2023春季六年級班主任工作計劃（5篇）

2023春季六年級班主任工作計劃一、班?級管理指導?原則在自?我管理，自?我教育方面?更上一個臺?階。努力學?習，提高成?績、接受中?學的檢驗。?人人爭做合?格的小學畢?業(yè)生。為小?學生活畫一?個圓滿的句?號。二、?學情分析?本班共有_?__名學生?，從上學期?學習情況來?看，總體上?說比較好，?大部分學生?對一些基礎?的知識能扎?實的掌握，?并且能靈活?地運用，特?別是班內楊?___、向?X、鄒__?_、蔣__?_等同學基?礎扎實、思?維活躍，掌?握了一定的?學習方法。?同時，學生?的組織紀律?比較強，班?集體有一定?的凝聚力，?給教學創(chuàng)造?了較為有利?的內部環(huán)境?和良好的學?習氛圍。但?是由于本班?兩極分化較?大，有小部?分學生接受?知識的能力?相對較弱，?學習基礎又?不扎實，從?而導致學習?成績不理想?，如向X、?蔡___、?肖___、?梁___、?張___、?唐___等?同學成績太?偏低，比較?粗心，馬虎?，而且學習?態(tài)度較差，?對提高全班?整體成績有?比較大的難?度。下面?針對本班實?際情況，作?具體分析。?1、從家?庭教育方面?來看。本班?學生大都來?自于農村，?家長們送子?女上大學深?造的積極性?大多數較低?調。另外，?如今年輕的?家長們?yōu)榱?養(yǎng)家糊口，?外出打工的?人數急劇上?升，將子女?交給父母、?岳父母看管?的比比皆是?。家庭教育?幾乎成了一?片空白。這?樣，給學校?教育增加了?不少難度。?除了要上好?課，更應做?好學生理想?前途教育，?將德育滲?透到各學科?中，及時走?訪，加強老?師與家長們?的聯(lián)系，讓?學校教育與?家庭教育有?機地結合起?來。2、?從學生的學?習基礎來看?，兩頭差距?很大，從期?末考試成績?看，大多數?學生達標，?但也有粗心?大意的，往?往接近勝利?而告失敗;?學得不活。?中等生的挖?掘潛力較大?，差生的進?步潛力也有?待進一步激?發(fā)。培優(yōu)輔?差的任務比?較艱巨，整?體水平不均?衡。3、?從學生的學?習品質來看?。學生的組?織紀律性比?較強，有_?__%左右?的學生能按?時完成作業(yè)?，每次作業(yè)?都能自覺完?成，有四五?個同學要老?師監(jiān)督下才?能完成，而?且這些學生?的學習方法?不夠靈活，?學習不夠努?力，缺乏學?習自覺性，?學習成績不?理想，甚至?次次不及格?。課堂氣氛?較為活躍。?但學生缺少?一種銳意進?取的精神，?獨立思考、?刻苦鉆研的?精神不夠，?小組合作學?習意識有待?進一步加強?。因此，本?學期教學，?應進一步加?強“自主、?合作、探究?”教學方式?的推廣，培?養(yǎng)學生自主?探究的能力?和團結協(xié)作?的能力。?總的來說，?學生的基本?情況有利因?素還是較多?，不利因素?也不少，關?鍵在于教師?如何靈活、?正確地利用?各種因素，?變不利為有?利。教師是?學生知識的?引導者，是?學生行為的?指引者。學?生學習成績?的優(yōu)劣、學?習能力的高?低、品質的?好壞，需要?教師耐心細?致地教育、?正面的誘導?、不斷的培?養(yǎng)。我一定?要全面去了?解每一位學?生。深入細?致地開展教?育教學工作?，多方調動?學生的積極?性，園滿完?成本學期教?育教學任務?。三、本?學期基本工?作要點1?、向學生進?行思想品德?教育，端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的。提高學?習興趣，使?學生主動學?習，提高學?習成績。?2、鼓勵學?生大膽創(chuàng)新?，勇于探索?，為祖國培?養(yǎng)創(chuàng)新性人?才。3、?向學生進行?行為習慣養(yǎng)?成教育，使?學生成為有?禮貌、講文?明、守紀律?、講衛(wèi)生的?好少年4?、積極參加?學校組織的?各項活動，?