幼兒園消防安全活動方案2022-2023最新版7篇

幼兒園消防安全活動方案2022-2023最新版7篇幼兒?消防安全活動方案篇一活動目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可通過、不可通過。2、通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時時間的寶貴。3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時如何自救?；顒訙?zhǔn)備：事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒?內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆活動過程：1、討論如果幼兒?里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)安全的地方)2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。4、請幼兒為幼兒?其他班的小朋友制作逃生圖。要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、路線。5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。活動反思：安全是幼兒?的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活質(zhì)量單靠幼兒?是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒?的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。幼兒?消防安全活動方案篇二目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象，了解火的用途與危害，增進(jìn)幼兒安全防火的意識。準(zhǔn)備：過程：1、燃燒蠟燭點(diǎn)燃幾支蠟燭，觀察蠟燭燃燒的過程。注意火焰的顏色、形態(tài)，感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃，觀察紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤，并說說有什么感覺。教師提醒幼兒火能燃著許多東西，火會燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。、玻璃杯“滅火器”教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭，觀察三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同(大小杯內(nèi)空氣的多少不同，影響燃燒的時間)。3、討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)?；饘θ擞惺裁次：?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。全防火措施。如不要隨意玩火，不在火爐附近玩易燃物，不放鞭炮等。4、請幼兒參與做點(diǎn)心，然后用小烤爐烘烤點(diǎn)心。實(shí)際體驗(yàn)火給人帶來的快樂。建議：教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識火的同時，要特別強(qiáng)調(diào)安全防火要求。消防安全兒歌小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。不亂動用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵?；鹁娫?#39;119'，發(fā)生火災(zāi)不亂走。心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭底地。防火知識要牢記，人人夸我好寶寶。消防安全兒歌小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災(zāi)隨時起?；馂?zāi)逃生要牢記，進(jìn)入公共場所里，逃生方向看仔細(xì)。萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急，先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場里。幼兒?消防安全活動方案篇三活動目標(biāo)：1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。玩火?；顒訙?zhǔn)備：1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)?；顒舆^程：1、談?wù)劵鸬挠锰帯２婚_火。2、談?wù)劵鸬暮μ帲鹤?。誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但1195、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識，好嗎?幼兒?消防安全活動方案篇四活動目標(biāo)：1、初步了解放火知識，學(xué)會自救方法。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和愛惜自己生命的情感。3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。活動準(zhǔn)備：1、放火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志。2、火災(zāi)錄象、消防車聽聲錄音、電話機(jī)一架?；顒舆^程：(一)消防車叫聲：(激發(fā)幼兒興趣)1、小朋友們聽，這是什么聲音?學(xué)一學(xué)消防車的叫聲。2、你在哪兒聽到過消防車的聲音?3、消防車開來了，發(fā)生什么事啦?(二)觀看火災(zāi)錄象：(培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力)問：你看到什么啦?引導(dǎo)幼兒講述：1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災(zāi)現(xiàn)場。3、消防隊(duì)員開著消防車來救人。1、打“119“火警電話。2、喊大人來救。放模擬火災(zāi)的聲音：1、小朋友著火了，你們怎么辦呢?2、小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場。(五)回放錄象(讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法)1、你是怎樣想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場的?2、誰打“119”的?3、哪些人喊救命啦?4、你們是從哪兒離開火災(zāi)現(xiàn)場的?怎么離開的?演習(xí)開始：教師和幼兒共同參與。演習(xí)結(jié)束：回到座位，評價(jià)幼兒。求異思維)引導(dǎo)幼兒說出1、不在容易著火的地方玩火。2、那些東西容易著火呢?3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦?4、出示防火標(biāo)志，讓幼兒說出防火標(biāo)志的意思。(八)活動延伸把自己想到的辦法回去告訴家里人。幼兒?消防安全活動方案篇五活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解基本的防火、救火常識，增強(qiáng)幼兒的防火意識。動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備：1、消防員的照片，消防錄像2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，音磁帶。活動過程：一、交流收集的照片引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系1、觀看錄像。2、討論(1)為什么會起火?(2)如果你是消防員，你會怎么救火?(3)消防員是怎么做的?3、再次觀看錄像、小結(jié)三、游戲“小小消防員”1、警報(bào)聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎樣將小動物救出來?2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?3、游戲：小小消防員速戴好消防標(biāo)記。撲滅大火，救出小動物。`兒動作的協(xié)調(diào)性。家畜、野獸將小動物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。并送小動物回家。幼兒?消防安全活動方案篇六一、活動目標(biāo)：服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛消防隊(duì)員的情感。二、活動準(zhǔn)備：三、活動過程：(一)參觀消防隊(duì)，讓幼兒了解消防員所從事的工作。(二)通過提問題，引導(dǎo)幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。教師：2、分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽)3、教師進(jìn)行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災(zāi)對人的生命財(cái)產(chǎn)的威脅，體會消防員是最勇敢、最可愛的人。(一)讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時自救的常識和方法。教師：火災(zāi)真可怕，大家可不能玩火，可萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢?(二)展示幼兒?的樓層設(shè)計(jì)圖，請幼兒展開討論為樓層設(shè)計(jì)安全通道。通過“消防”游戲，讓幼兒進(jìn)一步鞏固和遷移火災(zāi)自我保護(hù)的意識和方法。區(qū)域活動：美工區(qū)：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計(jì)制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂瓶和油漆制成滅火器等。角色區(qū)：為幼兒提供美工區(qū)制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進(jìn)行游戲。進(jìn)一步的鞏固。教學(xué)目的：1、了解簡單的防火知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全。3、大膽說出自己的理解。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一、出示火字的字圖卡，請幼兒觀察：1、提問：這是什么字?“火”首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形蠟燭等)、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。(1暖、照明等)(2二、組織幼兒討論并出示圖片：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時要講清詳細(xì)地址、姓名。②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。③穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用?重衣物壓滅火苗。⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。⑦若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。三、防火自救游戲：小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表