甌海區(qū)中小學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(基礎(chǔ)性指標(biāo))

B6“輕負(fù)高質(zhì)”工作按照《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)甌海區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)負(fù)擔(dān)高質(zhì)量工作實(shí)施方案的通知（溫甌教義〔2011〕95號(hào)）要求實(shí)施“輕負(fù)高質(zhì)”工作，建立以“輕負(fù)高為導(dǎo)向的管理機(jī)制和:作機(jī)制（分）；積極開展“輕負(fù)高質(zhì)”工作，舉措有力、效果明顯，特別備課和作業(yè)有效性”的具體做法到位經(jīng)驗(yàn)可借鑒（1分）。高中學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)戈普通高中在創(chuàng)建省特色示范,校上取得好成績(jī)職業(yè)高中按人才培養(yǎng)目標(biāo)安排好文化專業(yè)課與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的課時(shí)比例合適分）。》2學(xué)教育科B7信息化工作1??將學(xué)校有分年度信息化工作具體目標(biāo)，組織機(jī)構(gòu)健全，分工明5分）；將教育信息化指標(biāo)納教師年度考核之中（5分）。2。學(xué)校信息化管理制度健全學(xué)校按《區(qū)中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建有網(wǎng)站（0.5分）；網(wǎng)站信息量豐富每周有更新0.5分）。3、建設(shè)校本資源庫，能基本滿足教學(xué)要求，資源更新及時(shí)；教師有資源被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀資。入，31(信息中心A2德育工作B8校園文化1?重視校園文化建設(shè)有符合本校實(shí)際的校園文化建設(shè)實(shí)施方案園整潔有序，做到綠化、美化、凈化，文化氣息濃厚1（分）；有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)口號(hào)，效果良好分）2學(xué)生科2?結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展體育節(jié)藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)（1分）；重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)有圧徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)等訓(xùn)練隊(duì)和文學(xué)社、書畫社等社團(tuán)，并積極開展活動(dòng)（2B9班主任隊(duì)伍注重班主任隊(duì)伍建設(shè)有實(shí)施方案和具體措施L分）;每年有班主任工作經(jīng)驗(yàn)在區(qū)級(jí)以上交流分）。2B10團(tuán)隊(duì)工作按規(guī)定建立團(tuán)隊(duì)組織，配備成員，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃分）；師生積極參加上級(jí)教育部門組織的隊(duì)活動(dòng)0.5分）團(tuán)1B11家校工作學(xué)校有家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期每班至少召歙家長(zhǎng)會(huì)，主題明確、成效高分）；每學(xué)年家訪面班任達(dá)到100%任課教師達(dá)到0人次以上1分）。主2B12心理健康教育把心理健康教育納入學(xué)?？傮w計(jì):積極開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)和個(gè)體心理輔重視心理異常等特殊學(xué)的教育和建檔工作建立心理咨詢室1分）；學(xué)校配備的專兼職兼職教師須持有:證）心理教師人2與在校學(xué)生數(shù)比例不低于1000（1分），學(xué)校有教師心理培訓(xùn)計(jì)戈教師c證持有率達(dá)至20%以上（1分）。生攵乂3A3B13教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施教學(xué)常規(guī)月檢查制記錄齊全（1分）；教研組（備課組）健全，活動(dòng)正常，記錄齊全，每學(xué)期至少開展1次以上教學(xué)調(diào)研對(duì)存在的問題采取有效的跟進(jìn)措施分）；積極開展教學(xué)交流活動(dòng)每學(xué)期校級(jí)及以上公開課開出率達(dá)到專任教師數(shù)的以上a分）3發(fā)展中心

