《荷花淀》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

老鄉(xiāng)會(huì)荷花淀孫犁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理故事情節(jié)，理清情節(jié)線索。2.分析人物形象，感受白洋淀抗日軍民的斗爭(zhēng)精神與美好情感。3.賞析小說(shuō)獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：寫意的手法、簡(jiǎn)單樸素的對(duì)話、生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫、如詩(shī)如畫的景物描寫?！逗苫ǖ怼肥且詰?zhàn)爭(zhēng)為題材的小說(shuō)，提起戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們想到了哪些詞語(yǔ)？

痛苦、災(zāi)難、血腥、血肉橫飛、槍林彈雨、烈火硝煙、炮火連天、血流成河、尸橫遍野、慘不忍睹……

《百合花》擷取了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人情美和人性美。魅力作家

孫犁（1913-2002），原名孫樹勛。

1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，主要在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的冀中區(qū)從事革命文化工作，曾編印出版革命詩(shī)抄《海燕之歌》。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，回冀中農(nóng)村從事寫作，并參加土地革命工作。1949年以后，到《天津日?qǐng)?bào)》工作。

主要作品：長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》，中篇小說(shuō)《鐵木前傳》，短篇小說(shuō)集《白洋淀》《荷花淀》《采蒲臺(tái)》《囑咐》，小說(shuō)散文集《白洋淀紀(jì)事》等。背景回眸

荷花淀是河北中部白洋淀的一部分，屬海河流域，是河北省最大的湖泊?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地，“盧溝橋”事件后不久，國(guó)民黨放棄這一帶土地，倉(cāng)皇南逃，當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏?guó)主義鐵蹄的蹂躪。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，白洋淀人民組織起水上游擊隊(duì)，配合武裝部隊(duì)作戰(zhàn)。

他們平時(shí)努力勞動(dòng)堅(jiān)持生產(chǎn)，一遇敵人進(jìn)犯，就迅速地組織起來(lái)投入戰(zhàn)斗，有效地打擊敵人。任務(wù)一：通讀全文，梳理小說(shuō)的主要情節(jié)第一部分：第二部分：第三部分：夫妻話別（開端）助夫殺敵（高潮、結(jié)局）探夫遇敵（發(fā)展）候夫編席夫妻話別送夫參軍撲空歸來(lái)遇敵巧脫馬莊探夫意外相見迅速成長(zhǎng)伏擊殲敵線索任務(wù)三：找出文章當(dāng)中的三處典型的環(huán)境描寫并分析其作用。（1）開頭1-2段：

①點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間，展示了荷花淀的地域風(fēng)貌，渲染了一幅和平恬靜的充滿詩(shī)情畫意的氛圍。

②人物：引出了主要人物——水生嫂，烘托了水生嫂勤勞純樸、善良溫順的形象；

③為后文水生嫂毅然送夫參軍、組織隊(duì)伍、參加戰(zhàn)斗等情節(jié)的展開做鋪墊。任務(wù)三：找出文章當(dāng)中的三處典型的環(huán)境描寫并分析其作用。（2）“現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬(wàn)里無(wú)云，可是因?yàn)樵谒希€有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過來(lái)，從稻秧上葦尖上吹過來(lái)。水面沒有一只船。水像無(wú)邊的跳蕩的水銀?！?/p>

暗示情況異常，為鬼子追她們埋下伏筆，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（3）“她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧?！?/p>

