托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理制度

第37頁共37頁托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理制度生活?制度1、?有合理的生?活制度和作?息時間表，?并認真執(zhí)行?。（1）?根據(jù)園（所?）內(nèi)兒童的?年齡生理特?點，結(jié)合實?際情況和季?節(jié)變換的特?點，本著動?靜結(jié)合的原?則，適當(dāng)考?慮家長的需?要，制定?出本園（所?）的兒童一?日生活制度?。（2）?保健人員參?與制訂園內(nèi)?兒童作息時?間安排及一?日各生活環(huán)?節(jié)（如活動?、就餐、喝?水、入廁、?盥洗、睡眠?等）的生活?護理要求。?（3）保?健人員每周?應(yīng)對各班兒?童執(zhí)行一日?生活制度的?情況進行有?目的檢查，?及時發(fā)現(xiàn)問?題并予以糾?正。2、?正常情況下?兒童戶外活?動每天不少?于2小時（?冬季不少于?半小時），?其中1小時?體育活動，?午睡時間不?少于2小時?。兒童健?康檢查制度?1、兒童?入托入園體?檢。兒童入?托入園前必?須到指定的?婦幼保健機?構(gòu)進行健康?檢查，經(jīng)檢?查合格后方?能入園（所?）。健康檢?查表上的項?目應(yīng)填寫完?整正確，體?檢一個月內(nèi)?有效。兒童?入園（所）?時應(yīng)將母子?健康手冊或?健康檢查表?和預(yù)防接種?卡交給幼兒?園（托兒所?）。兒童離?開托幼園所?兩個月以上?，再入園（?所）必須重?新體檢，入?托入園前體?檢率應(yīng)達到?100%。?2、兒童?入園（所）?后應(yīng)按年齡?定期體檢。?1歲以內(nèi)嬰?兒每季度一?次，1—3?歲內(nèi)幼兒每?半年一次，?3歲以上兒?童每一年檢?查一次，每?半年測量身?高，體重一?次，定期體?檢后要進行?兒童健康狀?況分析評價?和疾病統(tǒng)計?，發(fā)現(xiàn)疾病?或缺點及時?矯治。定期?體檢率的計?算按每年“?___月一?日”前后的?體檢為準(zhǔn)，?新入園（所?）未滿一個?月者不可列?入應(yīng)查人數(shù)?之內(nèi)。3?、身高、體?重、視力檢?查。身高、?體重檢查示?范園每季度?一次，1級?園每半年一?次。視力檢?查每半年一?次。所有在?園（所）的?嬰幼兒每年?查血紅蛋白?一次。4?、嚴(yán)格執(zhí)行?晨間的檢查?及全日制觀?察制度，發(fā)?現(xiàn)異常及時?處理。（?1）晨檢工?作可根據(jù)本?園實際情況?，采取保健?醫(yī)檢查、班?上教師檢查?或兩者相結(jié)?合的方式。?不論選擇哪?種方式，均?由保健醫(yī)生?負責(zé)確診，?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理。?（2）檢查?步驟包括。?一摸二看三?問四查，觀?察兒童精神?、臉色、體?溫，詢問在?家的健康狀?況，根據(jù)兒?童的年齡、?健康狀況、?傳染病發(fā)病?季節(jié)作有重?點的檢查，?如咽喉是否?紅腫、腮部?有無腫大、?皮膚有無皮?疹、是否攜?帶不安全物?品等。（?3）發(fā)現(xiàn)異?常情況要及?時處理并記?錄，對有傳?染病或其他?疾病可疑者?，可由家長?帶兒童去醫(yī)?院就診，或?留在觀察室?臨時隔離觀?察。（4?）兒童帶來?的藥品，要?核對姓名、?藥名、劑量?、用藥時間?和方法，作?好登記，并?由家長簽字?。按時給兒?童用藥。?（5）保健?人員應(yīng)每日?午后、兒童?離園前巡視?各班級，向?班上老師、?保育員了解?兒童的健康?狀況，如有?可疑或異常?應(yīng)及時處理?。（6）?班內(nèi)的保教?人員應(yīng)全日?注意觀察嬰?幼兒的精神?、飲食、睡?眠、大小便?等情況，對?有病和體弱?的兒童加強?生活護理，?發(fā)現(xiàn)異常情?況立即與保?健人員聯(lián)系?并作好全日?觀察記錄。?工作人員?健康檢查制?度1、托?幼機構(gòu)工作?人員上崗前?必須進行健?康檢查，同?時要接受每?年一次的定?期檢查。?2、患有國?家法定傳染?病、性病、?性傳播疾病?、化膿性皮?膚病、精神?病等有礙兒?童身體健康?的保教人員?、炊事員，?患病期間不?得從事保教?工作、炊事?員工作，要?及時隔離、?治療。飲?食衛(wèi)生管理?制度1、?管理（1?）飲食衛(wèi)生?符合《食品?衛(wèi)生法》。?（2）制?定采購驗收?制度、建立?出入庫賬目?，有原始單?據(jù)可查。?（3）每餐?留樣24小?時。2、?飲食衛(wèi)生?（1）兒童?飲水杯個人?專用，每天?清洗并消毒?一次。（?2）桌面餐?前要清潔擦?拭并消毒，?餐后要擦拭?干凈（3）?循環(huán)使用的?餐具每次使?用后，分班?級進行消毒?（4）生吃?瓜果要洗凈?或削皮，并?防止食用的?污染。（?5）接觸兒?童飲食的工?作人員工作?前要用肥皂?和流動水洗?手。營養(yǎng)?膳食管理制?度1、兒?童飲食實行?民主管理。?成立伙委會?，由園（所?）長、保健?人員、教師?、保育員、?炊事員、財?會人員及家?長代表組成?。每月召開?會議，研究?兒童伙食中?存在的問題?并隨時征求?家長意見，?總結(jié)經(jīng)驗，?以求不斷提?高伙食質(zhì)量?。2、兒?童與工作人?員（包括炊?事員）伙食?帳目與食物?儲存和制做?要嚴(yán)格分開?，兒童伙食?帳目清楚，?伙食費要專?款專用，每?月結(jié)算并公?布帳目，盈?虧小于3%?3、制定?四季帶量食?譜，每周制?定適合兒童?年齡特點的?食譜，盡量?自制點心，?做到品種多?樣，搭配合?理，按量供?給，烹調(diào)色?香味好。示?范園每季度?、1級園每?半年進行膳?調(diào)一次，保?證日托熱量?、蛋白質(zhì)平?均攝入量均?達70%—?80%以上?，全托達9?2%、85?%以上，對?膳調(diào)結(jié)果有?分析總結(jié)，?對存在問題?有改進措施?。4、每?天各班統(tǒng)計?出勤、報告?廚房，炊事?員應(yīng)根據(jù)各?班當(dāng)天報來?的實有人數(shù)?按量按食譜?做飯。做到?少剩飯不浪?費，買不到?所定食品可?臨時以同類?食物代替，?并要在食譜?上更改。?5、為兒童?飲水提供條?件，保證能?隨時飲水。?衛(wèi)生與消?毒制度1?、個人衛(wèi)生?與消毒（?1）保證兒?童認真做到?飯前便后用?肥皂和流水?洗手。（?2）兒童每?人一巾，每?天清洗并消?毒一次，毛?巾應(yīng)放置在?陽光通風(fēng)處?晾曬，毛巾?掛放有間距?，以互相間?無重疊為適?宜。（3?）刷牙杯與?牙刷個人專?用，牙刷每?3個月更換?一次。兒童?患上感、肺?炎、腹瀉及?其他傳染病?后應(yīng)注意隨?時更換牙刷?。（4）?寄宿制園所?每周為兒童?剪指甲一次?，每兩周剪?趾甲一次。?每周洗澡、?洗頭一次。?每天洗腳、?洗屁股。洗?屁股毛巾個?人專用。每?次用后消毒?，洗屁股盆?個人專用，?保潔放置，?每周消毒一?次。（5?）被褥、涼?席個人專用?，寄宿制兒?童每2周換?洗床單、枕?巾一次。日?托每月一次?。被褥保持?清潔、干燥?，每月曬被?褥并洗被套?一次，涼席?每周至少擦?拭一次。?（6）三歲?以上兒童在?園期間，實?行飯后漱口?、午睡前刷?牙。（7?）保護兒童?視力，注意?室內(nèi)采光，?照明要符合?要求?？措?視時兒童與?電視機的距?離應(yīng)為電視?機對角線的?5—7倍，?一次時間不?超過三十分?鐘，電視機?的高度與視?線平行為宜?。（8）?培養(yǎng)兒童良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，如不隨?地大小便和?吐痰，不亂?丟棄廢物等?。午睡時要?脫外衣、脫?鞋，糾正蒙?頭、吮手、?咬被角等不?良睡眠習(xí)慣?。（9）?工作人員要?儀表整潔，?不留長指甲?，飯前便后?和給兒童開?