教學(xué)科研B14課程實(shí)施1開齊開足課程（分）。2學(xué)校尊重學(xué)生多樣化發(fā)展，積極建設(shè)校本課程。校本課程市級(jí)以止獎(jiǎng)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)0.5分）。2.按規(guī)定開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課穩(wěn)，訂綜合實(shí)踐總體方案學(xué)校每年匯總綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題分）；高中、初中和示范以上小學(xué)有專任綜合實(shí)踐活動(dòng)教師以上，其他學(xué)校配備兼職教師分）5B15體藝衛(wèi)1落實(shí)“三課兩操”活動(dòng)確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于小時(shí)（1分）；落實(shí)“體育藝術(shù)+1”項(xiàng)目，有課外文體活動(dòng)安排表并開展活動(dòng)，體育藝術(shù)”項(xiàng)目做到有檢測(cè)，優(yōu)秀率0%、合格率90%（1分）；師生積極參加上級(jí)教育部門組織的體育藝術(shù)等活動(dòng)（3學(xué)生科2.認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例〉衛(wèi)生制度健全，責(zé)任落實(shí)，管理規(guī)范，衛(wèi)生室、食堂、小賣;衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定1分）；按規(guī)定對(duì)學(xué)生定期體檢，建立學(xué)生健康檔案，常見病防治工作到分）（部符合安保科B16教育科研1?教師每學(xué)年撰寫論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等）人數(shù)不少于專任教師數(shù)的分），每降低1個(gè)百分點(diǎn)減）.1分；區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)（包括刊物發(fā)表）面，高中、示范學(xué)校以上初中?。ミ_(dá)上，其他學(xué)校達(dá)0%以上a分），每降低1個(gè)百分點(diǎn)減）.1分2發(fā)展中心2.學(xué)年內(nèi)課題研究獲省級(jí)以上発分），市級(jí)獎(jiǎng)1分），區(qū)級(jí)獎(jiǎng)0.5分）。23.教研組活動(dòng)開展好學(xué)年內(nèi)在學(xué)校層面積極開展星級(jí)教研組或先進(jìn)教研組組評(píng)比活動(dòng)0.5分）；學(xué)年內(nèi)有教研組或備課組獲區(qū)三星級(jí)稱號(hào)5分）14.校長(zhǎng)積極引領(lǐng)，富有特色,學(xué)年內(nèi)有榮獲省級(jí)校本研修示范校稱號(hào)分），市級(jí)（1.5分），獲區(qū)級(jí)校本研修示范校稱號(hào)以及有教研組被評(píng)為溫州市院”學(xué)科研修基地的學(xué)校1分），有區(qū)級(jí)學(xué)科研修基地以及被評(píng)為市優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)的學(xué)校（）2B17質(zhì)量評(píng)價(jià)體系1?建立符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教師，不排班級(jí)和學(xué)生的考試名次1分）;重視對(duì)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控，有具體方案和措施分）卡列公布2?有完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定辦法分）；建立健全學(xué)生成長(zhǎng)檔案1分）2B18班子隊(duì)伍1?校長(zhǎng)具有現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)辦學(xué)理有較高的政策理論水平和協(xié)調(diào)溝通能每學(xué)年有學(xué)校管理教育教學(xué)理論等方面的書面經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文在區(qū)級(jí)以上交流或發(fā)表。!、1政工科2班子結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)，公正廉潔，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，管理工作效率高I分）；得到教師普遍認(rèn)可，綜合評(píng)價(jià)滿意度達(dá)5%以上a分）；深入教學(xué)第一線，規(guī)定兼聽課，參加教學(xué)科研活動(dòng)分）按3

