關(guān)于信息工作計劃模板匯總九篇

第關(guān)于信息工作計劃模板匯總九篇

信息工作計劃篇1

新學期的工作已經(jīng)開始了。為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。特制定本人教學工作計劃如下：

一、學生分析：

三年級的小學生大多數(shù)是第一次接觸計算機，會感到陌生，所以在一開始就要培養(yǎng)他們學習信息技術(shù)的興趣。

四年級的學生經(jīng)過一年的接觸，對計算機有了初步的了解，并且掌握了信息技術(shù)的相關(guān)知識。

五年級的學生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識，會會使用WORD20__、POWERPOINT20__等應(yīng)用軟件，對于即將要學習的FLASH軟件，他們都有濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學習制作簡單的動畫。

六年級的學生已經(jīng)能夠熟練地操作計算機，他們對于網(wǎng)絡(luò)很感興趣，因此本學期學習如何制作網(wǎng)頁比較合適。

二、教材分析

三—六年級使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的《信息技術(shù)》。這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)驗，是一套用于學生自主學習、自主創(chuàng)造的實踐活動教材。它注重對學生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調(diào)以學生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實踐活動，為信息技術(shù)教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍，使學生“在快樂中

活動，在學習中創(chuàng)造”。

三、教學目標

三年級——初步認識計算機、掌握計算機的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。

四年級——通過本學期的實踐活動，使學生成為打字高手。五年級——通過本學期的學習，學生能自己獨立制作簡單的動畫作品。

六年級——通過學習，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風格的網(wǎng)頁。

四、教學活動重點難點及突破方法

三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。四年級活動重點是學習WORD制作表格。

五年級活動重點是用FLASH制作簡單的動畫作品。六年級活動重點是用FRONTPAGE制作簡單的網(wǎng)頁，初步學習建立網(wǎng)站。

各年級的活動難點是通過有限的的上機練習時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能。

針對此活動難點，我將主要采取的教學方法是讓學生課前認真預(yù)習，上課時采用任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。

五、自己在教學業(yè)務(wù)方面的努力方向：

為了更好地完成信息技術(shù)教學工作，我將在以下幾方面做出

幾方面做出努力——

1、認真?zhèn)湔n：明確教學重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會新課標精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備透德育、備重點突出，突破難點方法得當、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業(yè)精選、備課堂教學的總設(shè)計。

2、認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，老師為上導的教學思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段（如任務(wù)驅(qū)動、小組合作等），調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。

3、認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)課前做好預(yù)習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓練。

4、認真組織信息技術(shù)操作考核：對學過的每一單元及時進行考核，及進分析、指正、查漏補缺。

5、認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有

興趣的同學可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。

六、教學進度安排：

七、教育教學能力及自身素質(zhì)方面：

作為教師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時，結(jié)合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學理念的發(fā)展。在新學期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，繼續(xù)提高自己的計算機水平，以適應(yīng)最新的信息化教學理念。積極參加上級部門組織的各類培訓和比賽。

總之，要新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才做出自己的貢獻。信息工作計劃篇2

從我校大局著眼，根據(jù)李校長的新學期工作部署，我中心制定了如下計劃：

一、加強學習

從生存與發(fā)展的角度重新認識，信息部的工作計劃。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準備在本學期內(nèi)，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內(nèi)來解決，回過頭來再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！

二、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干教師，本學期我校對骨干教師都有了具體的要求，工作計劃《信息部的工作計劃》。因此，根據(jù)我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每周由兩位骨干教師各準備一節(jié)示范課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達到骨干教師的標準，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫的建設(shè)，為今后的教學做好準備。

三、明確分工，緊密協(xié)作

在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應(yīng)該盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學校的大局出發(fā)，不計較個人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那么下次聘任時將不會再聘。

當然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽光網(wǎng)室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。

四、設(shè)備采購

本學期根據(jù)我校實際情況，準備采購三臺針式打印機和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻采集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。

