2022七年級班主任工作計劃（范文10篇）

七年級班主任工作計劃（范文10篇）方案對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好（工作方案），是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是我為大家細心整理的2022七班級（班主任工作方案），盼望對大家有所關(guān)心。

2022七班級班主任工作方案篇1

暑假過后，新學期就要迎來了。我作為新學期的初一班主任，帶的是學校（畢業(yè)）的同學，為了能夠讓這群同學在新學期里有一個好的進展，我制定了自己新學期的工作方案。以下是自己初一新學期班主任的工作方案：

一、建良好班風，抓常規(guī)管理

這群同學剛從學校畢業(yè)升入學校，也是剛剛聚在一個班，是新的班級，因此建良好的班風是必要的。我準備要同學在開學就把中學校生行為守則給背下來，嚴格根據(jù)守則里面去做。平常說話文明用語，大家都統(tǒng)一講一般話，有共同的溝通方式，才能促進大家的感情，促成良好的風氣。剛進入學校，還沒有從學校的狀態(tài)中脫離出來，所以為了讓班級更好的管理，也為了讓大家更好的適應新班級、新環(huán)境，因此讓同學自己管理自己，通過同學自主管理班級，同學之間也會更加熟識，也能更便利我去抓班級常規(guī)的管理。一個班肯定要有好的班風，只有建立了好的班風，才能讓這個新組成的初一班級有更好的進展。

二、布置班級環(huán)境

新學期，大家都進入到新的學習環(huán)境，為了讓他們更好的融入進新環(huán)境中，最有效的（方法）就是讓同學自己參加到環(huán)境的布置中去。我開學準備購買一些布置班級環(huán)境的材料，在同學開學的那一天，讓他們自己去布置學習的教室，究竟將來他們要在這個班級里待上三年，這個環(huán)境理應他們自己去布置。班級環(huán)境的好還也是關(guān)乎同學的學習的，環(huán)境良好，學習的氛圍自然也就會好，環(huán)境差，學習也就沒有好的心情。因此開學對班級環(huán)境的一個布置我就全部都交由他們自己去做。

三、開展有益文體活動

新學期，同學們都還處在不熟識、不熟悉的階段，為此，我會開展一些有益于他們的文體活動，以便讓他們?nèi)ハ嗵?。文體活動能夠讓同學們的身心健康都得到促進，開展不同種類的活動，讓同學從初一開頭就全面的進展，培育同學們的（愛好（愛好）），關(guān)心他們以后了解自己的擅長的事情。

新學期也快來了，而我作為初一新的學期的班主任，我要努力把自己制定的方案做好，努力建設(shè)好新的班級，培育優(yōu)秀的學校生。我知道只會我還會面臨一些更難的挑戰(zhàn)，但是我會英勇的去克服的。

2022七班級班主任工作方案篇2

本學期，本人擔當七班級__班的班主任，剛剛從學校升入學校，作為班主任必需要制定一個可行性方案，應當努力去調(diào)動同學的學習樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，關(guān)心他們克服學習上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作方案如上：

一、培育良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成（教育）。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培育提高班干部的管理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中同學日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高同學樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求同學力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，準時召開班會，明確本學期的目標，要求同學樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三、做好個別同學的教育工作

面對全體同學，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜每個同學的角度動身，全面了解、關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

在組織同學開展集體活動的同時，留意對同學進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的同學，或是學習差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如上：

對于個別同學的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況上就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別同學要區(qū)分對待，對癥上藥，因材施教。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

四、準時了解學情

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確?????把握各學科同學對學問的把握狀況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學問上上功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

五、對同學進行法制（平安教育）

對同學的法制平安教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是同學校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學校教育與（家庭教育）相結(jié)合

平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥上藥。結(jié)合同學的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對上一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

2022七班級班主任工作方案篇3

為帶好初一新生，協(xié)作各科任課老師教學工作，特制定初一班主任上學期工作方案如下：

一、班級基本狀況和目的

我班共有同學__人，其中男生__人，女生__人，基本是城市走讀生，同學年齡較小，活潑好動，掌握力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、詳細（措施）

