領下在班級進行的。每個班級幾乎都建立了讀書角，為同學營造了寬松的閱讀氛圍，引導更多的同學養(yǎng)成讀書好習慣，愛上讀書。下面我就對需要改進的地方進行一下總結(jié)吧：

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿意同學的需要，還不能有效的調(diào)動同學的閱讀樂觀性。

2、重點書目推舉、新書推舉工作還不夠準時、有效，沒有起到應有的推舉作用。

3、部分書籍破損后沒有準時修補，復本過多的書籍沒能合理的排放。

4、同學的讀書樂觀性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。

六、檔案工作

吸取上學期創(chuàng)建“市文明單位”和“省標準化學?！钡拈啔v，本學期能夠安步就班地將資料裝訂起來。并在本學期進行的“心理健康”結(jié)題課時，盡到自己微薄之力。在裝訂過程中，有需要檔案管理員的地方，我都是全力幫助。與領導一起分析問題，查找解決問題的方法。

七、其它工作

除了完成以上基本工作之外，合理支配時間來提高自身素養(yǎng)。仔細完成學校支配的每月x的學習筆記，并按學校要求學習和討論“崗位練兵”手冊內(nèi)容。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇6

“做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓練這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓練教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,自九月份來到試驗二小商務區(qū)分校以來，在學校領導關懷和支持下，在其他同事的熱心關心下，我收獲良多。本學期我不僅圓滿地完成了教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進訓練工作更上一層樓。這半年的教學歷程雖然勞碌同時也收獲了喜悅?，F(xiàn)將有關方面總結(jié)如下：

一、在訓練教學工作上

1、喜愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，敬業(yè)愛崗，教學態(tài)度仔細，教風扎實，嚴謹治教，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在學習實踐中不斷提高自己的訓練教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向每位老師請教，豐富教學手段，抓住學校支配校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學水平。在這里還要感謝校領導對我的認可，讓我執(zhí)教校級的教研課《烙餅問題》，給我熬煉成長的機會，今后我也會以此為契機，更加努力，讓自己的教學水平更上一個臺階。

2、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課做出總結(jié)，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

3、增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，生動化，做到條理清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心讓每名同學愛上數(shù)學課。

4、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我買了許多幫助材料，對各種幫助材料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法。

5、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。

二、思想方面

本學期我樂觀參與各種學習培訓考試，仔細參與政治學習，學習訓練教學理論，提高自己的思想覺悟。由于我執(zhí)教的兩個班級，以前已經(jīng)有兩任數(shù)學老師，同學無論是在學問和情感上都已經(jīng)習慣了之前老師的風格，所以我深知要訓練好同學這些同學，必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學、家長能接受我、喜愛我。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高

三、業(yè)務方面

為了提高自己的教學水平，利用空余時間去聽其他老師的課，這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實讓我進步。另外，隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余,樂觀學習各種訓練理論和深鉆教材，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。

四、今后努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上采納多種教學手段吸引同學的留意，提高同學的學習的愛好。注意對同學力量的培育，多同組數(shù)學老師學習閱歷。

2、對同學多些關懷，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。對同學多加強訓練，教會同學如何做人，如何的敬重同學、老師和家長。

3、在教學上下功夫，促進同學語文力量的全面進展。留意教學過程的活動性，盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設計成同學的多種活動，通過同學的自主活動，讓同學把握了學問，并融會貫穿。

總之，訓練工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去教導我的同學，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇7

幾個月來，在曹_導師的帶領下，在全體工作室成員的合作努力下，名師工作室完成了階段性任務，我個人也在集體中完成了自己的工作，使自己在課題討論和業(yè)務提升方面收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、遵守工作室章程和成員職責，樂觀完成各項任務

工作室成立后，我嚴格要求自己，遵守工作室章程和成員職責，樂觀完成本職工作。在經(jīng)過工作室集體研討會后，我完成了《工作室近兩年工作方案》起草，為自己制定了《個人兩年進展方案》，設計了《學校低段同學閱讀狀況調(diào)查表》，校正了《學校各班級閱讀書目》。同時，參加群中的集體爭論，準時上傳個人資料，為完善工作室各項工作而樂觀工作。

