2023年最新的以幸福為題的作文六年級(jí)

第以幸福為題的作文六年級(jí)以幸福為題的作文六年級(jí)1

我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。

不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題：幸福是什么?我也在尋找這個(gè)問題的正確答案，但卻無從得知，也曾詢問過其他人，但仍然一無所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。

晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧〞的汽車麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來，

我了無目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油啊!不和不覺間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過，十分舒服。

直至我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來淡泊寧?kù)o的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺，我想那就所謂的幸福吧!轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見，好似未曾來過一般，卻只有我知道那婷感覺，無法用只言片語(yǔ)來表達(dá)，只知道那便是幸福。

到了家，正打算將那感覺寫下來的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧?kù)o的湖泊，又感覺到似有似無的微風(fēng)吹來，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來幾個(gè)字：

這就是幸福吧!

夢(mèng)中，我又來到了那片湖泊，又坐了下來，徐徐的微風(fēng)吹來十分舒服，我又躺了下來。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸?！覐膲?mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。

一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。

以幸福為題的作文六年級(jí)2

“孩子，從今天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界……〞這是海子對(duì)幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢?沒錯(cuò)，就在現(xiàn)在。

現(xiàn)在，我就被幸福包圍著，四周是刷得白亮的墻，正前方嵌著一塊神圣的黑板，講臺(tái)是一張課桌，孫老師坐在簡(jiǎn)單的凳子上，臺(tái)下是一排排課桌和板凳，如此簡(jiǎn)陋的小房間，卻是一間知識(shí)的課堂，一間幸福的課堂!

回憶三年級(jí)時(shí)我初來這里時(shí)，我對(duì)文學(xué)的見識(shí)頗淺，還是一個(gè)幼稚的小屁孩。時(shí)間的流逝，光陰的穿梭，我就在孫老師的教導(dǎo)下，每時(shí)每刻，一分一秒地長(zhǎng)大，成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。多么幸福啊!難道我不應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在嗎?

每次來這里聽課，有多少次了，心一顫，總是一次次地悸動(dòng)亂漾。剛剛在馬上要上課時(shí)，只見孫老師大步流星地走到講臺(tái)，雖然已到中年，卻不失一點(diǎn)兒青春風(fēng)范，似乎還存著年輕時(shí)具有的活力。她拿起了講義，一本正經(jīng)又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內(nèi)的同學(xué)們，再豎起耳朵傾聽著我們對(duì)文學(xué)的理解，又用幽默的口吻說幾句笑話或生活軼事，把我們的興趣給提起來，然后繼續(xù)上課。

上課更是有趣了，不光有書本知識(shí)的傳授，更有課外的實(shí)踐知識(shí)。孫老師先給我們講寫作的技巧概，再舉例子，講到動(dòng)作描寫時(shí)還加上幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，每次都能吸收同學(xué)們的眼球。我覺得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比方說今天課上，講到魯迅《故土》開頭的環(huán)境描寫時(shí)，孫老師不忘插上自已的事例，讓我們都身臨其境于這種意境中。只見她左手叉腰，給我們講起30多年前的安昌農(nóng)村，房子是簡(jiǎn)陋的草屋，孩子們穿著有補(bǔ)丁的棉襖，在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽著，一邊看著她的手一直在比劃著房子，比劃著吃冰凌的顫抖。正當(dāng)我們?nèi)朊詴r(shí)，她又不失幽默地說：“一邊吃冰凌，一邊用冰凌給他一個(gè)栗子虧(紹興話，敲額頭)。〞引得大家哄堂大笑，孫老師不忘加上一句：“這就是魯迅《故土》的環(huán)境描寫。〞孫老師的講解是多么生動(dòng)啊!上孫老師的課是幸福的!

幸福，就是此時(shí)此刻的精神充盈和知識(shí)的滿足?，F(xiàn)在!就在現(xiàn)在!

以幸福為題的作文六年級(jí)3

幸福，多么美妙的兩個(gè)字眼，它無處不在，存在于生活的點(diǎn)滴之中?！}記

幸?！び亚?/p>

從小就被大人嬌慣的我，自理能力不好，又吃不了苦。六年級(jí)暑假，我報(bào)的初中要求所有人都參加軍訓(xùn)，這對(duì)我來說可是一個(gè)天大的挑戰(zhàn)啊!不僅要在炎熱的太陽(yáng)下進(jìn)行訓(xùn)練，還要自己照顧自己，想到這兒我不禁縮了縮脖子。更令我接受不了的是：軍訓(xùn)中的一天竟是我的生日!到了我生日那天晚上，我心情低落地躺在宿舍床上，望著窗外那一輪明月……

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……〞

突然，耳邊悠然響起那美妙的旋律，我趕緊坐了起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)是室友們邊拍著手，邊唱著歌?？粗齻兾⑿Φ哪橆a，我頓時(shí)感到鼻尖一酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。

謝謝你們，在我無助時(shí)為我點(diǎn)亮了一盞燈!等到軍訓(xùn)結(jié)束后，我才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，擁有這樣暖心的友情就是幸福吧。

