2023高一下學期班主任計劃5篇（5篇）

2023高一下學期班主任計劃5篇一、指?導原則以?班級德育工?作為首，以?學生的發(fā)展?為目標，進?一步解放思?想，實事求?是，改革創(chuàng)?新、與時俱?進，堅持以?學生為本，?努力提高班?級德育工作?水平，不斷?提高學生的?思想道德水?平和綜合素?質(zhì)。進一步?引導班級學?生走上正確?的思想道路?，在各方面?得以健康的?發(fā)展，充分?挖掘?qū)W生的?智慧潛能，?培養(yǎng)“團結(jié)?、活潑、嚴?謹、求學”?的班風，創(chuàng)?建優(yōu)秀班級?。二、班?情分析從?上學期各方?面看，本班?總體不錯，?班風積極健?康，學生團?結(jié)向上，班?干部的工作?能力有所提?高，大部分?學生已經(jīng)逐?漸養(yǎng)成良好?的學習習慣?，但是仍有?少數(shù)學生自?控力較差，?學習效率低?，本學期應?進一步培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣，?爭取引導個?別學生有明?顯進步，大?膽放手讓學?生自己干力?所能及的事?，并做好組?織引導工作?，限度的營?造一個團結(jié)?，積極，先?進的班集體?。三、總?體設想1?、重視班級?日常管理。?力爭班級做?到班級管理?目標明確化?，確立管理?目標，并向?學生公示學?生，從而使?班級的管理?目標明確;?加強學生的?尊紀守法觀?念，意識加?強學生規(guī)范?教育。利用?班會、黑板?報，談話等?各種形式加?強宣傳力度?，讓學生培?養(yǎng)學生良好?的習慣。建?成文明班級?。2、深?化學生道德?教育。強化?對學生的基?礎文明訓練?，提高學生?遵守公民基?本道德的自?覺性，增強?學生的公民?意識和社會?責任感、集?體意識，努?力提高他們?的思想道德?素質(zhì)水準。?3、注重?進行法制教?育。班會時?間對學生進?行法制教育?，不斷提高?學生的遵紀?守法意識，?提高學生守?法自覺性，?杜絕惡性事?件發(fā)生。?4、抓好班?級常規(guī)工作?。各項常規(guī)?工作規(guī)范化?、制度化，?管理人、責?任人、實施?人落實到位?，使每位學?生各有所干?、各司其職?，獎懲分明?，工作重點?著眼于學生?文明行為培?養(yǎng)、創(chuàng)新精?神和實踐能?力的培養(yǎng)，?與學風教育?相結(jié)合，使?班級的常規(guī)?工作再上一?個臺階。?5、認真做?好思想工作?。加強道德?教育，把握?學生的心理?動態(tài)，勤找?學生談心，?及時做好學?生的心理疏?導工作，防?止突發(fā)事件?。6、培?養(yǎng)鍛煉干部?隊伍。嚴格?對班干部的?要求，樹立?班干部在班?級的威信，?使他們能夠?順利地開展?工作，提高?班干部的責?任心和榮譽?感;幫助班?干部改進工?作方式方法?，提高他們?的班級工作?能力，加大?他們自主工?作的權(quán)利范?圍，為他們?提供發(fā)揮自?己才能的舞?臺;定期召?開班干部會?議，及時總?結(jié)工作中的?得失，加強?合作，提高?班級工作效?率;關(guān)心愛?護班干部，?鼓勵他們勇?敢管理。?四、具體目?標1、進?一步培養(yǎng)良?好的行為習?慣和學習習?慣。2、?鞏固良好班?風,完善班?級管理制度?，凝聚挖掘?班級各方力?量，提高班?級整體水平?。3、加?強學風建設?，培養(yǎng)學習?興趣，明確?學習重要性?，注重學法?指導，提高?學習效率。?4、與學?