二、加強學習，深化思索，實踐課題討論

工作室一項重要工作就是課題討論，依托校本研修開展了《學校生讀書方法指導的試驗討論》的課題討論項目。8月份，即課題實施初期，通過讀書、掃瞄網(wǎng)頁等方式樂觀搜集和閱讀相關的文章，準時在群和微信中共享好文章，做好學習筆記，準時撰寫讀后感，為課題討論做好個人前期預備。與工作室導師和成員樂觀研討課題的立足點、切入點、實施措施等，完成課題的立項和申報工作后，依托課題實施方案，9月份進入全面實施試驗階段。

這學期，自己擔當一班級語文教學工作，為了準時完成課題討論的任務，立足本職崗位，結(jié)合同學實際狀況，初步開展“親子讀書”活動的提倡，在所帶一2班中開展了課間讀書非常鐘、我讀你聽、圖書推舉、假期親子共讀書等活動，讓一班級的孩子們初次感受到了課間閱讀的歡樂、讀聽故事的樂趣，家長也初次感受到親子閱讀所帶來的意外收獲。目前已有兩位家長寫出了自己親子閱讀的真實感受。我也準時收集相關的過程性資料，作為課題討論的直接信息。

三、發(fā)揮示范引領作用，關心年輕老師快速成長

結(jié)合學校新進老師匯報課和“青藍工程”師徒結(jié)對活動，走進課堂進行聽課、評課、議課活動。開學第三周，聽了新進青年老師的匯報課，課后，對青年老師王_、金_、王_的課堂設計和執(zhí)教力量進行了真實的反饋，關心青年老師更快進入教學崗位和老師角色，促使其提高專業(yè)力量。

“青藍工程”師徒結(jié)對儀式在9月10日進行，我與王_、張_、王_三位老師結(jié)成師徒對子。幾位年輕老師在常規(guī)教學中也走進我的常規(guī)課堂進行聽課學習。這樣的聽、評、學的方式，能有效發(fā)揮示范引領作用，讓年輕老師更快成長。

四、多渠道歷練，提升專業(yè)素養(yǎng)

工作室為我供應了一個全新的平臺，可以讓我在團隊中學習、提高，已突破瓶頸，實現(xiàn)超越。我樂觀參加團隊爭論，虛心聽取成員的看法建議，傾聽導師的真知灼見，開啟思想的新視野;走出去學習溝通，學習同行的優(yōu)秀做法，啟發(fā)新思維、新創(chuàng)意。9月20日，參與了陜西省其次批學科帶頭人培育對象的答辯并順當過關。9月22日，參與了陜西省盧焱名師工作室的“精品課程研討會暨開題儀式”，用心學習了與會專家的講話，把新的思想、好的做法帶回來和曹有凡導師溝通、爭論，為我們的工作室后期工作開展進行規(guī)劃和爭論。

走出去，帶回來，讓我經(jīng)受了過程，增長了見識，開闊了視野，誘發(fā)了思索。為工作室的進展、課題的開展、常規(guī)教學活動的實施等而樂觀思索著、規(guī)劃著。后面還有新的任務在等待著我們?nèi)ネ瓿?。做好現(xiàn)在，準時總結(jié)和反思，那么，后面的工作就會“水到渠成”，最終“水落石出”，呈現(xiàn)給全部工作室成員不一樣的精彩。

為了我們共同的目標，我會連續(xù)努力，立足本職，用我的熱心、用心、誠意、專心做好每一件事，為工作室建設做出及自己的貢獻。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇8

這一年來我忠誠黨的訓練事業(yè)，懷有劇烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的教學訓練水平，順當完成了本年地教學工作，并接受了一些培訓，收獲頗多。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成果與收獲

1、英語學科周末流淌師資培訓學院。這一年共參與10次周末流淌學院培訓，每次都會有兩位老師進行同課異構，從中受益匪淺。

2、國培方案中學文科老師信息技術應用力量提升工程培訓。通過培訓是自己在信息技術在課堂上的使用這方面有了更多的了解，比如怎樣使用白板，音頻視頻的使用，課件制作以及出電子試卷，表格制作等等。

