人教版生物八年級(jí)下冊(cè)第七單元第二章單元檢測(cè)3卷及解析docx

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不能功，文檔內(nèi)容齊全完滿，請(qǐng)放心下載?！可锶私贪讼碌谄邌卧诙?卷一．選擇題（每題3分，共45分）1．以下高科技成就中，依照轉(zhuǎn)基因工程原理進(jìn)行的是（）．袁隆平院士利用野生水稻與一般水稻雜交培育出超級(jí)水稻B．將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉C．經(jīng)過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空南瓜D．經(jīng)過細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆?！緦ｎ}】選擇題【難度】易【解析】基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不相同本源的基因按起初設(shè)計(jì)的宏圖，在體外成立雜種DNA分子，爾后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特點(diǎn)、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品．基因工程技術(shù)為基因的結(jié)構(gòu)和功能的研究供應(yīng)了有力的手段．【解答】解：A、袁隆平院士培育的雜交水稻是利用了不相同水稻的基因不相同，經(jīng)過有性生殖過程進(jìn)行自然的隨機(jī)的基因重組，爾后經(jīng)過人工選擇培育形成的新品種，屬于雜交育種，不屬于基因工程，A不吻合題意；B、采用基因工程技術(shù)將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉的原理是基因重組，屬于基因工程，B吻合題意；C、我國(guó)科學(xué)家經(jīng)過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒，屬于改變生物的基因進(jìn)行育種，C不吻合題意；D、我國(guó)科學(xué)家經(jīng)過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育出太空牛，屬于無性生殖技術(shù)，D不吻合題意．應(yīng)選：B．【議論】解答此類題目的要點(diǎn)是理解基因工程的看法以及應(yīng)用．基因工程是指在基因水平上，依照人類的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)，爾后按設(shè)計(jì)方案創(chuàng)辦出擁有某種新的性狀的生物新品系，并能使之牢固地遺傳給后輩2．以下相關(guān)生物遺傳和變異的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）．遺傳和變異都是生物界寬泛存在的現(xiàn)象，遺傳是絕對(duì)的，變異是相對(duì)的B．環(huán)境改變引起的變異必然是不遺傳的變異C．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代經(jīng)過生殖過程把基因傳達(dá)給子代D．在生物細(xì)胞中，染色體成對(duì)存在【專題】選擇題【難度】易【解析】生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．依照變異的原因能夠分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，能夠遺傳給后輩；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能夠遺傳給后輩．【解答】解：A、生物在繁衍的過程中，會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的好多變異是能夠遺傳的，是適應(yīng)環(huán)境的有利變異，這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)．爾后過分生殖為自然選擇供應(yīng)了動(dòng)力，以生計(jì)斗爭(zhēng)為手段，達(dá)到適者（有利變異）生計(jì)與不適者（不利變異）被裁汰的結(jié)果．自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境．所以，遺傳和變異都是生物界寬泛存在的現(xiàn)象，遺傳和變異為生物進(jìn)化供應(yīng)原始的資料，是自然選擇的基礎(chǔ)，是生物進(jìn)化1的內(nèi)因，生計(jì)環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外因，A錯(cuò)誤；B、引起變異的原因有兩種：一是由遺傳物質(zhì)決定的，二是由外界環(huán)境的影響引起的．由遺傳物質(zhì)所決定的變異能夠遺傳給后輩，這樣的變異叫做遺傳的變異．由外界環(huán)境的影響而引起的變異，由于生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，所以不能夠遺傳給后輩．這樣的變異叫做不遺傳的變異．但若是外界環(huán)境的變化使生物的基因發(fā)生了改變，從而以致生物出現(xiàn)變異，如核輻射等，這種由環(huán)境引起的變異也可能會(huì)遺傳給后輩，B錯(cuò)誤；C、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代經(jīng)過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳達(dá)的橋梁．C正確；D、體細(xì)胞中染色體、基因成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體、基因都要減少一半，所以生殖細(xì)胞中染色體、基因是成單不能對(duì)，D錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．【議論】解題的要點(diǎn)是知道生物的變異、性狀與基因的關(guān)系等知識(shí)．3．已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體，結(jié)合以下列圖解析正確的選項(xiàng)是（）．