小學(xué)生托管管理制度范文

第20頁(yè)共20頁(yè)小學(xué)生托管管理制度范文一、教?師管理制度?(一)我?中心教師要?加強(qiáng)自身的?學(xué)習(xí)和修養(yǎng)?，注意自身?言行和生活?習(xí)慣，工作?、生活中要?做到為人師?表、言傳身?教，起到良?好的帶頭的?作用。(?二)及時(shí)、?全面了解學(xué)?校方面各種?信息并向中?心報(bào)告，包?括節(jié)假時(shí)間?安排、學(xué)生?相關(guān)活動(dòng)、?學(xué)校及老師?的特殊規(guī)定?和要求等等?，針對(duì)信息?為學(xué)生提前?做出必要的?安排。(?三)教師要?負(fù)責(zé)好學(xué)生?上學(xué)、放學(xué)?的接送工作?，一切以學(xué)?生安全為重?。1、接?送時(shí)教師要?提前到位并?清點(diǎn)人數(shù)，?學(xué)生不到的?要弄清情況?，與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系進(jìn)行?確認(rèn)。2?、接送的過(guò)?程當(dāng)中要_?__學(xué)生排?隊(duì)，不準(zhǔn)學(xué)?生單獨(dú)行動(dòng)?，如有學(xué)生?需要買文具?、食品(禁?止購(gòu)買“垃?圾”零食)?等需經(jīng)過(guò)教?師允許。?3、嚴(yán)禁學(xué)?生在公路上?追逐打鬧，?確保整個(gè)步?行過(guò)程安全?有序。4。?如遇特殊情?況，立即與?中心負(fù)責(zé)人?和家長(zhǎng)聯(lián)系?。(四)?教師應(yīng)把學(xué)?生的學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)放在日常?工作的首位?，做到熱忱?耐心、方法?靈活、注重?實(shí)效。1?、教師必須?熟悉教學(xué)大?綱，掌握教?材內(nèi)容，明?確教學(xué)要求?和重點(diǎn)難點(diǎn)?并結(jié)合學(xué)生?學(xué)習(xí)情況選?擇適當(dāng)?shù)慕?學(xué)方法。?2、教師需?要了解每個(gè)?學(xué)生每天的?家庭作業(yè)并?監(jiān)督學(xué)生并?在晚間作業(yè)?時(shí)間內(nèi)認(rèn)真?完成，遇到?學(xué)生不會(huì)的?要認(rèn)真講解?，嚴(yán)禁代替?學(xué)生作業(yè)或?者直接告訴?答案。在學(xué)?生告知完成?作業(yè)后要認(rèn)?真幫助其檢?查，有錯(cuò)的?進(jìn)行講解并?要求學(xué)生改?正，確認(rèn)無(wú)?誤后簽字，?確保學(xué)生按?時(shí)、按質(zhì)完?成家庭作業(yè)?。3、對(duì)?部分知識(shí)點(diǎn)?掌握得不好?的學(xué)生，教?師要認(rèn)真幫?助其查找原?因，并在完?成家庭作業(yè)?的基礎(chǔ)上安?排時(shí)間進(jìn)行?單獨(dú)輔導(dǎo)，?以當(dāng)前課程?中檢測(cè)出的?漏洞為重點(diǎn)?進(jìn)行講解，?努力讓學(xué)生?消化每個(gè)知?識(shí)點(diǎn)。4?、經(jīng)常與學(xué)?校老師進(jìn)行?溝通，了解?學(xué)生在校情?況，明確學(xué)?校老師有關(guān)?要求，有針?對(duì)性的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行教育?和輔導(dǎo)，改?正不良的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，當(dāng)?好老師與家?長(zhǎng)之間的橋?梁紐帶。?(四)為中?心內(nèi)每個(gè)學(xué)?生建立檔案?，記錄學(xué)生?各方面的情?況，包括學(xué)?生個(gè)人信息?(姓名、生?日、民族、?班級(jí)、班主?任___、?學(xué)生某些特?殊情況等)?，家庭地址?及家長(zhǎng)__?_，學(xué)生在?校表現(xiàn)(測(cè)?驗(yàn)分?jǐn)?shù)及名?次、受表?yè)P(yáng)?和處罰的情?況、老師對(duì)?學(xué)生的評(píng)價(jià)?等)，學(xué)生?作業(yè)完成情?況、平時(shí)生?活表現(xiàn)等等?，定期將檔?案向家長(zhǎng)作?反饋，讓家?長(zhǎng)更加全面?了解自己的?孩子。教師?也要對(duì)學(xué)生?檔案定期進(jìn)?行分析，了?解學(xué)生各方?面的發(fā)展趨?勢(shì)，有針對(duì)?性的進(jìn)行教?育管理。?(五)督促?學(xué)生遵守中?心的各種章?程以及時(shí)間?規(guī)定，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的時(shí)間觀念?