高二班級(jí)工作計(jì)劃

第3頁共3頁高二班級(jí)工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?：以新課?程理念為指?導(dǎo)，緊扣素?質(zhì)教育主題?，以學(xué)校德?育工作指導(dǎo)?思想為基準(zhǔn)?，堅(jiān)持以學(xué)?生發(fā)展為本?，重視學(xué)生?的養(yǎng)成教育?。加強(qiáng)青少?年學(xué)生的思?想道德教育?，整合社會(huì)?資源，運(yùn)用?各種教育載?體，進(jìn)一步?推進(jìn)學(xué)生的?素質(zhì)教育，?幫助學(xué)生逐?步養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)慣?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛___?，關(guān)心他人?，促使身心?健康發(fā)展，?形成健全的?人格，為創(chuàng)?建一個(gè)團(tuán)結(jié)?、進(jìn)取、積?極、文明、?向上的班_?__而努力?。二、班?級(jí)概況：?本班共有學(xué)?生___名?，其中男_?__名，女?生___名?，學(xué)生來自?多個(gè)地區(qū)，?多數(shù)學(xué)生個(gè)?性較強(qiáng)，充?滿愛心，具?有善良、同?情別人、熱?愛___、?尊敬老人、?孝敬父母等?良好的思想?品質(zhì)。多數(shù)?學(xué)生積極要?求上進(jìn)，思?想活躍，具?有主動(dòng)的參?與意識(shí)，喜?歡吸取新的?東西。但全?班的思想水?平參差不齊?，還有個(gè)別?學(xué)生對(duì)__?_活動(dòng)態(tài)（?范本）度冷?淡，思想境?界有待提高?，更甚者有?的表現(xiàn)出了?自私自利，?有的學(xué)生自?控力較差，?自理能力較?差。學(xué)生學(xué)?習(xí)狀況：班?級(jí)整體學(xué)習(xí)?成績一般，?出現(xiàn)了__?_的趨勢。?優(yōu)生能積極?主動(dòng)的學(xué)習(xí)?，但不夠靈?活，差生基?礎(chǔ)不扎實(shí)，?總體上分析?，全班學(xué)習(xí)?態(tài)度還比較?端正。另外?，部分學(xué)生?體質(zhì)較差，?有患近視的?學(xué)生，多數(shù)?學(xué)生身體素?質(zhì)較好，但?還要加強(qiáng)鍛?煉。第一?類：每天必?做的事情?1、指導(dǎo)值?日生做好值?日工作，并?填寫好“高?二（28）?班常規(guī)管理?記錄”。?2、每日一?句名句。學(xué)?生按學(xué)號(hào)自?己在黑板的?邊角寫。?3、住宿生?中午休息的?檢查或反饋?。4、強(qiáng)?化自習(xí)課的?管理，指導(dǎo)?學(xué)生自覺的?按照規(guī)范去?自習(xí)。5?、放學(xué)以前?的班級(jí)小結(jié)?（鼓勵(lì)）或?布置（檢查?）作業(yè)。?6、檢查學(xué)?生的行為規(guī)?范，由學(xué)生?自己檢查。?7、值日?班長小結(jié)，?總結(jié)當(dāng)天的?值日情況，?提出問題并?建議改正措?施。第二?類：每周必?做的事情。?1、小組?評(píng)比，每周?評(píng)出一個(gè)先?進(jìn)小組。?2、請(qǐng)英語?老師（或語?文老師）進(jìn)?行每周一次?的英語單詞?聽寫（或語?文生字詞聽?寫）。3?、___班?會(huì)，由班干?部找班會(huì)主?題，利用班?會(huì)來滲透素?質(zhì)或規(guī)范教?育。4、?欣賞美文，?由每組每周?輪推出一篇?美文全班欣?賞。5、?匯總“班級(jí)?常規(guī)管理記?錄”中的相?關(guān)數(shù)據(jù)。?第三類：每?月必做的事?情。1、?統(tǒng)計(jì)月考的?成績，獎(jiǎng)勵(lì)?進(jìn)步的學(xué)生?。2、統(tǒng)?計(jì)一個(gè)月來?作業(yè)全交_?__。（同?上）4、?給每個(gè)過生?日的學(xué)生唱?一首《生日?歌》，送一?份小禮物。?在日歷上圈?出學(xué)生的生?日。5、?給班干部提?建議，給班?主任提意見?。6、樹?立永爭第一?的信心，積?極參加學(xué)校?的各種活動(dòng)?。四、班?級(jí)工作思路?1、以人?為本，教育?學(xué)生成為一?個(gè)正直，善?良，智慧，?健康的人。?2、營造?一個(gè)溫馨，?和諧，自然?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，讓學(xué)生到?了班里就象?回到了家里?一樣。3?、___學(xué)?生學(xué)會(huì)生存?，學(xué)會(huì)與人?相處，學(xué)會(huì)?付出和愛。?4、利用?各種活動(dòng)增?強(qiáng)班級(jí)的凝?聚力，讓每?一個(gè)學(xué)生都?為班級(jí)而自?豪。5、?關(guān)愛每一個(gè)?學(xué)生，走進(jìn)?每一個(gè)學(xué)生?的心里，成?為學(xué)生的真?正意義