以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！

信息中心

20__—2—26信息工作計劃篇3

為了適應(yīng)當今和未來社會的需求，認真貫徹新課改精神，立足以學生為中心。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學地位，以信息技術(shù)課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息化社會的學習、工作打下必要的基礎(chǔ)。結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高，大力推進我校數(shù)字化校園的建設(shè)，使我校信息技術(shù)工作再上新臺階。

在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。積極開展教學研究工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。以下是具體的工作計劃。

一、指導思想及教學目標

本學期主要通過網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的學習使學生對計算機網(wǎng)絡(luò)有個基本的了解;通過實踐操作知識的學習，使學生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;通過程序設(shè)計初步知識的學習，使學生初步了解程序設(shè)計的基本思想與方法，初步學會把解決簡單問題的過程轉(zhuǎn)換為程序。除此之外，在教學中還要讓學生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德，國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī);讓學生學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關(guān)性，抵制不良信息，正確使用信息;培養(yǎng)學生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種學習任務(wù)。

二、情況分析

大部分學生對計算機有了一定的認識，特別是家里有電腦的學生對基礎(chǔ)操作較為熟練，但是其中也有部分學生仍然沒能夠完全掌握所學的操作知識。另外，由于每班人數(shù)較多，在操作時遇到問題無法一一及時的解決。

三、教材分析

1、教材特點：教材實用性強，圖文并茂，但難度增加，這部分的內(nèi)容對學生的數(shù)學知識、邏輯推理能力都有一定的要求，對于村鎮(zhèn)學校的學生來說有一定的難度。

2、重、難點：重點在于對計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的了解及應(yīng)用;難點在于要在學會操作之外掌握相應(yīng)的理論知識與第二章的學習，再加上課本在第三周才發(fā)下來，耽誤了兩個課時的時間，時間較緊。

四、主要措施

針對以上幾點，主要措施如下：

1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、等操作及參加學校舉行的計算機競賽的得分;另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。

2、每班上機都編好坐位。機房的機器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進行操作。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。

3、培養(yǎng)學生之間互幫互助的風氣。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調(diào)動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。

4、多種教學模式并存，提高教學效率。計算機課程基本上全在機房上課。對于《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用》這章的基本部分知識，采用“演示——操作——提問——解疑”的教學方法，借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學，讓學生能比較直觀邊看演示邊學習，在教學過程中根據(jù)學生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學生的知識面，提高他們的學習興趣與學習積極性。對于該章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作部分，采用任務(wù)驅(qū)動教學方法，有針對性的布置任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)教室對學生的上網(wǎng)情況進行監(jiān)控，有目的的引導學生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣。

五、教學進度

本學期大約二十周，而計算機課須在十九周結(jié)束教學。除去開學兩周(沒有課本)及十一休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右。信息工作計劃篇4

一、工作思路

學校信息技術(shù)工作是一個有著特殊性質(zhì)的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項工作。新學期本著一切為師生服務(wù)的宗旨，努力提高學校信息化管理水平，使我校的信息化工作邁上一個新臺階。

二、本學期主要工作

（一）加強常規(guī)管理，做好電教設(shè)備的維護工作。

1.加強對機房的日常管理工作，按規(guī)范操作并做好各項記錄。

2.做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。規(guī)范計算機的使用和維護，出現(xiàn)故障及時維修，確保各設(shè)備能正常運行，為廣大教師提供強有力的技術(shù)支撐。

3.進一步完善校園網(wǎng)站（繼續(xù)充實學校校園網(wǎng)絡(luò)的素材）加強學校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。

4.完成一年級新學期家?；拥墓ぷ鳌?/p>

5.做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

（二）提高全校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

1.繼續(xù)做好教師信息技術(shù)培訓工作（本學期將要進行幾次培訓：微課制作培訓、電子白板交互式教學系統(tǒng)的操作運用培訓、備課授課平臺的使用培訓、資源上傳的培訓、暢言教師助手使用培訓）,以此來提高全校教師使用計算機和利用網(wǎng)絡(luò)進行教學的能力,提升學校教育技術(shù)應(yīng)用總體水平。