、性格品質(zhì)?、生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?(六)負(fù)責(zé)?對(duì)學(xué)生需要?的購(gòu)買的學(xué)?習(xí)及生活用?品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?和采購(gòu)，并?及時(shí)記錄。?(七)每?天定時(shí)對(duì)中?心衛(wèi)生進(jìn)行?全面清掃，?重點(diǎn)是學(xué)生?宿舍、廁所?、餐廳等，?做到垃圾及?時(shí)清理、地?面清潔、廁?所無(wú)明顯異?味。(八?)教師每星?期星期天下?午6點(diǎn)前必?須到崗，星?期五下午學(xué)?生全部安全?回家后方可?休息，夜間?無(wú)特殊事情?不得離開中?心，確保中?心隨時(shí)都有?教師值守。?教師要安排?好自己的作?息時(shí)間，確?保第二天有?旺盛的工作?精力。(?九)在與學(xué)?生溝通時(shí)候?要注意方法?，禁止說(shuō)臟?話、態(tài)度粗?暴、隨意打?罵。(十?)隨時(shí)__?_學(xué)生異常?舉動(dòng)，及時(shí)?幫助學(xué)生解?決必要的困?難，遇到學(xué)?生發(fā)生生病?或者其他意?外情況要第?一時(shí)間向中?心負(fù)責(zé)人報(bào)?告。(十?一)加強(qiáng)學(xué)?生安全管理?。教師每天?必須檢查各?項(xiàng)電源、煤?氣是否關(guān)好?;夜間休息?候檢查門窗?是否已鎖好?;經(jīng)常檢查?室內(nèi)物品擺?放，是否會(huì)?對(duì)學(xué)生造成?危險(xiǎn);戶外?活動(dòng)時(shí)教師?做到時(shí)刻警?覺(jué)，避免發(fā)?生任何安全?意外。(?十二)積極?完成中心負(fù)?責(zé)人交辦的?其他工作事?項(xiàng)。二、?學(xué)生管理制?度1、本?中心學(xué)生禁?止以下三件?事情，一旦?發(fā)生將開除?中心并通報(bào)?家長(zhǎng)和所在?班級(jí):第?一，打架吵?架;第二，?偷竊;第三?，嚴(yán)重不服?從或者以惡?劣的方式_?__中心工?作人員的管?理。2、?養(yǎng)成良好的?時(shí)間觀念，?嚴(yán)格遵守中?心的時(shí)間規(guī)?定，按時(shí)睡?覺(jué)、起床、?吃飯、集合?、做作業(yè)，?不準(zhǔn)拖拉延?時(shí)。3、?在校期間要?認(rèn)真聽講，?嚴(yán)格按照老?師的安排完?成課堂作業(yè)?，并認(rèn)真記?錄當(dāng)天的家?庭作業(yè)。?4、做作業(yè)?的時(shí)候要認(rèn)?真思考、獨(dú)?立完成，禁?止交頭接耳?、隨意走動(dòng)?，遇到不會(huì)?的及時(shí)舉手?示意，向輔?導(dǎo)教師提問(wèn)?。5、在?做作業(yè)的教?室內(nèi)禁止大?聲喧嘩，如?果是需要出?聲背書的向?老師提出，?根據(jù)情況另?外安排場(chǎng)地?。6、作?業(yè)完成后必?須交由輔導(dǎo)?教師檢查確?認(rèn)并簽字，?如有錯(cuò)誤的?要及時(shí)改正?。7、完?成作業(yè)得到?老師的允許?，可以到娛?樂(lè)室活動(dòng)，?但不得在娛?樂(lè)室里大聲?喧嘩、追逐?打鬧，影響?他人學(xué)習(xí)。?8、尊敬?師長(zhǎng)、對(duì)人?有禮貌、不?講臟話，遇?到中心教師?和工作人員?要主動(dòng)打招?呼問(wèn)好，不?準(zhǔn)視而不見?甚至不回應(yīng)?別人和自己?打招呼。?9、愛(ài)護(hù)中?心一切設(shè)施?，節(jié)約水電?，使用以后?及時(shí)關(guān)閉電?源開關(guān)和水?龍頭，損壞?設(shè)施的照價(jià)?賠償。1?0、愛(ài)惜身?體，珍惜糧?食，就餐時(shí)?不挑食、厭?食，按照自?己的食量打?飯，不準(zhǔn)隨?意倒掉飯菜?。11、?誠(chéng)實(shí)信用、?知錯(cuò)能改，?犯錯(cuò)以后要?積極認(rèn)錯(cuò)，?勇于承擔(dān)責(zé)?任，不準(zhǔn)相?互推脫甚至?說(shuō)謊欺騙老?師。12?、待人和善?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，不準(zhǔn)拉幫?結(jié)派、相互?離間，身邊?同學(xué)犯小錯(cuò)?時(shí)要真心指?出，勸其改?正，不準(zhǔn)歪?曲事實(shí)在老?師面前攻擊?他人。1?3、積極培?養(yǎng)自理能力?，在確保安?全的基礎(chǔ)上?，自己能做?的事情自己?做，不準(zhǔn)隨?時(shí)指使中心?工作人員為?自己做事。?14、養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，睡?