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《龔勝字君賓》中學生課外文言文閱讀強化專項訓練試題及答案及翻譯(一)文言文閱讀(共19分)閱讀下面的文言文,完成后面練習。龔勝字君賓,楚人也。少好學明經,著名節(jié),為郡吏。州舉茂才,為重泉令,病去官。大司空何武、執(zhí)金吾閻崇薦勝,哀帝自為定陶王固已聞其名,征為諫大夫。勝居諫官,數上書求見,言百姓貧,盜賊多,吏不良,風俗薄,災異數見,不可不憂。制度太奢,刑罰太深,賦斂苛重,宜以儉約先下。為大夫二歲余,遷丞相司直,徙光祿大夫,守右扶風。數月,上知勝非拔煩吏,乃復還勝光祿大夫。勝言董賢亂制度,由是逆上指。后歲余,丞相王嘉上書薦故廷尉梁相等,尚書劾奏嘉“言事恣意,迷國罔上,不道二下將軍中朝者議,左將軍公孫祿等十四人皆以為嘉應迷國不道法。勝獨書議日:“嘉資性邪僻,所舉多貪殘吏,位列三公。陰陽不和,諸事并廢,咎皆繇嘉,迷國不疑,今舉相等,過微薄?!比漳h者罷。明旦復會,左將軍祿問勝:“君議亡所據,今奏當上宜何從?”勝日:“將軍以勝議不可者,通劾之?!安┦肯暮畛R妱賾摬缓停鹬羷偾爸^日:“宜如奏所言。”勝以手推常日:“去!”后數日,復會議可復孝惠、孝景廟不,議者皆日宜復。勝日:“當如禮?!背椭^勝:“禮有變?!眲偌惭匀眨骸叭ィ∈菚r之變。”常恚,謂勝日:“我視君何若,君欲小與眾異,外以采名,君乃申徒狄屬耳!”莽既篡國,遣五威將帥行天下風俗,將帥親奉羊、酒存問勝。明年,莽遣使者即拜勝為講學祭酒,勝稱疾不應征。后二年,莽復遣使者奉璽書,太子師友祭酒印綬,即拜。使者欲令勝起迎,久立門外,勝稱病篤,為床室中戶西南牖下,東首加朝服拖紳。使者入戶,西行南面立,致詔付璽書,遷延再拜奉印綬,進謂勝日:“圣朝未嘗忘君,制作未定,待君為政,思聞所欲施行,以安海內?!眲賹θ眨骸八赜?加以年老被病,命在朝夕,隨使君上道,必死道路,無益萬分?!笔拐咭f,至以印綬就加勝身,勝輒推不受。使者五日一與太守俱問起居,為勝兩子及門人高暉等言:“朝廷虛心待君以茅土之封,雖疾病,宜動移至傳舍,示有行意,必為子孫遺大業(yè)。”暉等白使者語,勝自
知不見聽,即謂暉等:“吾受漢家厚恩,無以報,今年老矣,旦暮入地,義豈以一身事二姓,下見故主哉?”語畢,遂不復開口飲食,積十四日死,死時七十九矣。(選自《漢書?列傳第四十二》).對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)A.日莫議者罷B.迷國罔上C.宜以儉約先下D.加以年老被病A.日莫議者罷B.迷國罔上C.宜以儉約先下D.加以年老被病莫:沒有罔:欺騙先:為……做表率被:遭受A.茂才,又作茂材。西漢時原作秀才,到東漢時因避光武帝劉秀的諱而改為茂才。B.博士,古為官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職。后來古人又用來表示對專門從事文學專業(yè)的人的尊稱。C.茅土,古天子分封王、侯時,用代表方位的五色土筑壇,按封地所在方向取一色土,包以白茅而授之,作為受封者得以有國建社的表征。D.傳舍,原為戰(zhàn)國時貴族供門下食客食宿的地方。后來泛指供行人休息住宿的處所(驛站)等。.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A.龔勝好學通經,名重一時。年輕時被舉薦為秀才,后又被何武、閻崇推薦,連哀帝對他也早已聞名;王莽篡位后也多次召他為官。B.尚書認為王嘉“言事恣意,迷國罔上“,左將軍公孫祿等十四人也以為王嘉確實犯了迷國不道之罪,龔勝并不同意他們的觀點,認為不應該懷疑王嘉迷國罔上。C.龔勝敢于堅持己見,不愿隨波逐流。在討論是否恢復孝惠、孝景祠廟問題時,他表達不同意見,甚至與人發(fā)生爭執(zhí)。D.龔勝忠于漢朝,堅決不事二主。王莽篡漢后,他屢次稱病,拒不接受新朝授予的高官厚爵,最終絕食而亡,以死明志,令人感佩。.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)上知勝非拔煩吏,乃復還勝光祿大夫。勝言董賢亂制度,由是逆上指。(5分)(2)我視君何若,君欲小與眾異,外以采名,君乃申徒狄屬耳?。?分)試題答案:【答案】ABB(1)皇上了解到龔勝不是善于處理繁冗政務的人才,于是又讓他做光祿大夫。龔勝指責董賢惑亂朝綱制度,因此違逆了皇上的旨意。(“拔煩”“逆”“指”各1分,句意通順2分。)(2)(你知道)我看你像什么(人)嗎?你想有點與眾不同,在外借此博得名聲,你不過是申徒狄一類的人罷了!