五年級第一學(xué)期班主任工作計劃（4篇）

第10頁共10頁五年級第一學(xué)期班主任工作計劃?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合學(xué)生?的實際情況?，通過開展?富有兒童情?趣的各種教?育活動，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和道德意識?，增強學(xué)生?的自我激勵?、自我教育?、自我管理?的能力，積?極探索個性?培養(yǎng)的途徑?。把本班建?成具有勤學(xué)?、守紀(jì)、團?結(jié)、向上的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的___?建設(shè)者和接?班人。二?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析:五?(1)班共?有___名?學(xué)生，__?_名女生，?___名男?生。每個孩?子都活潑可?愛，有著很?強的上進心?和___榮?譽感。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?本班學(xué)生思?想素質(zhì)一般?良好，但良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣還沒有養(yǎng)?成，優(yōu)差懸?殊較大，存?在著___?，一部分接?受能力偏低?的學(xué)生，良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣沒有養(yǎng)成?，自制能力?差，時常不?能控制自己?，聽講走神?，很多行為?習(xí)慣有待進?一步培養(yǎng)，?作業(yè)態(tài)度不?端正，書寫?質(zhì)量差，有?拖拉現(xiàn)象。?三、工作?要點以及采?取的采措施?1、配合?各課任教師?，認(rèn)真轉(zhuǎn)化?困難生，確?保教學(xué)任務(wù)?的順利完成?。(1)?及時了解學(xué)?情:準(zhǔn)確把?握學(xué)生對知?識的掌握，?因材施教，?在重點難點?上下工夫，?以促進全班?成績的平穩(wěn)?、扎實地上?升。(2?)強后進生?管理:面向?全體學(xué)生，?分類施教，?加強對后進?生的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心、?愛護學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?(3)家?教結(jié)合:經(jīng)?常保持與否?學(xué)生家長聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機地?結(jié)合起來，?要不厭其煩?的做好后進?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個?團結(jié)向上的?班___。?2、重視?學(xué)生行為習(xí)?慣的養(yǎng)成，?落實素質(zhì)教?育。(1?)重視養(yǎng)成?教育:養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對學(xué)?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對學(xué)生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點落實?好《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，不使一個?學(xué)生掉隊。?(2)培?養(yǎng)班級干部?:輔導(dǎo)班干?部管理班級?工作，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責(zé)，指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向，讓他們?真正成為班?主任的得力?助手。同時?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機會，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。(3)?抓好少先隊?工作:班級?工作的一個?重要部分，?就是班主任?工作，是充?分發(fā)揮學(xué)生?特長、張?揚學(xué)生個性?的有效途徑?。本學(xué)期將?積極配合學(xué)?校少先大隊?，結(jié)合實際?搞好各項活?動。(4?)重視文體?工作:教育?學(xué)生上好所?有學(xué)校開設(shè)?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學(xué)校?___的文?娛活動，重?視各項比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?。3、作?好安全教育?和安全管理?對學(xué)生進?行安全教育?，增強安全?意識和自我?防范意識，?在學(xué)習(xí)和生?活中自我保?護能力，以?確保學(xué)習(xí)任?務(wù)的正常開?展和學(xué)生在?學(xué)校的安全?工作。4?、好住校生?的管理。?對住校生進?行必要的生?活指導(dǎo)和幫?助，培養(yǎng)他?們對生活的?自理能力，?協(xié)調(diào)住校生?之間出現(xiàn)的?問題。俗話?說:在家靠?父母，在外?靠朋友。_?__他們互?幫互助的好?習(xí)慣。五年級第一學(xué)期班主任工作計劃（二）?一】本班學(xué)?生基本情況?、成績。?全班共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。三好學(xué)?生會___?人，優(yōu)秀生?___人。?四年級期末?統(tǒng)考，語文?、數(shù)學(xué)兩科?都有進步，?學(xué)生學(xué)習(xí)的?紀(jì)律性、自?覺性比還有?待于提高。?經(jīng)過一個學(xué)?年的努力，?該班學(xué)生的?