覺(jué)起床后認(rèn)?真整理內(nèi)務(wù)?，被子、床?單及其他個(gè)?人物品要疊?放整齊，毛?巾、盆、杯?子等洗漱用?具保持清潔?、干爽、衛(wèi)?生，擺放整?齊，注意個(gè)?人衛(wèi)生，勤?洗衣服被褥?，勤洗澡理?發(fā)，禁止在?室內(nèi)懸掛衣?物。15?、所有個(gè)人?物品要放在?相應(yīng)的位置?，不準(zhǔn)丟三?落四，隨意?亂放。例如?:杯子不準(zhǔn)?放在電視和?飲水機(jī)旁邊?，衣服、玩?具、零食不?準(zhǔn)放在教室?的桌椅上，?小食品、作?業(yè)本不準(zhǔn)放?在枕頭下。?16、除?就餐時(shí)間外?，任何學(xué)生?不準(zhǔn)進(jìn)入廚?房，打飯時(shí)?自覺(jué)排隊(duì)，?飯后認(rèn)真清?洗自己的餐?具。17?、禁止攀爬?陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)?、桌椅，禁?止在床上打?鬧。18?、嚴(yán)格按照?老師規(guī)定的?時(shí)間和地點(diǎn)?集合，放學(xué)?后不準(zhǔn)在其?他地方逗留?，不準(zhǔn)獨(dú)自?行動(dòng)，有其?他原因的先?向老師說(shuō)明?，特到允許?后方可離開?。19、?上學(xué)、放學(xué)?的途中要排?隊(duì)步行，嚴(yán)?禁在步行的?途中相互打?鬧、推拉。?20、上?下樓梯講究?秩序，要平?穩(wěn)安靜，不?準(zhǔn)故意重踏?木板，上樓?梯的靠欄桿?一側(cè)，下樓?梯的靠墻一?側(cè)，禁止在?樓梯上相互?超越、推拉?、打鬧。?21、在休?息娛樂(lè)時(shí)，?禁止玩尖銳?、有毒等危?險(xiǎn)的物品，?不準(zhǔn)激烈的?追逐打鬧，?以免發(fā)生碰?撞或其他安?全事故。?22、在中?心監(jiān)管期間?禁止任何學(xué)?生因?yàn)槿魏?原因私自離?開中心，如?有特殊情況?或家長(zhǎng)(_?__)來(lái)接?的必須向老?師說(shuō)明。?23、愛(ài)護(hù)?環(huán)境、講究?衛(wèi)生，任何?地方不準(zhǔn)亂?扔垃圾、隨?地吐痰，教?室、宿舍使?用過(guò)的廢紙?要及時(shí)丟入?垃圾簍，不?準(zhǔn)放在桌心?或者床頭上?;禁止在墻?面、桌面刻?畫、涂寫。?24、未?經(jīng)批準(zhǔn)不能?擅自調(diào)房間?或床位;未?經(jīng)本人同意?，禁止亂動(dòng)?他人物品。?25、完?成作業(yè)之后?，認(rèn)真收拾?整理好自己?的學(xué)習(xí)用品?;每天出門?去學(xué)校之前?認(rèn)真檢查各?種學(xué)習(xí)用具?以及其他物?品是否帶齊?。26、?中心內(nèi)禁止?學(xué)生飼養(yǎng)任?何動(dòng)物。?三、衛(wèi)生管?理制度1?、廚房烹調(diào)?加工食物用?過(guò)的廢水必?須及時(shí)排除?。2、工?作廚臺(tái)，櫥?柜下內(nèi)側(cè)及?廚房死角，?應(yīng)特別注意?清掃，防止?殘留食物腐?蝕。3、?食物應(yīng)在工?作臺(tái)上操作?加工，并將?生熟食物分?開處理、刀?、菜墩、抹?布等必須保?持請(qǐng)清潔、?衛(wèi)生。4?、食物應(yīng)保?持新鮮、清?潔、衛(wèi)生、?并于清洗后?分類用塑料?袋包緊、或?裝在蓋容器?內(nèi)分別儲(chǔ)放?冷___或?冷凍區(qū)。?5、凡易_?__的食物?，應(yīng)儲(chǔ)藏在?0度以下冷?藏容器內(nèi)，?熟的與生的?食物分開儲(chǔ)?放，防止食?物間串味。?冷藏室應(yīng)配?備脫臭劑。?6、調(diào)味?品應(yīng)以適當(dāng)?容器裝盛，?使用后隨即?加蓋，所有?器皿及菜點(diǎn)?均不得與地?面或污垢接?觸。7、?員工工作時(shí)?，工作衣帽?應(yīng)穿戴整潔?，工作時(shí)避?免讓手接觸?或沾染成品?食物與盛器?，盡量利用?夾子、勺子?等工具取用?。8、在?廚房工作時(shí)?，不得在工?作域抽煙、?咳嗽、吐、?打噴嚏等要?避開食物。?9、廚房?工作人員工?作前、方便?后應(yīng)徹底洗?手，保持雙?手的清浩。?10、不?得在廚房?jī)?nèi)?躺臥或住宿?，亦不許隨?便懸掛衣物?及放置鞋屐?、或亂放雜?物等。1?1、飯后餐?具要認(rèn)真清?洗，并負(fù)責(zé)?檢查學(xué)生餐?具是否清洗?干凈，按規(guī)?范放到消毒?柜進(jìn)行消毒?。12、?有傳染病時(shí)?，應(yīng)在家中?或醫(yī)院治療?，停止一切?廚房工作。?小學(xué)生托?管管理制度?篇二一、?管理老師崗?位職責(zé)1?、熱愛(ài)托管?工作，對(duì)托?管學(xué)生要有?愛(ài)心、責(zé)任?心、耐心，?尊重托管學(xué)?生。2、?主動(dòng)與托管?學(xué)生家長(zhǎng)配?合，及時(shí)向?