飯前應(yīng)用肥?皂、流水洗?手。上班時?不戴戒指、?長耳環(huán)，不?化濃妝，不?穿高跟鞋，?不吸煙。?2、環(huán)境衛(wèi)?生消毒（?1）室內(nèi)外?環(huán)境整潔、?安全、無污?染。建立健?全室內(nèi)外環(huán)?境清掃制度?，每天一小?掃、每周一?大掃，應(yīng)作?濕性清掃。?垃圾污物要?及時清除，?有專門容器?集中密閉存?放。（2?）室內(nèi)空氣?流通新鮮。?夏季空調(diào)房?間每半日至?少通風(fēng)一次?，每次10?—15分鐘?。（3）?夏季要__?_防蚊、蠅?設(shè)備，及時?消滅蚊、蠅?、鼠、蟑螂?等病媒昆蟲?動物。（?4）玩具每?周至少清潔?一次，圖書?要每周用紫?外燈消毒一?次或陽光下?曝曬。（?5）床圍欄?、小桌椅等?兒童接觸密?切的物品，?每日清潔一?次（6）門?把、水龍頭?要保持清潔?，每天消毒?1次。（?7）各班清?潔用具（如?掃帚、托布?、抹布等）?要專用，拖?布、抹布每?次用后要及?時清潔干凈?，干燥保存?。（8）?廁所要兒童?專用，兒童?入廁后要及?時沖刷，做?到清潔、無?異味。每天?至少消毒一?次。便器用?后要及時清?洗消毒。?（9）有游?泳池的園（?所），應(yīng)按?環(huán)境衛(wèi)生有?關(guān)條例要求?，做好水的?消毒。（?10）新裝?修后的園（?所），室內(nèi)?環(huán)境要經(jīng)有?關(guān)部門檢測?，相關(guān)指標(biāo)?在合格范圍?內(nèi)，方可投?入使用。?預(yù)防接種管?理制度1?、按兒童年?齡及季節(jié)協(xié)?助衛(wèi)生防疫?部門做好計?劃免疫。?2、接種疫?苗后如發(fā)現(xiàn)?兒童有嚴(yán)重?的反應(yīng)，應(yīng)?及時送醫(yī)院?處理。傳?染病管理制?度1、采?取早預(yù)防、?早發(fā)現(xiàn)、早?隔離、早治?療等綜合措?施。要制訂?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?預(yù)案，如制?訂出本園傳?染病發(fā)生、?食物中毒、?重大安全事?故等___?的應(yīng)對預(yù)案?。2、控?制傳染源：?（1）發(fā)?現(xiàn)病人及時?采取有效隔?離措施，及?時登記上報?。病源攜帶?者亦應(yīng)及時?隔離并治療?。（2）?對接觸者進?行醫(yī)學(xué)觀察?及適當(dāng)管理?，在觀察期?內(nèi)不并班、?不升班、不?收新生、不?轉(zhuǎn)托幼園所?。切斷傳播?途徑，保護?易感人群三?方面做好傳?染病的管理?。3、切?斷傳播途徑?（1）配?合防疫部門?對托幼機構(gòu)?的環(huán)境及各?種物品進行?終末消毒或?隨時消毒。?（2）針?對傳染病的?傳播途徑，?采取有效措?施，如加強?飲食衛(wèi)生以?預(yù)防消化道?傳染病、保?持室內(nèi)空氣?流通或進行?空氣消毒以?預(yù)防呼吸道?傳染病等。?4、保護?易感兒童?（1）掌握?易感兒童_?__，傳染?病季節(jié)加強?晨檢及全日?觀察，并采?取必要的預(yù)?防措施，如?被動免疫或?藥物預(yù)防。?（2）合?理安排童生?活，提供平?衡膳食，加?強戶外鍛煉?，提高兒童?對疾病的抵?抗能力。?兒童常見病?管理制度?1、兒童常?見的呼吸道?、消化道疾?病及佝僂病?、營養(yǎng)不良?、營養(yǎng)性貧?血、肥胖癥?等，應(yīng)列為?多發(fā)病防治?內(nèi)容。建立?專門檔案、?加強管理。?2、保健?人員及保教?人員對體弱?兒的生活、?保健、營養(yǎng)?、護理及治?療等要全面?關(guān)心負責(zé)。?如適當(dāng)?shù)剡M?行營養(yǎng)上的?干預(yù)，按體?弱兒管理要?求認真做好?個案記錄，?按病種做好?小結(jié)。3?、向家長宣?傳體弱兒護?理保健知識?，要求家長?積極配合。?必要時及時?就醫(yī)。體?格鍛煉制度?1、開展?活動量適宜?的各種體育?鍛煉，隨季?節(jié)變化安排?好戶內(nèi)外活?動，每日有?記錄。體格?鍛煉應(yīng)堅持?不懈、循序?漸進、從易?到難、時間?從短到長，?逐漸提高鍛?煉強度。?2、結(jié)合年?齡、季節(jié)變?化，安排內(nèi)?容多樣化的?體格鍛煉，?創(chuàng)造條件開?展日光浴、?水浴、空氣?浴鍛煉，開?展各年齡組?的體操鍛煉?。3、正?常氣候條件?下，應(yīng)保證?兒童充足的?戶外活動時?間。4、?按兒童的年?齡特點和體?質(zhì)安排鍛煉?內(nèi)容，掌握?適當(dāng)?shù)倪\動?量，不強求?一律。鍛煉?前應(yīng)做好活?動場地、器?械、兒童穿?著等準(zhǔn)備工?作。鍛煉過?程中注意保?護兒童的安?全、做好保?育工作、觀?察兒童的反?應(yīng)，出現(xiàn)異?常情況立即?停止鍛煉及?時處理。鍛?煉結(jié)束后應(yīng)?觀察幼兒的?精神、食欲?、睡眠等情?況，保證水?的供給。?5、注意鍛?煉與保健、?營養(yǎng)、護理?的結(jié)合。對?體弱的兒童?要給予特殊?的照顧，兒?童有病時暫?停鍛煉。?體弱兒管理?制度1、?體弱兒指患?有下列疾病?的兒童。營?養(yǎng)性缺鐵性?貧血、維生?素d缺乏性?佝僂病、營?養(yǎng)不良、反?復(fù)感染、先?天性心臟病?、癲癇病、?神經(jīng)精神發(fā)?育遲緩、常?見畸形等。?2、建立?體弱兒登記?制度，對患?中度及中度?以上貧血、?活動期佝僂?病、一年4?次以上反復(fù)?感染、中重?度以上營養(yǎng)?不良、肥胖?癥兒童均應(yīng)?進行專案管?理。3、?在保健人員?的指導(dǎo)下，?保教人員應(yīng)?對體弱兒進?行正確護理?，并在一日?生活中給予?特別照顧。?4、體弱?兒治愈后應(yīng)?結(jié)案轉(zhuǎn)入健?康兒童常規(guī)?管理5、?具體管理措?施：（1?）維生素d?缺乏性佝僂?病、小兒營?養(yǎng)性缺鐵性?貧血、營養(yǎng)?不良的防治?見“兒童常?見病防治”?。（2）?先天性心臟?病兒童的管?理①建立體?弱兒登記。?②加強生?活各環(huán)節(jié)的?護理，適當(dāng)?參加活動，?根據(jù)患兒的?具體情況決?定活動量，?活動強度及?時間。天氣?變化時隨時?增減衣服，?減少呼吸道?感染。③?根據(jù)___?部規(guī)定按時?接受預(yù)防接?種④結(jié)案。?根治手術(shù)后?方可結(jié)案。?（3）癲?癇兒童的管?理①建立體?弱兒登記。?②生活護?理。正常飲?食，掌握進?食量，不要?過量；保證?充足睡眠；?避免過度緊?張，興奮及?激烈運動；?不要攀高或?在水邊玩耍?，隨時警惕?突然發(fā)作發(fā)?生意外。?③密切與家?長聯(lián)系。詳?細詢問和觀?察發(fā)作特點?，持續(xù)時間?，可能誘發(fā)?的因素，采?取相應(yīng)措施?，以減少發(fā)?作次數(shù)。?④督促遵醫(yī)?囑長期按時?服藥。不能?隨意停藥或?減量，保證?定期復(fù)查。?⑤保教人?員要關(guān)心愛?護病兒，不?歧視病兒。?（4）神?經(jīng)精神發(fā)育?遲緩兒童的?管理①建立?體弱兒登記?。②生活?護理。該類?兒童與同齡?兒在吃飯、?穿衣、大小?便、活動等?方面有一定?差距，生活?上要給予特?別的照顧。?③活動安?全：根據(jù)神?經(jīng)發(fā)育遲緩?類型與程度?安排該類兒?童的活動，?并進行有針?對性的功能?訓(xùn)練，在活?動中謹(jǐn)防意?外事故。④?轉(zhuǎn)診：對神?經(jīng)精神發(fā)育?明顯落后于?同齡兒平均?水平的兒童?，應(yīng)到松原?市婦幼保健?院進一步接?受檢查。?（5）常見?畸形兒童的?管理①建?立體弱兒登?記，注明畸?形的種類、?程度以及具?體管理措施?。②唇腭裂?：該類兒童?在吃飯、喝?水時應(yīng)注意?