第1單元 青春時(shí)代（單元必備 知識(shí)清單） 七年級(jí)道德與法治下冊(cè)單元復(fù)習(xí) （統(tǒng)編版）

七年級(jí)下冊(cè)第1單元《青春時(shí)光》（知識(shí)清單）第1課：青春的邀約1.1悄悄變化的我（生理變化+心理變化）1.1-1悅納生理變化1、什么是青春期？P3相關(guān)鏈接青春期一般指人的發(fā)育過(guò)程中，介于兒童期和成年期之間的過(guò)渡期。它是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期。2、★青春期的身體（生理）變化表現(xiàn)在哪些方面？P3①身體外形的變化。②內(nèi)部器官的完善。③性機(jī)能的成熟。3、★青春期的生理變化帶給我們的影響？P3-P4（1）積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。消極影響：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱?！镌鯓诱_對(duì)待（悅納）青春期的生理變化？P5①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。③在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。1.1-2直面矛盾心理5、青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因a和主要表現(xiàn)b？P5-P6原因a：認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富。（P5）表現(xiàn)b：b1.反抗與依賴b2.閉鎖與開(kāi)放b3.勇敢與怯懦（P6-相關(guān)鏈接）6、怎樣調(diào)節(jié)（直面）青春期的矛盾心理？P6①.積極面對(duì)和正確處理心理矛盾。②.我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；③.可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；.可以培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。.還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。1.2成長(zhǎng)的不僅僅是身體（思維變化：獨(dú)立思考、批判精神、創(chuàng)造潛力）1.2-1學(xué)會(huì)獨(dú)立思考1、★獨(dú)立思考的要求？P9獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見(jiàn)。1.2-2培養(yǎng)批判精神2、★批判性思維的表現(xiàn)？P10批判性思維，表現(xiàn)為對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。3、★批判性思維的作用？P11①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。②批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。4、★如何培養(yǎng)批判精神（要求）？P11正文+方法與技能（1）要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。（2）要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。（3）批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊。（4）批判要具有一定的建設(shè)性。1.2-3開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力？P12-13①我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年。②我們?cè)谧袷胤珊偷赖乱?guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路。③我們也要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。④創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。第2課：青春的心弦2.1男生女生（性別差異、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)）2.1-1他和她男生女生性別差異的表現(xiàn)？P14A.生理方面的差異B.社會(huì)文化影響下：性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式等方面C.男生女生性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會(huì)行為上。（總）P14相關(guān)鏈接2、什么是性別刻板印象？P15相關(guān)鏈接性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。3、性別角色認(rèn)識(shí)的影響(作用）？P16①對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極影響）②性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。（消極影響）4、如何正確看待男生女生的性別差異（生理性別特征）？P15-P16①男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。②我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。2.1-2優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)5、正確認(rèn)識(shí)男生女生性別優(yōu)勢(shì)的原因及做法？P17（1）原因：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。（2）做法：①不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（男生女生應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？）2.2青春萌動(dòng)（異性交往、異性情感）2.2-1異性朋友1、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？P18在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。2、★與異性交往的意義？P19①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②有助于我們學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)秀品質(zhì)。③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。與異性相處有哪些要求？P19（1）內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。（2）既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；【補(bǔ)】（3）既要放開(kāi)自己，又要把握分寸；【補(bǔ)】（4）既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率?！狙a(bǔ)】2.2-2異性情感4、★如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待異性情感？P20-P21（1）認(rèn)識(shí)：①萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。（2）做法：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。5、什么是真正的愛(ài)情？P21愛(ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力。第3課：青春的證明3.1青春飛揚(yáng)（自信、自強(qiáng)）3.1-1成長(zhǎng)的渴望1、青春期的我們有哪些成長(zhǎng)的渴望？P24我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。3.1-2飛翔的力量2、★為什么要自信？（自信的作用）P25①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。3、如何培養(yǎng)青春的自信？P25①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②看到每一點(diǎn)進(jìn)步。③相信自己，勇于嘗試，不斷進(jìn)步，體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。4、★為什么要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用）P26①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。5、自強(qiáng)的重要內(nèi)容A和途徑B【如何做】？P27A重要內(nèi)容：不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。B途徑：自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。3.2青春有格（行己有恥、止于至善）3.2-1行己有恥1、什么是“行己有恥”？P28一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做?！锶绾巫龅健靶屑河袗u”？P28-P29①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③“行己有恥”需要我們能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)則改，知恥而后勇。④“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。⑤“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。3.2-2止于至善3、什么是“止于至善”？P29“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。4、★如何做到“止于至善”？P29-P32①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起。積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。④以修身