2.全力為學校各項活動做好多媒體支持工作。協(xié)助各學科的日常教學以及區(qū)公開課、比賽課等活動，為教師公開課的多媒體課件提供幫助和指導。

3．加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師信息技術(shù)整體水平的提高。

4.加強資源管理：鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。督促個人空間建設(shè)和備課授課平臺的使用，繼續(xù)做好內(nèi)容更新工作。

5.做好信息技術(shù)每月量化工作。

（三）抓實信息常規(guī)教學工作，提升學生的信息素養(yǎng)。

1.開展信息技術(shù)課外輔導工作，提升學生的信息素養(yǎng)。

2.為激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)其運用計算機的能力，組織開展各項活動。（開展以學生為主的校級競賽活動以及校際交流活動），目的是培養(yǎng)學生學習的積極性。

3．開展學生作品展覽活動。平時，任課教師做好學生作品的收集整理工作。

三、具體工作：

1、制訂本學期工作計劃，明確本學期工作的具體目標、任務(wù)。

2、定期檢查學校各部門、班級電教設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)器材。做好多媒體教室日常管理，認真做好各辦公室電腦的維護。

3、完善和維護好學校的校園網(wǎng)絡(luò)。

4、完成家校互動的工作。

5、帶領(lǐng)學生參加各類競賽活動。本學期與兄弟學校進行校際交流，開展一次打字比賽；針對五、六年級進行學生博客評比活動。

6、規(guī)范班級和專用教室多媒體使用，定期檢查使用登記情況。

7、對照片和錄像等多媒體資料進行備份存檔。

8、繼續(xù)加強云平臺；班級、個人空間建設(shè)；教研互動平臺的使用，加深信息化技術(shù)在教育教學和管理中的應(yīng)用觀念。

9、全力為學校各項活動做好多媒體支持工作。

10、保證每月進行信息技術(shù)培訓。

11、進行第二課堂教學。

12、每月對教師進行信息技術(shù)量化。

13、繼續(xù)針對低年級及幼兒開展素聽故事活動，以此進行信息技術(shù)校內(nèi)課題研究。

14、開展教師博客評比和微課制作評比活動。

14、學期工作總結(jié)匯報。信息工作計劃篇5

新的學期開始了，按照學校教學工作的總體部署排和教務(wù)處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學任務(wù)，特制定信息技術(shù)教研組工作計劃。

一、指導思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，努力提高教學質(zhì)量，進而提升學生的信息素養(yǎng)，爭取使信息技術(shù)教研組工作再上一個新臺階。

二、具體工作：

(一)教學教研：

1、集體研讀和學習課程標準和教學大綱，緊跟課改的步子。

2、積極開展教研活動，學習課程改革精神。

3、大膽進行任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習的教學方法的探索與運用，促進教育教學質(zhì)量的提高。

4、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對學生實際情況和設(shè)備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課，切實提高課堂教學的實效性。

5、加強教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。

6、組織信息技術(shù)教師互相聽課評課，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。

7、做好高二年級學業(yè)水平測試的考前復習工作，讓每位學生能順利通過信息技術(shù)學考。

8、要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學習。

9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。

(二)教師自我教育：

1、按時參加每周的教研活動，遵守教研組活動要求。

2、勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，根據(jù)自身特點，彰顯個人風采。

(三)網(wǎng)絡(luò)工作

進一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展，加強教學工作的信息化程度，提高網(wǎng)絡(luò)教學資源的利用;從技術(shù)上進一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，配合專人負責網(wǎng)站的建設(shè)和維護，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機房計算機的正常運行，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。