3、臨高縣中學全員培訓及有效教學報告，我深切地熟悉到為了更好的勝任訓練教學工作，適應素養(yǎng)訓練的需要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，完善自己的師德師風、老師專業(yè)技能。

二、存在的問題

1、在集體備課課中，與周邊學校溝通相對較少，備課效率提高較慢。

2、在信息技術應用力量提高培訓中，介紹到許多很好的軟件，不懂運用。

3、英語基礎沒扎堅固，同學開頭茫然，課堂近于沉悶。

4、需要背誦的內(nèi)容許多，老師監(jiān)督不到位，同學背誦狀況不抱負。更別說課外的閱讀了。

三、努力的方向

1、要提高教學質(zhì)量，前提是備好課，關鍵是上好課。為了備好課，上好課和評好課，我做好上課的基本功，爭取在備課，上課和評課水平有所提高。

2、加強閱讀的專題訓練，并每天讓同學整理一些詞語，鞏固基礎學問。

3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。

4、樂觀參與各種各樣的培訓，并仔細完成各項培訓任務。

5、教學中，依據(jù)同學的不同程度，在教學過程中面對全體同學，分別對優(yōu)生進行強化訓練，對基礎較不好的同學加強基礎訓練。練習爭取做到當堂做當堂講。

6、加強師德修養(yǎng)，夯實立教之基。

總之，振興民族的盼望在訓練，振興訓練的盼望在老師，為使自己具有高尚師德，具有實施素養(yǎng)訓練力量與水平的而加緊學習，學習，再學習。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇9

時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間，轉(zhuǎn)瞬一個學期又要結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W校生活尤其是本學期的教同學活狀況，有成果也有不足。令人欣慰的是我所擔當班級的數(shù)學成果有了明顯的提高，同學們的學習樂觀性高漲，不足的是有些同學的學習習慣不好。我就從以下三方面做該學期總結(jié)：

一、思想方面：

我樂觀參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要訓練好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。

二、訓練教學：

把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。作為一名一般的學校數(shù)學老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩，才能夠抓住同學的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特殊是我現(xiàn)在所教的班級同學已是五班級的同學了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔當班主任工作，但許多工作不敢懈怠，生怕有負家長和同學。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我仔細認真的進行備課，制作課件，依據(jù)本班同學特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育同學良好的學習習慣，不斷地結(jié)合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓舞同學大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主公平的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育訓練，使同學學好學問的同時，更好的學會做人、做事，為.和國家做出更大的

三、加強自身學習

如何挖掘同學潛能，提高同學素養(yǎng)，強化老師的基本功訓練，我除在學校樂觀學習理論學問外，同時樂觀參與老師培訓。只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的訓練教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的學校數(shù)學老師。

當然在教學中確定存在許多不足之處，在今后的教學中本人肯定將更加努力，查漏補缺，樂觀學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇10

揮手告辭20--，迎來嶄新的“一世之年”。我們堅守在這個有過一世之約的崗位上，讓歡樂與汗水并肩作戰(zhàn)，編織五彩斑斕的夢。

一、不動筆墨不讀書

開學初，瑞安市試驗學校的金文欽主任致電給我，讓我們曾經(jīng)實習的四位新老師返校匯報成果，這個消息讓我悲喜交加。我為多一次學習的機會而喜，也因自身的退步而悲。這兩年的教學我畢竟在干什么?

匯報課結(jié)束后，他們還贈送了兩本書，《致青年老師》和《訓練中的心理效應》。金老師說：“我外出培訓，發(fā)覺讀書真的很重要，學會積累，或許有天你會用到。”之后，我便開頭了自己的讀書之旅，每晚看一則訓練故事。另外，自己還在網(wǎng)上購買了幾本訓練書籍，我從《扶年輕班主任上馬》中熟悉到自己在管理班級存在的不足;在《聽吳正憲老師評課》中學習到評課的方法;在《華應龍的教學隨筆》中感受他的瘋狂數(shù)學……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，有了書本理論學問的依托，本學期我撰寫的教學論文《讓數(shù)學解題行走在“推敲”間》獲得三等獎。我還有幸在學區(qū)教研活動中評云周學校應祖安老師《三角形內(nèi)角和》一課，并撰寫評課稿《“生本”課堂，且行且思》，獲得全都好評。一日讀書一日功，永葆一顆讀書心，做一個會思索的“書蟲”。