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級（文化）。

3、利用班級刊物對同學進行思想教育，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育同學良好的（學習態(tài)度）和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、組織同學樂觀參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

三、主要活動支配

九月：

1、開學常規(guī)教育

⑴提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清晰楚、張貼上墻。

⑵加強平安教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

⑶座位調(diào)整，連續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2、綻開班級問題的大爭論：

為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的爭論;先四人一組爭論出一個問題，再進行全班的爭論，然后針對相應的問題，提出解決方案。

3、主題班會：⑴新學期，話抱負⑵正確使用壓歲錢;

十月：

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培育：

3、針對學校有不少同學到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反（（辯論）賽），讓同學在辯論中熟悉其危害。

4、通過組織爭論：“雷鋒精神過時了嗎?”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

5、加快“紅五月”活動的預備工作，帶領(lǐng)同學參與，使他們熟悉到“重在參加”，體現(xiàn)出激烈競爭、樂觀向上的精神。

6、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好（總結(jié)）工作。

十一月：

本月重點是：⑴期中考試;⑵開展（學習方法）方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學法指導，引導同學學會學習，逐步適應中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、五一放假前的紀律和平安教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、預備“紅五月”活動。

十二月：

1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育。

2、期中考試的總結(jié)，進行嘉獎。

3、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》

4、“紅五月”活動。

5、全能競賽和其次次單元過關(guān)檢測

一月：

1、第一周進行班集體差距對比，提出相應活動方案。

2、青春期教育為同學邁入初二做預備。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和熟悉，結(jié)合寫（同學評語）。

4、期末考試總動員。

二月：

1、主題班會：《怎么過一個開心的寒假》和同學放假前教育。

2、期末考試。

3、布置寒假作業(yè)，評比三好生，發(fā)家庭（報告）書。

2022七班級班主任工作方案篇4

新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案：

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現(xiàn)狀分析

我共有同學__人，其中男生__人，女生__人，男女人數(shù)失衡。同學來自周邊各個小村，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，沒有特別的同學。

詳細狀況分析

品德方面，本班同學喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《中學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面，本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)書寫不夠仔細。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關(guān)注。

家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同教育好孩子。

班級特點，本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。

詳細工作

1、連續(xù)抓好初一__班同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛護教育，增加平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

本班同學奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

詳細工作

(1)鼓舞支持同學樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感

(2)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一星星。表明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法

(1)同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對同學進行道德行為的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過學校的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風（標語）。培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關(guān)心后進的同學。

六、同學心理健康教育

1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的同學，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教育。

2022七班級班主任工作方案篇5

一、指導思想

1、堅持仔細學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)懷”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高同學的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、存在問題

由于新的教學改革，我們學校只有學校，各班級班級也較多，學校為了更好地促進同學的學習樂觀性，在各班級都劃分了尖子班與平行班，這在肯定程度上對同學的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好同學在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學都朝著正確的方向前進。

總來說，平行班的同學的基礎(chǔ)差異較大，同學的學習熱忱沒有尖子班的同學高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應當努力去調(diào)動同學的學習樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，關(guān)心他們克服學習上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施

1、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成果等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合同學思想實際，實行非常鐘演講、小型（辯論會）、學習評論員（文章）、專題小報告等形式，進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團學問的學習：黨章、團章、團史等，鼓舞同學樂觀參與學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導同學在抱負和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織同學學習英模（事跡）、偉人傳記等，使同學在自己的心中形成肯定的“坐標、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

2、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。開展《日常環(huán)保學問競賽》，增加同學環(huán)保意識。

(2)抓好入學的第一次運動會。宣揚、表揚樂觀報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3、心理品質(zhì)教育

(1)應試心理教育：結(jié)合實際狀況，給同學講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;