三、具體工作安排

八月份：

1、各年級制定好學期信息技術(shù)教學工作計劃，并按照計劃執(zhí)行。

2、制定好學期信息技術(shù)教研組工作計劃

3、整理解決機房使用中存在的問題，確保教學工作正常開展

九月份

1、各年級按照計劃有序開展好信息技術(shù)教學工作

2、高二年級信息技術(shù)學業(yè)水平測試復習：機考

3、認真做好常規(guī)教學工作

4、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習方式在信息技術(shù)課堂中的實踐運用

5、組內(nèi)專題學習

6、第一次信息技術(shù)課堂教學研討

十月份

1、信息技術(shù)課堂教學交流，組織一次組內(nèi)聽課、評課活動

2、加強高二考前強化訓練。

3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作

4、組內(nèi)專題學習

5、第二次信息技術(shù)課堂教學研討

十一月份

1、教學論文、課件、錄像課的準備工作

2、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學習教學模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思

3、第二次階段性測試工作

4、組內(nèi)專題學習

5、第三次信息技術(shù)課堂教學研討

十二月份

1、做好常規(guī)教學工作

2、做好各年級期末考試復習工作

3、組內(nèi)專題學習

4、第四次信息技術(shù)課堂教學研討

一月份

1、做好個人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié)，收集整理各類資料并上交

2、高中部期末考試

面對新學期，我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項工作。我們相信，奇臺二中信息技術(shù)教研組也會每日出新，日新月異。不僅為本組教師的個人發(fā)展和教學提供和諧、向上的環(huán)境，也會更好的為學校、為教師服務(wù)提供良好條件。我們一直都會緊隨學校的步伐，走在春天里。信息工作計劃篇6

一、指導思想

緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，以弘揚法治精神為方向，以維護醫(yī)院穩(wěn)定為根本，以領(lǐng)導干部、醫(yī)務(wù)人員為重點，深入開展法制教育，充分發(fā)揮法制宣傳教育在推進依法治院中的作用，進一步增強全院職工的法制觀念和法律意識，提高法治管理能力和水平，使醫(yī)院各項事業(yè)的管理逐步走上法制化軌道，為醫(yī)院持政務(wù)工作總結(jié)續(xù)和諧穩(wěn)定發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。

二、主要目標

通過深入開展法制宣傳教育和扎實推進依法治理，進一步弘揚社會主義法治理念，逐步強化全院職工的法治意識和法律素質(zhì)，增強依法治院、依法執(zhí)業(yè)的能力，形成學法遵法用法的良好環(huán)境。

三、主要任務(wù)

（一）繼續(xù)深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度，學習宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策。提高全院干部職工的法律意識和依法管理的水平及能力。

（二）圍繞醫(yī)院工作重點，積極開展法制宣傳教育。組織學習宣傳與醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的法律法規(guī)，促進醫(yī)院發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)；規(guī)范醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療服務(wù)行為，切實維護人民群眾健康權(quán)益和正常的醫(yī)療秩序；保障和增進人民群眾身體健康；學習《侵權(quán)責任法》《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士條例》和傳染病管理等醫(yī)療管理相關(guān)法律法規(guī)，為醫(yī)院的發(fā)展和改革營造一個良好的法制環(huán)境。

（三）圍繞構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系開展法制宣傳教育。學習宣傳社會治安綜合治理、突發(fā)事件應(yīng)急處置等相關(guān)法律法規(guī)。學習宣傳維權(quán)、信訪、投訴、調(diào)解等法律法規(guī)，促進衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)依法化解矛盾糾紛。

（四）圍繞醫(yī)療核心工作開展法制宣傳教育。繼續(xù)學習深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相關(guān)政策，學習宣傳加強疾病控制和預(yù)防保健等法律法規(guī)，積極宣傳藥品安全、職業(yè)病防治等法律法規(guī)。

（五）加強反腐倡廉法制宣傳教育。繼續(xù)以醫(yī)務(wù)人員為重點，加強《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《刑法修正案（六）》、反腐倡廉和治理商業(yè)賄賂等有關(guān)法律法規(guī)政策的宣傳教育，大力倡導良好醫(yī)德醫(yī)風，結(jié)合醫(yī)院三好一滿意實施方案，加強醫(yī)德醫(yī)風典型培育，注重發(fā)現(xiàn)和培育新的先進典型，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，進一步促進我院醫(yī)務(wù)人員樹立正確的`人生觀、價值觀、利益觀，增強廉潔行醫(yī)、依法執(zhí)業(yè)的自覺性。

