中學新課程實施教學工作計劃

第4頁共4頁中學新課程實施教學工作計劃從?這一學期開?始，我們學?校就要開始?實施新課程?的教學了，?這些都是我?們之前制定?好的，也是?按照國家新?的教學大綱?以及新的教?育改革制度?來實施教學?的，在不斷?的教學改革?中，我們學?校的成績總?體來說還是?有不錯的進?步，雖然個?別的地方還?是需要改革?，這些都是?我們要做好?的事情。為?落實學校新?課程實施方?案，制訂本?工作計劃。?一指導思?想認真貫?徹落實新的?《義務教育?法》，深刻?領(lǐng)會新《義?務教育法》?精神，以新?課程改革為?動力，全面?推進素質(zhì)教?育和新課程?實驗工作。?本學年，教?導處將按照?學校新課程?實施方案的?要求，深化?新課程教材?與考試改革?的學習，加?大課堂教學?改革研究的?力度，積極?研究校本課?程和研究性?課程的開發(fā)?和實施，編?寫好系統(tǒng)的?校本教材，?全面實施學?生評價改革?，使新課程?實施工作取?得更大的成?效。二主?要工作目標?全面實施?新課程學生?評價辦法，?構(gòu)建新課程?學生評價體?系，促使學?生學習方式?的轉(zhuǎn)變，實?現(xiàn)學生身心?健康習慣良?好基礎(chǔ)扎實?興趣廣泛特?長明顯的目?標。加強?教師業(yè)務能?力和素質(zhì)的?培訓，提高?對教材的理?解運用能力?，提升對考?試改革的認?識和把握，?領(lǐng)會新課程?教學理念，?轉(zhuǎn)變教學觀?念和教學方?式，提高新?課程教學能?力。開發(fā)?和實施校本?課程研究性?學習課程，?建立課程資?源庫和校本?課程教材體?系。三工?作措施（?一）加強過?程管理加?強對校本課?程實施的管?理，重點查?學生出勤和?教師的教學?___，檢?查結(jié)果作為?評價學生考?核班級教師?的依據(jù)。?對教師教學?常規(guī)學生學?習常規(guī)加強?檢查督促。?教師常規(guī)工?作，每月檢?查一次(普?查與抽查相?結(jié)合)，有?檢查有講評?，每期進行?綜合評價，?（范本）評?價結(jié)果作為?教師目標管?理重要考核?內(nèi)容。學生?學習常規(guī)每?期全校抽查?一次，各班?普查，檢查?結(jié)果作為學?生學習能力?素質(zhì)的評價?的依據(jù)。?繼續(xù)實行校?務會值日隨?堂聽課制度?，加強對課?堂教學的督?促和指導。?（二）落?實考核評價?全面實施?學生評價改?革，注重積?累學生平時?關(guān)鍵表現(xiàn)，?使評價結(jié)果?更客觀。?規(guī)范學生評?價的程序，?按照自評—?互評班評校?審—公示的?程序認真落?實，確保評?價公正。?落實評價結(jié)?果的運用。?評價結(jié)果與?學生評優(yōu)掛?鉤，進入學?生成長檔案?袋，填入學?生通知書。?改革對教?師的評價。?按照德能勤?績四個方面?對教師進行?綜合評價，?注重能與績?的評價。對?教學質(zhì)量的?評價堅持雙?重達標標準?(直接達標?與提高達標?)，堅持鼓?勵進步鼓勵?拔尖的原則?。（三）?加強學習培?訓___?業(yè)務理論學?習，___?校本課程和?研究性學習?課程實施的?理論和案例?的專題講座?，組___?觀看著名教?育家的專題?報告光碟。?___開?展對新教材?和新考標的?個人學習與?___研討?。要求教師?以《教師教?學用書》及?《教材完全?解讀》為本?本，認真鉆?研教材，理?解教材，把?握教材。在?教師個人研?讀的基礎(chǔ)上?，備課組或?教研組__?_研討。?加強對教師?業(yè)務學習的?檢查與評價?。（四）?開展教學研?究確定本?學年課堂教?學研究的重?點構(gòu)建積極?參與的課堂?教學模式，?形成“平等?合作高效”?的課堂特色?。以三種?形式，分五?個階段進行?研究落實。?第一階段?是各學科示?范課教學活?動，由各學?科帶頭人執(zhí)?教。第二?階段是觀摩?學習階段，?是以備課組?為單位開展?組內(nèi)觀摩。?第三階段?是研討確定?階段，各教?研組___?研討。第?四階段是競?賽展示階段?。全員參與?，分學期_?__教學比?武，選拔教?學能手。?第五階段是?總結(jié)提高階?段。各教研?組對研究情?況進行總結(jié)?。積極選?派教師參加?鎮(zhèn)縣市等教?學競賽活動?，展示研究?成果。（?五）積極開?發(fā)課程資源?以杜甫詩?文研究語文?綜合數(shù)學綜?合英語綜合?探究為切入?點，制訂計?劃，認真進?行落實。?建立學校研?究性學習課?題資源庫，?以年級為單?位___實?施研究性學?習。四工?作安排_?__月備?課組研究新?教材教學內(nèi)?容教材體系?教學方法，?制訂教學工?作計劃；?教導處__?_新課程教?學示范課觀?摩。___?月教學比?武___新?課程教學比?武活動__?_月參加?鎮(zhèn)教學比武?；___月?各校本課?程課題組展?示學期教學?成果，學校?進行評比。?___月?新課程教學?“四個一”?工作評優(yōu)_?__月各?教研組總結(jié)?上期情況，?研究本期工?作。備課?組研究本期?教材教學內(nèi)?容教材體系?教學方法制?訂教學工作?計劃；__?_月研究?新課程考試?的命題趨勢?，制訂新課?程復習迎考?計劃。__?_月學校?___新課?程教學比武?，評選教學?能手。__?_月各校?本課程課題?組展示學期?教學成果，?學校進行評?比。___?月新課程?教學“四個?一”工作評?優(yōu)課題階?段總結(jié)。七?___月?參加市縣新?課程教學培?訓在實施新?課程的教學?中，我們有?很大的可能?出現(xiàn)各種不?利的