④是體細(xì)胞，含有兩對(duì)染色體，其中每條染色體一半來自父方，一半來自母方B．①是生殖細(xì)胞，生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的C．②③是親子代之間基因傳達(dá)的“橋梁”D．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，一條染色體上含有一個(gè)基因【專題】選擇題【難度】易【解析】在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，所以生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半；經(jīng)過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，所以受精卵內(nèi)的染色體數(shù)量和體細(xì)胞相同．【解答】解：A、④含有兩對(duì)染色體，是體細(xì)胞，一條染色體要么來自父方，要么來自母方，絕對(duì)不能能是每一條染色體一半來自父方，一半來自母方，A錯(cuò)誤；B、①只有一對(duì)染色體，是體細(xì)胞，而不是生殖細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、②③都含有兩條染色體，并且位于染色體上的基因也不能對(duì)，屬于生殖細(xì)胞，是親子代之間基因傳達(dá)的“橋梁”，C正確；D、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，一條染色體上含有多個(gè)基因，D錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．【議論】體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在，生殖細(xì)胞中染色體成單存在，基因隨染色體的分別而分離．4．以下相關(guān)染色體、DNA和基因的描述中，正確的選項(xiàng)是（）A．染色體主要由DNA和基因組成B．基因是DNA分子上有特定遺傳效應(yīng)的片段2C．一個(gè)DNA分子就是一條染色體D．基因是DNA分子上的任意片段【專題】選擇題【難度】易【解析】此題觀察的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系．解答時(shí)能夠從染色體的看法、組成方面和染色體、DNA、基因的關(guān)系等方面來切入．【解答】解：細(xì)胞核內(nèi)簡(jiǎn)單被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它的結(jié)構(gòu)是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．每條染色體包括一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子上有好多基因，基因是DNA上擁有特定遺傳信息的片段．它們之間的關(guān)系：基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核中．體細(xì)胞內(nèi)染色體是成對(duì)的，基因也是成對(duì)的．應(yīng)選：C【議論】解答此題的要點(diǎn)是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系．5．以部下于優(yōu)生優(yōu)育措施的是（）A．禁止近親結(jié)婚B．遺傳咨詢C．產(chǎn)前診斷D．以上均是【專題】選擇題【難度】易【解析】?jī)?yōu)生優(yōu)育是計(jì)劃生育詳盡內(nèi)涵的延伸，是新的歷史條件下對(duì)計(jì)劃生育的詳盡化體現(xiàn)．思慮解答．【解答】解：優(yōu)生優(yōu)育是計(jì)劃生育詳盡內(nèi)涵的延伸，是新的歷史條件下對(duì)計(jì)劃生育的詳盡化表現(xiàn)．我國(guó)是人口大國(guó)，巨大的人口壓力會(huì)限制著社會(huì)的發(fā)展，所以做好優(yōu)生優(yōu)育既是提高人口素質(zhì)的重要手段，也是限制人口發(fā)展的重要手段，對(duì)未來社會(huì)整個(gè)民族的發(fā)展有重要的作用．所以大家應(yīng)該要堅(jiān)持做好優(yōu)生優(yōu)育，為后輩后輩的良性發(fā)展創(chuàng)辦有利條件．優(yōu)生就是讓每個(gè)家庭都有健康的孩子．優(yōu)育就是讓每個(gè)出生的孩子都能夠碰到優(yōu)異的教育．優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚、倡議遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等．可見D吻合題意．應(yīng)選：D【議論】要點(diǎn)點(diǎn)：優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚、倡議遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等．6．基因型為HH的綿羊有角，基因型為hh的綿羊無角，基因型為Hh的綿羊，母羊無角，公羊有角．現(xiàn)有一頭有角母羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為（）A．雄性，hhB．雄性，HhC．雌性，HhD．雌性，hh【專題】選擇題【難度】易【解析】此題只能經(jīng)過解析題干所給條件和綿羊的表現(xiàn)型和基因型的特點(diǎn)進(jìn)行解答．【解答】解；基因型為HH的綿羊有角，基因型為hh的綿羊無角，基因型為Hh的綿羊，母羊無角，公羊有角．現(xiàn)有一頭有角母羊基因組成應(yīng)是HH，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞只有含H基因的一種，生了一頭無角小羊，該羊的基因組成只能是Hh，不能能是hh，由于基因型為Hh的綿羊，母羊無角，公羊有角．故這頭小羊的性別是雌性的，基因型是Hh．應(yīng)選：C【議論】此題觀察學(xué)生對(duì)基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系的理解．