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?有明顯的提?高。【二?】基本措施?和做法。?1、了解學(xué)?生思想狀況?。了解和?研究學(xué)生是?做好班主任?工作的前提?。我接手該?班已經(jīng)有一?年了，對學(xué)?生的情況可?以說有一定?的了解。但?學(xué)生的內(nèi)心?世界，我還?不敢說完全?掌握。為了?深入了解學(xué)?生的思想狀?況，我主要?采取以下幾?種途徑:?⑴與學(xué)生交?談。有計劃?地利用班會?課與思想品?德課與學(xué)生?交談，通過?召開中下生?座談會、召?開班干部會?議等方式來?了解學(xué)生情?況，增加師?生感情消除?學(xué)生與教師?之間的隔膜?，有利于開?展工作。?⑵不定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過平?時的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進步要及時?鼓勵與表揚?，當(dāng)學(xué)生的?成績出現(xiàn)較?大的退步時?，要及時調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢。?⑶進行家庭?訪問、召開?家長會。通?過與小學(xué)生?父母的對話?，了解小學(xué)?生在家庭、?社會等方面?的表現(xiàn)情況?。爭取家長?對學(xué)校工作?的配合。?2、抓好班?主任的日常?工作。⑴?___好學(xué)?生參加升旗?和做操。?___學(xué)生?參加每一周?的升國旗，?是對學(xué)生進?行形象具體?的愛國主義?教育，通過?這種形式可?以激發(fā)學(xué)生?熱愛中國_?__、熱愛?___祖國?和人民解放?軍的情感，?進一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。___?和指導(dǎo)學(xué)生?的課間操，?是保證小學(xué)?生經(jīng)常鍛煉?身體的重要?措施。做課?間操是班主?任堅持跟班?指導(dǎo)，要求?學(xué)生做到精?神飽滿，姿?勢正確，動?作符合節(jié)奏?，做操完畢?聽口令整理?好隊伍，依?次返回課室?。⑵檢查?本班學(xué)生值?日生工作。?班級的值?日制是培養(yǎng)?小學(xué)生良好?道德品質(zhì)和?自治自理能?力的重要途?徑。目前學(xué)?校中獨生子?女的比重越?來越大，在?他們的身上?不可避免地?會具有獨生?子女在性格?上的弱點。?學(xué)校通過班?級的值日工?作，對他們?進行關(guān)心他?人，關(guān)心_?__，熱愛?勞動，培養(yǎng)?勞動習(xí)慣等?方面的教育?，都有著重?要的現(xiàn)實意?義。⑶_?__好放學(xué)?。___?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學(xué)?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學(xué)鈴后，?班主任進教?教室整理好?學(xué)生隊伍，?向?qū)W生提出?放學(xué)返家時?的紀(jì)律。?3、___?和培養(yǎng)班_?__。班?級___是?班主任教育?的對象，又?是班主任工?作依靠的教?育力量。班?級___不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行__?_和培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?共同的目?標(biāo)是班__?_形成和發(fā)?展的動力。?班主任在了?解和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)上?，向全班學(xué)?生提出明確?的前進目標(biāo)?，并制定出?有效措施，?鼓勵全班學(xué)?生努力去實?現(xiàn)奮斗目標(biāo)?，一個奮斗?目標(biāo)的實現(xiàn)?，就可以使?班___達(dá)?到鞏固和發(fā)?展。一個優(yōu)?秀的班__?_還應(yīng)該有?良好的班風(fēng)?，正確的輿?論。這種班?風(fēng)、輿論對?學(xué)生有很大?的教育作用?。為此，班?主任必須培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)，而培養(yǎng)?班風(fēng)要以正?確的輿論做?起。班上有?了正確的輿?論，壞事在?班上就得不?到支持，就?會很快被制?止，學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)就可以?達(dá)到鞏固的?目的。⑵?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。我擔(dān)?任班主任后?，首先注意?選拔培養(yǎng)班?級的積極分?子，物色班?干部，組成?班委會，讓?學(xué)生初步學(xué)?習(xí)自己管理?自己。在使?用過程中不?斷指出他們?的不足，給?予及時培養(yǎng)?和教育，教?育學(xué)生要民?主觀念。班?干部定期輪?換，讓更多?的學(xué)生有得?到鍛煉的機?會，同時也?培養(yǎng)了學(xué)生?既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?，又能被領(lǐng)?導(dǎo)的適應(yīng)能?力。實踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好個別學(xué)?生的教育工?作。班主?任在___?學(xué)生開展_?__活動的?同時，要注?意對學(xué)生進?行個別教育?工作。班_?__中總有?一些比較特?殊的學(xué)生，?他們或是學(xué)?習(xí)差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。班主任?必須做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。具體做法?如下:對?