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第4頁共4頁下半年教務(wù)處個人工作計劃范文?上半年,學(xué)?校傍山圍墻?花臺里新栽?的樹木,經(jīng)?過假前孩子?們細心的呵?護,和一個?夏天陽光雨?水的撫慰,?已經(jīng)蓬蓬地?勃發(fā)起來。?樹蔭,斑駁?了天空。陽?光的影子,?細碎的故事?片段,豐盈?著我們的生?命時光。新?學(xué)期的新故?事,需要我?們以夢為馬?,奔向遠方?,一步一步?印下足的痕?跡,一滴一?滴收集星的?光點,追逐?著和希望見?面。一夢?,首先要想?(上期回顧?和本期目標?)回顧上?一學(xué)期,廣?播站盡職盡?責,學(xué)生會?輪值井然,?團隊機構(gòu)完?善,藝體絢?麗展示,但?總的來說,?還存在以下?不足:①?泛若不系之?舟。廣播站?只能說是盡?職,雖說天?天都有聲音?,但播音內(nèi)?容、播音形?式、音樂選?擇都顯得單?一,甚至有?些乏力。團?委工作雖明?職責,但無?具體工作與?安排,學(xué)生?干部不知何?為。少先隊?大隊部成立?了機構(gòu),但?在開展少先?隊活動方面?還需主動。?衛(wèi)生習(xí)慣教?育活動、藝?體活動雖然?開展且有一?定成效,但?缺乏整體性?、層次性,?尚未打開部?門間相互依?托、時間上?前后連續(xù)的?局面。前面?所說的這些?工作,雖局?部取得較大?成效,卻因?條件限制和?全盤謀劃的?缺失,而從?流飄蕩,任?意西東,支?離破碎,沒?有方向。?②紛若未修?之木。廣播?站、學(xué)生會?等學(xué)生社團?在招收成員?之時,數(shù)量?尚需再圖,?質(zhì)量更不必?說,稻稗混?雜,良莠不?齊。培訓(xùn)技?能,規(guī)范行?為,尚缺乏?一定的內(nèi)容?和方法。選?拔干部,表?彰先進,尚?缺乏一定的?制度和程序?。所以,部?分學(xué)生干部?的工作態(tài)度?,責任表現(xiàn)?和工作行為?顯得紛亂雜?繁,野枝橫?斜,不盡如?人意。③?固若無源之?水。值周工?作,學(xué)生參?與,升旗儀?式,學(xué)生發(fā)?言,形式已?經(jīng)極致。廣?播站,人員?分組,內(nèi)容?分塊,播音?分天,結(jié)構(gòu)?簡單優(yōu)化。?團隊管理,?機構(gòu)健全,?制度明了,?分工明確,?部門運轉(zhuǎn)正?常。藝體方?面,大課間?操,眼保健?操,手抄報?展,六一匯?演,達到一?定高度。?部門管理,?活動開展,?如何激發(fā)興?趣,如何有?效進行,如?何深化內(nèi)涵?,如何優(yōu)化?創(chuàng)新,還需?負責的同志?和同學(xué)靜下?心來多學(xué)習(xí)?,多思考,?多作為,多?超越。只有?沉到更深的?海里,才能?激起最美麗?的浪花。本?期我們制定?如下目標。?①衛(wèi)生方?面:培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成熱愛?勞動的習(xí)慣?;培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成不亂扔?垃圾的習(xí)慣?;培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成定時整?理的習(xí)慣;?保持校園、?教室、寢室?環(huán)境清潔衛(wèi)?生;禁止校?園內(nèi)吃零食?的現(xiàn)象。?②值周方面?:學(xué)生值周?有紀律,有?責任感,有?服務(wù)意識,?有效果。?③廣播站:?創(chuàng)新播音,?激發(fā)學(xué)生興?趣,整理優(yōu)?秀稿件成手?抄報,每月?一期。④?團隊:細化?學(xué)生干部職?責,有效進?行常規(guī)管理?,初步開展?團隊教育活?動。⑤藝?體:藝體課?堂回歸本位?;完成學(xué)生?體質(zhì)健康監(jiān)?測上報;堅?持大課間活?動、眼保健?操等常規(guī)鍛?煉活動;音?體美各舉行?一次大的展?示活動。?二夢,不只?是想(主要?工作)1?、衛(wèi)生教育?衛(wèi)生教育?是常規(guī)教育?,包括講衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成,愛勞動?思想的教育?,會勞動方?法的培養(yǎng)。?①利用集?會強化常規(guī)?勞動教育。?②加強值?周管理,繼?續(xù)開展“文?明班級”和?“文明寢室?”的評選活?動,用流動?紅旗激勵學(xué)?生愛清潔,?講衛(wèi)生。?③開展教室?寢室美化評?比活動,培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?定時整理的?習(xí)慣。2?、值周工作?①完善《?行政值周記?錄》(重考?勤),《值?周教師工作?記錄》(重?記錄典型現(xiàn)?象),《值?周學(xué)生記錄?》(重評比?,附在值周?教師記錄后?)。②完?善值周的制?度和紀律,?加強學(xué)生會?紀律的培訓(xùn)?,要求值周?學(xué)生會公正?、規(guī)范地進?行執(zhí)勤和考?評。③加?強對值周教?師值周過程?的交流和監(jiān)?督。3、?廣播站①?進一步加強?對廣播站成?員的培訓(xùn)和?指導(dǎo)。②?廣播室內(nèi)配?備一臺電腦?,從網(wǎng)絡(luò)引?進廣播資源?,如校園生?活的廣播劇?、健康上進?的音樂,生?活與學(xué)習(xí)方?面的知識,?優(yōu)秀的朗讀?材料等,拓?寬播音資料?的形式及渠?道,創(chuàng)新播?音模式。?③借助圖書?室等課外資?源,提升廣?播站成員文?學(xué)素養(yǎng)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?④儲備優(yōu)秀?稿件,興辦?廣播站手抄?報。4、?團隊工作?①完善團隊?考核的評價?機制。②?完善學(xué)生干?部的選拔和?評優(yōu)評先的?機制。③?細化干部職?責,落實到?人,并建立?長效機制。?5、藝體?教育①完?成學(xué)生體質(zhì)?健康的監(jiān)測?和數(shù)據(jù)的上?報。②堅?持大課間活?動、眼保健?操等常規(guī)體?育鍛煉活動?。③__?_教室文化?布置評比活?動(與教室?課桌整理、?寢室內(nèi)務(wù)整?理、個人衛(wèi)?生評比合并?成“教室、?寢室美化評?比活動”。?④__

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