四年級體育教案-各種方法的單腳跳全國通用

各種方法的單腳跳教材1、各種方法的單腳跳；2、游戲：傳氣球接力。授課1、初步試一試各種單腳跳的動作方法。2、增強腿部力量，促進身體形態(tài)的正常發(fā)育。目標3、激發(fā)學習興趣，積極主動參加學習，體驗研究學習的樂趣。授課重點：蹬地充分、身體滕起，蹬擺配合、動作連結。重點難點：蹬與擺協(xié)分派合。課的授課內容場所組織教法及學法次時強結構數(shù)間度一、課堂老例：組織：1、體委整隊、師生問1、教師語言要清楚，好、報告人數(shù)、檢查××××××××精神飽滿。開始衣飾?！痢痢痢痢痢痢痢?、教師講解課堂要求122、宣布課的內容和任○○○○○○○○和任務。次部分務?！稹稹稹稹稹稹稹?、學生在體育委員的指導下站成四列橫隊，▲準備上課。小二、準備活動：組織：徒手操隊形1、師帶領學生一起慢1、蛇行慢跑○○○○○跑。42、徒手操。○○○○○2、師喊口令邊示范，×中準86或①頭部運動②肩關帶領學生一起做徒手備節(jié)運動③振臂運動▲操。拍大部3、學生認真聽講看示④弓步壓腿⑤踢腿要求：①關節(jié)活動充分。分運動⑥全身運動⑦②動作協(xié)調，范。跳躍運動有力。4、跟老師一起做徒手操。一、游戲：拍氣球比組織：籃球場內散點活動。教法：游戲時讓學生思高考問題，怎樣讓自己垂基本方法：引導學生用手直往上跳跳得高。部分拍氣球，盡量在跳起要求：注意練習安全可以拍到氣球的時候去拍擊氣球。

自由練習3中課的授課內容場所組織教法及學法次時強結構數(shù)間度二、各種方法的單腳跳：組織：（1）師宣布本課練習1、練習內容：◎◎◎內容與要求；12（1）單腳(左、右)連續(xù)◎◎（2）師分別示范兩個次跳?！稹鹁毩晝热莸膭幼鳎唬?）縱跳摸高。○○（3）重申重點，將學（3）助跑3-5步跳起摸○生分組進行練習；8懸掛物。○○○（4）恩賜技術指導及次8（4）單手持體操棒，上○○正確的議論；基一步超出體操棒，重申◎◎◎（5）采用因材施教的大本兩腿依次過桿?！颉蚍椒ㄟM行授課。部籃球場內散點練習，兩人（6）學生認真聽講，分一組。積極參加。110（7）生練習中不斷發(fā)0重點：蹬地充分、身體要求：現(xiàn)問題，再找出解決問次滕起，蹬擺配合、動作1、認真練習，相互評題的方法。連結。價指導。（8）自己的實質能力，難點：蹬與擺協(xié)分派合。2、注意安全。遵從老師的安排，不斷進步。（9）積極客觀地睜開自評和互評。（10）按要求完成學習任務。二、游戲：《傳氣球接組織：1、介紹游戲方法，講力》

→

→

→

→

→

解游戲規(guī)則和要求。1、游戲方法：把學生分

→

→

→

→

→

2、示范游戲方法。成人數(shù)相等的若干縱

→

→

→

→

→

3、組織學生開始進行隊，排頭學生每人雙手

→

→

→

→

→

游戲、比賽。各持一個氣球。游戲開▲始，排頭馬上舉球從頭頂上方向后傳球[或把教材解析：《傳球接力》球從跨下向后傳（或滾游戲可以發(fā)展力速度和靈地傳）球]，排二接球后敏素質。經過游戲的方法，37中依次此后傳球。當最后使學生掌握傳接氣球的技一個學生接到球后，迅巧，培養(yǎng)學生集體配合的速向前跑去，把球交回團結互幫精神。排頭手中，以最先到者為勝。③游戲規(guī)則：a.按擺列次序此后傳球。傳球時必定背對接球者，嚴禁拋接傳球。傳球失誤后，須從失誤處再往下傳。1、放松練習：《雨的印組織：1、認真聽講隨從老師15小記》輕音愿意念放松。的要求一起放松。結2、集體講評，評估本節(jié)△2、跟老師一起總結本課的學習情況，夸耀優(yōu)××××××節(jié)課。束秀學生?！痢痢痢痢痢?、收撿器材。部3、部署回放器材○○○○○○4、下課。分4、師生再見！○○○○○○要求：自然放松，調整呼吸場操場本課在授課中，充分運用現(xiàn)代信地錄音機教息技術，很好地提高學生的學習器體操棒40根學興趣，打破重難點，促進學生對材