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PAGEPAGE5綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)一步熟悉畫圖工具的使用;;能根據(jù)特定的主題設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的圖畫,能綜合運(yùn)用各種工具來繪制、修改圖畫?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】以平時(shí)成績(jī)?yōu)楦祝凑战M內(nèi)異質(zhì)性、組間同質(zhì)性原那么,將學(xué)生分成4~5人一組,確定組長(zhǎng)。準(zhǔn)備并打印出主題的例如圖。安排同一組的學(xué)生坐在相鄰的位置。準(zhǔn)備彩色打印機(jī)和黑板進(jìn)行顯示。【教材分析與教學(xué)建議】本課是綜合實(shí)踐課,是在前面七節(jié)課內(nèi)容的根底上進(jìn)行的拓展和創(chuàng)新。教材體系解釋了繪畫創(chuàng)作的根本過程:主題籌劃rarr;畫面構(gòu)思rarr;畫圖rarr;印圖rarr;評(píng)價(jià)與交流。在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生在閱讀、思考、設(shè)計(jì)、制作、觀察、比擬、完善等活動(dòng)中會(huì)遇到各種各樣的問題。但是濃厚的興趣和活動(dòng)氣氛,可以促使他們想方法解決問題。因此,一堂好的綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)開拓學(xué)生思維,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)創(chuàng)新能力起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)檫@門課強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與,所以教師需要充分估計(jì)課堂上可能遇到的困難和問題,尤其注意回憶和總結(jié)學(xué)生繪畫中存在的問題。學(xué)生在創(chuàng)作作品之前,首先要明白自己要表達(dá)什么,要畫什么來表達(dá)自己的想法。老師可以自己展示幾部作品或者講幾個(gè)話題。在評(píng)價(jià)和交流中要多注意鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和建議,讓學(xué)生反思創(chuàng)作過程中的難點(diǎn)和根本步驟?!窘虒W(xué)過程】一、明確任務(wù)要求老師:這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了電腦,掌握了如何用電腦娛樂、學(xué)習(xí)、畫畫。為了展示每個(gè)人的學(xué)習(xí)成果,我們方案舉辦一個(gè)班級(jí)展覽。(老師講解參加畫展的具體要求)具體要求:形式:學(xué)生以合作小組的形式參加畫展,每組展出的畫作必須有相同的主題。主題:可以從老師指定的主題中選擇一個(gè),也可以在小組共同商定后重新設(shè)計(jì)一個(gè)。(老師出示課本上列出的題目和相應(yīng)的例圖)時(shí)間:作品必須在上課前10分鐘存放在老師指定的文件夾中。評(píng)價(jià):學(xué)生自主評(píng)價(jià)選擇三個(gè)自己喜歡的作品。得票最高的三部作品組將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。二、小組討論老師:在畫畫之前,每個(gè)學(xué)生必須和同組的伙伴討論:你打算畫什么你希望別人在你的畫里看到什么每個(gè)學(xué)生的畫都要出自同一個(gè)題材,那么有什么相同的呢有什么不一樣小組里的學(xué)生互相交談,然后和老師交談。(學(xué)生討論確定主題;教師通過學(xué)生的口頭報(bào)告來評(píng)估每個(gè)小組的想法)三、小組自主繪畫(學(xué)生開始創(chuàng)作,老師巡視引導(dǎo))四、第一階段繪畫作品的點(diǎn)評(píng)老師:請(qǐng)各組的同學(xué)將他們的作品放入老師指定的資料夾里。盡管時(shí)間不長(zhǎng),但也有幾組人已經(jīng)完成了繪畫。(老師把各組畫好的圖片打印出來,貼在黑板上)老師(展示學(xué)生的`圖畫作品'):現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)做評(píng)委,分別說說每一幅畫,你喜歡哪一幅您不喜歡什么地方(教師與學(xué)生共同點(diǎn)評(píng),選出最喜愛的3幅作品,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者所在小組。老師鼓勵(lì)學(xué)生們。節(jié)課繼續(xù)努力,進(jìn)一步修飾完成繪畫作品〕五、修改圖畫老師:在上節(jié)課完成作業(yè)很好的學(xué)生幫助組里的同齡人。沒有完成作品的同學(xué),要努力為團(tuán)爭(zhēng)光!(學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作,老師巡視引導(dǎo))六、第二階段繪畫作品的點(diǎn)評(píng)老師把各組畫好的圖畫打印出來,貼在黑板上。老師:(展示學(xué)生的畫作)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)做評(píng)委,分別講講各組的作品,你最喜歡哪一組您不喜歡什么地方(教師與學(xué)生一起點(diǎn)評(píng),選出最喜歡的3幅作品,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者所在小組。)內(nèi)容總結(jié)
〔1〕綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
進(jìn)一步熟悉畫圖工具的使用
〔2〕在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生在閱讀、思考、設(shè)計(jì)、制作、觀察、比擬、完善等活動(dòng)中會(huì)遇到各種各樣的問題
〔3〕在評(píng)價(jià)和交流中要多注意鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和建議,讓學(xué)生反思創(chuàng)作過程中的難點(diǎn)和根本步驟
〔4〕【教學(xué)過程】
一、明確任務(wù)要求
老師:這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了電腦,掌握了如何用電腦娛樂、學(xué)習(xí)、畫畫
內(nèi)容總結(jié)
(1)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
進(jìn)一步熟悉畫圖工具的使用
(2)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
進(jìn)一步熟悉畫圖工具的使用
(3)因此,一堂好的綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)開拓學(xué)生思維,綜合運(yùn)用所學(xué)知
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