生融洽相處?，建立亦師?亦友的新型?師生關(guān)系。?五、具體?措施(一?)繼續(xù)抓好?學生的思想?工作(1?)針對個別?學生進行耐?心的談話,?直到行之有?效。(2?)多了解關(guān)?心學生,努?力開導學生?,做好心理?專家和引導?者。(3?)利用時間?進行家訪,?及時與家長?交流情況,?統(tǒng)一思想。?(4)對?要求上進的?學生要充分?調(diào)動他們的?積極性,鼓?勵他們再上?一個臺階。?(二)常?規(guī)工作(?1)積極開?展各項評比?活動,形成?比、學、趕?、幫的風氣?。(2)?適當調(diào)整班?干部組織,?每月進行一?次班干部會?議并做好記?錄，鼓勵班?干部積極主?動并創(chuàng)造性?地處理班內(nèi)?事務，培養(yǎng)?工作能力。?(3)加?強對學生的?心理健康教?育，優(yōu)化學?生的心理狀?態(tài)。(4?)鼓勵學生?積極參加志?愿者活動，?使他們走近?社會，了解?社會，增強?他們的社會?責任心和為?人民服務意?識。(三?)學風建設?(1)經(jīng)?常與各門學?科的任課教?師進行溝通?，了解學生?情況，做好?協(xié)調(diào)工作。?(2)做?好后進生轉(zhuǎn)?化工作。?(3)加強?對學生綜合?能力、創(chuàng)造?精神的培養(yǎng)?，利用班會?開展形式多?樣的活動，?如知識競賽?，讀書交流?會，辯論會?等。(4?)加強學生?早、午自習?等時段的自?主管理。?(四)活動?安排__?_月:利用?班會時間,?把寒假生活?轉(zhuǎn)換到課堂?上來,對學?生進行日常?行為規(guī)范教?育,及時總?結(jié),揚長避?短。__?_月:結(jié)合?學校安排開?展各種活動?,培養(yǎng)學生?關(guān)心集體、?關(guān)心他人的?好風氣，同?時做好紀律?教育和安全?教育工作，?提升班級整?體面貌。?___月:?進行前途理?想教育。有?效利用學校?教育資源,?進行專題講?座,牢固樹?立“今天我?以學校為榮?,明天學校?以我為榮”?的意識。同?時做好復習?工作,迎接?期中考試。?___月?:對期中考?試進行分析?總結(jié),對有?進步的同學?表揚、鼓勵?,對成績不?理想的同學?,指導他們?調(diào)整學習方?法,提高學?習興趣。?___月:?對整個班級?的學習情況?進行針對性?總結(jié),做好?期末考試動?員和結(jié)束工?作。作為?班主任，我?會繼續(xù)積極?學習，不斷?探索，多和?同仁們交流?請教，重視?班級的德育?，積極協(xié)調(diào)?各科教學，?全面提高學?生素質(zhì)。2023高一下學期班主任計劃5篇（二）一?、從實際出?發(fā)，制定出?一套較為完?整而容易操?作的班規(guī)。?“無規(guī)矩?不成方圓”?，班級管理?一定要有一?套較為完整?而容易操作?的班規(guī)。有?人說：“不?是已經(jīng)有一?套校規(guī)，還?需要班規(guī)嗎??”。理由?很簡單：學?校的校規(guī)的?范圍太廣，?內(nèi)容太多，?操作起來比?較困難，而?班規(guī)可以針?對本班的具?體情況對癥?下藥，由班?委會和全班?同學共同制?定出來，重?點突出而且?容易操作。?有了班規(guī)，?就有了班集?體全體同學?共同的行為?準則，班主?任開展工作?就容易多了?。因為，同?學們從心里?面認同了這?些行為準則?，如果誰違?反了這些行?為準則，那?么誰就應當?受到紀律批?評，就要接?受同學們和?