使學生在活?動中受到教?育。5、?健全班委會?，明確分工?，提高學生?的管理能力?。四、班?級管理目標?1、進一?步創(chuàng)建“惜?時、專心、?苦讀、善思?”的學習風?氣，“勤奮?、誠實、團?結、守紀”?的班級風氣?。為母校爭?光。2、?加強思想品?德教育，端?正學習態(tài)度?，明確學習?目的。提高?學習興趣，?使學生主動?學習，以優(yōu)?異的畢業(yè)成?績進入初中?。3、鼓?勵學生大膽?創(chuàng)新，勇于?探索，在綜?合活動中提?高能力。?4、繼續(xù)爭?做優(yōu)秀、合?格的自我管?理班級體，?爭保每月“?優(yōu)秀文明禮?儀示范班級?”榮譽稱號?。5、做?好每天的行?為規(guī)范評比?工作。有評?有比有總結?有記錄。爭?做每周的行?為規(guī)范標兵?。做合格的?實驗小學畢?業(yè)生。2023春季六年級班主任工作計劃（二）?班集體是學?校的重要組?成部分，學?校的管理工?作重點是班?級。為了進?一步搞好班?級的工作，?把班級工作?提到一個新?的日程，根?據學校的部?署，及去年?班級精細化?管理經驗，?今年我具體?實施了一下?下班級精細?化管理方案?。一、思?想教育為先?:班級中?男生居多，?___名學?生有___?個是男生，?普遍學習成?績差，隨著?年段的提高?，知識難度?越來越大，?逐步出現學?習放棄現象?。此外，王?冶、李博、?張磊、孫鵬?等同學思想?復雜、行為?積極活躍，?雖然人品較?好但是難免?在本學段出?現逆反心理?，甚至他們?將一些心里?所想從孩時?的直言不諱?轉為如今隱?形溝通方式?，比如建立?QQ群、?微信群等，?因此我認為?各種教育首?先以思想教?育作為前提?，作為鋪墊?。途徑主要?以學生、任?課老師、宿?舍老師、家?長定期溝通?側面了解重?點學生思想?動態(tài);正面?溝通、QQ?、微信進行?潛移默化的?交流、教育?，做到使其?想法、行為?不出格，正?常、健康發(fā)?展，防患于?未然。從而?取得他們的?理解和支持?，產生自我?約束和參與?的原動力，?這對班級良?好風氣的可?持續(xù)發(fā)展大?有益處。?二、制度全?面明確，深?入人心:?學期伊始我?就參照去年?制定的各種?規(guī)章制度重?新建立了更?加切合實際?的各種規(guī)章?制度并利用?班會及班干?部會與生們?一起學習。?結合學校制?定的各種表?格認真研究?了實施措施?及量化措施?。計劃制定?了值周班長?制度，值日?班長制度，?本班學生上?課制度，衛(wèi)?生制度，宿?舍制度。都?建立健全并?使制度深入?人心。讓?學生的學習?生活時時處?處有約束。?三、小組?建設:學?期伊始我重?新根據學習?成績劃分了?學習小組，?并重選了小?組長并定期?集中培訓了?小組長。使?小組長明確?自己的責任?與義務。使?其學會了小?組管理方法?，使其起到?很好的帶頭?，管理作用?。小組內主?要開展了以?下下活動:?1、嚴格?執(zhí)行班務日?志管理制度?，不流于形?式。讓劉?珊珊記錄一?下每位學生?每天的在校?表現，按時?間、地點、?所干事情詳?細記錄。教?師做整體把?握，定期找?一些學生談?心，幫助他?們改正自己?的行為。?2、人人爭?當班級管理?者，按照學??！爸驹刚?”責任制度?進行定崗，?扎實落實，?特別是容易?出現損害班?容班貌的“?死角”，實?行特崗制，?啟用一些責?任心較強的?學生擔任，?比如班級窗?簾的管理由?李超負責，?晚自習放學?的清班級和?關好門窗、?斷電由劉田?龍負責，爭?取讓大部分?人建立主人?翁意識，讓?多數人影響?、帶動少數?人，是班級?風氣始終朝?著正向方向?前進。3?、班主任言?傳身教做?為一名班主?任必須想在?學生前面、?做到學生前?面|想學生?之所想、急?學生之所急?，切實為自?己的學生做?些實實在在?的事，關心?每一位學生?，關心每一?位學生的方?方面面，要?求學生做到?的自己必須?