地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用教案-高中地理人教版（2019）必修一

第六章自然災(zāi)害高一地理《地理信息系統(tǒng)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》教案授課教師：學(xué)時(shí)：2課時(shí)第六章自然災(zāi)害本課標(biāo)題地理信息系統(tǒng)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用2課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)通過探究有關(guān)自然地理問題，了解地理信息技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知了解遙感技術(shù)的概念和特點(diǎn)，掌握遙感技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用綜合思維結(jié)合材料，分析判斷地理信息技術(shù)的類型及其作用。地理實(shí)踐力結(jié)合材料和生活實(shí)際，掌握地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用。人地協(xié)調(diào)觀了解人類科技地理信息系統(tǒng)，掌握其在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用教學(xué)重、難1.了解遙感技術(shù)的概念和特點(diǎn)，掌握遙感技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用2.了解全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的概念和組成，掌握其在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用3.了解地理信息系統(tǒng)的概念和功能，掌握其在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用教學(xué)方法合作探究法、講授法、活動(dòng)探究法、對比分析法、多媒體教學(xué)法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情景導(dǎo)入視頻引入：播放視頻播放中國北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)視頻提問：1.北斗用戶機(jī)是一種什么設(shè)備?2.它通過什么渠道傳送災(zāi)情?以情景視頻導(dǎo)入新課。激發(fā)學(xué)生的興趣【以圖導(dǎo)學(xué)】出示遙感技術(shù)原理圖探究：1遙感的定義2.遙感技術(shù)原理學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生依據(jù)教師的指導(dǎo)回復(fù)【視頻導(dǎo)學(xué)】一.播放智慧中小學(xué)視頻探究：遙感的功能特點(diǎn)學(xué)生認(rèn)真觀看視頻總結(jié)回答【案例導(dǎo)學(xué)】出示“風(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星對臺風(fēng)“菲特”進(jìn)行監(jiān)測汶川地震前后北川縣城遙感影像對比圖大興安嶺林區(qū)火災(zāi)監(jiān)測遙感影像圖探究:1.遙感的應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生的探究總結(jié)能力學(xué)生認(rèn)真思考總結(jié)【問題探究】1.遙感技術(shù)要借助飛機(jī)、飛船、衛(wèi)星等運(yùn)載工具，試分析運(yùn)載工具的運(yùn)行高度會(huì)對遙感結(jié)果產(chǎn)生哪些影響2.如何應(yīng)用遙感技術(shù)進(jìn)行災(zāi)害監(jiān)測學(xué)生依據(jù)前面的探究回答問題。【以圖導(dǎo)學(xué)】出示全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)原理圖探究：1.全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的功能和特點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真思考回答問題【視頻導(dǎo)學(xué)】播放中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)視頻探究：1.北斗的應(yīng)用學(xué)生認(rèn)真看視頻回答問題【以圖導(dǎo)學(xué)】出示全球氣象災(zāi)害網(wǎng)探究：1.這個(gè)系統(tǒng)中包含了哪些地理信息呢？2.地理信息系統(tǒng)的功能學(xué)生讀圖、析圖回答問題【案例導(dǎo)學(xué)】探究：獲得不同行政區(qū)的雨量站分布信息需要哪些地理信息？如何操作？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生思考回復(fù)【以圖導(dǎo)學(xué)】出示不同災(zāi)害圖探究：地理信息系統(tǒng)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用學(xué)生讀圖、析圖回答問題【案例導(dǎo)學(xué)】1.對比災(zāi)害前后的衛(wèi)星遙感影像,在災(zāi)后圖中勾勒出泥石流的范圍。2.如果估算泥石流沖毀的住宅數(shù)量，還需要哪些信息?3.完成第2