營(yíng)造了一種嚴(yán)肅緊張的氣氛，為下文的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)渲染一種氛圍；同時(shí)，作者寫荷葉像鐵壁、荷花像哨兵暗示了全國(guó)人民同仇敵愾和克敵制勝的信心。①深入細(xì)致地刻畫人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)?！澳憧偸呛芊e極的?！倍潭桃痪湓?，看似平常，其實(shí)內(nèi)涵極為豐富，既透露出水生嫂舍不得丈夫離開的綿綿情意，又表現(xiàn)出她為丈夫積極投身革命而感到驕傲。②揭示各個(gè)人物不同的性格特征，展開并推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。商量看夫?qū)υ捗鑼懯窍喈?dāng)精彩的。她們都想去看看自己的丈夫，可是在語(yǔ)言表達(dá)上卻迥然不同，充分表現(xiàn)了各人不同的性格特征。同時(shí)，這一段人物對(duì)話描寫又為下面婦女們突遇敵船情節(jié)的展開做了鋪墊，埋下了伏筆。本文的對(duì)話描寫極其傳神，試舉例分析對(duì)話的作用。③注重表現(xiàn)人物發(fā)展變化的思想性格，深化小說(shuō)的主題。回家途中的對(duì)話，表現(xiàn)了她們經(jīng)過戰(zhàn)斗的考驗(yàn)，思想覺悟都有了一定的提高。她們也渴望參加戰(zhàn)斗，對(duì)話中充滿了戰(zhàn)斗的激情，同時(shí)也看到了自己的力量，認(rèn)識(shí)到婦女并不比男人弱，她們提出了“我們也成立隊(duì)伍”的響亮口號(hào)，突出了小說(shuō)的主題。本文的對(duì)話描寫極其傳神，試舉例分析對(duì)話的作用。（1)“淅漸聽清楚槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫露出頭來(lái)”（這個(gè)細(xì)節(jié)，使緊張的戰(zhàn)斗充滿了濃郁的生活氣息，為下文議論戰(zhàn)士們的“橫樣子”埋下伏筆。）（2)女人們順手從水里“撈”上一棵菱角來(lái)，順手又“丟”到水里去。（傳神地刻畫出了女人們?nèi)ヌ酵煞騾s沒遇上后失落而又百無(wú)聊賴的心情。）（3)幾個(gè)青年婦女把掉進(jìn)水里又撈出來(lái)的小包裹丟給了他們。（渲染戰(zhàn)斗勝利后的歡樂氣氛，表現(xiàn)親愛帶戲謔的感情。）找出文中的細(xì)節(jié)描寫并分析其作用（4)“不是她們是誰(shuí)，一群落后分子?。⒄f(shuō)完把紙盒順手丟在女人們船上，一泅，又沉到水底下去了，到很遠(yuǎn)的地方才鉆出來(lái)。（水生的“丟”似嗔實(shí)喜，似怨實(shí)愛，表現(xiàn)了對(duì)女人的溫柔關(guān)愛，富有生活氣息一“泅”一”鉆”也表現(xiàn)了勝利的喜悅。）（5)葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。（形容勞動(dòng)的歡快心情。）（6)小船竄進(jìn)了荷花淀。（形容在強(qiáng)敵面前的敏捷行動(dòng)。）不一樣的細(xì)節(jié)，不一樣的情感任務(wù)二：分角色朗讀，品味人物言行，分析水生嫂的人物形象。水生嫂①機(jī)敏多情，情深義重。通過“今天怎么回來(lái)得這么晚？”、“你走，我不攔你。家里怎么辦？”、“你有什么話，囑咐囑咐我吧。”等語(yǔ)言描寫，可以看出水生嫂對(duì)丈夫的擔(dān)憂和關(guān)切，以及她的機(jī)敏多情和情深義重。②深明大義，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。通過話別時(shí)，水生嫂手指的“震動(dòng)”以及把手指放在嘴里“吮”等細(xì)節(jié)描寫，可以看出她內(nèi)心復(fù)雜的情感，以及她的深明大義和堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

水生嫂等青年婦女們具有勤勞、勇敢、質(zhì)樸的品質(zhì)，但也具有一般家庭婦女的特點(diǎn)。

她們守著自己的家庭，憧憬著幸福的生活，希望自己的丈夫不要離開。當(dāng)大敵當(dāng)前，國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，卻能把對(duì)丈夫的愛和對(duì)祖國(guó)的愛統(tǒng)一起來(lái)，積極支持丈夫參軍，參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在經(jīng)歷了荷花淀的伏擊戰(zhàn)之后，她們受到了教育、鼓舞，商量著回去成立隊(duì)伍，參加戰(zhàn)斗。