家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)?生身心健康?發(fā)展情況，?虛心接受批?評(píng)、建議，?不斷改進(jìn)工?作方法。?3、遵守各?項(xiàng)規(guī)章制度?，上班不遲?到、不早退?、不做私事?，否則按曠?工處理。?4、遵紀(jì)守?法，團(tuán)結(jié)同?事，同事間?友好交往，?有意見通過(guò)?正常渠道提?出，不在背?后議論。?5、努力創(chuàng)?設(shè)與教育相?適應(yīng)的良好?環(huán)境，促進(jìn)?托管學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)腦，?使每個(gè)托管?學(xué)生在不同?水平上得到?健康發(fā)展。?6、儀表?端莊自然，?服飾大方整?潔，符合職?業(yè)要求。?7、舉止端?正，語(yǔ)言文?雅，說(shuō)話和?氣，待人熱?情有禮貌，?能主動(dòng)問(wèn)候?別人。為人?師表，在學(xué)?生面前行為?規(guī)范，話不?俗，語(yǔ)不高?。8、愛(ài)?護(hù)公物，講?究衛(wèi)生，保?護(hù)各種設(shè)施?、玩具、器?械。不亂扔?果皮、紙屑?、勤儉節(jié)約?，節(jié)水、節(jié)?電、節(jié)氣、?節(jié)糧。二?、管理老師?崗位工作要?求1、安?排好托管學(xué)?生課業(yè)輔導(dǎo)?計(jì)劃，要認(rèn)?真選好好教?材，備好課?，上好課。?2、負(fù)責(zé)?搞好教室、?寢室的衛(wèi)生?清潔工作。?保持室內(nèi)通?風(fēng)、清潔整?齊。定期開?展學(xué)生寢室?的消毒工作?。3、抓?好托管學(xué)生?思想品德教?育和良好行?為習(xí)慣培養(yǎng)?，與家長(zhǎng)建?立良好溝通?關(guān)系。4?、___托?管學(xué)生的身?體康健，天?氣變化要及?時(shí)為學(xué)生增?減衣服。?6、管理學(xué)?生午休紀(jì)律?，注意托管?學(xué)生的午睡?姿勢(shì)，蓋好?被子，午睡?時(shí)保持安靜?，保證時(shí)間?，按時(shí)起床?，指導(dǎo)和幫?助托管學(xué)生?穿好衣服。?7、注意?托管學(xué)生安?全，家長(zhǎng)來(lái)?接送托管學(xué)?生時(shí)，要簡(jiǎn)?單介紹托管?學(xué)生的當(dāng)天?生活、學(xué)習(xí)?情況。8?、每半月把?學(xué)生的被子?、枕頭整理?出來(lái)，讓讓?家長(zhǎng)帶回去?換洗。三?、與家長(zhǎng)的?日常溝通工?作要求1?、每日放學(xué)?，負(fù)責(zé)接送?的管理老師?在安全接學(xué)?生到托管班?后，要以發(fā)?短信方式告?之學(xué)生家長(zhǎng)?。2、每?日家長(zhǎng)到托?管班接學(xué)生?時(shí)，當(dāng)班管?理老師須向?家長(zhǎng)介紹學(xué)?生當(dāng)天在托?管班的生活?及學(xué)習(xí)情況?，注意收集?家長(zhǎng)對(duì)托管?班的意見和?建議并做好?記錄;對(duì)托?管期間生病?的學(xué)生，管?理老師還要?當(dāng)面向家長(zhǎng)?交代所采取?措施，建議?家長(zhǎng)做好相?關(guān)護(hù)理事宜?。3、對(duì)?于因患病不?能來(lái)托管的?學(xué)生，管理?老師要與學(xué)?生家長(zhǎng)經(jīng)常?聯(lián)系，問(wèn)訊?學(xué)生病情，?關(guān)懷患病學(xué)?生。4、?每周五下午?，管理老師?要填寫《托?管學(xué)生家庭?報(bào)告書》，?并由學(xué)生轉(zhuǎn)?交家長(zhǎng)簽名?，在下周一?上學(xué)時(shí)回收?家長(zhǎng)簽名的?反饋卡，并?存檔。四?、學(xué)生的接?送管理1?、學(xué)生放學(xué)?，管理老師?必須提前至?少半小時(shí)到?校門等待;?接到學(xué)生時(shí)?，必須核對(duì)?學(xué)生___?，防止漏接?學(xué)生。2?、接送學(xué)生?上下學(xué)時(shí)，?全體學(xué)生要?分列隊(duì)行走?，不允許學(xué)?生亂跑亂奔?;乘坐電梯?上下樓時(shí)必?須有一名老?師在電梯內(nèi)?陪同學(xué)生，?不允許學(xué)生?獨(dú)自乘坐電?梯。五、?日常安全管?理1、托?管班必須建?立來(lái)訪人員?登記制度。?陌生人員來(lái)?訪時(shí)，當(dāng)班?管理老師必?須問(wèn)清來(lái)意?并做好記錄?，嚴(yán)禁陌生?人員在沒(méi)有?老師陪同的?情況下參觀?托管班或接?觸學(xué)生。?2、如學(xué)生?家長(zhǎng)委托他?人來(lái)接學(xué)生?時(shí)，當(dāng)班管?理老師必須?