四、工作要求

1、加強法制教育，領(lǐng)導干部全年普法教育學習不少于80學時，職工不少于40學時。在開展普法工作時結(jié)合醫(yī)院實際情況，抓住醫(yī)院的重點工作，有針對性地開展法制宣傳教育，運用典型案例進行生動的法制宣傳教育，不斷提高全院職工的法律法規(guī)知識水平。

2、堅持將法制教育與道德教育相結(jié)合，堅持將普法工作與創(chuàng)先爭優(yōu)工作相結(jié)合，與三好一滿意工作相結(jié)合，與加強醫(yī)德醫(yī)風工作相結(jié)合，在不斷提高全院職工法律知識和素養(yǎng)的同時，提高職工的道德修養(yǎng)，不斷貫徹落實三好一滿意工作措施，促進醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風考評，為三級醫(yī)院復審奠定堅實法律基礎(chǔ)。

3、黨辦與醫(yī)療、護理、人力資源部等部門組織好醫(yī)療專業(yè)法的學習輔導講座。

4、各級干部要帶頭學習，做好筆記。建立干部六五普法學習檔案，隨時將學習及考核情況整理歸檔，并作為和諧社會演講稿年度干部考核的一項重要依據(jù)。信息工作計劃篇7

一、指導思想

堅持“應(yīng)用驅(qū)動”，堅持“五位同步”，以“滿足用戶需求、滿足用戶體驗”為導向，以“促進人的發(fā)展”為目標，以《智慧教育的區(qū)域推進與生態(tài)運營實踐研究》課題研究為抓手，科學推進二期樞紐平臺的建設(shè)，逐步豐富優(yōu)質(zhì)學習資源，有效引領(lǐng)移動互聯(lián)時代的個性與互動學習研究，構(gòu)建智慧教育的良好生態(tài)。

二、主要工作

1.扎實開展課題實踐研究。圍繞國家級重點課題《智慧教育的區(qū)域推進與生態(tài)運營實踐研究》的“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、軟件平臺、資源建設(shè)、融合應(yīng)用和生態(tài)運營”五個方面的研究內(nèi)容，開展相應(yīng)的研討與交流活動，把理論研究與具體實踐相結(jié)合。“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”側(cè)重建設(shè)模式與標準環(huán)境研究；“軟件平臺”側(cè)重體系設(shè)計與融通開發(fā)研究；“資源建設(shè)”側(cè)重資源開發(fā)與應(yīng)用生態(tài)形成研究；“融合應(yīng)用”側(cè)重個性與互動學習研究；“生態(tài)運營”側(cè)重運營模式和運營體系構(gòu)建研究。研究過程中要注重過程性資料的積累和提煉，提高實踐的針對性與有效性。

2.規(guī)范推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是推進校園網(wǎng)絡(luò)標準化改造。進一步與信息化辦、財政、管委會計算機信息中心溝通，爭取校園網(wǎng)絡(luò)標準化改造經(jīng)費，按照已經(jīng)形成的“標準化”改造方案，分批推進中小學校園區(qū)網(wǎng)絡(luò)標準化改造工作。推進項目工程建設(shè)。二是未來教室建設(shè)。按照財政要求，對20__年11個未來教室實行統(tǒng)一標準，統(tǒng)一采購；三是“在線互動課堂”建設(shè)。嚴格執(zhí)行采購流程，充分利用園區(qū)本土企業(yè)技術(shù)成果服務(wù)教育，建成33個“在線互動課堂”，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。