幸福·親情

步入初中后，學(xué)業(yè)越來越重，壓力越來越大。每天晚睡晚起，這種生活節(jié)奏令我難以接受。周末也要早早地爬起來，邊吃著已準(zhǔn)備好了的熱騰騰的早飯，邊趕去補(bǔ)習(xí)班。晚上自然也不能閑著，堆積如山的作業(yè)還等著我來完成呢。這時(shí)，爸爸媽媽總是默默無聞地在旁邊陪著我。有時(shí)，幫我解答一道難題;有時(shí)，幫我倒上一杯熱水;有時(shí)，只是靜靜地陪著，什么也不做。就這樣，日復(fù)一日，月復(fù)一月，但天真的我并沒有意識(shí)到他們的愛，有時(shí)甚至因?yàn)樽鳂I(yè)量大而對(duì)他們發(fā)火。

父母的愛是默默無聞的，他們總是在付出，而不求回報(bào)，從不抱怨。直到現(xiàn)在，我才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，親人的陪伴才是最長(zhǎng)久的幸福。

幸福很美妙?；蛟S你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，或許你還未發(fā)現(xiàn)。但總有一天，當(dāng)你靜下心來去仔細(xì)體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，即使是后知后覺，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福無處不在。

以幸福為題的作文六年級(jí)4

我一直認(rèn)為自己是很幸福的。

有的人認(rèn)為幸福就是聽到美妙的歌聲;有的人認(rèn)為幸福就是期末成績(jī)100分;有的人認(rèn)為幸福就是媽媽為自己買了一件小裙子，而我認(rèn)為幸福就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小確幸。

每天早晨醒來的時(shí)候，看到桌子上香噴噴的飯菜，媽媽溫柔地對(duì)我說：“乖寶寶，快吃吧。〞這一刻，我很幸福。

當(dāng)我去超市的時(shí)候，看著貨架陳列著琳瑯滿目的糖果，我的眼睛都放光了。我買了一堆糖果，迫不及待地把糖果放到嘴里，臉上露出了滿足的喜悅。這一刻，我很幸福。

在彈奏一曲難度較高的鋼琴曲的時(shí)候，有一小節(jié)一直卡殼，彈得我?guī)缀跻艞?。我屏息凝神，仔?xì)看譜子，又小心翼翼地彈了一遍，沒想到竟然沒有彈錯(cuò)，我開心得快要蹦起來了。這一刻，我很幸福。

當(dāng)我因?yàn)樽霾怀鰯?shù)學(xué)題而煩惱的時(shí)候，老師似乎看到了我的心事，于是到我座位邊輕聲為我講題。這一刻，我很幸福。

當(dāng)我在思念一個(gè)人的時(shí)候，剛好那個(gè)人給我打電話。我沖動(dòng)地拿起電話，告訴他：“我正在想你呢。〞這一刻，我很幸福。

我在電視上看到，汶川大地震的時(shí)候有很多解放軍叔叔去救援，我的心里暖暖的，我們一直被解放軍叔叔守護(hù)著。這一刻，我很幸福。

如果一個(gè)人到外面去尋找幸福，那么他找到的就不是幸福，而是存在感，并且會(huì)很快消失殆盡的;相反，如果一個(gè)人向自己內(nèi)心去尋找幸福，那么，他會(huì)得到一股源源不斷的力量，而這種力量就是幸福。而且這份幸福感會(huì)一直伴隨著他——簡(jiǎn)而言之，接納自己;愛自己，做生活意義的定義者，而不是追逐者，你就是幸福的!

以幸福為題的作文六年級(jí)5

對(duì)小草來說，春風(fēng)是幸福;對(duì)鳥兒來說，藍(lán)天是幸福;對(duì)孩子來說，媽媽的懷抱是幸福。幸福就像春天的花朵一樣，千姿百態(tài)，五彩斑斕。而我的幸福呢?媽媽卻常說，我們是最幸福的孩子。幸福在哪兒?

在寬敞明亮的教室里，孩子們穿戴整齊。朗朗書聲在安靜的校園里此起彼伏。而有時(shí)我會(huì)非常煩悶，整天泡在作業(yè)與書本中。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)講起她小時(shí)候的故事。那時(shí)，家里很窮，外公外婆是地地道道的農(nóng)民，媽媽在家排行老四，因交納不起一到二元的學(xué)費(fèi)，舅舅、大姨、二姨小學(xué)都沒畢業(yè)。媽媽讀到中專相當(dāng)?shù)牟灰住Ｋf，記得那時(shí)下完晚自習(xí)后，為了多看一會(huì)書，總要點(diǎn)上一個(gè)多小時(shí)的煤油燈。有時(shí)看得太入迷了，眉毛都燒了好幾次。我不懈地問：“那您為何不開臺(tái)燈?〞媽媽苦笑道：“那時(shí)我還真不認(rèn)識(shí)它。〞媽媽于是滔滔不絕講起她那個(gè)年代的許多事情，似乎自己又回到了從前。與媽媽相比，我真是生活在蜜罐中，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

還有一件事，那是發(fā)生在我家。奶奶已年過花甲，前幾年得了一種怪病，聽媽媽說叫抑郁癥。奶奶整晚整晚睡不著，有時(shí)還自言自語(yǔ)。爸媽沒方法，只好把她送到安慶第六人民醫(yī)院。一個(gè)療程就要花好幾千。這樣一來，一年要花一萬(wàn)多元。爸媽為這事非常揪心。爸爸的工資一個(gè)月才一千多元，媽媽沒有固定收入。他們商量，爸爸把煙戒了，媽媽的衣服盡量不買。就連我的零食也縮水了。一家子整天為錢發(fā)愁。自從“十一五〞期間，我省根本醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，把平安有