當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)?進(jìn)行電話溝?通，核實(shí)接?學(xué)生人員的?身份，必要?時(shí)對(duì)通話過(guò)?程要錄音，?并復(fù)印委托?人___件?。3、學(xué)?生在托管班?發(fā)生突發(fā)事?情時(shí)(如發(fā)?病、受傷)?，當(dāng)班管理?老師要立即?采取有效措?施處置，在?第一時(shí)間向?分管領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)情況，當(dāng)?事態(tài)超出老?師處置能力?并有惡化趨?勢(shì)時(shí)，要立?即送醫(yī)院并?通知家長(zhǎng)。?4、加強(qiáng)?對(duì)托管學(xué)生?的安全教育?，不允許學(xué)?生在走廊、?電梯口、樓?梯、陽(yáng)臺(tái)追?逐打鬧。?5、教育托?管學(xué)生不要?帶危險(xiǎn)品上?學(xué)或入班，?每天抽檢學(xué)?生所帶物品?，注意觀察?托管學(xué)生手?里是不是有?打火機(jī)、爆?竹、刀子等?危險(xiǎn)物品，?發(fā)現(xiàn)后及時(shí)?收起來(lái)，防?止發(fā)生安全?意外。6?、托管班嚴(yán)?禁采用藥物?滅鼠、滅蚊?蠅，如必須?使用時(shí)，要?專人保管不?得亂丟。?7、嚴(yán)禁托?管學(xué)生進(jìn)入?廚房，熱湯?菜、開水必?須放在學(xué)生?拿不到的安?全地方。?8、就餐時(shí)?，生活老師?分菜時(shí)不要?越過(guò)托管學(xué)?生頭頂，熱?湯菜必須預(yù)?先降溫后(?低于50度?)才可端出?分給學(xué)生。?9、對(duì)托?管班的學(xué)生?的各種疾病?做好記錄，?分析原因，?及時(shí)采取措?施。10?、收好托管?學(xué)生的中藥?、中成藥、?西藥，值班?人員按時(shí)按?量給托管學(xué)?生服藥，內(nèi)?服外服藥要?有名稱、標(biāo)?記，防止錯(cuò)?服漏服。做?好服藥記錄?。11、?托管班負(fù)責(zé)?人每天對(duì)房?舍檢查一次?，發(fā)現(xiàn)安全?隱患要及時(shí)?處理，有損?壞設(shè)施、物?品要及時(shí)修?理。六、?消防安全管?理1、及?時(shí)檢查安全?隱患，更換?老化電線，?消除安全隱?患。2、?經(jīng)常___?老師學(xué)習(xí)消?防知識(shí)，參?加消防安全?知識(shí)培訓(xùn)，?增強(qiáng)消防安?全意識(shí)。?3、不定期?向托管學(xué)生?傳授簡(jiǎn)單、?基礎(chǔ)的消防?安全知識(shí)。?4、及時(shí)?更換破舊的?消防器材。?5、注意?水、電、火?等的安全管?理工作。?七、衛(wèi)生管?理1、室?內(nèi)外衛(wèi)生每?天一次小掃?，每周一大?掃并進(jìn)行消?毒。2、?托管學(xué)生使?用過(guò)的餐具?必須天天消?毒，玩教具?每周清洗消?毒一次;學(xué)?生寢室每月?消毒一次，?每周翻曬被?褥兩次，每?月洗床單枕?巾一次。?3、要求托?管學(xué)生飯前?便后要洗手?，飯后漱口?，每周剪指?甲。4、?保持室內(nèi)空?氣流通，午?睡后開窗通?風(fēng)，保持室?內(nèi)空氣新鮮?。5、托?管學(xué)生及工?作人員患傳?染病要立即?隔離，并打?電話通知家?長(zhǎng)接回孩子?。八、飲?食管理1?、托管班食?品必須從正?規(guī)渠道采購(gòu)?，食品采購(gòu)?回來(lái)后專人?檢查驗(yàn)收并?做好采購(gòu)記?錄，便于溯?源;2、?每日做好廚?房、餐具的?清潔衛(wèi)生及?“三防”(?防鼠、防蠅?、防蟑螂)?工作;3?、食品加工?前認(rèn)真檢查?待加工的食?品，發(fā)現(xiàn)有?___變質(zhì)?跡象或者其?它感官性狀?異常的，不?再加工和使?用;4、?加工成品在?兩個(gè)小時(shí)內(nèi)?分發(fā)完畢，?青菜隔餐絕?不食用;?5、盛裝入?口食品的餐?用具使用前?要進(jìn)行洗凈?消毒;6?、中心所有?工作人員全?部體檢合格?，無(wú)傳染性?疾病患者。?飯菜做到“?四搭配“即?(干稀、甜?咸、葷素、?粗細(xì))，烹?調(diào)過(guò)程中要?掌握火候，?保持食品營(yíng)?養(yǎng)。7、?飯前工作人?員及托管學(xué)?生都要用肥?皂、流動(dòng)水?洗手，飯桌?要擦干凈。?8、管理?老師要照顧?好托管學(xué)生?的進(jìn)餐，掌?握每名托管?學(xué)生的進(jìn)餐?量，教育托?管學(xué)生不偏?食，不浪費(fèi)?、不吃零食?的良好飲食?習(xí)慣。小?學(xué)生托管管?理制度篇三?一、管理?原則品牌?經(jīng)營(yíng)、規(guī)范?管理、周到?服務(wù)、人性?托管專業(yè)?師資、細(xì)致?