(“何若”“采名”“乃”“屬”各1分,句意通順1分)【解析】試題分析:A.”日莫議者罷”大意理解是“傍晚時分,討論結束”,可見“莫”通“暮”,傍晚??键c:理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解Bo試題分析:B“對專門從事文學專業(yè)的人的尊稱”錯,秦朝時,博士官掌管全國古今史事以及書籍典章。到了唐朝,把對某一種職業(yè)有專門精通的人稱之為“博士”,如“醫(yī)學博士”、“算學博士”等。而宋朝,則對服務性行業(yè)的服務員也稱為“博士二據《封氏聞見記》“飲茶”條記載:“命奴子取錢三十文,酬煎茶博士?!笨键c:識記文學常識。能力層級為識記A。試題分析:B項“認為不應該懷疑王嘉迷國罔上”理解錯誤。龔勝認為王嘉犯了迷國之罪毫無疑問,不過舉薦梁相等人過錯微小??键c:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。試題分析:此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般為直譯,除一些帶有比喻性的詞語。然后再整體翻譯,并按現代漢語的規(guī)范,達到詞達句順。本題涉及的考點有“拔煩”處理繁冗政務;“逆”違逆;“指”通“旨”,旨意;“何若”像什么樣;“采名”獲取名聲;“乃”表判斷;“屬”一類人??键c:翻譯文中的句子。能力層級為理解B。文言文譯文龔勝字君賓,楚國人。少年時愛好學習精通經義,以有節(jié)操而聞名于世,擔任郡吏。后來被州里舉薦為秀才,任重泉縣令,因病辭官。大司空何武、執(zhí)金吾閻崇推薦龔勝,哀帝在做定陶王時就已聽說他的名聲,于是征召他為諫大夫。龔勝身居諫官期間,多次上書求見,陳述百姓貧苦,盜賊眾多,官吏不良,世風淡薄,災異屢現,不能不擔憂警醒。朝廷用度過于寬奢,刑罰過于嚴厲,賦斂過于繁重,應該用儉省節(jié)約的行為給天下做表率。任諫大夫兩年多,升任為丞相司直,調任為光祿大夫,擔任右扶風太守。幾個月后,皇上了解到龔勝不是善于處理繁冗政務的人才,于是又讓他做光祿大夫。龔勝指責董賢惑亂朝綱制度,因此違逆了皇上的旨意。一年多后,丞相王嘉上書推薦原來的廷尉梁相等人,尚書彈劾王嘉“說話隨便,不負責任,迷惑國人,欺蒙皇上,是大逆不道”。皇帝將此奏章下發(fā)讓朝中將軍大臣們討論,左將軍公孫祿等十四人都認為王嘉確實犯了迷國不道之罪。只有龔勝上書說:“王嘉本性邪惡,他所推舉的人多為貪婪殘暴的官吏。他位列三公,不能調和陰陽,許多事情都廢棄了,罪過都在于他。他犯了迷國之罪毫無疑問,不過,這次推舉梁相等人,不算什么大過錯?!卑頃r分,討論結束。第二天又繼續(xù)討論,左將軍公孫祿問龔勝:“你昨天的議論沒有根據,今天要將討論結果上報皇上,你最后決定采取哪種意見呢?“龔勝說:“將軍如果認為我的意見不恰當,就連我一起彈劾好了?!辈┦肯暮畛?吹烬弰倥c公孫祿之間的談話不愉快,就起身到龔勝跟前對他說:“應當按照尚書奏章所言?!饼弰儆檬滞撇傧暮畛Uf:“走開!”幾天后,眾大臣又聚會討論是否可以恢復孝惠帝孝景帝祠廟的問題,與會者都說應當恢復。龔勝卻說:“應當遵循禮制?!毕暮畛S謱弰僬f:“禮制也是有所變化的。"龔勝立刻反駁說:“走開!是時勢變了?!毕暮畛I鷼猓瑢弰僬f:“(你知道)我看你像什么(人)嗎?你想有點與眾不同,在外借此博得名聲,你不過是申徒狄一類的人罷了!”王莽篡奪國家政權后,派五威將帥巡視行天下風俗,將帥親自捧著羊、酒去問候龔勝。第二年,王莽派使者前去任命龔勝為講學祭酒,龔勝推說有病而不應召。過了兩年,王莽又派使者捧著蓋有玉璽的詔書和太子師友祭酒印綬,前往龔勝的鄉(xiāng)里拜他為官。使者想讓龔勝起身迎接,長時間地站在門外,龔勝推說病重,在家中西屋南窗下設置一只床,自己身穿朝服腰系長帶頭朝東臥在床上。使者進屋,往西走然后面朝南站著,傳達詔令并交付蓋有玉璽的詔書,然后退后一步再次行禮,獻上印綬,上前對龔勝說:“圣朝沒有忘記您老人家,現在天下制度未定,期待您參與政事,希望聽到您對國家大政方針的建議和指導,用以安定天下。”龔勝回答說:“我向來愚昧,加上年老患病,已是命在旦夕,若跟隨您上路,一定會死在路上,這樣對國家對個人都毫無益處?!笔拐邩O力勸說,甚至上前把印綬放在龔勝身上,龔勝就是推辭不接受。使者每隔五天就與太守一起前來問候飲食起居,對龔勝的兩個兒子和門人高暉等人說:“朝廷虛心對待龔勝先生,要封他為侯,即使他病
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