《濟(jì)南的冬天》同步測(cè)試 部編人教版七年級(jí)上冊(cè)

《濟(jì)南的冬天》同步測(cè)試部編人教版七年級(jí)上冊(cè)濟(jì)南的冬天

一、自學(xué)檢測(cè)

1、本文作者是 ，原名，字，族人，現(xiàn)代著名家，家.代表作有：長(zhǎng)篇小說 、，話劇、等。

2、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音：

貯蓄（）chéng（）清搖lán()發(fā)jì()

薄() 雪刻薄( )暖和() 應(yīng)和( )

黃暈( ) 頭暈()xiǎng()晴?。ǎ┖?/p>

xiāng()qiàn()

3、解釋句子中詞語(yǔ)的意思：（4分）

①在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

溫晴：

②濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

秀氣：

③就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。

不忍得：

④山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。

臥：

4、給下列加點(diǎn)多音字注音。

暖和安適地睡著（）山坡上臥著些小村莊（）

他們并不著急（）心中便覺得有了著落（）

你這一著真靈（）點(diǎn)著了蠟燭（）

5、在下列空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

那水呢，不結(jié)冰，在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，……就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！

6、下面句子中甲乙兩句哪一句表達(dá)效果好些，為什么？

甲：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！?/p>

乙：這一圈小山圍著濟(jì)南，使?jié)显诙煲蔡貏e暖和。

7、文章開頭用了三組對(duì)比：___________和___________；___________和___________；___________和___________。這三組對(duì)比突出___________________。本段的作用是：______________________________________________________________________________________。

8、把下面這段話里的句子重新排列，使之成為一段意思連貫、句序合理的短文：

⑴綠是生命的顏色。⑵春雨過后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會(huì)使你覺得新的生命在跳動(dòng)。⑶你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。⑷道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。⑸到了夏天，大地上一片蔥蘢。⑹面對(duì)著這充滿蓬勃生機(jī)的大地，便會(huì)感到自己也增添了青春的活力。

正確的語(yǔ)序應(yīng)該是： 。

9、（蘭州市，2005）根據(jù)下面語(yǔ)言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。

春天時(shí)，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯(lián)是：春水船如天上行；

下聯(lián)為：。

10、選出填入括號(hào)處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子（）

落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天，是自然之美；憂國(guó)憂民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美。但是如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那么，，。

①你諦聽“春江花月夜”只會(huì)莫知其然

②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙

③你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視

A、①②③B、③①②C、①③②D、②③①

二、目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)

（一）

最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑偕缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。②山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

1、在文中用//劃分層次。

2、畫橫線的第①句運(yùn)用了比喻的修辭手法，用“一髻兒白花”來比喻___________，用“日本看護(hù)婦”來比喻________。

3、文中畫線的第②句描寫了______和______相間的美景。

4、這段文字寫景的順序依次是______、______、______、______，自________到_________的__________順序。

5、“山的肌膚”指_____________________。

6、本段的中心句是________________________________。

7、“那些小山太秀氣！”中的“秀氣”可解釋為_______________，這一句表達(dá)了作者_(dá)_______________________________。

8、全段寫“小雪”的美妙，主要通過其他的景物進(jìn)行烘托，這些景物是：_________、_________、_________、_________。

9、本段文字描寫的是________________________________。

10、請(qǐng)至少寫出兩句與“雪”有關(guān)的完整詩(shī)句并標(biāo)明作者。

（二）

（甲）古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐的名手畫的吧。

（乙）那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。

1、甲段作者三筆兩筆就勾畫出一幅水墨畫，它的特點(diǎn)是（）

A朦朧B淡雅C古樸D靈秀

2、濟(jì)南冬天水的特征是（多項(xiàng)選擇）（）

A暖B綠C清D亮

3、這兩段文字表現(xiàn)了濟(jì)南的冬天（）

A充滿了綠意的特點(diǎn)B舒適、清亮、迷人、美麗的特點(diǎn)