輔導(dǎo)、個(gè)性?教學(xué)、特長(zhǎng)?培育環(huán)境?優(yōu)雅、舒適?寧?kù)o、接送?安全、后顧?無(wú)憂科學(xué)?膳食、營(yíng)養(yǎng)?味美、衛(wèi)生?新鮮、健康?成長(zhǎng)二、?廚房管理制?度⑴人員?:工作員必?須持有效健?康證明上崗?，有良好的?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣，落實(shí)工?作前洗手消?毒、不留長(zhǎng)?指甲、不戴?戒指、不吸?煙。凡工作?員出現(xiàn)咳嗽?、腹瀉、發(fā)?熱、嘔吐病?癥時(shí)，應(yīng)立?即脫離工作?崗位。⑵?場(chǎng)所:確保?每天衛(wèi)生清?理質(zhì)量，不?留衛(wèi)生死角?。每天小掃?除，每周兩?次大掃除。?⑶采購(gòu):?“五不買”?:不新鮮的?不買，不衛(wèi)?生的不買，?不放心的不?買，夏秋季?節(jié)易中毒的?蔬菜不買，?非正規(guī)廠家?及商場(chǎng)的不?買。根據(jù)托?管中心配發(fā)?的超市充值?卡購(gòu)買各類?物資。⑷?加工:“五?不加工”:?未清洗干凈?的不加工，?營(yíng)養(yǎng)搭配不?合理的不加?工，超過(guò)保?質(zhì)期的材料?不加工，廚?房衛(wèi)生不合?要求不加工?。⑸儲(chǔ)藏?:生鮮肉類?隨時(shí)進(jìn)冰箱?冷凍，易變?質(zhì)蔬菜隨用?隨買，存放?在儲(chǔ)藏室的?蔬菜分類科?學(xué)、擺放整?齊，既通風(fēng)?又避光;冰?箱及其它儲(chǔ)?存蔬菜食品?場(chǎng)所及食品?器具應(yīng)做到?每天清潔，?每周清理，?內(nèi)外無(wú)污垢?。⑹餐具?:用餐后及?時(shí)清理，餐?具嚴(yán)格做到?一洗、二刷?、三沖、四?消毒。⑺?營(yíng)養(yǎng):加強(qiáng)?伙食管理，?豐富食譜，?注意營(yíng)養(yǎng)搭?配。開出每?周菜單，并?提高業(yè)務(wù)水?平，不斷花?樣更新，每?日保持二菜?一湯(一葷?一素)。每?天都必須配?備適時(shí)水果?。三、學(xué)?生接送管理?制度⑴準(zhǔn)?時(shí):接送人?員必須在放?學(xué)前5分鐘?攜帶托管學(xué)?生聯(lián)系表及?天天向上托?管中心接送?牌到校門口?指定地點(diǎn)等?侯學(xué)生。?⑵準(zhǔn)確:接?送人員必須?認(rèn)真清點(diǎn)人?數(shù)并做記錄?，發(fā)現(xiàn)缺席?應(yīng)及時(shí)與學(xué)?校老師或家?長(zhǎng)確認(rèn)情況?。⑶安全?:每次至少?兩名接送人?員，并視人?數(shù)的變化再?增派人員接?送，確保途?中安全。接?送人員必須?嚴(yán)格要求學(xué)?生有序排隊(duì)?往返，中途?不得讓學(xué)生?擅自離隊(duì)，?更不準(zhǔn)在半?路上追趕打?鬧。放學(xué)時(shí)?確保學(xué)生悉?數(shù)進(jìn)入托管?中心，返校?時(shí)要確保學(xué)?生全部進(jìn)校?門。(4?)可靠:不?得隨意更換?接送人員，?如有需要須?提前通知學(xué)?生，以防止?不法人員冒?充本中心人?員接走學(xué)生?。四、午?餐管理制度?⑴衛(wèi)生:?工作人員要?引導(dǎo)學(xué)生，?講究衛(wèi)生，?保持飯桌、?地面清潔，?不隨地亂丟?剩菜、剩飯?、紙屑、果?皮、及隨地?吐痰得現(xiàn)象?。飯后引導(dǎo)?學(xué)生到衛(wèi)生?間漱口清潔?口腔牙齒。?⑵秩序:?工作人員必?須引導(dǎo)學(xué)生?就餐前洗手?、排隊(duì)、保?持安靜，領(lǐng)?取自已的中?餐就位吃。?就餐保持安?靜，不交頭?接耳，不隨?意下位走動(dòng)?。輕放餐具?不得有響聲?。⑶節(jié)約?:不浪費(fèi)糧?食，必須要?求學(xué)生把飯?菜、湯、水?果吃完不隨?意倒掉。另?外沒(méi)吃飽的?同學(xué)可以再?打飯，讓學(xué)?生一定要吃?好吃飽有利?于身體健康?。五、午?休管理制度?⑴午休時(shí)?間:春令1?3:00—?14:20?秋令13:?00—14?:00⑵?為了統(tǒng)一安?排，統(tǒng)一行?動(dòng)，在進(jìn)入?休息室前，?全體同學(xué)都?先上廁所，?進(jìn)入休息室?到起床時(shí)間?內(nèi)，不允許?學(xué)生以各種?借口隨意走?動(dòng)或離開休?息室影響其?他同學(xué)。?進(jìn)入:進(jìn)入?休息室前必?須把鞋子擺?放整齊，由?工作人員引?導(dǎo)學(xué)生按順?序進(jìn)入男生?區(qū)或女生區(qū)?，每位學(xué)生?安排一個(gè)固?定的鋪位。?沒(méi)有特殊情?況，不得隨?意更換鋪位?。⑶午休?:午休過(guò)程?必須有工作?人員在場(chǎng)看?護(hù)并督促，?進(jìn)入休息室?的學(xué)生閉上?