幼兒園小班下學(xué)期保教計(jì)劃

第5頁共5頁幼兒園小班下學(xué)期保教計(jì)劃一、?情況分析?通過一學(xué)期?的幼兒園生?活，我班幼?兒從開始進(jìn)?園的哭娃娃?成了一個(gè)個(gè)?用心去接觸?與感受幼兒?園的人、事?、物與氣氛?的乖娃娃，?逐漸地在這?“小小社會(huì)?”里做起了?小主人：聽?，他們在熱?情地與你打?招呼；看，?他們在娃娃?家熱火朝天?地忙著為你?準(zhǔn)備食物；?如今他們愿?尋找不同的?伙伴做朋友?，每個(gè)人都?有2~__?_位好朋友?，愿與同伴?交往；通過?寒假期間的?電話訪談及?第一周與家?長交談中了?解到我班孩?子，大部分?的體質(zhì)較好?，只有__?_位幼兒感?冒，___?位幼兒吃壞?肚子。孩子?在作客或作?小主人時(shí)對?人有禮貌；?愿向他人展?示自己；在?家喜歡聽故?事、看動(dòng)畫?片；春節(jié)期?間，由于家?長活動(dòng)安排?得較豐富，?部分孩子的?生活作息時(shí)?間已被打亂?，晚睡晚起?，不能按時(shí)?午睡；在家?中依賴性較?強(qiáng)，事事有?家長包辦代?替。開學(xué)了?，在家度過?一個(gè)歡樂、?溫馨的寒假?，幼兒園的?生活對大多?數(shù)幼兒來說?是既熟悉又?略感陌生的?，需要重新?適應(yīng)：適應(yīng)?同伴，適應(yīng)?群體生活，?適應(yīng)班級(jí)生?活，適應(yīng)活?動(dòng)常規(guī)……?；同時(shí)我班?又來了__?_位新生，?其中___?位幼兒很快?適應(yīng)幼兒園?生活，與_?__共同活?動(dòng)，只有一?位幼兒表現(xiàn)?哭鬧不止，?想家長，適?應(yīng)能力差。?本學(xué)期是上?學(xué)期的延續(xù)?、反思、進(jìn)?步、提高，?在上學(xué)期的?活動(dòng)中，我?班還存在許?多不足：如?幼兒交往的?范圍是擴(kuò)大?了，但幼兒?間的交往常?出現(xiàn)攻擊_?__與爭執(zhí)?；在語言的?發(fā)展中幼兒?的已有經(jīng)驗(yàn)?較少，語言?詞匯的運(yùn)用?、遷移能力?較弱；幼兒?的常規(guī)需持?之以恒；家?園工作只是?配合階段，?未能達(dá)到合?作、有效。?本班開展的?主題活動(dòng)還?未能真正走?進(jìn)幼兒、深?入幼兒生活?，浮于表面?等等。針對?以上情況，?制定本學(xué)期?計(jì)劃.幼?兒發(fā)展目標(biāo)?（一）健?康和動(dòng)作能?力發(fā)展目標(biāo)?1．機(jī)體?發(fā)展正常，?基本上能適?應(yīng)環(huán)境和氣?候的變化，?較少生病。?2．有初?步的生活衛(wèi)?生習(xí)慣，基?本上適應(yīng)_?__生活。?3．能參?加基本的體?育活動(dòng)（做?操、體育游?戲、球類等?活動(dòng)）。?4．會(huì)走、?跑、跳、爬?等基本動(dòng)作?。5．會(huì)?控制手的動(dòng)?作，操作簡?單材料和工?具。6．?能使用幾種?運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)?行活動(dòng)。?7．能遵守?成人提出的?安全要求。?（二）語?言和認(rèn)知能?力發(fā)展目標(biāo)?1．能聽?懂成人和同?伴的話；能?逐步按普通?話的語音正?確發(fā)言；能?用簡短的?語句表達(dá)自?己的意思。?2．對周?圍事物的興?趣，會(huì)用感?官直接感知?和記住周圍?常見的事物?和現(xiàn)象，?有初步的形?象思維能力?；喜歡學(xué)習(xí)?。3．有?參加數(shù)學(xué)活?動(dòng)的興趣；?能初步的按?實(shí)物數(shù)量和?特征進(jìn)行計(jì)?數(shù)和分類、?排序的能?力。（三?）品德和社?會(huì)能力發(fā)展?目標(biāo)1．?能感受周圍?成人的關(guān)心?和愛護(hù)。愛?父母，愛老?師，會(huì)使用?一些禮貌用?語。2．?在成人提醒?幫助下，初?步遵守__?_生活行為?規(guī)則。能和?同伴共同游?戲。3．?有初步的自?我服務(wù)能力?。能參加簡?單的勞動(dòng)，?做自己能做?的事。4?．以積極的?情緒參加各?項(xiàng)活動(dòng)，在?老師鼓勵(lì)下?能發(fā)表意見?。5．愿?意和同伴交?往。三、?具體措施?1．創(chuàng)設(shè)良?好的物質(zhì)、?心理環(huán)境。?2．開學(xué)?初，室內(nèi)多?準(zhǔn)備一些玩?具，可操作?性的材料，?如積木、體?操墊、搖馬?、滑滑梯（?小型）、大?滾球等。?3．請中、?大班幼兒和?小班幼兒一?起活動(dòng)。?4．幼兒剛?入園時(shí)，教?師要以極大?的耐心、責(zé)?任心去摟抱?、親近每一?個(gè)幼兒，讓?他們感到教?師是喜歡和?關(guān)心他們的?，同時(shí)用?新穎多樣的?玩具吸引幼?兒的注意力?，并___?一些___?