觀察學(xué)生的解析問題解決問題體的能力．屬于基礎(chǔ)題．7．以下說法正確的選項(xiàng)是（）3．生男生女的責(zé)任在于女性B．雙胞胎的性別相同C．人的性別是由性染色體決定的D．我國(guó)男女的比率不是1：1，說明生男生女的機(jī)遇不均等【專題】選擇題【難度】易【解析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別相關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：．從性別遺傳圖解看出：A、生男生女責(zé)任主要在男方，而不是全在女方，A不正確；B、由同一個(gè)受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別相同，由兩個(gè)受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別不用然相同如龍鳳胎，B不正確；C、人的一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定相關(guān)，稱為性染色體，人的性別由性染色體決定，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，C正確；D、從理論上講生男生女的機(jī)遇是均等的，在整個(gè)人群中男女性別之比大體1：1，但是就某一個(gè)或幾個(gè)家庭或國(guó)家可能男女比率不用然是1：1，不能夠說明生男生女的機(jī)遇不均等，D不正確．應(yīng)選：C【議論】解答此類題目的要點(diǎn)是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解解析解答此類問題．8．理論上講，生男生女的比率應(yīng)該是（）A．1：1B．10：1C．1：2【專題】選擇題【難度】易【解析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別相關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解答】解：女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y染色體，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí)，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí)，該受精卵發(fā)育為女孩．．含4X的精子和含Y的精子，哪一種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，所以自然狀態(tài)下，生男生女的機(jī)遇各占50%，即生男生女的比率為1：1．應(yīng)選：A【議論】該題觀察了人類的性別決定，生男生女的幾率是均等的．9．引起基因突變的根本源因是（）．.基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變B．蛋白質(zhì)中氨基酸的種類、數(shù)量和排列序次的改變C．用秋水仙素辦理的結(jié)果D．蛋白質(zhì)和核酸相互作用的結(jié)果【專題】選擇題【難度】易【解析】基因突變是新基因產(chǎn)生的路子，能產(chǎn)生新性狀，是生物變異的跟本本源，是生物進(jìn)化的原始資料，也是誘變育種的理論依照．【解答】解：基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的代替、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變．其實(shí)質(zhì)是基因內(nèi)部發(fā)生了變化，指組成基因的脫氧核基酸的種類、數(shù)量、排列序次發(fā)生了改變，性狀也發(fā)生了改變．應(yīng)選：B【議論】基因突變是新基因產(chǎn)生的路子，是生物變異的根本本源，是生物進(jìn)化的原始資料．10．醫(yī)生在治療感染H7N9病毒的患者過程中，發(fā)現(xiàn)抗病毒藥物對(duì)一些重癥患者很難起作用，研究證明H7N9病毒已出現(xiàn)變異．以下對(duì)這一現(xiàn)象的理解正確的選項(xiàng)是（）A．H7N9病毒的變異永遠(yuǎn)都是有利的變異B．抗病毒藥物使有耐藥性變異的H7N9病毒保留下來C．H7N9病毒的生殖速度越來越快D．抗病毒藥物的質(zhì)量越來越差【專題】選擇題【難度】易【解析】自然界中的生物，經(jīng)過激烈的生計(jì)斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生計(jì)下來，不適應(yīng)者被裁汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過分生殖，生計(jì)斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生計(jì)．【解答】解：達(dá)爾文認(rèn)為，在生計(jì)斗爭(zhēng)中，擁有有利變異的個(gè)體，簡(jiǎn)單在生計(jì)斗爭(zhēng)中獲勝而生計(jì)下去，反之，擁有不利變異的個(gè)體，則簡(jiǎn)單在生計(jì)斗爭(zhēng)中失敗而死亡，這就是說，凡是生計(jì)下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的、緩慢的、連續(xù)的過程，由于生計(jì)斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，所以自然選擇也是不斷地進(jìn)行，經(jīng)過一代代的生計(jì)環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不相同了，這樣，新的物種就形成了，由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，所以，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性．這樣經(jīng)過長(zhǎng)遠(yuǎn)的自然選擇就形成了現(xiàn)在這樣的生物的多樣性和適應(yīng)性．抗病毒藥物剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)的H7N9病毒．