A4隊(duì)伍建設(shè)B19師德教育學(xué)校有師德建設(shè)計(jì)劃，有具體措施，按規(guī)定開展師德專題培訓(xùn)，師德教育形式多樣，成效顯著，教師有正確的教育觀、學(xué)生觀每學(xué)年至少組織一次學(xué)生對(duì)教師滿;測(cè)評(píng)，學(xué)生對(duì)教師師德滿意度達(dá)％以上（1分）意度2B20師資配備教師的職稱、年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)較為合理按規(guī)定對(duì)音、體、美、計(jì)算機(jī)、心理健康教育等學(xué)科專業(yè)教實(shí)行專職專用（分）；有計(jì)劃地鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，普高研究生比例、職高雙師型比中小學(xué)高一層次學(xué)歷比例逐年增長(zhǎng)分）［師i例2初B21師能培養(yǎng)1?有符合本校實(shí)際的教師發(fā)展規(guī)劃，教師有自我發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)情況分）（12.按規(guī)定要求開展校本研修，有方案，有考勤，有活動(dòng)記錄，專任教師參與率以上G分）；5年一周期90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定要求1分）23.重視新教師（參加工作二年內(nèi)）培養(yǎng)培訓(xùn)，新教師拜師結(jié)對(duì)率（1分）14.教師在區(qū)級(jí)及以上基本功比賽（除論文、案例、課題外）中獲獎(jiǎng)人數(shù)，占專任教師數(shù)比率,市現(xiàn)代化三級(jí)以上初中小學(xué)達(dá)％、普通學(xué)校達(dá)10%（1分），每增加1個(gè)百分點(diǎn)加11分。此項(xiàng)最高2分高中、25.學(xué)年內(nèi)教師晉升正高職稱教師特級(jí)教師、市名師名校長(zhǎng)名班主任每人1分；評(píng)為市級(jí)“三壇”區(qū)名師名校長(zhǎng)名班主任，每人5分；評(píng)為市學(xué)科骨干教師、區(qū)“三壇”，列入?yún)^(qū)名師名校長(zhǎng)名任培養(yǎng)對(duì)象，每人.4分;評(píng)為區(qū)學(xué)科骨干教師每人0.2分;評(píng)為區(qū)教壇新苗每人0.1分。此項(xiàng)最高2分，冋一個(gè)人取得多項(xiàng)榮譽(yù)的，以最高榮譽(yù)給分。；班主A5成效成果B22行為習(xí)慣學(xué)校每年至少開展一次習(xí)慣養(yǎng)成教育主題活動(dòng)分）;學(xué)生言行舉止符《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，遵守社會(huì)公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺執(zhí)行“五禁”（禁吸煙、賭博涉黃、電子游戲）具有較強(qiáng)的自律能力1分）。、吸毒、學(xué)生科B23普及程度義務(wù)教育學(xué)校適齡兒童少年入學(xué)率0%、鞏固率99%,普通高中鞏固率8%職業(yè)高中95%以上。2教育科B24教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)L學(xué)業(yè)水平。初中：以本屆畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試總分平均分從高到低依次BCDE五個(gè)等級(jí)，分另4分、3.5分、3分、2分、1分，其中A等3所學(xué)校,B等4所學(xué)校,C等5所學(xué)校,D等4所學(xué)校，其余為E等。小學(xué)：分省、市示范學(xué)校18個(gè)班及以上非示范學(xué)校，其余學(xué)校等三類進(jìn)行橫向比較（，下冋本屆小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試總分平均分在同類學(xué)校中從高，到低依次分舷BCD四個(gè)等級(jí)分別7分、5分、3分、2分，各等級(jí)學(xué)校數(shù)見說明（下同）（初中4分，小學(xué)7分）10發(fā)展中心

2.初中平均分增量初中學(xué)校以上第二屆和上一屆各校畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試總分平均分的兩年值作二計(jì)算本屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試總分平均分的增量，從高到低依次I分為E五個(gè)等級(jí)，分別分、2.5分、2分、1.5分、1分，其中A等3所學(xué)校,B等4所學(xué)校，C等5所學(xué)校,D等4所學(xué)校，其余為E等。（3分）V基礎(chǔ)，從亍質(zhì)卜3后20%學(xué)生。初中：在本屆全區(qū)初二（上）期末總分成績(jī)后中,各校人數(shù)占各?？?cè)藬?shù)比率低到高依次分為ABCDE五個(gè)等級(jí)，分別分、2.5分、2分、1.5分、1分，其中A等3所學(xué)校,B等4所學(xué)校,C等5所學(xué)校,D等4所學(xué)校，其余海等。