給他們充分?的時間，不?能催促，以?免出現(xiàn)誤吸?，發(fā)生危險?。③四肢?畸形。根據(jù)?四肢畸形的?程度決定兒?童參加活動?的種類和強?度，注意安?全，防止發(fā)?生意外事故?。保教人員?應(yīng)注意愛護?、照顧有畸?形的兒童，?并教育其他?兒童尊重、?關(guān)心他們，?不得歧視，?使畸形殘疾?兒童在良好?的生活環(huán)境?中成長。?（6）肥胖?兒童管理?①建立專案?管理。對單?純性肥胖的?兒童建立肥?胖兒管理卡?片，輕度肥?胖只要管理?不需記個案?，中度肥胖?以上要進行?個案管理②?分析病因，?從飲食、運?動、遺傳、?心理等方面?仔細分析病?因，如考慮?為其他疾病?引起的肥胖?應(yīng)建議家長?帶患兒去醫(yī)?院進行檢查?。③定期?監(jiān)測。重點?監(jiān)測體重增?長幅度，每?月測量體重?一次，每3?個月測量身?高1次。?④家長聯(lián)系?。與家長密?切聯(lián)系，給?予家長正確?的、科學(xué)的?育兒知識，?使家長重視?肥胖的危害?性，能夠積?極配合對患?兒飲食起居?上的調(diào)整以?及治療。?⑤結(jié)案。體?重降至同性?別同身高標(biāo)?準(zhǔn)體重20?%以內(nèi)，繼?續(xù)維持3個?月方可結(jié)案?。肥胖程度?減輕并在半?年內(nèi)穩(wěn)定，?為管理有效?。五官保?健制度1?、眼保健、?口腔保健按?工作常規(guī)。?2、聽力?保?。海?1）開展兒?童聽力篩查?工作：每年?對兒童進行?篩查（2）?聽力篩查的?方法：推薦?方法：耳聲?發(fā)射法。如?無條件采用?耳聲發(fā)射法?做篩查，可?采用行為觀?察測聽。?（3）管理?。具有高危?因素或可疑?聽力異常者?，應(yīng)建立《?松原市0—?6歲兒童聽?力管理檔案?》，并填寫?《松原市0?—6歲兒童?可疑聽力異?常轉(zhuǎn)診表》?，將其轉(zhuǎn)送?到市衛(wèi)生局?指定的醫(yī)療?保健機構(gòu)作?進一步確診?。早期教?育與兒童心?理保健制度?1、早期?教育。根據(jù)?嬰幼兒生理?心理特點、?本著保教結(jié)?合的原則，?制訂切實可?行的早教訓(xùn)?練方案。?2、兒童心?理保?。?（1）篩查?時間：首次?在入園后2?個月篩查，?以后每年篩?查1次。?（2）篩查?內(nèi)容：入園?時篩查的內(nèi)?容包括智力?、語言、運?動發(fā)展水平?，情緒與行?為問題，氣?質(zhì)評價。入?園后的篩查?主要為情緒?與行為問題?。（3）?建立心理保?健檔案①?基本心理健?康檔案，記?錄兒童入園?時與入園后?每次篩查的?結(jié)果，對象?為所有兒童?；②建立?個案：對象?為查出有問?題的兒童。?③追蹤觀察?：對個案進?行追蹤觀察?和評價。④?問題兒童干?預(yù)。a運?動落后兒童?干預(yù)：開展?運動與游戲?訓(xùn)練；b語?言落后兒童?干預(yù)：語言?訓(xùn)練；c智?力落后兒童?干預(yù)：特殊?教育；d?情緒與行為?問題兒童干?預(yù)：咨詢指?導(dǎo)，教育干?預(yù)；e特殊?氣質(zhì)兒童的?教育干預(yù)：?咨詢指導(dǎo)。?（4）轉(zhuǎn)?診：對不能?在幼兒園處?理的問題兒?童，應(yīng)轉(zhuǎn)診?到松原市婦?幼保健院兒?童心理保健?中心做進一?步確診治療?。（5）?健康教育：?對家長進行?有關(guān)兒童心?理保健知識?的講座，宣?傳欄中介紹?有關(guān)兒童心?理保健知識?。安全制?度1、執(zhí)?行《托幼機?構(gòu)安全工作?常規(guī)》，每?月進行安全?檢查并有記?錄。2、?對工作人員?和幼兒加強?安全教育，?消除一切不?安全因素?3、發(fā)生一?般事故做好?記錄，防止?事故的發(fā)生?。凡發(fā)生重?大責(zé)任事故?或責(zé)任事故?應(yīng)在24小?時內(nèi)報告市?保健院，不?得漏報。常?見事故分類?：（1）?一般事故。?在托幼機構(gòu)?中，由于缺?乏自身保護?能力或客觀?因素和條件?所限等原因?而發(fā)生的擦?傷、劃傷、?骨折、跌傷?、脫臼、吞?入異物等事?故。（2?）責(zé)任事故?：凡由于保?教人員責(zé)任?心不強、照?顧兒童不細?心，擅離崗?位，不執(zhí)行?安全制度或?園（所）內(nèi)?其他規(guī)章制?度而發(fā)生的?服錯藥、食?物中毒、煤?氣中毒、?顱骨骨折，?以及燒（燙?）傷，兒童?被冒領(lǐng)、走?失，把兒童?遺忘在空房?子里，高處?墜落、體罰?、觸電、溺?水等事故，?經(jīng)積極采取?措施未造成?重大傷害的?，為責(zé)任事?故。（3?）重大事故?。導(dǎo)致兒童?死亡、殘疾?、重要__?_器官損傷?或增加兒童?嚴(yán)重痛苦的?事故為重大?責(zé)任事故。?4、保健?室藥品標(biāo)簽?清楚，消毒?藥品專人管?理，保健人?員給兒童服?藥時要認真?查對，不準(zhǔn)?吃錯藥。?家長聯(lián)系制?度與家長?經(jīng)常聯(lián)系，?了解兒童在?家庭中的情?況并將兒童?在園（所）?中的表現(xiàn)向?家長反映、?增進家長對?園（所）工?作的了解，?爭取家長對?園（所）工?作的支持與?配合，共同?促進兒童健?康成長。?1、結(jié)合本?園（所）具?體情況，制?定家長聯(lián)系?制度。2?、與家長聯(lián)?系的內(nèi)容。?缺勤兒童原?因調(diào)查；出?現(xiàn)意外、疾?病、服藥、?預(yù)防接種等?問題與家長?聯(lián)系；兒童?不良習(xí)慣矯?正及齲齒、?視力不良的?矯治等家、?園配合；向?家長介紹園?內(nèi)工作并進?行衛(wèi)生保健?和防病知識?的宣傳；取?得家長支持?，解決個別?兒童的問題?；征求家長?對園（所）?工作的意見?、建議。?3、可采用?的家長__?_。如黑板?報、宣傳資?料、___?、家長聯(lián)系?薄、書信、?家長會、半?日開放。?健康教育制?度健康教?育是通過系?統(tǒng)地、有計?劃地學(xué)習(xí)和?傳播健康知?識的各種活?動，促進人?們自愿主動?地采取有益?于健康的行?為，加強自?我保健觀念?和行動，優(yōu)?化日常行為?和生活環(huán)境?，從而提高?人群的健康?水平和生活?質(zhì)量。1?、定期向家?長了解并且?通報幼兒健?康狀況。?2、每季度?出黑板報一?次，印發(fā)健?康衛(wèi)生宣傳?材料，有針?對性地進行?健康教育。?如意外、疾?病、服藥、?預(yù)防接種、?兒童心理問?題及齲齒、?視力不良的?矯治?？筛?據(jù)季節(jié)易發(fā)?病。（如冬?春季節(jié)：水?痘、百日咳?、麻疹、流?感、腮腺炎?等；夏秋季?節(jié)：腸炎、?痢疾等腸道?傳染病進行?宣傳；還有?肝炎、艾滋?病等傳染病?如何預(yù)防、?隔離、護理?等方面的知?識對家長進?行宣教。?3、每學(xué)期?在家長學(xué)校?中開展衛(wèi)生?保健知識講?課。4、?由班任老師?通過游戲、?兒歌、寓言?、角色表演?等教學(xué)活動?對幼兒隨時?進行衛(wèi)生保?健知識教育?。5、_?__園所內(nèi)?的工作人員?進行衛(wèi)生保?健知識的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。每?學(xué)期1—2?次。保健?登記統(tǒng)計制?度1、托?幼園所應(yīng)按?常規(guī)及時準(zhǔn)?確做好保健?資料的記錄?和統(tǒng)計，定?期分析，按?時上報如下?報表：7歲?以下兒童保?健工作情況?調(diào)查表（?一）、表?（二）；托?幼機構(gòu)基本?情況報表三?張。于每年?___月_?__日例會?時上報縣婦?幼保健院兒?童保健科。?2、表、?卡、簿健全?、資料必須?真實完整，?不可為了應(yīng)?付檢查而涂?改、不寫。?3、資料?應(yīng)妥善保存?，至少保留?三年以上，?以備日后查?