于個別學(xué)生?的教育，班?主任應(yīng)持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對?后進生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細(xì)如魚絲?。對個別?學(xué)生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導(dǎo)的?情況下就會?搞出惡作劇??？傊?對個別生不?能一概而論?為差生，要?區(qū)別對待，?對癥下藥，?因材施教。?班級管理?是一門藝術(shù)?。班主任要?在工作中努?力吸取新經(jīng)?驗，充分發(fā)?揮班主任的?教育作用，?引導(dǎo)學(xué)生健?康成長。五年級第一學(xué)期班主任工作計劃（三）一、指導(dǎo)?思想為了?實現(xiàn)我區(qū)建?設(shè)教育強區(qū)?的目標(biāo)，踐?行科學(xué)發(fā)展?觀、落實教?育優(yōu)先發(fā)展?戰(zhàn)略，做到?以學(xué)?？傮w?工作計劃為?指導(dǎo)，以深?入開展素質(zhì)?教育和創(chuàng)新?教育為目標(biāo)?，圍繞學(xué)校?主題教育活?動，提高學(xué)?生的思想素?質(zhì)和科學(xué)文?化素質(zhì)，以?愛國主義教?育為主線，?以學(xué)生的行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成為主要內(nèi)?容，注意培?養(yǎng)和提高學(xué)?生的基本道?德。上好每?一堂課，規(guī)?范班級日常?管理工作，?開展豐富而?有意義的少?先隊活動，?實施切實有?效的學(xué)生心?理健康教育?。努力探索?班級工作的?新特色。?二、班級工?作重點及目?標(biāo)班級教育?工作重點?加強行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣，繼?續(xù)進行熱愛?班級、團結(jié)?同學(xué)以及心?理健康的教?育。具體?工作:1?.繼續(xù)抓好?五年級學(xué)生?的常規(guī)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好行為。?2.搞好?班級衛(wèi)生工?作管理、學(xué)?生的日常行?為培養(yǎng)，爭?創(chuàng)衛(wèi)生文明?示范班。?3.做好每?位學(xué)生的自?我保護教育?，增強安全?意識，形成?一定的自我?保護能力。?4.做好?每位學(xué)生的?心理健康教?育，使其身?心都能得到?健康地發(fā)展?。5.使?學(xué)生能愛科?學(xué)、學(xué)科學(xué)?，主動探索?新知識。?本班學(xué)生奮?斗目標(biāo):?1.形成健?康向上的良?好班風(fēng)，增?強___的?凝聚力。?2.爭當(dāng)學(xué)?校的優(yōu)秀班?___.?3.發(fā)展個?性特長，促?進身心健康?。具體工?作:(1?)鼓勵支持?學(xué)生積極參?加學(xué)校、班?級的各項活?動，力爭優(yōu)?異成績，鍛?煉能力，培?養(yǎng)其___?榮譽感。?(2)注意?育人環(huán)境的?美化，充分?發(fā)揮其育人?功能。建立?各種生動活?潑的評比欄?、中隊角，?每個園地力?求美觀大方?，突出特色?，使學(xué)生在?潛移默化中?受到教育。?(3)開?展豐富多采?的主題班隊?會，在__?_活動中增?強班級的凝?聚力，形成?良好的班風(fēng)?。三、具?體管理措施?1.學(xué)習(xí)?方面為使學(xué)?生在學(xué)習(xí)上?形成你追我?趕的良好風(fēng)?氣，同時針?對五年級學(xué)?生的年齡特?點，制定以?下措施:?(1)建立?健全評比制?度，班里建?立全方位量?化評比欄，?取名叫超級?明星.學(xué)生?在某一方面?表現(xiàn)好就可?以隨時加分?，學(xué)生每得?到___分?，就可以換?一五角星。?隨著五角星?個數(shù)的增加?，表明學(xué)生?在各方面都?有顯著的提?高。這樣，?學(xué)生一學(xué)期?的整體表現(xiàn)?情況可一目?了然。另外?，班里還將?定期評選優(yōu)?秀小組,對?每個小組的?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?、衛(wèi)生情況?進行評比，?鼓勵學(xué)生團?結(jié)合作，培?養(yǎng)___榮?譽感。(?2)建立本?班的學(xué)習(xí)小?組,前后位?四個同學(xué)為?一組，選出?小組的組長?。學(xué)習(xí)小組?中的四位同?學(xué)要互相幫?助，團結(jié)協(xié)?作，共同努?力，才能取?得好成績，?這一方法培?養(yǎng)了同學(xué)們?的團結(jié)協(xié)作?精神，也是?轉(zhuǎn)化后進生?的一條有效?途徑。四人?小組的組長?不是終身制?，而是競爭?上崗，誰的?獎?wù)露嗾l就?擔(dān)任，如果?下一次評比?你超過了組?長，那就可?以取而代之?，這也培養(yǎng)?了學(xué)生的競?爭意識。?2.文明行?為方面為進?一步規(guī)范學(xué)?生的行為，?讓學(xué)生的日?常行為也參?與評比，具?體做法如下?:(1)?學(xué)生在到校?、課堂上、?課間、兩操?、放學(xué)等方?面表現(xiàn)好的?發(fā)獎卡，不?好的適當(dāng)減?獎卡，由每?組的組長記?錄。(2?)定期對學(xué)?生進行十個?道德行為的?教育。(?3)利用優(yōu)?秀小組的評?比，要求小?組中的每一?位組員都要?規(guī)范自己的?行為，齊心?合力才能成?為優(yōu)秀小組?.(4)?設(shè)立中隊記?錄本，進一?步完善中隊?小家務(wù)。本?學(xué)期建立中?隊記錄本,?將針對兩操?、放學(xué)路隊?、課間紀(jì)律?、好人好事?進行相應(yīng)的?加、減分，?此記錄本的?加減分將納?入評比欄。?3.衛(wèi)生?方面通過四?年的鍛煉，?學(xué)生能夠打?掃衛(wèi)生，但?不夠認(rèn)真仔?細(xì)，為此我?將采取以下?措施:(?1)進一步