3.全力保障一期平臺應(yīng)用。教育樞紐平臺一期的一庫一門戶六個系統(tǒng)已經(jīng)全面上線，并于20__年4月28日正式驗收。下半年，要在應(yīng)用上引導上多下功夫。一方面做好運營保障工作。信息中心將協(xié)調(diào)運營團隊，做好信息采集與數(shù)據(jù)更新工作，并讓第一個平臺的處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)，為管理者、教師、學生應(yīng)用提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；另一方面引領(lǐng)應(yīng)用。信息中心配合教研、培訓等部門，出臺相關(guān)機制，激勵應(yīng)用；開展相關(guān)培訓與研討活動，指導應(yīng)用。把一期平臺融入到常態(tài)管理與教學中去，真正發(fā)揮平臺的績效。

4.科學推進二期平臺開發(fā)。經(jīng)過前期大量的調(diào)研和梳理，形成了二期完整的設(shè)計方案，6月25日通過園區(qū)信息化領(lǐng)導小組過會立項。二期旨在構(gòu)建兩大體系：學習體系和評價體系。主要包括互動學習系統(tǒng)、終身學習系統(tǒng)、綠色綜合評價系統(tǒng)和學習分析系統(tǒng)等。8月份開始招標，9月進入正式開發(fā)階段。在實施開發(fā)的過程中，要重點做好兩個方面的工作，一是進一步深化需求調(diào)研。需求調(diào)研對象包括教育局、信息中心和學校師生，信息中心將會同各業(yè)務(wù)主體梳理、明晰業(yè)務(wù)需求和業(yè)務(wù)流程，以及相關(guān)輸出要求，并轉(zhuǎn)化為開發(fā)模型，實現(xiàn)與開發(fā)公司的技術(shù)對接；二是強化過程化管理。完善周例會制度，提高管控效率與質(zhì)量。信息中心根據(jù)工作職責分類參與對應(yīng)平臺研究與管理，促進平臺開發(fā)的精細化管理，保證各平臺按時間節(jié)點、按業(yè)務(wù)需求完成開發(fā)任務(wù)。

5.努力豐實生態(tài)系統(tǒng)資源。結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的資源的開發(fā)與引進是資源建設(shè)的重要內(nèi)容，也是開展信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。當前的資源建設(shè)首先在量上要有積累，同時在應(yīng)用體驗中明確資源優(yōu)化方向。為此，生態(tài)資源的建設(shè)重點做好五個方面的工作。一是繼續(xù)做好微課評比、知識點補缺與完善工作，做到國家課程知識點覆蓋。既要做好補缺開發(fā)，也要做好資源的上傳與知識點的關(guān)聯(lián)工作，以方便用戶按不同的需求路徑使用；二是做好精品課的拍攝、收集與分類管理工作。信息中心要按照新學期精品課拍攝計劃，落實好拍攝工作，組織相關(guān)人員及時上傳資源平臺。對已上傳的精品課要進行分類管理，方便使用；三是做好社會化資源的引入工作。積極與信息化辦溝通，進一步探討成熟型社會化資源的引入方式，包括數(shù)據(jù)對接與安全、資源存儲與使用、實現(xiàn)方式與經(jīng)費等均要一個標準化的流程，并能夠迅速落地本土教育企業(yè)的資源，為園區(qū)的教學服務(wù)；四是完善資源開發(fā)與應(yīng)用的機制。在強化教師“微課開發(fā)”基本功意識的同時，制定更多地激發(fā)廣大教師參與微課、題庫等資源開發(fā)的獎勵辦法，并將資源的開發(fā)與應(yīng)用納入綠色綜合評價，獲得學校的重視與支持；五是準備二輪“優(yōu)課”曬課與評優(yōu)工作。通過“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，積累更多的優(yōu)質(zhì)視頻資源，并做好優(yōu)課資源的鏈接工作。