但少許H7N9病毒由于變異而擁有抗藥性，不能夠被抗病毒藥物殺死而生計(jì)下來，并將這些特點(diǎn)遺傳給下一代．所以，下一代就有更多的擁有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過抗病毒藥物的長(zhǎng)遠(yuǎn)選擇，使得有的H7N9病毒已不再受其影響了．可見，H7N9病毒出現(xiàn)的變異是抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒留下來．5應(yīng)選：B【議論】解答此類題目的要點(diǎn)是會(huì)用自然選擇學(xué)說講解生物的進(jìn)化．11．以下關(guān)于遺傳和變異的說法不合理的是（）．遺傳和變異現(xiàn)象在生物界寬泛存在B．“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一樹結(jié)果，酸甜各異”分別描述的是遺傳和變異現(xiàn)象C．蘭蘭和媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭只接受了媽媽的遺傳物質(zhì)D．袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻【專題】選擇題【難度】中【解析】生物體的形態(tài)特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后輩的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解答】解：A、生物擁有遺傳和變異的特點(diǎn)，這是生物的基本特點(diǎn)之一．是生物界寬泛存在的現(xiàn)象．A正確；B、遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差其余現(xiàn)象．①種瓜得瓜，種豆得豆說了然親子代之間在性狀上的相似性，屬于生物的遺傳現(xiàn)象．一樹結(jié)果，酸甜各異說明親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上存在差異，屬于變異現(xiàn)象．B正確；C、蘭蘭和媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭的基因是雜合體（Aa）其中A來自媽媽，a來自爸爸，C錯(cuò)誤；D、雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，高產(chǎn)雜交水稻新品種是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于可遺傳變異，D正確．應(yīng)選：C【議論】解答此類題目的要點(diǎn)是理解掌握遺傳變異的看法．12．以下相關(guān)遺傳和變異的說法，正確的選項(xiàng)是（）．綿羊的卷毛和山羊的直毛屬于相對(duì)性狀B．生物的遺傳信息是經(jīng)過生殖傳給下一代的C．同種生物的不相同個(gè)體，其遺傳基因是相同的D．一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)男孩，第二胎生男孩的概率較小【專題】選擇題【難度】中【解析】生物體的形態(tài)特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后輩的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．相對(duì)性狀是指同一世物同一性狀的不相同表現(xiàn)形式．【解答】解：A、綿羊的卷毛和山羊的直毛不是同一種生物，不是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤．B、生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代經(jīng)過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳達(dá)的橋梁．所以生物的遺傳信息是經(jīng)過生殖傳給下一代的，B正確；C、同種生物的不相同個(gè)體，其遺傳基因一般是不相同的，C錯(cuò)誤；D、人類的性別遺傳過程，生男生女的機(jī)遇是相等的，所以一對(duì)夫婦第一胎生了男孩，第二胎可能會(huì)生男孩，也可能生女孩，幾率各是50%，D錯(cuò)誤．應(yīng)選：B．【議論】解題的要點(diǎn)是知道相關(guān)遺傳和變異的知識(shí)．613．以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．小明的媽媽做了雙眼皮手術(shù)，她不能夠?qū)⑦@種變異遺傳給她的子女B．女性生殖細(xì)胞中染色體的組成是22條+X染色體C．某夫婦生的第一胎是女孩，若是他們?cè)偕惶?，是男孩的可能性?0%D．一只黑色雄鼠（控制毛色的基由于AA）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基由于aa，黑色相關(guān)于灰色為顯性）交配，它們的子一代將既有黑色的，也有灰色的【專題】選擇題【難度】中【解析】（1）男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基實(shí)情同，叫常染色體，第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定相關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基實(shí)情同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．2）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，親代有此性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀，在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀．【解答】解：A、小明媽媽作了雙眼皮手術(shù)，這種變異由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化其實(shí)不能夠遺傳給下一代，A正確；B、人體細(xì)胞中決定性其余染色體叫性染色體，人的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出：女性生殖細(xì)胞中的染色體組成是22條+X染色體，C正確；C、人的性別遺傳如上圖：由表示圖可知，人類生男生女的機(jī)遇各是50%．