二、點滴小事，?！坝洝庇谛?/p>

本學期大隊部支配了很多有意義的活動：校內(nèi)藝術節(jié)、社團、元旦匯演、廣播操競賽、應急演練、趣味運動會，精彩紛呈的競賽讓校內(nèi)布滿生氣，而我的任務則是用文字記錄這些精彩瞬間，其中撰寫的《別炎夏，妙“趣”橫生——江溪學校進行趣味運動會》被記錄在瑞安市訓練信息網(wǎng)。我平常有寫博客的習慣，這些通訊稿自然被記錄在博客上。這個名為“心的羽翼”的博客上記錄著我的生活、我的.教學、我的工作、我的同學，間或翻閱，回味曾經(jīng)的點點滴滴。寫博貴在堅持，本學期我設置了一個名為“數(shù)學日記”的鏈接，用于記錄同學的作品。對于二班級的孩子來說，這是一個新奇的名詞，他們也不知道如何寫數(shù)學日記，包括我自己。為此我購買了《兒童心中的數(shù)學世界——數(shù)學日記》，與孩子們共同成長。

在學期最終一個月里，我布置了以“幫媽媽買菜”、“逛超市”為主題的數(shù)學日記，同學的作品讓我喜出望外。有同學會計算兩位數(shù)乘一位數(shù)，會用數(shù)學解決買賣問題，有同學在包裝盒上發(fā)覺了“升”與“毫升”，有同學了解到更多物品的單價，有同學感受到物價飛漲的時代，節(jié)省用錢很重要……當我在課堂上與孩子們共享這些優(yōu)秀作品時，我看到了他們臉上不經(jīng)意流露出的驕傲感?，F(xiàn)在我的博客中已記錄了19篇日記，我想我會連續(xù)堅持記錄。孩子用稚嫩的文筆書寫出他們的數(shù)學世界，用他們的數(shù)學眼光發(fā)覺了很多生活中數(shù)學。

三、溝通“從心”開頭

本學期，我們班轉(zhuǎn)來了兩個新同學，瞬間成為二班級段人數(shù)最多的班級。擠滿47個人的教室每天黑壓壓一片，讓管理成了我的心頭大患。我們班出現(xiàn)了逃職現(xiàn)象，而且永久是那幾個領軍人物。于是我實行了值日簽到方式，讓值日班長時刻監(jiān)督他們打掃。除此之外，又驚現(xiàn)幾名有暴力侵向的孩子，他們常由于小事與他人打架。為此我將孩子家長請到學校，家長的回答讓我大吃一驚。他們都說自己的孩子在跟別人鬧著玩，有個家長甚至覺得自己的孩子是受害者?？上攵?，家長對孩子是看到了表面行為，沒有真正了解孩子的內(nèi)心。為此，我讓幾個肇事者將他們的行為記錄下來，并反思自己的行為是否正確。

都說家庭訓練賽過學校訓練，于是我在工作之余與幾個家長溝通。班上張瑩瑩的家長是個質(zhì)樸的工人，當我在周末致電給他，詢問孩子的學習狀況時，他感動地連聲道謝。班上黃婷婷的家長平常疏于對孩子的管教和陪伴，當他看到女兒在元旦匯演上如此精彩地完成表演時，幸福地合不攏嘴，并感謝老師的培育。對于孩子來說，更重要的是父母的陪伴與鼓舞。為此，在元旦匯演前，我特地邀請幾名家長與孩子一起表演節(jié)目，這幾個有才的父親爽快地接受任務。依稀記得朱夢澤爸爸說：“我兒子搞定了就行，我沒問題?！?，董錫堅爸爸說：“對孩子有關心的事我都會做?！保愐蒿w爸爸，頂著嘶啞的嗓音，非常賣力地演唱，讓全校師生看到了與眾不同的節(jié)目，也讓孩子度過了難忘的新年。