C溫晴的氣候特點(diǎn)D景色優(yōu)美，是少有的冬季游覽勝地

4、以下四句話所運(yùn)用的修辭方法是（）

（1）這是張小水墨畫。（2）整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。（3）這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山（4）像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影

A（1）暗喻（2）暗喻（3）明喻（4）明喻

B（1）明喻（2）明喻（3）暗喻（4）明喻

C（1）暗喻（2）暗喻（3）暗喻（4）明喻

D（1）暗喻（2）暗喻（3）借喻（4）明喻

5、“就憑這些綠的精神”中“綠的精神”指的是

_______________________________________________（不超過20個(gè)字）。

三、訓(xùn)練與拓展

（一）

【甲】那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。

【乙】再看水，以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了?？墒强此?，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀！

1、兩文都是寫濟(jì)南的水，從時(shí)令上看，甲文寫的是 的水，乙文寫的是 的水。

2、甲文中水的特點(diǎn)是 ，乙文中水的特點(diǎn)是 。

3、同出一位作家之手，自然寫作風(fēng)格也一樣，寫水都用了擬人的手法，如甲文中的“ ”，乙文中的“

”。

4、理解下面兩個(gè)句子的意思：

①這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。

②濟(jì)南是“自然”的情人吧？

（二）冬日抒情

⑴冬天是透明的。

⑵透過稀疏的樹枝可以看到湖上的冰雪，看到遠(yuǎn)山和村莊，看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。像X射線可以透視人體的骨骼，冬天可以使人透視宇宙的心臟。

⑶冬天使人清醒。

⑷一個(gè)朋友告訴我一個(gè)海外游子的故事，他是個(gè)音樂家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后來?yè)?dān)任了一個(gè)樂隊(duì)的第一提琴手，并把家屬接了去。以后他每年冬天都要獨(dú)自回國(guó)一次，他說就是為了要呼吸一下祖國(guó)的冬天的涼氣，那使他渾身舒適頭腦清醒的涼氣。

⑸因此我也想到南國(guó)的冬天，去年此時(shí)我正在廣州，在那滿是綠葉覆蓋的叢林中，我發(fā)現(xiàn)有一種無(wú)葉的樹，枯樹上面開出火紅的花，而那花朵是由一串像尖尖的紅辣椒似的花瓣組成的。我驚喜地向本地人打聽，原來它叫象牙紅，只在春節(jié)前后才有紅花，過了嚴(yán)冬就長(zhǎng)滿樹葉了。過去在詩(shī)畫中都未見過象牙紅，最近出版的詩(shī)集《龍膽紫集》，是李銳同志在秦城監(jiān)獄中用龍膽紫藥水寫成下的，趙樸初同志讀后贈(zèng)作者一首詞中，有一聯(lián)對(duì)仗非常工整的句子：血凝龍膽紫花發(fā)象牙紅

⑹巧妙還不在于對(duì)仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上開出火紅花朵（其實(shí)不是花朵，可能是果實(shí)）的象牙紅樹的形象，你就更能體會(huì)“花發(fā)”和“血凝”的對(duì)立和聯(lián)系了。

⑺冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙紅恰好相反，它必須在溫室中，必須不多不少的水分和陽(yáng)光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那樣亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顧便萎謝了。

⑻水仙開過，冬天就快要過去了。湖邊的冰開始解凍了，老于經(jīng)驗(yàn)的人卻知道湖中心的冰有二尺多厚，一時(shí)化不了。可岸邊的已閃著水光，看不清哪里是結(jié)實(shí)的冰，哪里是薄冰上飄著水，要走到湖中心，必須先從岸邊走起。孩子們被吸引著比試試履薄冰的膽量，冰上發(fā)出咔吱咔吱的響聲，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……走過去，發(fā)出勝利的笑聲。