做到服務于?每一位學生?，為每一位?學生服務。?4、在紀?律方面班?級繼續(xù)原有?的紀律制度?，嚴格遵守?“三上不遲?到，三內不?打鬧”的規(guī)?定，強化有?王冶、劉珊?珊組成的記?錄、監(jiān)督、?管理小組。?學期初仍舊?強化培訓，?交給他們面?臨各種違反?紀律的情況?處理辦法，?使他們的工?作日臻成熟?。5、衛(wèi)?生方面繼?續(xù)將班上學?生分成四個?組，負責每?天的室內衛(wèi)?生，走廊衛(wèi)?生、西樓分?擔區(qū)衛(wèi)生和?室外衛(wèi)生。?打破每日只?有一個小組?輪流制，實?行值日全日?全員制，實?行任務輪流?制。具體有?王冶、李楊?負責。每天?早晚各一次?，值日組長?指揮，掌握?值日標準，?班主任每天?不定期進行?至少一次巡?查。四、?安全教育常?抓不放松?讓安全教育?成為每周班?會中的重要?一項，實時?通報各種信?息提供的學?生安全事故?，依照事實?進行各方面?的安全教育?，保障學生?安全健康成?長。五、?及時指導、?總評:班?主任教師是?班級的服務?者，為學生?服務是我的?職責，觀察?每名學生的?表現特別是?下課時到教?室去看看，?發(fā)現問題及?時解決，想?在學生的前?面，做在學?生的前面，?管理好學生?，將教室變?成溫馨的大?家庭，讓學?生在和諧、?融洽的氣氛?中去健康成?長。將全班?學生的每天?表現都記錄?在班主任工?作手冊中。?利用班會及?大課間時間?及時指導，?管理，總結?。總之，?一個班級一?個家，我就?是家長，能?從自己孩子?角度科學有?愛心的進行?班級管理，?相信會有好?的“收成”?。2023春季六年級班主任工作計劃（三）不知?不覺中開學?已經一周了?，已經是六?年級的最后?一個學期了?，再開學，?似乎每一天?都顯得格外?珍貴，最后?一個學期，?我還能給孩?子多少回憶?呢?作為班?主任，我要?做些什么呢??調整小?組，關注弱?勢學生。班?級中一共有?___名學?生，以前按?六人一小組?分成十個小?組，但由于?座位和就近?討論的關系?，有五人一?小組的，也?有八人一小?組的，其中?有個別學困?生在個別組?中有比較集?中的情況。?所以開學初?，把十個小?組分成十二?個小組，讓?每個小組勢?力均等，學?困生都能有?成績較好的?孩子就近輔?導。同時也?更充分的發(fā)?揮學生的主?動性，在這?學期學習上?多以小組合?作為主要學?習方式。?每日分享，?帶動閱讀興?趣。把每日?分享的名言?和小故事放?在電腦桌面?上，每天下?午的語文課?上課前兩三?分鐘，讓班?里學生輪流?來講一次，?一是可能讓?每個孩子都?得到鍛煉，?二是讓孩子?們有新鮮感?。在每日分?享的同時，?每周的閱讀?課，由我給?孩子們讀一?章《毛毛》?里的內容，?讓孩子們在?緊張的學習?之余可以放?松心靈，聽?老師給他們?大聲的讀故?事。課余時?間，孩子可?選擇《魯濱?孫漂流記》?和《湯姆.?索亞歷險記?》中的一本?來讀。每天?下午眼廣播?操后的幾分?鐘內，我可?以給班里的?男孩子們讀?兩段《西點?軍校給青少?年的啟示》?，或是陽光?明媚的日子?，靜靜的讀?一篇林清玄?的小散文。?有書香，有?書味，有書?聲，這才是?六一班的教?室——我們?的幸福教室?。多彩活?動，活躍班?級氛圍。活?動可以讓孩?子們快樂成?長，讓他們?充滿自信，?同時也學會?小組之間的?團結。這學?期，我們積?極參加學校?里的各項活?動，讓活動?帶動班里活?潑快樂的氛?圍。開學初?，為布置教?室，我們要?以小組為單?位組織孩子?進行一次小?組特色養(yǎng)花?活動，希望?孩子們在最?后的學期里?，體會小組?成員之間共?同做一件事?情的快樂，?讓美麗的教?室留給我們?永久的回憶?。特色活?動，推動家?委會成長。?這學期學校?正轟轟烈烈?的成立各班?的家委會。?我們班從四?年級開始，?因為組織的?活動多，雖?然沒有正式?的成立家委?會，但是保?項活動在每?位家長的支?