小學(xué):在本屆全區(qū)畢業(yè)考試總成績(jī)后％學(xué)生中，平均分從低到高依次分為BCD四個(gè)等級(jí),分別為3分、2.5分、2分、1分。（3分）4.普通高中高考會(huì)考成績(jī)?cè)谌型悓W(xué)校中排名處于領(lǐng)先位置），區(qū)教育局組織的教學(xué)動(dòng)態(tài)評(píng)估量高（5分）。職業(yè)高中學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)順暢，畢業(yè)生初、中級(jí)職業(yè)技能證考取率高,（除升學(xué)夕畢業(yè)生平均一次就業(yè)率高5分）。B25體質(zhì)健康1?按規(guī)定開展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，并按時(shí)上報(bào)測(cè)評(píng)數(shù)分））學(xué)生體質(zhì)健康合格率上升1分）2學(xué)生科2近視眼新發(fā)病率高中、初中低5%,小學(xué)低于3%（1分）1B26特長(zhǎng)學(xué)生參加體育節(jié)藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等競(jìng)賽活動(dòng)個(gè)人獲區(qū)級(jí)前八名或等次為一、三等獎(jiǎng)人數(shù)與在校生總?cè)藬?shù)之比達(dá)高中5%、示范以上學(xué)校達(dá)％、普通學(xué)校達(dá)2%（1分），每增加1個(gè)百分點(diǎn)加0.2分。此項(xiàng)最崑分〔2B27學(xué)校創(chuàng)建學(xué)年內(nèi)有新獲得市以上綜合性榮譽(yù)。3督導(dǎo)室B28示范輻射學(xué)年內(nèi)有40%以上名優(yōu)教師被邀在區(qū)級(jí)及以上范圍內(nèi)舉行公開課、示觀摩課、送教下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng),無名師的其他學(xué)校教師能積極參加活動(dòng)分）；高中、示范以上學(xué)校承辦區(qū)級(jí)及以上育教學(xué)改革、教育科學(xué)研究、學(xué)校管理展示活動(dòng)次以上，其他學(xué)校能積極參加活動(dòng)1分）；積極開展幫扶、協(xié)作校、同盟校等工作，雙向活動(dòng)效果女分）教3發(fā)展中心B29特色項(xiàng)目學(xué)年內(nèi)學(xué)校被評(píng)為德育特色學(xué)校、家長(zhǎng)示范學(xué)校、教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、文體示范校、體育特育陽光后備人才基地）藝術(shù)特色學(xué)?？破仗厣珜W(xué)校平安校園示范校示范圖書館、信息化達(dá)標(biāo)學(xué)校、上等級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)站、綠色學(xué)校、行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校、毒品預(yù)防教育星級(jí)化學(xué)校、市寄宿制學(xué)校、語言文字規(guī)范化學(xué)校、校園文化建設(shè)示范學(xué)校、區(qū)義務(wù)教育特色學(xué)校等特色項(xiàng)項(xiàng)2分，通過復(fù)評(píng)的減半計(jì)分，此項(xiàng)滿分色校（體農(nóng)村2合格目的，每?$督導(dǎo)室

A6警示指標(biāo)B30責(zé)任事故確保校園安全，無安全責(zé)任事故。因?qū)W校設(shè)施設(shè)備管理、信息安全管理、教育教學(xué)管理、安當(dāng)、安保工作不力等原因造成人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失或不良社會(huì)影響的，認(rèn)定為責(zé)任事故。全教育不、安?？艬31辦學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)“六個(gè)嚴(yán)項(xiàng)制度”規(guī)定開展教育教學(xué)活動(dòng)。高中高中階段嚴(yán)格按新課程計(jì)劃安排教學(xué)活動(dòng)。教育科B32行風(fēng)建設(shè)學(xué)校教職工嚴(yán)格行為自律，無違反黨風(fēng)廉政建設(shè)、計(jì)劃生育政策、嚴(yán)重師德違規(guī)現(xiàn)象。政工科B33財(cái)經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)紀(jì)律要求進(jìn)行財(cái)務(wù)管理，無亂收費(fèi)、私設(shè)小金庫，無違規(guī)米購、招投標(biāo)現(xiàn)象發(fā)生監(jiān)察室B34行為自律無師生犯罪學(xué)生科B3