幼兒教師一日工作心得5篇

幼兒教師一日工作心得5篇幼兒老師一日工作心得5篇

當(dāng)我們積累了新的體會時，為了能夠更好地記錄自己的活動教學(xué),老師可以選擇借助心得體會的書寫來實(shí)現(xiàn)。那么,究竟應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是我為大家整理幼兒老師一日工作心得5篇，歡迎閱讀與保藏。

幼兒老師一日工作心得精選篇1

在公益慈善基金會的大力支持下，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我有幸參與這次培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使我感悟很深，使我在理念上、教法上有了一個熟悉。我將以這次培訓(xùn)所學(xué)到的學(xué)問兢兢業(yè)業(yè)地引萬道清泉澆祖國花朵，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

通過在學(xué)校和試驗(yàn)學(xué)校的兩節(jié)課感受頗深。這兩位數(shù)學(xué)老師都是讓同學(xué)去發(fā)覺問題，讓同學(xué)自己設(shè)法解決問題，老師絕不能代替，只充當(dāng)一個引導(dǎo)者的角色。鼓舞方法和形式多種多樣，讓同學(xué)得到不同進(jìn)展，又兼顧共性差異的同學(xué)。

通過教學(xué)《心理學(xué)》和《教育學(xué)》學(xué)到許多東西。一是在評價同學(xué)時肯定要多表揚(yáng)少批判；肯定要從同學(xué)點(diǎn)滴進(jìn)步入手，敬重同學(xué)的共性差異。讓同學(xué)在鼓舞下滋養(yǎng)自信。

通過老師教學(xué)《教育政策法規(guī)》，學(xué)到了怎樣愛護(hù)未成年人的基本權(quán)利和學(xué)校意外事故發(fā)生的處理。保證未成年人的健康成長；讓同學(xué)在健康中成長。通過老師教學(xué)的《老師藝術(shù)修養(yǎng)》學(xué)到了怎樣在音樂教學(xué)中培育同學(xué)的情感和審美力量，在教學(xué)中如何培育同學(xué)愛國的集體主義精神。

通過兩位老師教學(xué)，如何在教學(xué)中培育同學(xué)的空間觀念感，怎樣評課，說課的方法和步驟。

通過老師教學(xué)，讓老師了解老師的職業(yè)使命是什么？了解當(dāng)前教育科研存在的主要問題。教研的基本步驟是什么？實(shí)現(xiàn)教研的有效途徑是什么？如何在教學(xué)中體驗(yàn)幸福人生?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)，使我大開眼界，受益匪淺；我將用我所學(xué)到的學(xué)問，帶到大山去，在大山發(fā)光；我將用學(xué)到的學(xué)問，編織成我摯愛的教育幻想，用學(xué)問和生命融匯于我心愛的教育事業(yè)；用生命之火點(diǎn)燃事業(yè)的激情。

幼兒老師一日工作心得精選篇2

通過家訪，我們也感覺到家庭教育存在一些問題。我們意識到，首先，我們應(yīng)當(dāng)給孩子們一些時間。據(jù)了解，每個班的同學(xué)家長大多忙于工作或生活。當(dāng)他們回到家時，孩子們已經(jīng)睡了。當(dāng)他們有時間的時候，他們只是任憑問問他們是否做了家庭作業(yè)。給孩子一點(diǎn)時間，多與孩子溝通，讓孩子了解父母對自己學(xué)習(xí)的重視，體會父母的辛苦，這無疑是對孩子的一種極好的鞭策。其次，要自覺讓孩子受苦。目前，大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，父母溺愛孩子，只要孩子不說不。在家訪中發(fā)覺，一名同學(xué)幾乎每天都在花錢，這真是“不賺錢難”。父母應(yīng)當(dāng)意識到孩子的苦痛，讓他們盡可能多地做家務(wù)。他們不能回應(yīng)孩子的要求，有時他們不得不品嘗“被拒絕”的味道。和諧溫馨的家是孩子身心健康成長的搖籃。父母必需為孩子制造一個暖和和諧的家庭生活環(huán)境。