6.認真做好應(yīng)用引領(lǐng)工作。信息化應(yīng)用包括常規(guī)應(yīng)用與亮點應(yīng)用兩個方面。在常規(guī)應(yīng)用方面，對口蘇州市電化教育館條線工作，繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)在線培訓、融合類評優(yōu)、優(yōu)秀電視作品、優(yōu)秀網(wǎng)站評選和師生相關(guān)競賽活動，提高信息技術(shù)與學科課程的融合能力，促進常態(tài)應(yīng)用；在亮點應(yīng)用方面，繼續(xù)組織中小學“翻轉(zhuǎn)課堂”的展示與研討活動，組織基于“未來教室”的優(yōu)秀教學設(shè)計展示、優(yōu)質(zhì)課評比活動等，進一步更新觀念，引領(lǐng)技術(shù)支撐下的個性化、互動性的課堂教學改革研究。當前，支持個性、互動是園區(qū)平臺開發(fā)的一個重點方向，也是園區(qū)信息化應(yīng)用研究的一個重要內(nèi)容。我們要結(jié)合平臺開發(fā)，依托國家級專項課題《基于云平臺的小學平板互動課堂研究》，切實開展研究活動，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的個性化學習、互動學習的策略與方法，為構(gòu)建“個性學化學習示范區(qū)”做好理論與實踐支撐。

7.有效落實信息課堂教學。信息技術(shù)課堂教學也是信息化的基礎(chǔ)性工作，總體目標就是提升師生的信息素養(yǎng)。一是要做好高效互動的課堂教學研究。分小學、初中、高中三個學段，分別開展“高效互動”為主題的課堂教學研討與展示，其中小學段側(cè)重“學案引領(lǐng)、微課支持”研究；初中、高中段側(cè)重“基于mooDLE平臺嵌入微課與及時性評測”研究，進一步探尋技術(shù)支持下的信息技術(shù)高效互動教學范式；二是做好信息技術(shù)微課資源的開發(fā)。在完善知識點體系的同時進一步豐富微課資源。目前，信息技術(shù)微課基本確保了每一課有一個微課，但知識點體系也不全面，也不夠細化，微課制作的對應(yīng)性還不夠，本學期，將進一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，組織專題研討活動，分解制作任務(wù)，提高微課制作的量與質(zhì)；三是組織好師生競賽活動。教師方面，包括初中信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比、全體信息技術(shù)教師的微課制作評比；學生方面，包括省青少年信息學奧林匹克競賽、中小學生信息技術(shù)技能競賽等，為師生搭建好展示與交流平臺，促進師生共同發(fā)展。

三、具體工作安排

一9/1-9/4

新學期信息化工作會、新學期信息技術(shù)教研工作會、新教師賬號維護翻轉(zhuǎn)課堂、未來教室試點學校研究應(yīng)用情況調(diào)查摸底

二9/7-9/11

五年一學位登記、期初網(wǎng)絡(luò)閱卷、未來教室建設(shè)情況調(diào)查摸底、社會化資源引進方案研討

三9/14-9/18

樞紐平臺二期樞紐啟動會、未來教室項目建設(shè)、全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題、專項課題推進會、一師一優(yōu)課第二輪啟動

四9/21-9/25

E卡通數(shù)據(jù)采集、互動教室項目建設(shè)、“未來教室”種子教師第二次教學研討活動、小學信息技術(shù)課堂教學研討活動

五9/28-10/2

網(wǎng)絡(luò)在線培訓秋季班報名啟動、研討與申報20__年信息化預(yù)算、校園網(wǎng)絡(luò)標準化改造實施方案制訂

六10/5-10/9

組織20__年信息化運營招標、20__年蘇州市“未來教室”應(yīng)用論文征集選拔上報、省青少年信息學奧林匹克競賽、參加校園電視研討會議

七10/12-10/16

樞紐平臺二期深化調(diào)研完成、未來教室項目檢查驗收、初中信息技術(shù)課堂教學研討活動

八10/19-10/23

基礎(chǔ)庫數(shù)據(jù)采集完成、區(qū)中小學“未來教室”應(yīng)用課例評比、高中信息技術(shù)課堂教學研討活動

九10/26-10/30

互動教室項目檢查驗收、出臺一師一優(yōu)課推進方案

十11/2-11/6

期中考試網(wǎng)絡(luò)閱卷及成績統(tǒng)計

十一11/9-11/13

期中網(wǎng)絡(luò)閱卷、區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用展示活動、精品課制作