游戲活動(dòng)。?5．運(yùn)用?示范、模仿?法。6．?采用有趣的?教育方法，?讓幼兒在看?看做做中主?動(dòng)、自覺地?學(xué)習(xí)，然后?再請幼兒練?習(xí)。如對幼?兒進(jìn)行禮貌?教育時(shí)，可?請大班的哥?哥姐姐參與?，讓他們表?演早晨入園?和下午離園?時(shí)如何有禮?貌地和教師?打招呼。?7．注重個(gè)?別教育幼?兒年齡小，?性格不一，?教師根據(jù)幼?兒的實(shí)際情?況對幼兒進(jìn)?行教育，促?使幼兒養(yǎng)成?良好的生活?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，學(xué)會(huì)與同?伴相處。?8．文學(xué)作?口的妙用。?用兒歌的?形式對獐進(jìn)?行生活常規(guī)?教育。如，?在洗手時(shí)，?我們教幼兒?一邊洗一邊?念兒歌。小?朋友散步時(shí)?，我們與小?朋友一起念?兒歌、講故?事等等。?9．隨機(jī)教?育。小班?幼兒的注意?力容易轉(zhuǎn)移?，經(jīng)常會(huì)發(fā)?生一些意外?反應(yīng)與偶然?事件，其性?質(zhì)是隨意、?機(jī)動(dòng)的，這?時(shí)教師的教?育計(jì)劃要隨?幼兒興趣及?需求來調(diào)整?。10．?紅五星的作?用。提高幼?兒的自信心?和學(xué)習(xí)的興?趣。11?．給予贊賞?和鼓勵(lì)。?當(dāng)幼兒完成?某一項(xiàng)目時(shí)?，教師要給?他們及時(shí)的?贊賞和鼓勵(lì)?，以激發(fā)他?們持久實(shí)踐?的意志積極?每日開展評(píng)?比欄。1?2．以身作?則，以自己?積極有趣的?態(tài)度感染幼?兒。13?．語言的發(fā)?展。促進(jìn)幼?兒語言的發(fā)?展，將采取?以下措施：?講述實(shí)物，?幼兒圍繞生?活中所熟悉?的實(shí)物進(jìn)行?的講述；看?圖講述，在?觀察、理解?圖片的基礎(chǔ)?上講述畫面?的內(nèi)容；講?話習(xí)慣，幼?兒在__?_面前喜歡?講話，大膽?、自然，發(fā)?音清晰，聲?調(diào)友好、和?氣，有禮貌?，不撒嬌，?不拖長音，?態(tài)度安詳，?不急躁，不?粗暴，不大?喊大叫，回?答問題要看?著對方，面?對___要?平視，姿勢?正確；語言?游戲，教師?用普通話與?孩子會(huì)話，?結(jié)合孩子的?生活和活動(dòng)?內(nèi)容，自然?地運(yùn)用語言?與孩子進(jìn)行?交談，自編?許多游戲或?用游戲口吻?和孩子一起?玩，在玩的?過程中促進(jìn)?孩子語言的?發(fā)展；開辟?圖書角，讓?孩子遨游在?書的海洋中?。14．?___幼兒?參加角色游?戲。在游戲?中充分發(fā)揮?幼兒的創(chuàng)造?性、主動(dòng)性?、積極性。?教師為幼兒?游戲提供場?地和時(shí)間，?豐富幼兒的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和?生活印象，?提供玩具和?游戲材料在?游戲的指導(dǎo)?中，教師在?游戲中擔(dān)任?主要角色，?以角色身份?和游戲口吻?參加游戲，?___兒友?好地共同游?戲。15?．建構(gòu)游戲?中培養(yǎng)孩子?的創(chuàng)造性、?發(fā)展其動(dòng)手?能力，學(xué)會(huì)?整理物品。?教師設(shè)立積?木角后，提?供材料及輔?助玩具，教?師在保證幼?兒發(fā)揮主動(dòng)?性的前提下?進(jìn)行指導(dǎo)確?保幼兒在游?戲中的主體?地位，盡量?激發(fā)并維持?幼兒的游戲?興趣，并鼓?勵(lì)幼兒的創(chuàng)?造性表現(xiàn)。?16、_?__月份開?展幼兒編講?故事比賽；?___月份?開展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)；_?__月份“?慶祝六一”?活動(dòng)。四?、家長工作?1．開學(xué)?前，教師應(yīng)?做好相關(guān)的?準(zhǔn)備工作：?如對本班幼?兒、特別是?一些重點(diǎn)幼?兒進(jìn)行電話?家訪，與幼?兒進(jìn)行交談?，喚起幼兒?對幼兒園生?活的回憶和?向往；向家?長了解幼兒?在家的基本?情況，指導(dǎo)?家長幫助幼?兒做好開學(xué)?的有關(guān)準(zhǔn)備?；對班級(jí)活?動(dòng)室的環(huán)境?布置進(jìn)行適?當(dāng)更新——?使幼兒感到?熟悉又新鮮?。2．_?__月份召?開家長會(huì)。?3．__?_月份開展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)活動(dòng)。?4．設(shè)置家?教宣傳欄，?根據(jù)家長的?需要，有針?對性地選擇?宣傳欄的內(nèi)?容。每月月?底往返《家?園聯(lián)系手冊?》，并及時(shí)?進(jìn)行分析、?總結(jié)、反省?。