⑼“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句名詩(shī)幾十年來不斷被人引用，無(wú)非是象征著希望，然而，自然的規(guī)律，時(shí)間的循序是必然的，人間的規(guī)律雖也有必然性，卻可遲可早。在這透明的冬天里，人們可以用清醒的頭腦，認(rèn)清腳下的路，但還是一步一步地走，躺著不動(dòng)或再走彎路，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。

1、找出沒有用比喻的句子（）

A、冬天是透明的。

B、那花朵是由一串像尖尖的紅辣椒似的花瓣組成的。

C、……才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那樣亭亭玉立。

D、冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。

2、第七段中象牙紅與水仙的相同處是 ，這一點(diǎn)通過“ ”字表現(xiàn)出來；兩者的不同處表現(xiàn)在兩點(diǎn)：象牙紅 ，水仙 ；象牙紅 ，水仙 。

3、選出對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)（）

A、“血凝龍膽紫，花發(fā)象牙紅”不僅對(duì)仗工整，而且運(yùn)用對(duì)比修辭格，褒貶分明。

B、第四自然段對(duì)那位音樂家離國(guó)去新加坡的做法委婉進(jìn)行了批評(píng)。

C、第七自然段對(duì)水仙的描寫先褒后貶，作者的主導(dǎo)傾向是貶。

D、第八自然段，寫孩子們?cè)囍谋”饕菫榱吮憩F(xiàn)他們的活潑可愛和不怕險(xiǎn)阻。

4、選出對(duì)末段理解有誤的一項(xiàng)（）

A、“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這一名言只能用于大自然，不能用于人類社會(huì)。

B、人類社會(huì)之春的到來雖然是必然的，但時(shí)間是可遲可早。

C、“躺著不動(dòng)或再走彎路”會(huì)延誤春天到來的進(jìn)程。

D、這一段與開頭四段前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。

5、描寫季節(jié)景色，因景抒情，情寓其中，這是寫景散文的常用筆法，《冬日抒情》卻另辟蹊徑，文章沒有捕捉冬日的有代表性的景物一一展現(xiàn)，而是擷取與“ ”有關(guān)的人、事、物巧加連綴，表達(dá)一種凝重而深邃的思想：嚴(yán)酷的冬天是考驗(yàn)人的季節(jié)，我們不應(yīng) ，而應(yīng)該 。

參考答案

一、1、老舍，舒慶春；舍予；滿。作；人民藝術(shù)；《駱駝祥子》；《四世同堂》；《茶館》；《龍須溝》。2、zhù，澄籃髻báobóhuo

hèyùnyūn響bò鑲嵌3、⑴陽(yáng)光和熙，不冷不熱，氣候溫暖宜人。⑵這里用了擬人的手法，意思是小巧而清秀。⑶將水人格化，寫出水的多情，到了冬天還充滿春意。⑷照應(yīng)前文“暖和安適地睡著”，寫出山村和雪的神態(tài)。4、zhezhezháozhuózhāozháo5、不但、倒反、況且6、甲句好。情景結(jié)合，寫出了自己的真切感受。（意近即可）（思路解析：本題考查句子的形象性。用擬人和比喻的修辭手法，可以增加句子的生動(dòng)形象，表達(dá)出作者的感情。）7、北平的寒濟(jì)南的暖；倫敦的暗

濟(jì)南的明；熱帶的熱濟(jì)南的溫；濟(jì)南的溫晴總寫了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)，是全文的總起，為下文具體描述作了鋪墊。8、⑴⑶⑵⑸⑷⑹（思路解析：語(yǔ)序排列要抓住關(guān)鍵信息，如表示時(shí)間的詞語(yǔ)、上下句有銜接關(guān)系的句子等。）9、秋色人似畫中游10、B（思路解析：注意上下句的對(duì)應(yīng)關(guān)系。）

二、（一）1、最妙的是下點(diǎn)小雪呀。//看吧---粉色//就是2、樹尖上的雪矮松3、雪色草色4、山上山尖山坡山腰上下空間5、山的泥土6、最妙的是下點(diǎn)小雪呀