持和參與下?都有聲有色?的。有了這?樣的基礎，?這學期，隊?了學?；顒?需要及時與?家長溝通，?爭取他們的?參與外。我?想和幾個骨?干家長商量?，嘗試為我?們班學生印?制一本有班?級特色的畢?業(yè)紀念冊。?同時能在畢?業(yè)前和家長?帶孩子去進?行一次野餐?活動。這樣?的活動不是?我一個人能?完成的，所?以我想在這?兩個活動的?同時，讓有?表現力和領?導能力的家?長來組織，?讓幾位有能?力的家長迅?速成長起來?。新學期?，夢想引航?，但行更勝?于言，讓我?們行動去實?踐我們的夢?想吧!2023春季六年級班主任工作計劃（四）?班級是學校?的重要成員?，它的一言?一行都將影?響著學校。?有人說：一?個好班主任?就是一個好?班集體。如?果說每個孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠，?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛，最動人?的光輝!為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發(fā)展，?也為了使新?學期新班級?充滿活力與?創(chuàng)新，特制?定本學年班?主任計劃如?下：一、?常規(guī)教育?把品德教育?放在首位，?本著“先學?做人，再學?做學問”的?理念開展各?種活動適時?對學生進行?有針對性的?教育。具體?措施如下：?1、合理?利用升旗儀?式，重大節(jié)?日，加強學?生的德育教?育。在這學?期利用婦女?節(jié)、五四節(jié)?、母親節(jié)等?節(jié)日舉行一?些有意義的?主題班隊活?動，使學生?懂得做人的?道理，培養(yǎng)?其愛國主義?情感。同時?，讓學生在?各種活動和?勞動中學會?合作、學會?創(chuàng)造、學會?生活。2?、充分發(fā)揮?各項活動中?的教育陣地?的作用，增?強學生的榮?譽感，使學?生心中有他?人，有集體?。在活動中?學會幫助別?人、欣賞別?人、贊美別?人，懂得團?結協(xié)作的重?要性。3?、充分發(fā)揮?教室內外的?刊版的教育?作用，采用?“光榮榜”?和“分組P?K”等方式?進一步規(guī)范?學生的行為?習慣。二?、班級管理?班級集體?是班主任教?育的對象，?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級集體不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行組織?和培養(yǎng)。?1、確立共?同的奮斗目?標，形成良?好的班風?共同的目標?是班集體形?成和發(fā)展的?動力。因此?我會在了解?和研究學生?的基礎上，?分階段性地?向全班學生?提出明確的?前進目標，?并制定出有?效措施，鼓?勵全班學生?努力去實現?奮斗目標。?我相信一個?奮斗目標的?實現，不僅?可以增強學?生的自信心?，更能使班?集體達到鞏?固和發(fā)展。?在班級樹立?“把知識轉?化為智慧;?將文明積淀?成人格”的?思想。以高?尚的品德、?超人的才情?為目標，建?構自尊、自?信、自愛、?自律的班風?。2、注?重個體的健?康發(fā)展，挖?掘學生的潛?力將班級?工作細化并?責任到人，?讓每一個學?生都積極參?與到班級管?理中來，給?每個孩子展?示自我的機?會，讓孩子?們逐漸都敢?于面對大家?。充分鍛煉?能力、提高?自信心，使?內在潛力得?到最大限度?的發(fā)揮。另?外，充分利?用班級板報?中的德育陣?地，加強管?理。3、?做好個別學?生的教育工?作在組織?學生開展集?體活動的同?時，還要對?學生進行個?別教育工作?。班集體中?總有一些比?較特殊的學?生，他們或?是學習差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。