階段-java基礎(chǔ)-筆記note在第二題上嘗試寫一個(gè)可以根據(jù)用_第1頁(yè)
階段-java基礎(chǔ)-筆記note在第二題上嘗試寫一個(gè)可以根據(jù)用_第2頁(yè)
階段-java基礎(chǔ)-筆記note在第二題上嘗試寫一個(gè)可以根據(jù)用_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

比如123向下程序員一定要先知道被的變量指向的對(duì)象是目標(biāo)的對(duì)象或者是轉(zhuǎn)AbsStudentret=MyMath.getNewInstance(1);知道輸入1的時(shí)候,傳回來(lái)的對(duì)象就是在正式進(jìn)行前,最好用instanceOf運(yùn)算if(retinstanceof如果判斷結(jié)果是true,就就表明 PStudent的子類或者自身的對(duì)象。PStudentp1=(PStudent)retp1PStudent中特有的方法ret就是工廠方法的產(chǎn)品。1就返回的對(duì)象,輸2Car3Plane的方法:抽象方法:入2返回的對(duì)象輸入3返回棕熊的對(duì)方法:抽象方法名字,10123就返回一個(gè)大學(xué)生對(duì)象。屬性:name,10Vehicle抽象類::name,10個(gè)交通工具組成數(shù)組。開始就會(huì)添加10個(gè)交通工具,不會(huì)出現(xiàn)空stop方法。屬性:name,10個(gè)大學(xué)生組成的數(shù)組。1010個(gè)大學(xué)生可以考慮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論