與家長常溝通，讓我們拉近與同學的距離;與同學常溝通，打開彼此的話匣子，讓我們之間沒有隱秘。水滴石穿，非一日之功。教學之路仍在馬不停蹄，專心守望漂亮，靜待花開絢爛。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇11

一年的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該年的工作作總結(jié)如下。

一、思想熟悉。

在這一個學年里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)。力爭在思想上、工作上、在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還樂觀參與各類政治業(yè)務學習，網(wǎng)絡培訓，閱讀了大量訓練教學方面的書籍，報刊，如《--訓練》、《重建老師的精神宇宙》、青年老師優(yōu)秀教案選》等，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學工作。

這學年主要擔當數(shù)學、語文和班主任工作。由于已經(jīng)教過這批同學，所以同學的思想、學習以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過仔細的摸索，對教材比較熟識，所以工作起來還算比較順當。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲。對于我班的后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師對他們報很大盼望，并號召全班進步獎的重量，這些將樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。同時我常常進行家訪準時了解他們在家的學習狀況，家長看我這么專心，都很樂觀協(xié)作我的工作，都全部做起了孩子的“家庭老師”，即使是留守兒童，爺爺奶奶也擔負起了“重任”這讓我很欣慰。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，并給他們開會，提出qut;老師qut;必需履行的職責：檢查qut;同學qut;的作業(yè)，背誦狀況，輔導qut;同學qut;把握老師或者班長要求把握的基本學問。我班的幾個后進生都有不同程度的進步，其中劉晨睿同學進步最大。我的教學工作有這么負責的家長支持，這么專心的孩子的關心，我還有什么資格做不好呢?我信任我的孩子們會越來越自信，越來越棒。

針對優(yōu)秀的同學，我主要采納自主學習的訓練。高層次訓練的使命是成人之美，成就人性之美。孩子到學校來，不僅是來學習課本上的學問，更重要的是要培育孩子自主汲取學問，無需老師家長生硬灌輸?shù)牧α?，俗話說：“授人予魚不如授人予漁”。我們班好多同學都是特別擅長思索的，他們的小腦袋一刻不停地轉(zhuǎn)動著，常常會問出一些天馬行空、令人哭笑不得的問題。我沒有打擊孩子，而是引導孩子去思索問題的答案，查找問題的真相，這樣，孩子漸漸變得勤于思索、擅長學習，富有制造力。經(jīng)過一年的努力，他們不同程度的有了獨立思索的力量，有的課前預習做的特別好，有的甚至會自己出一些簡潔的題，這真讓我意想不到。雖然這方面進步不顯著，但我堅信在我的堅持下肯定會有不小的轉(zhuǎn)變。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我特別重視同學的思想訓練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想訓練。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長和一位副班長。他們?nèi)齻€在學習成果，學習習慣，衛(wèi)生，學習熱忱，團結(jié)同學喜愛集體方面是最棒的，這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我常常單獨和他們談話，告知他們?nèi)绾萎敽冒嚅L，比如以身作則，關懷其他學習上生活上有困難的同學，如何組織好“一幫一小組”等。讓他們能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班同學更加團結(jié)一心，我不在班里的時候班里也有著深厚的學習氛圍。班里成果的提升班干部功不行沒。

四、考勤方面。

我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。家里面的事盡量放在假期去做。不論是學校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好，和同事搞好團結(jié)，讓領導省心，和學校擰成一股勁，一起為新時代的訓練工作努力。

五、主要成果。

在這一學年里，自己任教的二班級成果優(yōu)秀，期中測試中及格率為-%，其中語文優(yōu)秀率為-%，平均成果為-。數(shù)學優(yōu)秀率為-，平均成果為-。在全鎮(zhèn)名列前茅。受到校領導的好評與鼓舞。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇12

一、政治思想

本人思想端正，聽從學校的工作支配，辦事仔細負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應訓練進展的形勢。

二、訓練教學

1、專業(yè)成長。嚴格做好五仔細常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，討論教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展同學思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人訓練教學博客，溝通教學得失，學習教學閱歷，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。仔細參加市學校數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、溝通中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，去年下半年被評為學校數(shù)學學科教學能手。

2、教學管理。仔細組織好老師業(yè)務學習，提升老師教學理念;開展同課異構課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用有效教學實施手冊，為老師個人、學校積累業(yè)務資料;每學年初制定好學校工作方案并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié)。

三、連續(xù)訓練

樂觀參與培訓與學習，分別溝通培訓心得，領會風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

本人能努力做好各項工作，仔細地履行了自己的職責。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到的訓練，都能有不同程度的進展。努力做到政治堅決、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠懇。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師!