在家訪過程中，通過與很多家長的溝通，他們大多特別重視教育，也有許多教育方法和閱歷。在家訪中，我們一一登記，作為今后工作的珍貴財寶。但當(dāng)我們聽說父母常常罵他們的孩子在家里,由于他們渴望期盼著自己的孩子,期盼他們的女兒,或者當(dāng)孩子給孩子太多的學(xué)習(xí)任務(wù)完成老師交給的任務(wù)后,我們溫順地指出其不利影響,準(zhǔn)時訂正不好的教育方法,教父母一些依據(jù)因材施教的教學(xué)方法,同時,關(guān)心家長建立對孩子教育的信念。隨著社會的進(jìn)展，家訪的方式也發(fā)生了變化。由于人的職業(yè)特點(diǎn)、個人經(jīng)受、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素養(yǎng)、思想修養(yǎng)、共性氣質(zhì)等不同，同學(xué)的父母可以分為很多不同類型。作為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)對詳細(xì)問題進(jìn)行詳細(xì)分析，假如不轉(zhuǎn)變家訪的方式，有時會事半功倍甚至適得其反。

幼兒老師一日工作心得精選篇3

看完“河南最美老師頒獎晚會”，心情好極了，內(nèi)心久久不能安靜。我被這10位老師的精神所感動，被他們的堅(jiān)持和毅力所感動。他們沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚天動地的舉動，但他們用淡泊名利、堅(jiān)韌奉獻(xiàn)、高尚情操，向我們展現(xiàn)了一個宏大老師的形象，這也是對最美老師最好的詮釋。

被譽(yù)為“折翼天使”守護(hù)者的劉文婷，是我們洛陽老城區(qū)智力開發(fā)學(xué)校的校長。她25年來始終致力于智障兒童音樂教學(xué)的探究和追求。她用急躁和才智喚醒了沉睡的天使。她說：“特別教育老師的教育對象都是身心有缺陷的孩子。我教不了能考上清華北大的同學(xué)。同學(xué)能獨(dú)立生活是我最大的目標(biāo)?！?/p>

在大山深處堅(jiān)守崗位的韓寶學(xué)老師，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)。他用愛和才智為山里的孩子鋪就了一條通往勝利的陽光大道。在韓老師的努力培育下，這里有20名高校生，3名討論生。

十位老師敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠于職守的崇高品質(zhì)，以及關(guān)懷同學(xué)、愛惜孩子的高尚師德，深深打動了我。我的心好像被一場大雨徹底沖洗了。每個老師的事跡都讓我自卑。讓我問問自己做了什么。我和他們一樣執(zhí)著嗎？他們情愿像現(xiàn)在這樣平凡寧靜嗎？其實(shí)許多瑣事都是一般老師和優(yōu)秀老師的差距。我認(rèn)為教育不僅僅是一份工作，更是一項(xiàng)特別的使命。不僅是你完成本職工作的需要，還有育人和影響人的特別性，所以要求我們先把自己做好，然后要盡一切可能去關(guān)懷同學(xué)，付誕生命！

幼兒老師一日工作心得精選篇4

新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些生疏，領(lǐng)導(dǎo)們的講話布滿對新老師的鼓舞。鼓舞我們要趕快適應(yīng)特教中心的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，是鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色。鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！被蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深化調(diào)查討論總結(jié)規(guī)律，把握特點(diǎn)，形成新的工作思路，用自己的熱忱，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。

我很榮幸參與了市教育局組織的骨干老師培訓(xùn)，聽了__等幾位專家的講課讓我對傳統(tǒng)教育觀念有了很大的突破轉(zhuǎn)變。我仔細(xì)觀看了專家引領(lǐng)光碟，感受很深。專家們喜愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那虛心謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美妙的印象。我時常在思索：為什么他們的課堂總是那么豐富多采?他們的見解總是那么的深邃?他們的角度總是那么恰到好處?通過學(xué)習(xí)專家的教學(xué)方式，使我深受啟發(fā)。

一、充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用

在課堂教學(xué)中，老師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，老師的主導(dǎo)作用應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在細(xì)心的預(yù)備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將簡單問題簡潔化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠準(zhǔn)時發(fā)覺問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在急躁的巡察指導(dǎo)上，體現(xiàn)在準(zhǔn)時解決問題的方法上。