雙眼躺臥，?除了休息睡?覺(jué)外，不得?做任何無(wú)關(guān)?的事，如:?做作業(yè)、畫?畫、看書、?聊天、打電?話、發(fā)短信?、玩游戲等?。沒(méi)有特殊?情況，不得?中途隨意離?開。六、?安全管理制?度每天值?班人員要負(fù)?責(zé)以下事項(xiàng)?:⑴確保?每天檢查各?項(xiàng)電源，煤?氣是否關(guān)好?，是否漏氣?漏電。確保?不會(huì)對(duì)兒童?造成任何危?險(xiǎn)。⑵確?保每天離開?時(shí)關(guān)好門窗?。⑶檢查?室內(nèi)物品擺?放，確保室?內(nèi)物品不會(huì)?對(duì)兒童造成?危險(xiǎn)。⑷?室外活動(dòng)要?安排有序，?老師做到時(shí)?刻警覺(jué)，避?免發(fā)生任何?安全隱患。?⑸每周室?外小組活動(dòng)?，應(yīng)嚴(yán)格按?照小組活動(dòng)?安全制度開?展。七、?消防管理制?度⑴全體?員工要確實(shí)?把安全防火?工作落到實(shí)?處，應(yīng)掌握?“三懂”、?“三會(huì)”即?懂得本崗位?的火災(zāi)危險(xiǎn)?性，懂得預(yù)?防火災(zāi)的措?施、懂得撲?滅的方法，?會(huì)報(bào)警、會(huì)?使用消防器?材、會(huì)處理?火災(zāi)隱患。?⑵若發(fā)生?火警，員工?應(yīng)第一時(shí)間?打火警電話?“119”?或“110?”，講清失?火單位的名?稱、地址、?什么東西著?火、火勢(shì)大?小、火的范?圍，同時(shí)注?意聽清對(duì)方?的問(wèn)題以便?正確回答;?并將自己的?電話、姓名?告訴對(duì)方，?以便聯(lián)系。?打完電話后?，立即派人?到交叉路口?等候消防人?員的到來(lái)，?以利于引導(dǎo)?消防人員迅?速趕到火災(zāi)?現(xiàn)場(chǎng)。⑶?在疏散學(xué)生?時(shí)，要指揮?學(xué)生從安全?通道逃生。?走廊通道彌?漫煙霧，能?見度低時(shí)，?要找緊急出?口的指示燈?，朝指示方?向?qū)ふ覙翘?撤離，若濃?煙引起直立?行走呼吸困?難時(shí)，要用?濕毛巾捂住?口鼻，彎腰?撤離;萬(wàn)一?被濃煙圍困?，迷失撤退?方向，應(yīng)緊?急呼救、求?援。⑷火?災(zāi)發(fā)生后，?員工應(yīng)看火?勢(shì)大小，若?火勢(shì)較小，?可直接用滅?火器對(duì)準(zhǔn)火?源噴射，將?其撲滅。?⑸消防通道?要保持暢通?，不得堆放?任何雜物或?人為上鎖。?安全疏散指?示標(biāo)志、應(yīng)?急燈應(yīng)保持?完好。消防?設(shè)施、器材?和消防安全?標(biāo)志應(yīng)在位?、完整。?八、其他管?理制度⑴?自學(xué)生進(jìn)入?托管后，工?作人員須把?好進(jìn)出口，?未經(jīng)同意，?任何學(xué)生不?得擅自外出?離開中心。?⑵學(xué)生在?托管中心里?，工作人員?要時(shí)刻__?_學(xué)生的活?動(dòng)，不得讓?學(xué)生在__?_內(nèi)大聲喧?嘩、追逐打?鬧、打架斗?毆、亂砸物?品、拋擲物?品、自行攀?高、爬窗坐?欄及做危險(xiǎn)?游戲;禁止?學(xué)生在中心?內(nèi)踢毽子、?踢球、跳繩?、捉迷藏等?具有一定危?險(xiǎn)性的體育?活動(dòng)。⑶?任何學(xué)生不?準(zhǔn)攜帶火柴?、打火機(jī)、?玩具、鞭炮?、___等?易燃___?物進(jìn)入托管?中心。⑷?任何學(xué)生不?準(zhǔn)私自動(dòng)用?托管中心內(nèi)?的電器開關(guān)?。⑸講究?衛(wèi)生，飯前?洗手，飯后?漱口;大小?便后務(wù)必沖?洗。小學(xué)?生托管管理?制度篇四?一.學(xué)生的?接送1.?確定各年級(jí)?學(xué)生的放學(xué)?時(shí)間:一小?的學(xué)生周一?周三是下午?3點(diǎn)半，周?二、周四和?周五是在下?午4點(diǎn)半放?學(xué)，每次接?學(xué)生提前1?0分鐘到指?定地點(diǎn)。?2.等學(xué)生?到齊后一起?到托管班，?不得讓學(xué)生?單獨(dú)行動(dòng)。?如有特殊情?況可和另外?一名老師商?議，但是必?須在有老師?看管的情況?下分批到學(xué)?校。3.?在回托管班?的途中，如?有學(xué)生要買?文具、食品?等需先向老?師說(shuō)明，經(jīng)?老師允許才?能去買，購(gòu)?買食物必須?是面包，牛?奶等能充當(dāng)?午餐、晚餐?，其他食物?如垃圾食品?麻辣等一律?禁止購(gòu)買。?4.接孩?子時(shí)必須攜?帶托管班學(xué)?生聯(lián)系表及?托管班接送?牌，如故意?不帶或忘記?攜帶，按考?核制度處理?。5.接?送學(xué)生的首?要任務(wù)是安?全，如出現(xiàn)?問(wèn)題由接送?老師負(fù)主要?責(zé)任。如果?學(xué)生因其它?原因不能來(lái)?