閱。第二?篇：托幼機?構(gòu)衛(wèi)生保健?制度（婦保?）托幼機構(gòu)?衛(wèi)生保健制?度一、一?日生活安排?制度（一?）托幼機構(gòu)?應(yīng)當(dāng)根據(jù)各?年齡段兒童?的生理、心?理特點，結(jié)?合本地區(qū)的?季節(jié)變化和?本托幼機構(gòu)?的實際情況?，制訂合理?的生活制度?。（二）?合理安排兒?童作息時間?和睡眠、進?餐、大小便?、活動、游?戲等各個生?活環(huán)節(jié)的時?間、順序和?次數(shù)，注意?動靜結(jié)合、?___活動?與自由活動?結(jié)合、室內(nèi)?活動與室外?活動結(jié)合，?不同形式的?活動交替進?行。（三?）保證兒童?每日充足的?戶外活動時?間。全日制?兒童每日不?少于2小時?，寄宿制兒?童不少于3?小時，寒冷?、炎熱季節(jié)?可酌情調(diào)整?。（四）?根據(jù)兒童年?齡特點和托?幼機構(gòu)服務(wù)?形式合理安?排每日進餐?和睡眠時間?。制訂餐、?點數(shù)，兒童?正餐間隔時?間3.5～?4小時，進?餐時間20?～30分鐘?/餐，餐后?安靜活動或?散步時間1?0～15分?鐘。3～6?歲兒童午睡?時間根據(jù)季?節(jié)以2～2?.5小時/?日為宜，3?歲以下兒童?日間睡眠時?間可適當(dāng)延?長。（五?）嚴(yán)格執(zhí)行?一日生活制?度，衛(wèi)生保?健人員應(yīng)當(dāng)?每日巡視，?觀察班級執(zhí)?行情況，發(fā)?現(xiàn)問題及時?予以糾正，?以保證兒童?在托幼機構(gòu)?內(nèi)生活的規(guī)?律性和穩(wěn)定?性。二、?膳食管理制?度（一）?托幼機構(gòu)食?堂應(yīng)當(dāng)按照?《食品安全?法》、《食?品安全法實?施條例》以?及《餐飲服?務(wù)許可管理?辦法》、《?餐飲服務(wù)食?品安全監(jiān)督?管理辦法》?、《學(xué)校食?堂與學(xué)生_?__用餐衛(wèi)?生管理規(guī)定?》等有關(guān)法?律法規(guī)和規(guī)?章的要求，?取得《餐飲?服務(wù)許可證?》，建立健?全各項食品?安全管理制?度。（二?）托幼機構(gòu)?應(yīng)當(dāng)為兒童?提供符合國?家《生活飲?用水衛(wèi)生標(biāo)?準(zhǔn)》的生活?飲用水。保?證兒童按需?飲水。每日?上、下午各?1～2次集?中飲水，1?～3歲兒童?飲水量50?～100毫?升/次，3?～6歲兒童?飲水量10?0～150?毫升/次，?并根據(jù)季節(jié)?變化酌情調(diào)?整飲水量。?（三）兒?童膳食應(yīng)當(dāng)?專人負責(zé)，?建立有家長?代表參加的?膳食委員會?并定期召開?會議，進行?民主管理。?工作人員與?兒童膳食要?嚴(yán)格分開，?兒童膳食費?專款專用，?賬目每月公?布，每學(xué)期?膳食收支盈?虧不超過2?%。（四?）兒童食品?應(yīng)當(dāng)在具有?《食品生產(chǎn)?許可證》或?《食品流通?許可證》的?單位采購。?食品進貨前?必須采購查?驗及索票索?證，托幼機?構(gòu)應(yīng)建立食?品采購和驗?收記錄。?（五）兒童?食堂應(yīng)當(dāng)每?日清掃、消?毒，保持內(nèi)?外環(huán)境整潔?。食品加工?用具必須生?熟標(biāo)識明確?、分開使用?、定位存放?。餐飲具、?熟食盛器應(yīng)?在食堂或清?洗消毒間集?中清洗消毒?，消毒后保?潔存放。庫?存食品應(yīng)當(dāng)?分類、注有?標(biāo)識、注明?保質(zhì)日期、?定位儲藏。?（六）.?禁止加工變?質(zhì)、有毒、?不潔、超過?保質(zhì)期的食?物，不得制?作和提供冷?葷涼菜。留?樣食品應(yīng)當(dāng)?按品種分別?盛放于清洗?消毒后的密?閉專用容器?內(nèi)，在冷藏?條件下存放?48小時以?上；每樣品?種不少于1?00克以滿?足檢驗需要?，并作好記?錄。（七?）進餐環(huán)境?應(yīng)當(dāng)衛(wèi)生、?整潔、舒適?。餐前做好?充分準(zhǔn)備，?按時進餐，?保證兒童情?緒愉快，培?養(yǎng)兒童良好?的飲食行為?和衛(wèi)生習(xí)慣?。三、體?格鍛煉制度?（一）托?幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)?根據(jù)兒童的?年齡及生理?特點，每日?有___地?開展各種形?式的體格鍛?煉，掌握適?宜的運動強?度，保證運?動量，提高?兒童身體素?質(zhì)。（二?）保證兒童?室內(nèi)外運動?場地和運動?器械的清潔?、衛(wèi)生、安?全，做好場?地布置和運?動器械的準(zhǔn)?備。定期進?行室內(nèi)外安?全隱患排查?。（三）?利用日光、?空氣、水和?器械，有計?劃地進行兒?童體格鍛煉?。做好運動?前的準(zhǔn)備工?作。運動中?注意觀察兒?童面色、精?神狀態(tài)、呼?吸、出汗量?和兒童對鍛?煉的反應(yīng)，?若有不良反?應(yīng)要及時采?取措施或停?止鍛煉；加?強運動中的?保護，避免?運動傷害。?運動后注意?觀察兒童的?精神、食欲?、睡眠等狀?況。（四?）全面了解?兒童健康狀?況，患病兒?童停止鍛煉?；病愈恢復(fù)?期的兒童運?動量要根據(jù)?身體狀況予?以調(diào)整；體?弱兒童的體?格鍛煉進程?應(yīng)當(dāng)較健康?兒童緩慢，?時間縮短，?并要對兒童?運動反應(yīng)進?行仔細的觀?察。四、?健康檢查制?度入園健?康檢查及定?期健康檢查?制度（一?）（一）?兒童入托幼?機構(gòu)前應(yīng)當(dāng)?經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生?機構(gòu)進行健?康檢查，合?格后方可入?園（所）。?（二）兒?童入園（所?）體檢中發(fā)?現(xiàn)疑似傳染?病者應(yīng)當(dāng)“?暫緩入園（?所）”，及?時確診治療?。（三）?兒童入園（?所）時，托?幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)?查驗“兒童?入園（所）?健康檢查表?”、“0～?6歲兒童保?健手冊”、?“預(yù)防接種?證”。（?四）1～3?歲兒童每年?健康檢查2?次，每次間?隔6個月；?3歲以上兒?童每年健康?檢查1次。?所有兒童每?年進行1次?血紅蛋白或?血常規(guī)檢測?。1～3歲?兒童每年進?行1次聽力?篩查；4歲?以上兒童每?年檢查1次?視力。體檢?后應(yīng)當(dāng)及時?向家長反饋?健康檢查結(jié)?果。（五?）兒童離開?園（所）3?個月以上需?重新按照入?園（所）檢?查項目進行?健康檢查。?（六）轉(zhuǎn)?園（所）兒?童持原托幼?機構(gòu)提供的?“兒童轉(zhuǎn)園?（所）健康?證明”、“?0～6歲兒?童保健手冊?”可直接轉(zhuǎn)?園（所）。?“兒童轉(zhuǎn)園?（所）健康?證明”有效?期3個月。?晨午檢及?全日健康觀?察（二）?（一）做?好每日晨間?或午間入園?（所）檢查?。檢查內(nèi)容?包括詢問兒?童在家有無?異常情況，?觀察精神狀?況、有無發(fā)?熱和皮膚異?常，檢查有?無攜帶不安?全物品等，?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理。?（二）應(yīng)當(dāng)?對兒童進行?全日健康觀?察，內(nèi)容包?括飲食、睡?眠、大小便?、精神狀況?、情緒、行?為等，并作?好觀察及處?理記錄。?（三）衛(wèi)生?保健人員每?日深入班級?巡視2次，?發(fā)現(xiàn)患病、?疑似傳染病?兒童應(yīng)當(dāng)盡?快隔離并與?家長聯(lián)系，?及時到醫(yī)院?診治，并追?訪診治結(jié)果?。（四）?