在教學工作方面，能仔細學習專業(yè)業(yè)務學問，仔細討論教學規(guī)律，在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。

對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。做到課前仔細備課、制作課件、領悟教材中的重點、難點，樂觀查找與教材有關的資料，關心同學理解每一個問題和難點。

上課時仔細授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從同學的學問水平動身，力求培育同學的學習愛好，調(diào)動同學學習的樂觀性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓同學開心思索，主動探究、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學中留意理論與實踐相結(jié)合，留意搜集同學在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并樂觀培育同學的動手力量。

不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況，通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的教學工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。

安全常規(guī)訓練工作我也從不忽視，常常利用班會課、宣揚櫥窗對同學進行安全學問訓練，并且每到重大節(jié)假日，都會讓同學帶去一封有關安全訓練方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。

由于本人仔細備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。通過一學年的努力，同學的學習成果有了很大的提高。得到校領導和老師的全都好評。

學校老師個人教學總結(jié)2022篇13

根據(jù)課標要求完成了教學內(nèi)容，還使得同學在語文學問的拓展與積累，寫作水平的提高以及個人的訓練教學等業(yè)務力量方面有了很好的收獲。詳細工作狀況如下：

一、分析學情，做好方案

老師的教學工作肯定要做到有的放矢，才能卓有成效。上期開學前我就對全班同學四年來的學習狀況作了全面的總結(jié)分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，如我班同學經(jīng)過四年多的學校生活，無論學習習慣還是識字量、成語、古詩文的積累，都有了很好的開端。同學們喜愛學校，情愿上學，師生同學關系融洽，他們都喜愛四班級一班這個暖和向上的集體。在四年多的學習過程中，孩子已熟悉近4000字，對漢字的特點有了初步感性實的熟悉，并且已把握了70個左右常用的偏傍(部首)，還把握了至少三種獨立認字的方法(聽讀認字、看拼音認字和看上下文猜字)，有較高的學習愛好，明確了學習任務和目前應完成的主要任務是學習，絕大部分孩子能自覺按時完成學習任務。而且我班在“古詩文朗讀”方面堅持好，現(xiàn)已熟背學校階段要求背誦的七十首古詩，增加了積累，特殊是本學年進行的感恩日記和共享日記受到了學校和家長的好評。期末考試名列班級前茅。同時也有少數(shù)同學，由于年齡、智力等因素，學習上還存在一些困難，學習效果也不夠抱負。找出薄弱環(huán)節(jié)，同時仔細學習新課程標準制定了切實可行的教學方案。

二、夯實基礎，落實方案

教學的成效必需建立扎實的基礎學問上，作為學校五班級的孩子，他們的積累是有限的，要想達到學習上的飛躍，必需有一個量變到質(zhì)變的過程。同學與成人的學習是不同的，夯實基礎落實方案是完成教學工作的第一步，為此我作了以下的工作：

1、由于本冊教學任務較重，如何讓同學把握基礎學問，很重要的是方法問題，所以上期在教學過程中大量采納“活動教學”，詳細方法用在識字學文中，在發(fā)覺中學，在問中學，在爭論合作中學習;

2、對本冊的認字任務：堅持讓同學自學;

3、堅持老師的適當點撥，在實踐中解決錯別字的問題;

4、培育同學提筆練字的習慣;

5、學習理解詞語的方法：聯(lián)系上下文理解，聯(lián)想和想象中理解，查字典，字義合成;

6、重視美詞、佳句的積累，加強句子抄寫;

7、培育同學