當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓同學(xué)能夠在課堂上發(fā)覺問題解決問題，不留死角，始終處于主動狀態(tài)，有利于培育同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、樂觀性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

二、信任每一個同學(xué)

同學(xué)在共性上存在差異，但在智商上是肯定沒有差異的，每一個同學(xué)都有很大的潛力有待于老師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓全部同學(xué)去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過老師的培育漸漸提高同學(xué)的各方面的力量。

三、使同學(xué)能真正地成為課堂的仆人

樂觀地動腦思索，動手操作，充分體現(xiàn)了同學(xué)的主體作用，使同學(xué)從思維到實(shí)踐都得到很好的熬煉與提高。

四、因人施教，不讓任何一個同學(xué)掉隊(duì)

任何一個同學(xué)都有學(xué)習(xí)的力量，要向讓他們學(xué)好，就必需給他們供應(yīng)學(xué)習(xí)的基本條件，同時針對同學(xué)的共性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)樂觀性。當(dāng)后進(jìn)生的力量提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時整個班級的成果就會進(jìn)步，而整個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會隨之不斷提高。

五、開展同學(xué)的思想工作要從心理入手

人之初，性本善，同學(xué)的思想是很稚嫩的，所以從同學(xué)的心理進(jìn)行突破，利用實(shí)例和老師的諄諄教育去感化、教育他們是一條很好的途徑。

通過這次培訓(xùn)，我感受很深，受益匪淺，自己感覺就像和全部的老師融合在一起，飛翔在學(xué)問海洋中，沉醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。為此，我代表全部的老師誠心地感這次培訓(xùn)我們的“專家、教授、名師”，也盼望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會連續(xù)下去。更盼望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進(jìn)，大放光榮!

幼兒老師一日工作心得精選篇5

前兩天就想寫寫星期一的代課體會了，由于課比較多，就始終沒有時間寫，再加上這次感冒好嚴(yán)峻，整個人都是虛的，今日下午實(shí)在熬不住了，只好給專業(yè)課老師請假，最終可以好好休息一個下午了，代課心得。感冒快點(diǎn)好吧，這次感冒真的好熬煎我啊，嘴巴鼻子都上火，這開學(xué)到現(xiàn)在就始終身體不好，快點(diǎn)好吧！

星期一是第一次給大家代訓(xùn)練課，我很緊急。我也是根據(jù)教案上的內(nèi)容順下來，給大家代課不像自己上課，光顧著自己就行，還要考慮到大家，我自己也感覺到代了一節(jié)課比我上一節(jié)課要累的多。代一節(jié)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單！代到中間的時候我就覺得有問題了，老師代課的時候，大家的樂觀性很高，而我自己代課的時候，好像調(diào)動不了大家的樂觀性，大家都很懶散，總是一些死板的東西。課下老師也和我說，首先你作為一個代課老師，自己就要精神，要用自己的樂觀性把大家調(diào)動起來，說我上課時自己都沒有精神，怎么能調(diào)動同學(xué)有樂觀性。訓(xùn)練里總是純粹的訓(xùn)練內(nèi)容，沒有嬉戲，每個人代課都是這樣代課，每天都是同樣的訓(xùn)練的內(nèi)容，同學(xué)當(dāng)然會沒有愛好，會覺得乏味。缺乏創(chuàng)新，沒有在教學(xué)里注入自己的想法！

我下來也在想，的確是這樣。我只是根據(jù)平常訓(xùn)練，一模一樣的東西搬出來給大家代課。換做我是同學(xué)我也會覺得沒意思，不想練。缺乏新意，完全可以在課里加上自己的想法，沒有必要完全根據(jù)別人的思路走，老套的東西，久了就需要創(chuàng)新！

說實(shí)話，我挺不喜愛老師這個職業(yè)的！或許是家里有當(dāng)老師的緣由吧，總覺得老師這個職業(yè)是個好嚴(yán)厲?的職業(yè)，不喜愛。有時候我們的想法會在一年里甚至半年里發(fā)生很大的變化，就像現(xiàn)在的我吧，即使再不喜愛老師這個職業(yè)，在肯定的時期內(nèi)也有了轉(zhuǎn)變。家人都