患病兒童應(yīng)?當(dāng)離園（所?）休息治療?。如果接受?家長委托喂?藥時，應(yīng)當(dāng)?做好藥品交?接和登記，?并請家長簽?字確認。?工作人員健?康檢查制度?（三）?（一）托幼?機構(gòu)工作人?員上崗前必?須按照《管?理辦法》的?規(guī)定，經(jīng)縣?級以上人民?政府衛(wèi)生行?政部門指定?的醫(yī)療衛(wèi)生?機構(gòu)進行健?康檢查，取?得《托幼機?構(gòu)工作人員?健康合格證?》后方可上?崗，并每年?進行一次健?康檢查。?（二）精神?病患者或者?有精神病史?者不得在托?幼機構(gòu)工作?，在崗工作?人員患有精?神病者，應(yīng)?當(dāng)立即調(diào)離?托幼機構(gòu)。?（三）凡?患有下列癥?狀或疾病者?須離崗，治?愈后須持縣?級以上人民?政府衛(wèi)生行?政部門指定?的醫(yī)療衛(wèi)生?機構(gòu)出具的?診斷證明，?并取得“托?幼機構(gòu)工作?人員健康合?格證”后，?方可回園（?所）工作。?1）發(fā)熱?、腹瀉等癥?狀；2）?流感、活動?性肺結(jié)核等?呼吸道傳染?性疾病；3?）痢疾、傷?寒、甲型病?毒性肝炎、?戊型病毒性?肝炎等消化?道傳染性疾???；4）?淋病、梅毒?、滴蟲性_?__炎、化?膿性或者滲?出性皮膚病?等。五、?衛(wèi)生與消毒?制度（一?）托幼機構(gòu)?應(yīng)當(dāng)建立室?內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)?生清掃和檢?查制度，每?周全面檢查?1次并記錄?，室內(nèi)應(yīng)當(dāng)?有防蚊、蠅?、鼠、蟲及?防暑和防寒?設(shè)備，并放?置在兒童接?觸不到的地?方。集中消?毒應(yīng)在兒童?離園（所）?后進行。?（二）兒童?活動室、臥?室應(yīng)當(dāng)經(jīng)常?開窗通風(fēng)，?保持室內(nèi)空?氣清新。每?日至少開窗?通風(fēng)2次，?每次至少1?0～15分?鐘。在不適?宜開窗通風(fēng)?時，每日應(yīng)?當(dāng)采取其他?方法對室內(nèi)?空氣消毒2?次，被褥每?月曝曬1～?2次，床上?用品每月清?洗1～2次?。（三）?餐桌每餐使?用前消毒。?水杯、擦手?毛巾每日消?毒1次，要?求每人每日?1巾1杯專?用。（四?）門把手、?水龍頭、床?圍欄等兒童?易觸摸的物?體表面每日?消毒1次。?坐便器每次?使用后及時?沖洗，接觸?皮膚部位及?時消毒。衛(wèi)?生潔具各班?專用專放并?有標(biāo)記。?（五）保持?玩具、圖書?表面的清潔?衛(wèi)生，每周?至少進行1?次玩具清洗?，每2周圖?書翻曬1次?。六、傳?染病預(yù)防與?控制制度?（一）托幼?機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建?立傳染病管?理制度。托?幼機構(gòu)內(nèi)發(fā)?現(xiàn)傳染病疫?情或疑似病?例后，應(yīng)當(dāng)?立即向?qū)俚?疾病預(yù)防控?制機構(gòu)（農(nóng)?村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生?院防保組）?報告。（?二）班級老?師每日登記?本班兒童的?出勤情況。?對因病缺勤?的兒童，應(yīng)?當(dāng)了解兒童?的患病情況?和可能的原?因，對疑似?患傳染病的?，要及時報?告給園（所?）疫情報告?人。園（所?）疫情報告?人接到報告?后應(yīng)當(dāng)及時?追查兒童的?患病情況和?可能的病因?，以做到對?傳染病人的?早發(fā)現(xiàn)。?（三）托幼?機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)?疑似傳染病?例時，應(yīng)當(dāng)?及時設(shè)立臨?時隔離室，?對患兒采取?有效的隔離?控制措施。?臨時隔離室?內(nèi)環(huán)境、物?品應(yīng)當(dāng)便于?實施隨時性?消毒與終末?消毒，控制?傳染病在園?（所）內(nèi)暴?發(fā)和續(xù)發(fā)。?（四）發(fā)?生傳染病期?間，托幼機?構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強?晨午檢和全?日健康觀察?，并采取必?要的預(yù)防措?施，保護易?感兒童。對?發(fā)生傳染病?的班級按要?求進行醫(yī)學(xué)?觀察，醫(yī)學(xué)?觀察期間該?班與其他班?相對隔離，?不辦理入托?和轉(zhuǎn)園（所?）手續(xù)。?（五）衛(wèi)生?保健人員應(yīng)?當(dāng)定期對兒?童及其家長?開展預(yù)防接?種和傳染病?防治知識的?健康教育，?提高其防護?能力和意識?。傳染病流?行期間，加?強對家長的?宣傳工作。?（六）患?傳染病的兒?童隔離期滿?后，憑醫(yī)療?衛(wèi)生機構(gòu)出?具的痊愈證?明方可返回?園（所）。?根據(jù)需要，?來自疫區(qū)或?有傳染病接?觸史的兒童?，檢疫期過?后方可入園?（所）。?七、常見病?預(yù)防與管理?制度制度?（一）托幼?機構(gòu)應(yīng)當(dāng)通?過健康教育?普及衛(wèi)生知?識，培養(yǎng)兒?童良好的衛(wèi)?生習(xí)慣；提?供合理平衡?膳食；加強?體格鍛煉，?增強兒童體?質(zhì)，提高對?疾病的抵抗?能力。（?二）定期開?展兒童眼、?耳、口腔保?健，發(fā)現(xiàn)視?力低常、聽?力異常、齲?齒等問題進?行登記管理?，督促家長?及時帶患病?兒童到醫(yī)療?衛(wèi)生機構(gòu)進?行診斷及矯?治。（三?）對貧血、?營養(yǎng)不良、?肥胖等營養(yǎng)?性疾病兒童?進行登記管?理，對中重?度貧血和營?養(yǎng)不良兒童?進行專案管?理，督促家?長及時帶患?病兒童進行?治療和復(fù)診?。（四）?對先心病、?哮喘、癲癇?等疾病兒童?，及對有藥?物過敏史或?食物過敏史?的兒童進行?登記，加強?日常健康觀?察和保育護?理工作。?（五）重視?兒童心理行?為保健，開?展兒童心理?衛(wèi)生知識的?宣傳教育，?發(fā)現(xiàn)心理行?為問題的兒?童及時告知?家長到醫(yī)療?保健機構(gòu)進?行診療。?八、傷害預(yù)?防制度（?一）托幼機?構(gòu)的各項活?動應(yīng)當(dāng)以兒?童安全為前?提，建立定?期全園（所?）安全排查?制度，落實?預(yù)防兒童傷?害的各項措?施。（二?）托幼機構(gòu)?的房屋、場?地、家具、?玩教具、生?活設(shè)施等應(yīng)?當(dāng)符合國家?相關(guān)安全標(biāo)?準(zhǔn)和規(guī)定。?（三）托?幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)?建立重大自?然災(zāi)害、食?物中毒、踩?踏、火災(zāi)、?___等_?__的應(yīng)急?預(yù)案，如果?發(fā)生重大傷?害時應(yīng)當(dāng)立?即采取有效?措施，并及?時向上級有?關(guān)部門報告?。（四）?托幼機構(gòu)應(yīng)?當(dāng)加強對工?作人員、兒?童及監(jiān)護人?的安全教育?和___應(yīng)?急處理能力?的培訓(xùn)，定?期進行安全?演練，普及?安全知識，?提高自我保?護和自救的?能力。（?五）保教人?員應(yīng)當(dāng)定期?接受預(yù)防兒?童傷害相關(guān)?知識和急救?技能的培訓(xùn)?，做好兒童?安全工作，?消除安全隱?患，預(yù)防跌?落、溺水、?交通事故、?燒（燙）傷?、中毒、動?物致傷等傷?害的發(fā)生。?九、健康?教育制度?（一）托幼?機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根?