(2)自信念教育：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定（學習方案），并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的樂觀性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

(3)利用部分自習課時間介紹高校里高科技進展狀況，增加同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技進展作好預備。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使同學明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5、共性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預備。

(2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

6、學校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

(2)平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

2022七班級班主任工作方案篇6

本學年度，本人擔當七班級33班的班主任，我將從本班同學的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有同學48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過開學至今這幾天的觀看我發(fā)覺，我發(fā)覺新生當中個別同學紀律觀念差，行為習慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作方案如下：

一、培育良好的班風

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培育班干部

擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學初步學習自己管理自己。

首先，關(guān)心班委樹立威信;

其次，鼓舞班委大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、做好個別同學的教育工作

在組織同學開展集體活動的同時，留意對同學進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別同學要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心溝通，蓮山——課件了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

四、對同學進行法制平安教育

對同學的法制平安教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使同學校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需最好，確保平安工作萬無一失。

五、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

方案只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂觀制造良好的班風和學風，爭取七33班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。

2022七班級班主任工作方案篇7

本學期，本人仍擔當七班級的班主任，通過上學期觀看，同學的基礎(chǔ)差異較大，同學的學習熱忱不高，不但學習成果不夠抱負，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控力量差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應當努力去調(diào)動同學的學習樂觀性，時刻留意一些后進生的進展動向，關(guān)心他們克服學習上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作方案如下：

一、培育良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培育提高班干部的管理力量

首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中同學日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高同學樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求同學力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學初，準時召開班會，明確本學期的目標，要求同學樹立劇烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

三、做好個別同學的教育工作

面對全體同學，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜每個同學的角度動身，全面了解、關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

在組織同學開展集體活動的同時，留意對同學進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的同學，他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

總之，對個別同學要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

四、準時了解學情

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確?????把握各學科同學對學問的把握狀況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學問上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

五、對同學進行法制平安教育

對同學的法制平安教育要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理，準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是同學校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

2022七班級班主任工作方案篇8

一、班級基本狀況及存在問題：

七班級處于正是現(xiàn)在處于聽從與叛逆共存的過渡階段，同學的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導。所以大部分同學還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加，許多同學也還沒能找到適合自己的學習方法，依舊處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有同學31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、淘氣的年齡段，學習不仔細，自控力量差，也對班級管理工作帶來肯定的阻力。

二、工作目標

1.盡快使同學適應較緊急的學校生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，熬煉、提高自理力量，使同學的綜合素養(yǎng)不斷提升。

2.使同學盡快找到適合自己的學習方法，學會合理支配學習時間，端正學習態(tài)度，培育和提高同學的學習愛好，并且教會同學學會主動學習的方法，從而更好的適應緊急有序的學校生活。

3.樂觀組織同學參與學校的各項活動，使同學在活動中明白道理，得到啟迪，熬煉提高個人力量，完善自我人格。

4.班委工作職責明確分工，培育成為班主任的左膀右臂;而且提高同學的自我管理力量，形成團結(jié)向上的良好班風，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

三、依據(jù)學校德育工作的指導思想，本學期主要教育教學活動詳細支配如下：

第一周返校規(guī)章教育(接待新生)

其次周儀容、儀表

第三周同學會干部選舉

第四周高校閱讀講座大會

第五周第一次月考

第六周春季陽光運動會

第七周月考表彰、總結(jié)大會

第八周以“尊師”為主題的班會

第九周班會“沖刺期中”

第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會

第十二周五四青年入團儀式

第十三周班會“相親相愛一家人”

第十四周預備其次次月考

第十五周其次次月考

第十六周總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周（太極拳）表演競賽

第十八周預備期末考試

第十九周期末考試，假期平安教育

四、工作內(nèi)容及詳細措施

在紀律方面：

沒有法規(guī)，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必需遵循的守則，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成果和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必需嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓同學也參加其中，要求同學能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。