這種抗擊敵人的侵略，保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)家園的熱望所激發(fā)的向上的要求，在斗爭(zhēng)中對(duì)自己力量的堅(jiān)信和雄心壯志，是她們具有革命樂觀主義的思想基礎(chǔ)，展示了她們美好的精神境界，表現(xiàn)出她們高尚的情操。

孫犁的《荷花淀》通過人物的對(duì)話把一群真摯多情、深明大義、積極上進(jìn)的婦女寫活了。1、第一、三自然段主要寫的是女人編席的場(chǎng)景，這兩段主要突出了女人什么樣的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段具體分析?！袄p絞”和“跳躍”這兩個(gè)動(dòng)詞將辛勤的勞動(dòng)場(chǎng)景詩(shī)意化，體現(xiàn)了女人動(dòng)作嫻熟、勤勞能干的特點(diǎn)?！白谝黄瑵嵃椎难┑厣稀薄耙蚕褡谝黄瑵嵃椎脑撇噬稀薄笆且黄y白世界”這幾個(gè)生動(dòng)貼切的比喻既寫出了蘆葦潔白如雪的特點(diǎn)，又寫出了女人勤勞能干、熱愛勞動(dòng)的特點(diǎn)，渲染了一種純潔、自然和清新的美感，烘托出人物性格的美好。2、第二自然段為何要插入一段白洋淀人民的生產(chǎn)生活場(chǎng)景？有什么作用？“要問白洋淀有多少葦?shù)兀俊薄叭斪拥拈L(zhǎng)城”“每年出多少葦子？”“無(wú)數(shù)的船只”“編成了多少席？”“爭(zhēng)著買”，表現(xiàn)了白洋淀辛勤勞作、出產(chǎn)富饒的生活美，同時(shí)暗含著白洋淀人民愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的人情美。3、討論“荷花淀”里的水生嫂有哪些人性美？并說(shuō)說(shuō)水生嫂的哪一點(diǎn)品質(zhì)最觸動(dòng)你？“夫妻話別”這段對(duì)話，刻畫了水生嫂這樣一個(gè)勤勞純樸，摯愛丈夫，熱愛祖國(guó)，識(shí)大體，明大義的農(nóng)村婦女形象，為后來(lái)寫水生嫂等機(jī)智勇敢地與敵人斗爭(zhēng)，發(fā)展成為抗日游擊戰(zhàn)士作了鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。深意的主題彰顯美。小說(shuō)的最后是以青年婦女們的成長(zhǎng)結(jié)尾，充分顯示出黨領(lǐng)導(dǎo)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)的威力，更廣泛地表現(xiàn)了中國(guó)人民抗日的積極性，說(shuō)明群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的革命力量。使作品充滿了鼓舞人心的動(dòng)力，深化了小說(shuō)的主題，彰顯了大愛大美。

小說(shuō)以冀中抗日根據(jù)地廣大人民群眾的斗爭(zhēng)生活為背景，采用寫意的手法，描寫平凡的日常生活，自然自在展現(xiàn)人物的精神面貌，塑造了以水生嫂為代表的一群勤勞純樸、通情達(dá)理而又勇敢機(jī)智、積極向上的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女形象，生動(dòng)地表現(xiàn)了根據(jù)地軍民英勇抗日的愛國(guó)精神和熱愛生活的革命樂觀主義精神。主題歸納孫犁小說(shuō)的特點(diǎn)：(1)清新質(zhì)樸的語(yǔ)言、散文式的章法、濃郁的詩(shī)情畫意、細(xì)膩傳神的描寫。(2)注重追求生活中“美的極致”，善于挖掘人的心靈美，寫出‘1人的意境”，“以情調(diào)、意境征服讀者“。主題歸納小結(jié)：作者淡化了傳統(tǒng)的小說(shuō)模式，以抒情見長(zhǎng)，不以情節(jié)取勝。本文用詩(shī)意的筆法寫戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)出作者的創(chuàng)作個(gè)性。作者為了表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民熱愛生活，熱愛祖國(guó)的精神，雖然反映的是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是他不是通過渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷來(lái)表現(xiàn)人物的革命英雄主義，去歌頌愛國(guó)主義精神，而是通過展現(xiàn)人物對(duì)家鄉(xiāng)的愛