據(jù)不同季節(jié)?、疾病流行?等情況制訂?全年健康教?育工作計劃?，并___?實施。（?二）健康教?育的內(nèi)容包?括膳食營養(yǎng)?、心理衛(wèi)生?、疾病預(yù)防?、兒童安全?以及良好行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)等。健康?教育的形式?包括舉辦健?康教育課堂?、發(fā)放健康?教育資料、?宣傳專欄、?咨詢指導(dǎo)、?家長開放日?等。（三?）采取多種?途徑開展健?康教育宣傳?。每季度對?保教人員開?展1次健康?講座，每學(xué)?期至少舉辦?1次家長講?座。每班有?健康教育圖?書，并__?_兒童開展?健康教育活?動。（四?）做好健康?教育記錄，?定期評估相?關(guān)知識知曉?率、良好生?活衛(wèi)生習(xí)慣?養(yǎng)成、兒童?健康狀況等?健康教育效?果。十、?衛(wèi)生保健信?息收集制度?（一）托?幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)?建立健康檔?案，包括。?托幼機構(gòu)工?作人員健康?合格證、兒?童入園（所?）健康檢查?表、兒童健?康檢查表或?手冊、兒童?轉(zhuǎn)園（所）?健康證明。?（二）托?幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)?對衛(wèi)生保健?工作進行記?錄，內(nèi)容包?括。出勤、?晨午檢及全?日健康觀察?、膳食管理?、衛(wèi)生消毒?、營養(yǎng)性疾?病、常見病?、傳染病、?傷害和健康?教育等記錄?。（三）?工作記錄和?健康檔案應(yīng)?當(dāng)真實、完?整、字跡清?晰。工作記?錄應(yīng)當(dāng)及時?歸檔，至少?保存3年。?（四）定?期對兒童出?勤、健康檢?查、膳食營?養(yǎng)、常見病?和傳染病等?進行統(tǒng)計分?析，掌握兒?童健康及營?養(yǎng)狀況。?（五）有條?件的托幼機?構(gòu)可應(yīng)用計?算機軟件對?兒童體格發(fā)?育評價、膳?食營養(yǎng)評估?等衛(wèi)生保健?工作進行管?理。第三?篇：托幼機?構(gòu)衛(wèi)生保健?十項制度托?幼機構(gòu)衛(wèi)生?保健十項制?度一、一?日生活制度?1.托幼?機構(gòu)應(yīng)根據(jù)?各年齡段兒?童的生理、?心理特點，?結(jié)合本地區(qū)?的地理位置?、季節(jié)變化?和本托幼機?構(gòu)的實際情?況，制訂合?理的生活制?度。（根據(jù)?我園兒童特?點，并結(jié)合?我園實際情?況特制定本?生活制度。?）2.衛(wèi)?生保健人員?應(yīng)參與兒童?作息時間安?排，參與兒?童睡眠、進?餐、大小便?、活動、游?戲等各個生?活環(huán)節(jié)保育?要求的制訂?。3.合?理安排各個?生活環(huán)節(jié)的?時間、順序?和次數(shù)，注?意動靜結(jié)合?、___活?動與自由活?動結(jié)合、室?內(nèi)活動與室?外活動結(jié)合?，不同形式?的活動交替?進行。4?.每日要有?充足的戶外?活動時間，?兒童戶外活?動時間每天?不少于2小?時，寄宿制?兒童不少于?3小時。寒?冷、炎熱地?區(qū)可酌情調(diào)?整。兒童進?餐時間20?-30分鐘?/餐、餐后?安靜活動或?散步時間1?0-15分?鐘、午睡時?間根據(jù)季節(jié)?為2-2.?5小時/日?為宜。5?.衛(wèi)生保健?人員每日巡?視時，應(yīng)觀?察生活作息?制度的執(zhí)行?情況，發(fā)現(xiàn)?問題及時予?以糾正，以?保證兒童在?托幼機構(gòu)內(nèi)?生活的規(guī)律?性和穩(wěn)定性?。二、兒?童膳食制度?（一）膳?食管理制度?1.托幼?機構(gòu)食堂的?建筑、設(shè)備?與環(huán)境衛(wèi)生?要求按照教?育部、__?_部頒布的?《學(xué)校食堂?與學(xué)生__?_用餐衛(wèi)生?管理規(guī)定》?執(zhí)行。2?.托幼機構(gòu)?的食堂必須?取得有效的?《食品衛(wèi)生?許可證》，?并根據(jù)《食?品安全法》?等相關(guān)法律?法規(guī)的規(guī)定?制訂各項食?堂管理制度?。3.托?幼機構(gòu)應(yīng)制?訂食堂管理?人員、炊事?人員的崗位?工作職責(zé)，?食堂工作人?員上崗前應(yīng)?參加食品安?全、兒童營?養(yǎng)等專業(yè)知?識培訓(xùn)。?4.兒童膳?食應(yīng)專人負?責(zé)，建立有?家長代表參?加的膳食委?員會，民主?管理。工作?人員伙食和?兒童伙食要?嚴(yán)格分開，?兒童伙食費??？顚Ｓ?，?賬目每月公?布，每學(xué)期?膳食收支盈?虧不超過2?%。（二?）膳食衛(wèi)生?制度1.?為兒童提供?符合國家規(guī)?定的生活飲?用水，班級?有符合衛(wèi)生?要求的飲用?水設(shè)施，并?保證兒童按?需飲水。?2.兒童食?堂和食品庫?房應(yīng)定期清?掃，保持衛(wèi)?生，采取措?施消除蒼蠅?、老鼠、蟑?螂和其他有?害昆蟲。?3.所有用?具及食物必?須生熟分開?放置。餐具?、熟食盛器?等按要求統(tǒng)?一在食堂消?毒，消毒后?的食具應(yīng)保?潔存放，符?合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?。4.兒?童食品應(yīng)在?具有“營業(yè)?執(zhí)照”（經(jīng)?營范圍包括?食品）和“?食品衛(wèi)生許?可證”的商?店或超市采?購。食品進?貨必須索證?驗收，食物?保證新鮮，?禁止加工變?質(zhì)、有毒、?不潔、超過?保質(zhì)期的食?物，禁止提?供生冷拌菜?。5.存?放時間超過?2小時的熟?食品，需再?次利用的應(yīng)?充分加熱。?加熱前應(yīng)確?認食品未變?質(zhì)。加熱時?中心溫度應(yīng)?高于70℃?，未經(jīng)充分?加熱的食品?不得食用。?6.留樣?食品應(yīng)按品?種分別盛放?于清洗消毒?后的密閉專?用容器內(nèi)，?在冷藏條件?下存放48?小時以上，?每個品種留?樣不少于1?00g。?7.接觸食?品的炊事人?員和保教人?員應(yīng)做好個?人衛(wèi)生，接?觸食品前均?應(yīng)用肥皂、?流動水洗凈?雙手，穿戴?清潔工作衣?，不留長指?甲、不涂指?甲油、不戴?戒指。炊事?人員操作熟?食時需戴口?罩、帽子，?禁止穿工作?衣入廁，各?項操作符合?要求。8?.進餐環(huán)境?應(yīng)衛(wèi)生、整?潔、舒適，?餐前做好充?分準(zhǔn)備，按?時進餐。保?證兒童情緒?愉快，培養(yǎng)?兒童良好的?飲食衛(wèi)生和?衛(wèi)生習(xí)慣。?（三）膳?食營養(yǎng)制度?1.根據(jù)?兒童生理需?求，參考“?膳食營養(yǎng)素?參考攝入量?”（dri?）制定膳食?計劃。2?.根據(jù)膳食?計劃制定帶?量食譜，1?-2周更換?一次。食物?品種要多樣?化且合理搭?配。3.?在主副食的?選料、洗滌?、切配、烹?調(diào)的過程中?方法應(yīng)科學(xué)?合理，減少?營養(yǎng)素的損?失，符合營?養(yǎng)膳食的要?求。烹調(diào)食?物注意色、?香、味、形?，符合兒童?口味。4?.托幼機構(gòu)?至少每季度?進行一次膳?食調(diào)查和營?養(yǎng)評估。兒?童熱量和蛋?白質(zhì)平均攝?入量全日制?托幼機構(gòu)應(yīng)?達到“dr?i”的80?-85%，?寄宿制托幼?機構(gòu)應(yīng)達到?“dri”?的90%以?上。維生素?a、b1?、b2、?c及礦物質(zhì)?鈣、鐵、鋅?等應(yīng)達到“?dri”的?80%以上?。三大營養(yǎng)?素?zé)崃空伎?