所以若甲乙是一對(duì)夫婦，他們生的第一個(gè)孩子是女孩，若再生一個(gè)孩子，生男孩的可能性是50%．C正確；D、一只黑色雄鼠（控制毛色的基由于AA）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基由于aa，黑色相關(guān)于灰色為顯性）交配，遺傳圖解如圖1：可見后輩都是黑鼠．A錯(cuò)誤．7應(yīng)選：D【議論】解答此類題目的要點(diǎn)是理解性其余遺傳過程和基因顯性與隱性．14．以下相關(guān)人類性別決定的表達(dá)，你認(rèn)同的是（）．自然情況下，生男孩的幾率大于生女孩的幾率B．男性的每一個(gè)體細(xì)胞中都只含有X、Y兩條染色體C．人類的性別決定與性染色體相關(guān)D．含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的后輩是女性【專題】選擇題【難度】中【解析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別相關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：．從性別遺傳圖解看出：A、生男生女的機(jī)遇均等，A錯(cuò)誤；B、男性的每一個(gè)體細(xì)胞中都含有23對(duì)染色體，可表示為22對(duì)+XY，B錯(cuò)誤；C、人的性別是由染色體決定的，C正確；D、人的性別是在受精卵時(shí)形成的，含X染色體的卵細(xì)胞和含有Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成男孩XY，D錯(cuò)誤；應(yīng)選：C【議論】解答此類題目的要點(diǎn)是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解解析解答此類問題．15．用高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行的方法，獲得了高產(chǎn)抗伏倒的小麥新品種．（）A．雜交B．移植C．培育D．移植培育【專題】選擇題【難度】中【解析】遺傳育種是經(jīng)過系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動(dòng)植物新品種．育種是經(jīng)過創(chuàng)辦遺傳變異、改良遺傳特點(diǎn)，以培育優(yōu)異動(dòng)植物新品種的技術(shù)，以遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，并綜合應(yīng)用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計(jì)等多種學(xué)科知識(shí)，遺傳育種對(duì)發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)擁有十分重要的意義．8【解答】解：讓高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，目的是經(jīng)過雜交，低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥，抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起，從而獲得高產(chǎn)抗倒伏的小麥新品種．應(yīng)選：A【議論】此題觀察了人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種：雜交育種．二．解答題（共55分）16．高桿小麥易倒伏致減產(chǎn)．科學(xué)工作者將一株矮桿低產(chǎn)的小麥與一株高桿高產(chǎn)的小麥進(jìn)行雜交，在后輩植株中，出現(xiàn)了矮桿低產(chǎn)、高桿高產(chǎn)、矮桿高產(chǎn)、高桿低產(chǎn)四各種類的小麥．請(qǐng)解析回答：）人們應(yīng)入選出其中哪種植株連續(xù)多代生殖培育，從而獲得有利于人類的新品種小麥？．2）題中涉及到的小麥性狀中，屬于相對(duì)性狀的有：．3）雜交親代中的矮桿低產(chǎn)和高桿高產(chǎn)性狀在后輩中仍舊出現(xiàn)，這種與親代相似的現(xiàn)象叫做，后輩中出現(xiàn)了矮桿高產(chǎn)和高桿低產(chǎn)兩種新種類，這種與親代不相同的現(xiàn)象叫做．【專題】填空題【難度】難【解析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異．2）生物體的形態(tài)特點(diǎn)、生理特點(diǎn)和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不相同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮【解答】解：（1）高桿小麥易倒伏致減產(chǎn)，所以人們應(yīng)入選出其中矮桿高產(chǎn)植株連續(xù)多代繁殖培育，從而獲得有利于人類的新品種小麥．（2）矮桿與高桿、高產(chǎn)與低產(chǎn)都分別是同一性狀的不相同表現(xiàn)形式，都是相對(duì)性狀，所以“”題中涉及到的小麥性狀中，屬于相對(duì)性狀的有：矮桿與高桿、高產(chǎn)與低產(chǎn)．3）“雜交親代中的矮桿低產(chǎn)和高桿高產(chǎn)性狀在后輩中仍舊出現(xiàn)”，這種與親代相似的現(xiàn)象叫做遺傳，“后輩中出現(xiàn)了矮桿高產(chǎn)和高桿低產(chǎn)兩種新種類”，這種與親代不相同的現(xiàn)象叫做變異．故答案為：（1）矮桿高產(chǎn)2）矮桿與高桿、高產(chǎn)與低產(chǎn)3）遺傳；變異【議論】解答此類題目的要點(diǎn)是理解掌握遺傳、變異、相對(duì)性狀的看法．17．如圖是與遺傳相關(guān)的結(jié)構(gòu)表示圖，看圖回答以下問題．1）圖甲中①主若是由②分子和蛋白質(zhì)分子組成，一般情況下，每個(gè)正常人的體細(xì)胞中，有對(duì)染色體，其中一對(duì)能決定人的性其余是．在人的生殖過程中，精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，說明生男生女機(jī)遇．