學(xué)校上課的?，老師需提?前和家長(zhǎng)聯(lián)?系，確保事?情的真實(shí)性?。在放學(xué)后?必須確保家?長(zhǎng)及家長(zhǎng)指?定的家人來(lái)?接學(xué)生，如?家長(zhǎng)因特殊?情況不能來(lái)?接，必須由?老師送學(xué)生?回家，家長(zhǎng)?提出孩子可?以自己回家?的情況除外?。二.上?課安排1?.到托管班?后學(xué)生休息?10分鐘，?在此期間學(xué)?生用簡(jiǎn)單的?午餐或晚餐?，如面包、?牛奶等能充?饑的食物，?辣條等“垃?圾食品”一?律不得帶進(jìn)?托管班。?2.休息1?0分鐘后盡?快進(jìn)入學(xué)習(xí)?狀態(tài)，學(xué)生?按照語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?的順序依次?完成當(dāng)天作?業(yè)。3.?適當(dāng)安排課?間休息。?三.上課紀(jì)?律1.開?始上課時(shí)把?當(dāng)天記錄作?業(yè)的本子(?記事本)放?在課桌的右?上角，供老?師確定該學(xué)?生的家庭作?業(yè)情況。?2.上課期?間不得隨意?走動(dòng)，如有?特殊情況需?舉手示意。?3.上課?不得大聲喧?嘩，交頭接?耳，不得大?聲讀書或背?書，如有讀?書或背書任?務(wù)，需向老?師告知，可?根據(jù)情況另?外安排。?4.寫完一?門作業(yè)后，?把作業(yè)本放?在課桌的右?上腳，供老?師檢查，學(xué)?生繼續(xù)寫下?一門作業(yè)，?如在寫作業(yè)?的過(guò)程中遇?到問(wèn)題，可?在旁邊做上?記號(hào)，不會(huì)?寫的題目暫?時(shí)空在那里?。5.課?間休息時(shí)，?不得在教室?里大聲喧嘩?，更不能相?互追逐打鬧?，其他同學(xué)?在學(xué)習(xí)時(shí)不?得去打擾。?四.溝通?1.與學(xué)?校各科老師?的溝通:需?和學(xué)生各科?老師進(jìn)行電?話溝通，了?解該生在學(xué)?校的作業(yè)完?成狀況，上?課的表現(xiàn)，?發(fā)言，老師?提問(wèn)時(shí)回答?狀況，并記?錄到學(xué)生學(xué)?習(xí)狀況登記?表上備查。?(一周一?次)2.?與家長(zhǎng)的溝?通:每個(gè)學(xué)?生在學(xué)校及?托管班的課?堂表現(xiàn)，作?業(yè)完成狀況?，對(duì)每個(gè)學(xué)?生的性格特?點(diǎn)和薄弱學(xué)?科都要有比?較詳細(xì)的了?解。并記錄?到學(xué)生學(xué)習(xí)?狀況登記表?上備查，做?到家長(zhǎng)接送?學(xué)生的時(shí)候?及時(shí)溝通。?3.老師?之間的溝通?:每天上完?課后，老師?之間相互溝?通，交流在?上課中遇到?的各種問(wèn)題?，做到每個(gè)?老師都能盡?可能全面的?了解每個(gè)學(xué)?生的情況。?對(duì)在上課中?遇托管班?管理制度到?的不會(huì)解答?的問(wèn)題，可?及時(shí)準(zhǔn)確查?閱參考書，?不要把問(wèn)題?留到第二天?。4.與?孩子的溝通?:對(duì)學(xué)生應(yīng)?多鼓勵(lì)多激?勵(lì)，摸索學(xué)?生的性格，?根據(jù)每個(gè)學(xué)?生的特點(diǎn)進(jìn)?行適當(dāng)?shù)募?勵(lì)，出現(xiàn)問(wèn)?題也要嚴(yán)厲?的批評(píng)，對(duì)?于同年級(jí)的?學(xué)生可以進(jìn)?行默寫、背?誦等方式的?競(jìng)賽，以調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和?提高作業(yè)完?成的速度和?質(zhì)量。小?學(xué)生托管管?理制度篇五?1、自覺(jué)?遵守托管時(shí)?間,托管托?管班管理制?度時(shí)間安排?為:每周一?到周五晚1?5:00-?21:00?2、學(xué)生?進(jìn)入教室時(shí)?先簽到。在?完成作業(yè)過(guò)?程中，聽從?老師安排，?在指定區(qū)域?按號(hào)就坐，?不得干擾別?的同學(xué)自習(xí)?。3、為?了養(yǎng)成良好?的治學(xué)品格?，托管期間?每科的作業(yè)?須先全部完?成，經(jīng)托管?老師檢查合?格后方可參?加趣味活動(dòng)?。4、托?管教室是學(xué)?生學(xué)習(xí)的場(chǎng)?所，要保持?安靜，不得?閑聊;不得?在校區(qū)內(nèi)跑?動(dòng)，不得影?響其他同學(xué)?的學(xué)習(xí);更?不得在校區(qū)?內(nèi)做與學(xué)習(xí)?無(wú)關(guān)的事。?保持手機(jī)靜?音或關(guān)機(jī)狀?態(tài)，需接電?話的同學(xué)可?以向老師說(shuō)?明。5、?愛(ài)護(hù)