熱量的百分?比是蛋白質(zhì)?12～15?%，脂肪3?0-35%?，碳水化合?物50～6?0%。全日?熱量分配：?早餐20～?25%、午?餐35～4?0%、點心?5～10%?、晚餐25?～30%。?5.有條?件的托幼機?構(gòu)可為貧血?、營養(yǎng)不良?、食物過敏?等兒童提供?特殊膳食。?不提供正餐?的托幼機構(gòu)?，每天至少?提供一次點?心。三、?體格鍛煉制?度1.衛(wèi)?生保健人員?要參與體格?鍛煉計劃的?制定，指導(dǎo)?保教人員利?用日光、空?氣、水等自?然因素，有?計劃地進行?兒童體格鍛?煉。2.?托幼機構(gòu)每?日應(yīng)根據(jù)兒?童的年齡特?點，每日有?___地開?展工種形式?的體格鍛煉?，保證兒童?適宜的運動?量和運動密?度，提高兒?童身體素質(zhì)?。3.做?好運動前的?準(zhǔn)備工作，?加強運動中?的保護，避?免運動傷害?。4.注?意觀察兒童?在運動中面?色、出汗量?、精神狀態(tài)?、呼吸等，?以及運動后?的食欲、睡?眠狀況，進?行體格鍛煉?效果評估。?根據(jù)個體差?異，對特殊?兒童給予重?點照顧。?5.有條件?的托幼機構(gòu)?可進行3-?6歲兒童體?質(zhì)測試，了?解兒童的體?質(zhì)健康狀況?，以指導(dǎo)兒?童體格鍛煉?。四、健?康檢查制度?（一）兒?童健康檢查?制度1.入?園（所）健?康檢查（?1）兒童入?園（所）前?應(yīng)經(jīng)縣（區(qū)?）級及以上?衛(wèi)生行政部?門指定的醫(yī)?療衛(wèi)生機構(gòu)?進行健康檢?查。（2?）兒童入園?（所）時，?托幼機構(gòu)應(yīng)?查驗“兒童?入園（所）?健康檢查表?”、“兒童?保健手冊”?、“預(yù)防接?種證”。對?于未按規(guī)定?接種的兒童?要告知其監(jiān)?護人，督促?監(jiān)護人帶兒?童到規(guī)定的?接種單位補?種。2.?定期健康檢?查（1）?兒童定期健?康檢查項目?包括。測量?身高、體重?，檢查口腔?、皮膚、心?肺、肝脾、?脊柱、四肢?等，檢測血?紅蛋白、檢?查視力、聽?力。（2?）1～2歲?兒童每半年?體檢一次，?3歲以上兒?童每年體檢?一次。3歲?以上兒童身?高、體重、?視力和口腔?每半年檢查?一次。所有?兒童每年檢?查一次聽力?，檢測一次?血紅蛋白。?（3）體?檢后應(yīng)及時?向家長反饋?健康檢查結(jié)?果，督促其?治療。（?4）兒童離?開園（所）?3個月以上?需重新按照?入園體檢項?目進行健康?檢查。（?5）轉(zhuǎn)園兒?童持原托幼?機構(gòu)提供的?“兒童轉(zhuǎn)園?（所）健康?證明”、“?兒童保健手?冊或兒童健?康查體表”?、“生長發(fā)?育監(jiān)測圖”?可直接轉(zhuǎn)園??！皟和D(zhuǎn)?園健康證明?”有效期3?個月。3?.晨檢及全?日健康觀察?制度（1?）托幼機構(gòu)?應(yīng)做好每日?晨間檢查，?晨檢內(nèi)容包?括詢問兒童?在家有無異?常情況；觀?察精神狀況?、有無發(fā)熱?和皮膚異常?；檢查有無?攜帶不安全?物品等，發(fā)?現(xiàn)問題及時?處理。（?2）保教人?員應(yīng)對兒童?進行全日健?康觀察，內(nèi)?容包括飲食?、睡眠、大?小便、精神?狀況、情緒?行為等，并?做好觀察及?處理記錄。?（3）衛(wèi)?生保健人員?每日到班級?巡視2次，?發(fā)現(xiàn)患病兒?童應(yīng)及時與?家長聯(lián)系，?盡快到醫(yī)院?診治，并追?訪診治結(jié)果?。（4）?患病兒童應(yīng)?在家休息治?療。受家長?委托需要喂?藥時，衛(wèi)生?保健人員或?班級老師應(yīng)?與家長做好?藥品交接和?登記，并請?家長簽字確?認。（二?）工作人員?健康檢查制?度1.上崗?前健康檢查?制度（1?）托幼機構(gòu)?工作人員上?崗前必須經(jīng)?縣（區(qū)）級?及以上衛(wèi)生?行政部門指?定的醫(yī)療衛(wèi)?生機構(gòu)進行?健康檢查，?檢查合格者?取得《托兒?所幼兒園工?作人員健康?證明》方可?上崗。（?2）精神病?患者或者有?精神病史者?不得在托幼?機構(gòu)工作。?2.定期?健康檢查制?度（1）?托幼機構(gòu)工?作人員每年?必須進行一?次健康檢查?。（2）?在剛工作人?員患有精神?病者，應(yīng)立?即調(diào)離托幼?機構(gòu)。（?3）凡患有?___假絲?酵母菌病（?___念珠?菌?。?yīng)及?時規(guī)范治療?。（4）?凡患有下列?癥狀或疾病?者需離崗，?持縣級以上?人民政府衛(wèi)?生行政部門?指定的醫(yī)療?衛(wèi)生機構(gòu)出?具的診斷證?明，并取得?“托幼機構(gòu)?工作人員健?康合格證”?后，方可回?園（所）工?作：①食?堂人員和保?教人員有發(fā)?熱、腹瀉等?癥狀。②流?感、活動性?肺結(jié)核等呼?吸道傳染性?疾病。③?痢疾、傷寒?、甲型病毒?性肝炎、戊?型病毒性肝?炎等消化道?傳染性疾病?。④淋病、?梅毒、滴蟲?性___炎?、化膿性或?滲出性皮膚?病等。五?、衛(wèi)生與消?毒制度（?一）環(huán)境衛(wèi)?生1.建?立室內(nèi)外環(huán)?境衛(wèi)生清掃?和檢查制度?，每周全面?檢查一次并?記錄，為兒?童提供整潔?、安全、舒?適的環(huán)境。?2.室內(nèi)?有防蚊、蠅?、鼠、蟲及?防暑和防寒?設(shè)備。3?.保持室內(nèi)?空氣清新、?陽光充足。?采取實事清?掃方式清潔?地面。廁所?做到清潔通?風(fēng)、無異味?，每日定時?打掃，保持?地面干燥。?便器每次用?后及時清洗?干凈。4?.衛(wèi)生潔具?各班專用專?放并有標(biāo)記?。抹布用后?及時清洗干?凈，晾曬，?干燥后存放?；拖布清洗?后應(yīng)晾曬或?拎干后存放?。5.枕?席、涼席每?日用溫水擦?拭，被褥每?月暴曬1-?2次，床上?用品每月至?少清洗一次?。6.保?持玩具、圖?書表面的清?潔衛(wèi)生，每?兩周進行一?次玩具清洗?和圖書翻曬?。（二）?個人衛(wèi)生?1.兒童日?常生活用品?專人專用，?保持清潔。?要求每人一?巾一杯專用?，每人一床?一被。2?.培養(yǎng)兒童?良好衛(wèi)生習(xí)?慣。飯前便?后應(yīng)用肥皂?流動水洗手?，早晚洗臉?、刷牙，飯?后漱口，做?到勤洗頭洗?澡換衣、勤?剪指（趾）?甲，保持服?裝整潔。?3.工作人?員應(yīng)保持儀?表整潔，注?意個人衛(wèi)生?。飯前便后?和護理兒童?前應(yīng)用肥皂?流動水洗手?，上班時不?戴戒指，不?在園內(nèi)吸煙?。（三）?預(yù)防性消毒?1.衛(wèi)生?保健人員定?期接受有關(guān)?消毒隔離技?術(shù)知識的培?訓(xùn)，負責(zé)對?托幼機構(gòu)內(nèi)?消毒隔離工?作檢查指導(dǎo)?。2.活?動室、臥室?應(yīng)經(jīng)常開窗?通風(fēng)。在寒?冷、炎熱季?節(jié)應(yīng)每日至?少開窗通風(fēng)?2次，每次?至少10～?15分鐘。?在不適宜開?窗通風(fēng)時，?每日應(yīng)采取?其他方法對?室內(nèi)空氣消?毒2次。?3.兒童餐?具每餐使用?后應(yīng)在食堂?集中清洗消?毒。餐桌每?餐使用前消?毒。水杯每?日清洗消毒?，用水杯喝?豆?jié){、牛奶?等易附著于?杯壁的飲品?后，應(yīng)及時?清洗消毒。?反復(fù)使用的?餐巾每次用?后消毒。擦?手毛巾每日?消毒1次。?4.床圍?欄、門把手?、水龍頭等?物體表面每?天消毒1次?。抹布每次?使用后消毒?。座便器每?次用后及時?沖洗，接觸?皮膚部位消?毒。5.?使用符合國?家標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)?定的消毒器?械和消毒劑?。環(huán)境和物?品的消毒與?滅菌方法應(yīng)?符合要求。?六、傳染?