92）圖中②上擁有遺傳效應(yīng)的片段，能控制生物的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代經(jīng)過生殖過程把傳達(dá)給子代，傳達(dá)的“橋梁”是．【專題】識(shí)圖作答題【難度】難【解析】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．一條染色體上包括一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包括有多個(gè)基因，基因是染色體上擁有特定遺傳信息的DNA片段．圖中①是染色體，②是DNA．【解答】解：（1）圖甲中①主若是由②DNA分子和蛋白質(zhì)分子組成，一般情況下，每個(gè)正常人的體細(xì)胞中，有23對(duì)染色體，其中一對(duì)能決定人的性其余是性染色體．在人的生殖過程中，精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，說明生男生女機(jī)遇均等．（2）圖中②是DNA，其上擁有遺傳效應(yīng)的片段，能控制生物的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代經(jīng)過生殖過程把遺傳物質(zhì)傳達(dá)給子代，傳達(dá)的“橋梁”是生殖細(xì)胞．故答案為：1）DNA；23；性染色體；均等．2）遺傳物質(zhì)；生殖細(xì)胞．【議論】解答此類題目的要點(diǎn)是熟記DNA的結(jié)構(gòu)和功能．18．如圖是羊的毛色遺傳圖解表示圖，請(qǐng)回答以下問題1）羊毛的白色與黑色是一對(duì)性狀，這些性狀都是由控制的2）若第一代羊1，2再生一胎，為黑毛羊的機(jī)率是．3）養(yǎng)殖戶給羊注射一種叫“羊痘弱毒凍干苗”的疫苗，使羊身體獲得免疫，一年內(nèi)不會(huì)患“痘”，這種免疫種類屬于免疫（填“特異性”或“非特異性”）4）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因組成是．【專題】識(shí)圖作答題【難度】難【解析】（1）顯性性狀和隱性性狀：在遺傳學(xué)上，把擁有一對(duì)相同性狀的純種雜交一代所顯現(xiàn)出來的親本性狀，稱為顯性性狀，把未顯現(xiàn)出來的那個(gè)親本性狀，稱為隱性性狀．（2）顯性基因和隱性基因：控制顯性性狀的基因，稱顯性基因，平時(shí)用大寫英文字母表示（如A）．控制隱性性狀的基因，稱隱性基因，平時(shí)用小寫英文字母表示（如a），據(jù)此解答．【解答】解：（1）生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)及行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不相同表現(xiàn)稱為相對(duì)性狀，生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分．2）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．羊毛色的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，其中由4和5交配后輩出現(xiàn)黑毛羊，所以白毛羊?qū)儆陲@性性狀，黑毛羊?yàn)殡[性性狀．則可推斷1、2的基因分別為Aa、aa，若羊101、2再生一胎，該小羊?yàn)楹诿虻谋嚷蕿?0%，以下列圖：．（3）計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳生病的目的．注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后，若羊產(chǎn)生了免疫，就可以一年內(nèi)不患“痘”，是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，這種免疫屬特異性免疫．（4）白毛羊7的親代毛色都是白色，后輩有黑色和白色兩種顏色，若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則親代4和5的基因組成都是Aa，后輩白毛羊7的基因型是AA或Aa（Aa或AA）后輩黑毛羊6的基因組成是aa．以下列圖：．故答案為：（1）相對(duì)；基因（2）50%（3）特異性（4）AA或Aa．【議論】解答此類題目的要點(diǎn)是熟記同種生物同一性狀的不相同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳達(dá)．19．如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成表示圖，請(qǐng)回答：1）染色體是由和蛋白質(zhì)組成的．2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示（填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成，其體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體表示為．113）若這對(duì)夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無耳垂（dd），他們生了一個(gè)有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是．4）母親生來表現(xiàn)正常，但由于小時(shí)候注射鏈霉素以致聾啞，這種性狀（填“能”或“不能”）傳給子代．【專題】識(shí)圖作答題【難度】難【解析】（1）男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基實(shí)情同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定相關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基實(shí)情同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因經(jīng)常有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．【解答