對?這些特殊學?生的教育工?作，具體做?法如下：首?先思想上不?歧視，感情?上不厭惡，?態(tài)度上不粗?暴。對后進?生要一分為?二，善于發(fā)?現后進生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?后進生的自?尊心和自信?心，做到動?之以情，曉?之以理，細?如魚絲。其?次要對癥下?藥，教育個?別生首先要?找出個別生?特殊在什么?地方，有的?學生學習成?績不理想，?有很強的自?卑感，造成?性格孤僻，?不和群。有?的是精力過?剩，人很聰?明，而班級?生活對他來?說很不滿足?，在缺乏正?確引導的情?況下就會搞?出“惡作劇?”?？傊?，對個別生?不一概而論?為差生，應?區(qū)別對待，?對癥下藥，?因材施教。?三、其它?方面1、?營造一個干?凈、舒適的?環(huán)境，指導?學生要注意?個人衛(wèi)生，?要求衣著整?潔，做好“?三勤”，桌?箱勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。同?時利用花草?美化環(huán)境，?并進行愛護?環(huán)境和花草?的教育。?2、定期召?開有關以安?全為主題的?班會，把安?全教育深入?到每個同學?的心中，增?強孩子們的?自我保護意?識。給孩?子們一個金?色的童年。?新學年，我?將會用心去?交流，用欣?賞的眼光尋?找孩子身上?的每一處閃?光點。我相?信，只要關?愛孩子，尊?重孩子，寬?容孩子，就?能找到開啟?學生心靈的?鑰匙。上述?措施只是我?對班級本學?期的初步打?算，我將在?工作中努力?完善，爭取?做得更好，?充分發(fā)揮班?主任的教育?作用，引導?學生健康成?長。2023春季六年級班主任工作計劃（五）在?這萬物復蘇?，欣欣向榮?的美好季節(jié)?，我們重新?起航迎來了?新學期。經?過與學生們?一個學期的?接觸，對班?級的同學也?有了深入的?了解，讓我?對工作有一?個較清晰的?思路，我希?望在新的學?期里能搞好?班級工作，?把我們的六?.六班建成?一個和諧的?家庭!根據?我班同學思?想還不夠成?熟、學習目?的不是太明?確的特點，?制定以下工?作計劃：?一、首先做?好入學教育?教育學生?嚴格按照學?校、班級的?規(guī)章制度學?習與生活，?嚴格執(zhí)行一?日常規(guī)，從?學習、衛(wèi)生?、紀律等各?方面嚴格要?求自己，盡?快適應新的?學習、生活?環(huán)境。二?.其次做好?學生的思想?工作我認?為要作好學?生工作，關?鍵在于抓好?學生的心理?，不能把他?們看成孩子?，其內心世?界可以說豐?富多彩，這?時候不僅表?現在學習上?，更要注重?思想道德培?養(yǎng)，紀律觀?念形成，助?人為樂思想?品質培養(yǎng)，?作為班主任?只有俯下身?子和學生交?心，做學生?的朋友，學?生才會和你?敞開心扉，?暴露學生的?內心世界，?向你坦言，?為班級管理?獻計獻策，?為搞好班級?工作提供依?據。三.?再次教育學?生要自尊、?自重、自信?人無完人?，金無足赤?，只有自重?，才能自尊?自愛，如果?沒有自尊，?是不可能得?到別人的尊??？吹綄W生?有了長處，?有了閃光點?就要表揚，?讓其樹立自?信，使其有?成功感，而?不是諷刺挖?苦打。別人?做了好事或?取得了可喜?的成績，應?該羨慕，而?不應該嫉妒?，尊重別人?實際上就是?尊重自己，?這樣同學與?同學之間關?系才會越來?越融洽，只?有這樣學生?之間團結的?才像一個人?一樣，人人?都不去計較?得失。真正?做到“我為?人人，人人?為我”。?四.復次要?教育學生做?心胸寬廣的?人學生作?為學生，心?胸要開朗、?寬廣，遇事?不要鉆牛角?尖，要有君?子風度，大?將風度。無?論什么樣的?事，都能容?的下，俗話?說”宰相肚?里能撐船”?別人若指責?你，你要好?好想想自己?的過錯就改?正，不是自?己的過錯就?引以為戒，?有則改之，