十二11/16-11/20

樞紐平臺二期中期檢查點、“未來教室”種子教師第三次教學研討活動

十三11/23-11/27

省教師信息平臺維護、園區(qū)電教教材征訂工作

十四11/30-12/4

公共服務(wù)平臺信息維護、第五屆中小學“教育技術(shù)應(yīng)用能手”評選或園區(qū)教育信息化先進單位（個人）評比、完成園區(qū)教師精神宣傳片

十五12/7-12/11

學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求匯總、區(qū)互動課堂（未來教室）應(yīng)用展示活動、初中信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比

十六12/14-12/18

二期一階段交付

十七12/21-12/25

二期一階段評審、全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題、專項課題成果總結(jié)交流活動、中小學生的信息技術(shù)技能競賽

十八12/28-1/1

初一信息技術(shù)期末抽查

十九1/4-1/8

中小學生鍵盤操作競賽、小學生LoGo程序競賽

二十1/11-1/15

期末網(wǎng)絡(luò)閱卷、成績統(tǒng)計

二十一1/18-1/22

樞紐平臺二期二階段檢查信息工作計劃篇8

一.做好我市工業(yè)企業(yè)市場開拓與對外合作交流的基礎(chǔ)工作：做好我市涉外企業(yè)基本情況摸底調(diào)查，建立邢臺市涉外企業(yè)檔案，包括產(chǎn)品銷售市場、技術(shù)引進與合作伙伴、企業(yè)高管外聘專家、資金引進及海外投資意向等；摸清央企、長三角、珠三角以及京津地區(qū)企業(yè)在邢臺的投資意向；著手編印《邢臺市涉外經(jīng)濟交流聯(lián)系手冊》。

二.開展工業(yè)、信息化對外合作與交流，組織我市企業(yè)參加國內(nèi)外技術(shù)交流、經(jīng)濟合作會議和經(jīng)貿(mào)洽談活動：5.18河北省經(jīng)貿(mào)洽談會、6.30apec中小企業(yè)技術(shù)交流暨展覽會、9.8廈門經(jīng)貿(mào)洽談會、廣州中博會、深圳高交會、上海世博會及信息產(chǎn)業(yè)周等大型經(jīng)貿(mào)洽談活動及展覽；組織參加以學習、引進國際先進技術(shù)和管理模式為目標的國際會議及出國培訓，組織行業(yè)專業(yè)招商為主的小團組到國外進行招商活動。

三.組織舉辦每年一次的“邢臺市秋季商品交易會”。農(nóng)歷十月十八，是邢臺市傳統(tǒng)廟會。利用傳統(tǒng)廟會期間人員流動頻繁機會，通過組織舉辦“邢臺市秋季商品交易會”，倡導同質(zhì)同價優(yōu)先選用本地產(chǎn)品，吸引外地市相關(guān)企業(yè)參加，組織我市地方產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)開展展銷促銷活動。

四.通過世界杰出華商協(xié)會，加強與外國政府、企業(yè)、社會團體和國際組織之間合作交流，加強我市對外經(jīng)濟交流合作、技術(shù)引進有關(guān)事宜的綜合協(xié)調(diào)力度，為我市企業(yè)開拓國內(nèi)國際市場搭建橋梁。加強與世界500強及境內(nèi)市外大企業(yè)大公司的合作，引進一批新興產(chǎn)業(yè)項目。

五.幫助企業(yè)引進來、走出去、聘請海外專家、聘用職業(yè)經(jīng)理人等，提高我市企業(yè)與海外聯(lián)絡(luò)水平，拓展我市企業(yè)與外界聯(lián)絡(luò)渠道。