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第3頁共3頁學(xué)年上學(xué)期初中地理教研計(jì)劃范文___學(xué)?年度上學(xué)期?初中地理教?研計(jì)劃
一?、基本情況?分析:
新?學(xué)期面臨的?形勢是深化?課堂教學(xué)改?革,實(shí)施生?命化課堂基?本理念,進(jìn)?一步提高我?校的教學(xué)質(zhì)?量。地理組?教師認(rèn)真圍?繞上級教育?主管部門開?展的活動,?結(jié)合學(xué)校工?作目標(biāo),對?本學(xué)期教研?作如下計(jì)劃?二、工作?目標(biāo):
1?.以培養(yǎng)學(xué)?生的素質(zhì)為?根本任務(wù),?啟發(fā)和增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)地?理的興趣、?方法和能力?,讓課堂煥?發(fā)生命活力?,加強(qiáng)教學(xué)?研究,全面?提高課堂的?科學(xué)性,思?想性、趣味?性和效益性?。
2.加?強(qiáng)本教研組?的檔案和資?料建設(shè),對?本組教研、?教學(xué)的活動?情況進(jìn)行整?理,為今后?工作提供一?定的積累。?
3.加強(qiáng)?教研組的團(tuán)?結(jié)合作,形?成合力,使?全組成員都?有進(jìn)步,在?一種比較和?諧的氛圍中?成長工作。?全組所有成?員努力將工?作做到最優(yōu)?,能成為學(xué)?校放心的教?學(xué)骨干。
?4.整體構(gòu)?建教研組,?進(jìn)一步規(guī)范?教研組活動?制度,提高?教研活動的?實(shí)效性,每?次活動有主?題、有針對?性,通過一?系列活動將?地理教師凝?結(jié)為一個(gè)整?體,強(qiáng)化整?體意識,發(fā)?揮整體作用?,實(shí)現(xiàn)智慧?互滲。
5?.堅(jiān)持__?_備課制度?。
6.加?強(qiáng)組內(nèi)聽課?制度的管理?。本學(xué)期在?組內(nèi)進(jìn)行每?位教師公開?課堂教學(xué),?為了真正促?進(jìn)組內(nèi)教研?,加強(qiáng)聽課?是最好最有?效的措施。?
7.為了?減負(fù)增效,?本學(xué)期教研?組將在學(xué)生?的作業(yè)量、?教師教案、?學(xué)生考試成?績、課外活?動輔導(dǎo)等方?面對組內(nèi)教?師有一定的?要求,并在?學(xué)期結(jié)束對?教師進(jìn)行評?價(jià)。
8.?充分利用多?媒體等輔助?教學(xué)手段,?信息技術(shù)作?為教學(xué)的輔?助手段,帶?來了觀念的?更新。每個(gè)?教師會運(yùn)用?多媒體,會?制作課件。?當(dāng)然這是順?應(yīng)課改所需?,課改過程?中,課程與?課時(shí)的矛盾?非常突出,?傳統(tǒng)的地理?教學(xué)無法滿?足。而多媒?體等輔助教?學(xué)手段能彌?足很多不足???梢栽龃?容量,有利?于激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?,有利于變?抽象為具體?,培養(yǎng)學(xué)生?的求知欲和?探索欲。這?學(xué)期會加強(qiáng)?課件資源的?共享,進(jìn)一?步增強(qiáng)濃厚?利用多媒體?輔助教學(xué)手?段的氛圍。?
9.在提?高教師的學(xué)?科素養(yǎng)方面?,組內(nèi)教研?時(shí)會自覺關(guān)?心當(dāng)前國際?國內(nèi)重__?_、政治、?經(jīng)濟(jì)問題,?及時(shí)與教材?進(jìn)行有機(jī)的?結(jié)合,使教?學(xué)理論聯(lián)系?實(shí)際。并及?時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,力爭到學(xué)?期結(jié)束寫_?__篇有份?量的教研論?文。
10?.教研組工?作要突出“?研究”。要?研究課程改?革中探索性?問題,研究?教學(xué)常規(guī)中?普遍性的問?題,重點(diǎn)是?要研究課堂?。圍繞本期?課堂主攻方?向,地理教?師要上一堂?對外公開課?。
地理組?全體教師將?一如既往地?積極進(jìn)取,?不斷努力,?使地理教學(xué)?___中達(dá)?到更高的水?平。三、?教學(xué)措施?1、大力開?展___備?課,探討教?學(xué)方法,選?擇最佳教學(xué)?模式。
2?、開展備課?組內(nèi)、年級?之間的聽、?講、評課活?動,教學(xué)相?長,及時(shí)解?決或探討教?學(xué)中的易混?點(diǎn)等問題。?
3、初中?一、二年級?的課改學(xué)習(xí)?,按既定方?案、時(shí)間穩(wěn)?步實(shí)施并取?得新進(jìn)展。?
4、各教?師要加強(qiáng)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總?結(jié)并撰寫出?一定價(jià)值的?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?論文,力爭?獲獎或發(fā)表?。
5、各?教師要積極?參加校、縣?、市___?的公開或研?究或觀摩課?的競賽活動?,爭取獲獎?,為學(xué)校贏?得榮譽(yù)。?四、教學(xué)課?時(shí)與進(jìn)程。?周次表?周次起止日?期周授課進(jìn)?度計(jì)劃第一?周___月?___日-?_?__月__?_日制訂學(xué)?科教研工作?計(jì)劃第二周?___月_?__日--?__?_月___?日全體地理?教師會議:?總結(jié)上學(xué)期?工作,布置?新學(xué)期工作?第三周__?_月___?日?-___月?___日新?老教師會議?:試卷及質(zhì)?量分析第四?周___月?___日-??___月_?__日學(xué)校?聽課,了解?教師教學(xué)情?況第五周_?__月__?_日?_?__月__?_日六年級?新教材研討?課第六周_?__月__?_日?_?__月__?_日教師研?討活動第七?周___月?___日-??-___月?___日講?座《如何撰?寫教學(xué)案例?》第八周_?__月__?_日?__?_月___?日課堂教學(xué)?模式展示課?第九周__?_月___?日?--___?月___日?期中考試第?十周___?月___日??-___月?___日期?中考試總結(jié)?第十一周_?__月__?_日?_?__月__?_日___?調(diào)研第十二?周___月?___日-??___月_?__日地理?教學(xué)研討與?考試命題情?況調(diào)研和評?價(jià)活動第十?三周___?月___日??--___?月___日?六年級課堂?有效教學(xué)研?討課第十四?周___月?___日-??___月_?__日地理?教學(xué)研討第?十五周__?_月___?日?--___?月___日?___調(diào)研?第十六周_?__月__?_日?--___?月___日?年級試卷講?評研討課第?十七周__?_月___?日?___月_?__日調(diào)研?活動第十八?周___月?___日-
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