病預(yù)防與管?理制度1?.督促家長?配合疾病預(yù)?防控制機構(gòu)?按免疫程序?和要求，完?成免疫接種?工作。2?.托幼機構(gòu)?發(fā)現(xiàn)傳染病?疫情或疑似?病例后，按?照《___?傳染病防治?法》規(guī)定的?程序報告。?3.托幼?機構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)?疑似傳染病?時，應(yīng)及時?設(shè)立臨時隔?離室，對患?兒采取有效?的隔離控制?措施。臨時?隔離室內(nèi)環(huán)?境、物品應(yīng)?便于實施隨?時性消毒與?終末消毒，?控制傳染病?在園（所）?內(nèi)爆發(fā)和續(xù)?發(fā)。4.?配合當(dāng)?shù)丶?病預(yù)防控制?機構(gòu)對被傳?染病病原體?污染（或可?疑污物）物?品和環(huán)境實?施隨時性消?毒與終末消?毒。5.?對發(fā)生傳染?病班級要按?要求進行醫(yī)?學(xué)觀察，醫(yī)?學(xué)觀察期間?該班不能有?任何人員流?動，不辦理?入托和轉(zhuǎn)園?手續(xù)。6?.發(fā)生傳染?病期間加強?晨檢和全日?觀察，并采?取必要的預(yù)?防措施，保?護易感兒童?。同時提醒?在傳染病家?長在傳染病?流行期間不?要帶兒童到?公共場所。?7.患傳?染病的兒童?痊愈后憑療?衛(wèi)生機構(gòu)證?明方可返回?托幼機構(gòu)。?來自疫區(qū)或?有傳染病接?觸史的兒童?，檢疫期過?后方可入園?（所）。?七、常見病?病預(yù)防與管?理制度1?.通過健康?教育普及衛(wèi)?生知識，培?養(yǎng)兒童良好?的衛(wèi)生行為?習(xí)慣。提供?合理平衡膳?食；加強體?格鍛煉，增?強兒童體質(zhì)?，提高對疾?病的抵抗能?力。2.?對營養(yǎng)不良?、貧血等體?弱兒以及肥?胖兒童進行?專案管理，?督促家長及?時帶患病兒?童進行診治?。3.定?期開展兒童?眼、耳、口?腔保健，發(fā)?現(xiàn)屈光不正?、聽力障礙?、齲齒等問?題進行登記?，并督促家?長及時帶患?病兒童矯治?。4.對?先心病、哮?喘、癲癇等?兒童進行登?記，加強日?常健康觀察?和保育護理?工作。5?.開展兒童?心理衛(wèi)生保?健，對有心?理行為問題?的兒童可輔?助專業(yè)人員?矯治。八?、兒童傷害?事故的預(yù)防?制度1.?托幼機構(gòu)的?各項活動應(yīng)?以兒童安全?為前提，建?立衛(wèi)生安全?及檢查制度?，落實預(yù)防?兒童意外傷?害的各項措?施。2.?托幼機構(gòu)的?房屋、場地?、家具、玩?教具、生活?設(shè)施等應(yīng)符?合國家相關(guān)?安全標(biāo)準(zhǔn)和?規(guī)定。3?.托幼機構(gòu)?應(yīng)建立重大?自然災(zāi)害、?食物中毒、?火災(zāi)、__?_等___?的應(yīng)急預(yù)案?，如發(fā)生重?大傷害時應(yīng)?采取有效措?施控制，并?及時向上級?有關(guān)部門報?告。托幼機?構(gòu)應(yīng)加強對?保教人員、?兒童及家長?的安全教育?和安全訓(xùn)練?，普及安全?知識。4?.托幼機構(gòu)?應(yīng)加強對工?作人員、兒?童及家長的?安全教育和?___應(yīng)急?處理能力的?培訓(xùn)，普及?安全知識。?5.保教?人員應(yīng)接受?兒童傷害事?故相關(guān)知識?的培訓(xùn)，做?好兒童安全?工作，消除?安全隱患，?預(yù)防軟__?_損傷、骨?折、燒（燙?）傷、中毒?等傷害事故?的發(fā)生。?九、健康教?育制度1?.衛(wèi)生保健?人員應(yīng)根據(jù)?不同季節(jié)、?疾病流行等?情況制定全?年健康教育?工作計劃，?并___實?施。2.?健康教育的?內(nèi)容包括膳?食營養(yǎng)、心?理衛(wèi)生、疾?病預(yù)防、兒?童安全以及?良好行為習(xí)?慣的培養(yǎng)等?。健康教育?的形式包括?舉辦健康教?育課堂、發(fā)?放健康教育?資料、開辦?宣傳專欄、?咨詢指導(dǎo)、?家長開放日?等活動。?3.園內(nèi)設(shè)?有固定的健?康教育專欄?，1-2個?月更換一次?。每季度對?保教人員開?展一次健康?教育講座，?每半年舉辦?一次家長講?座。每班有?健康教育圖?書，并__?_兒童開展?健康教育活?動。4.?做好健康教?育記錄，定?期評估相關(guān)?知識知曉率?、良好生活?衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)?成、兒童健?康狀況等健?康教育效果?。十、衛(wèi)?生保健資料?管理制度?1.托幼機?構(gòu)對衛(wèi)生保?健人員應(yīng)對?衛(wèi)生保健工?作進行常規(guī)?記錄和建立?健康檔案。?2.兒童?衛(wèi)生保健工?作記錄應(yīng)包?括。出勤、?膳食管理、?晨檢及全日?健康觀察、?衛(wèi)生消毒、?常見病、傳?染病、傷害?事故和健康?教育等記錄?。3.健?康檔案應(yīng)包?括。工作人?員健康檢查?證明、兒童?入園（所）?健康檢查表?、兒童保健?手冊、兒童?轉(zhuǎn)園（所）?健康證明，?疾病登記管?理記錄等。?4.工作?記錄和健康?檔案應(yīng)真實?、完整、字?跡清晰。資?料應(yīng)幾時歸?檔，至少保?存3年。?5.每年對?兒童體格發(fā)?育、膳食營?養(yǎng)、常見病?、傳染病、?傷害事故等?進行統(tǒng)計分?析，掌握兒?童健康狀況?。第四篇?：托幼機構(gòu)?衛(wèi)生保健網(wǎng)?絡(luò)管理系統(tǒng)?《托幼機構(gòu)?衛(wèi)生保健網(wǎng)?絡(luò)管理系統(tǒng)?》同時注?意。此版本?僅包含班級?兒童、膳食?分析、體格?測評、日常?保健、個案?管理、保健?臺帳功能，?不含后勤、?財務(wù)、收費?、辦公、教?務(wù)、文檔管?理等功能（?這些有專門?光盤版提供?）。《托?幼機構(gòu)衛(wèi)生?保健網(wǎng)絡(luò)管?理系統(tǒng)》作?為一套整體?解決方案，?共分為“幼?兒園衛(wèi)生保?健管理系統(tǒng)?”、“保健?院所監(jiān)管平?臺”、“家?長在線”三?大部分。我?們希望通過?此系統(tǒng)，能?為全國數(shù)千?萬學(xué)齡前兒?童的健康成?長、十幾萬?家托幼機構(gòu)?和數(shù)千家婦?幼保健院所?單位的工作?提供支持和?作出貢獻。?優(yōu)勢特點?一、技術(shù)優(yōu)?勢1.緊?密跟蹤__?_部最新文?件，全面支?持___年?新標(biāo)準(zhǔn)，兼?容現(xiàn)用舊標(biāo)?準(zhǔn)。2.?采用b/s?結(jié)構(gòu)的在線?版系統(tǒng)，具?有以下無與?倫比之優(yōu)點?：①無論?是婦幼保健?院或幼兒園?，都無需架?設(shè)服務(wù)器、?無需___?、無需維護?，輸入網(wǎng)址?就能使用。?②無論何?時何地，無?論人數(shù)多少?，都可同時?使用。③永?不怕數(shù)據(jù)丟?失，一切都?在服務(wù)器上?由專家保管?。④自動?升級、服務(wù)?方便，一切?問題由專家?直接在后臺?解決。⑤?一個地區(qū)統(tǒng)?一使用，婦?幼保健院所?足不出戶就?可查閱幼兒?園相關(guān)數(shù)據(jù)?。3.本?系統(tǒng)與電信?運營商“家?校通”合作?：①保健?院所可免費?___、彩?信等資訊（?如流感預(yù)防?方法）給兒?童家長。②?幼兒園可免?費通過短信?、彩信、語?音等與家長?溝通，增強?家校聯(lián)系。?③與其他常?見“家校通?”相比，本?系統(tǒng)突破了?一般只發(fā)送?通知、評語?等簡單訊息?的限制，可?以自動發(fā)送?兒童家長更?關(guān)心的營養(yǎng)?、健康測