在生活方面：

為了使同學適應緊急的學習生活，在生活上要求同學互幫互助，團結(jié)友愛、誠信待人。有困難的同學都能得到其他同學的主動關(guān)心。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié)，友愛、熱忱、真誠有分散力。

在學習方面：

要求同學（課前預習），上課仔細聽講，課下準時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。調(diào)整好各學科之間的關(guān)系，使各學科都能均衡進展并且逐步得到提高。促進學習成果的主要手段有：

(1)夯實基礎(chǔ)，對同學作業(yè)的完成狀況做到時刻不放松，準時通過作業(yè)了解同學對課上學問的把握狀況。

(2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和（閱歷）或小組間溝通互幫互助共同進步的方法，來培育同學良好的學習習慣，提高整個班級的學習成果和學習氛圍。

(3)做到培優(yōu)補差，對自己學習熟悉有偏差并且學習成果落后的同學，平常多給與鼓舞和關(guān)心，通過課下進行補課，一步一個腳印，循序漸進的來提高學習成果;對有學習有潛質(zhì)的同學加強輔導，擴展其學問面，以求更上一層樓。

(4)仔細總結(jié)每一次月考的成果，留意每一個同學學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，準時發(fā)覺問題、解決問題。

家校教育一體化：

學校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不行忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平常的約束幾乎全等于零。針對同學的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到校或家訪等方式準時與家進步行有效的溝通，了解同學的各方面動態(tài)，有效地做好同學的思想工作。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對同學的無縫隙管理，全面提高同學的綜合素養(yǎng)和學習成果。

共性與共性的進展：

在追求共性的進展中，留意培育同學的共性進展。在組織的各項活動中挖掘同學的潛力,發(fā)覺人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的進展，比如：鼓舞同學在每年的學校運動會競賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，樂觀報名參與;同時全員參與半內(nèi)進行的各種活動，以熬煉、提高每一個同學的力量。

以上是我本學期的一些工作方案，通過教學的實踐，連續(xù)向其他老師請教學習帶班閱歷，并且把各項工作落實到實處，依據(jù)詳細狀況不斷的充實、優(yōu)化我們的.班級管理。爭取把本學期的班主任工作做到最好。

2022七班級班主任工作方案篇9

今年我擔當七班級一班的班主任，自幾年以來我始終擔當班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的開頭階段。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低班級則是良好學習習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，應當如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風班貌?如何讓同學養(yǎng)成一系列的良好習慣?我認為以良好的學習習慣為突破口，有助于促進班風班貌的整體進展。依據(jù)這個想法，特制定本期教學方案如下：

一、班級基本狀況介紹

二、詳細措施

1不卑視學習差的同學，發(fā)動他四周學習較好的同學對他進行關(guān)心，使他在學習成果和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

2對樂觀要求上進的同學進行鼓舞，引導他取得更大的進步。

3利用家訪及空余時間和家進步行溝通，把握同學的學習和生活狀況，準時解決問題。

4利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的同學進行教育，讓他們熟悉到學習的重要性。

5對同學加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的同學。

6充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織力量。

三、班級工作詳細支配

9月份：利用班會課時間，仔細上課，對日常行為規(guī)范的教育。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié)，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素養(yǎng)的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓舞，促使后進者迎頭趕上，有方案做好復習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成果和衛(wèi)生美麗的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。

12月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的同學來說要調(diào)整他們的學習方法，多問，多練，擅長思索，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：對整個班級的學習狀況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員。

2022七班級班主任工作方案篇10

一、班級基本狀況分析

我初一x班現(xiàn)有同學50人，經(jīng)過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風、學風。雖然班級在各方面已經(jīng)步入正軌，但是還存在著些許問題。我班男生較活躍，但兩極進展，一部分同學課堂回答問題樂觀性高漲，懂事，學習仔細;但也有一部分男同學課堂上左顧右盼，留意力極不集中，成果始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫存、狡猾，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。

二、詳細措施

在本學期的班主任工作中，我將會依據(jù)本班