科任教師 崗位職責

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科任教師崗位職責

科任教師在主管教學領導、教研組長的領導下,做好本科教學工作。

(1)專心鉆研課程標準、教材,做好教學籌劃,專心按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事,期末寫好教學工作總結。

(2)寫好每一節(jié)教案(概括詳見教案書寫要求),上好每一節(jié)課。在個人備課根基上,每周加入教研組集體備課一次。上課要做到,課前熟諳教案,做好打定;課堂表達“以學生為主體,以教師為主導,以訓練為主線”的原那么;課后堅持舉行教學反思。

(3)要樹立全面質量觀念,既傳授學識,又滲透思想;既提防根基,又留神培養(yǎng)才能;既要學習理論,又要重視實踐;既要提升教法,又要指導學法。

(4)要喜歡學生、關切學生、崇敬學生,經(jīng)常了解學生、研究學生,掌管學生的學識根基、智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響,不斷探索和總結全面提高學習質量的規(guī)律。

(5)對學生的指導,既管課內(nèi),又管課外;既管校內(nèi),又管校外;既抓學困生的個別輔導,又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求,又要有針對天性差異的因材施教,以進展學生的天性和特長。

(6)做好經(jīng)常性的課外作業(yè)處理工作,專心完成布置、批改、記錄、講評和矯正等工作。

(7)積極加入教導科研和教研活動,經(jīng)常聽課,定期上公開課、匯報課或觀摩課,有籌劃、有目的地開展教改測驗,不斷探索和總結閱歷。期末要撰寫測驗報告和教學論文。

(8)積極學習文化、業(yè)務學識,練好教學根本功,掌管現(xiàn)代教導技術手段,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高自身業(yè)務素質和工作才能。

(9)做好教學勞績考核工作,專心完成監(jiān)考、評卷、質量分析和講評總結等工作。

(10)積極參與學校校本培訓工作,在集中培訓中要專心聽講,做好記錄,做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐;在自我學習方面,要按照學校的要求每周舉行一次網(wǎng)上培訓,主動借閱教學資料,以此更新教學觀念。學期末要上交不少于5000字的自學筆記。

(11)積極加入教導科研活動,主動承受教導科研測驗課題。

(12)學期初切合實際制定課題測驗方案和籌劃,完善科研過程性材料,學期末實事求是地完成科研階段性總結。

(13)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

(14)留神科研成果的積累,每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。

(15)在課堂教學中滲透科研課題測驗,采納學校教科研室的指導。

(16)教師個人的科研工作處境表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

工程經(jīng)理崗位責