老師的幫助?教育。同時?，一套嚴格?的班紀班規(guī)?能幫助班主?任在班集體?中樹立威信?。當然，在?制定班規(guī)的?時候，一定?要注意以下?一些問題：?(一)公?平、公正、?合理。(?二)具體細?致，可操作?性強。(?三)不能與?學校的校規(guī)?相抵觸，應?以校規(guī)為準?。(四)?調(diào)動學生積?極性，讓全?體學生參加?班規(guī)的制訂?并且做到自?覺遵守班紀?班規(guī)。總?之，班規(guī)要?制定好，要?落實好，這?樣就為建設?良好的班集?體打下了良?好的基礎。?二、創(chuàng)造?機會，培養(yǎng)?學生的集體?主義精神。?一個真正?的班集體，?應該有明確?的奮斗目標?，健全的組?織系統(tǒng)，嚴?格的規(guī)章制?度與紀律，?強有力的領?導核心，正?確的輿論和?優(yōu)良的作風?與傳統(tǒng)?！?團結(jié)就是力?量”，作為?一個班主任?必須深刻地?認識到培養(yǎng)?學生的集體?主義精神的?重要性。班?集體不僅是?教育的對象?，而且是教?育的巨大力?量。蘇聯(lián)教?育家馬卡連?柯說：“一?個班集體，?使每個學生?都不得不參?加共同的活?動。這樣一?來，我們就?教育了集體?，團結(jié)了集?體，加強了?集體，以后?集體自身就?能成為很大?的教育力量??！卑嗉w?也是促進學?生個性發(fā)展?的一個重要?因素。班集?體還能培養(yǎng)?學生的自我?教育能力。?那么如何?培養(yǎng)他們的?集體主義精?神?1、?了解和研究?學生。開學?前通過學籍?卡或重點家?訪等方式了?解本班學生?情況，開學?后通過觀察?、談話、調(diào)?查研究等方?式了解學生?。了解學生?人數(shù)，男女?生比例;學?生家庭情況?;學生德育?情況，原小?學班主任對?學生的德育?評語;學生?入學成績，?各科是否平?衡;學生的?興趣愛好性?格等。2?、確定集體?的奮斗目標?。目標是集?體的發(fā)展方?向和動力。?培養(yǎng)班集體?首先要使集?體明確奮斗?的目標。近?期目標，如?搞好課堂紀?律，搞好衛(wèi)?生等;中期?目標，如成?為優(yōu)秀班集?體;遠期目?標，如每個?學生都成為?全面發(fā)展的?好學生。?3、有計劃?的開展集體?活動。其實?，在實際生?活中是有很?多機會可以?增強學生的?集體主義觀?念的，關(guān)鍵?在于你有沒?有一雙善于?發(fā)現(xiàn)的眼睛?。三、付?出愛心，用?愛去做教育?的后盾。?世間上，有?很多種愛，?其中有母愛?、父愛、師?愛、情人之?間的愛……?它們都有一?個共同的特?點：愛能夠?使人的心靈?受到洗禮，?使人的心靈?受到熏陶，?使人的靈魂?得到升華。?有人說，教?師是太陽底?下最光輝的?職業(yè)，我們?作為一名人?民教師，歷?史賦予我們?重任，我們?肩負這重任?，我們都有?責任做好自?己的本職工?作。我們要?用自己的熱?情，用自己?真實而又感?性的愛心去?感染學生。?蘇霍姆林斯?基說：“孩?子們所喜歡?的是那種本?人就喜歡孩?子、離開孩?子就不行、?而且感到跟?孩子們交往?是一種幸福?和快樂的人??！蹦敲丛?樣才算愛護?學生，怎樣?去愛自己的?學生?教師?的愛應該表?現(xiàn)在對學生?的學習、思?想和身體的?關(guān)心上，幫?助學生克服?困難，做他?們的貼心人?;在人格上?要與學生平?等相待，以?誠相見;教?師的愛還要?體現(xiàn)對學生?的嚴格要求?和信任并且?不能過分溺?愛;對于雙?困生，班主?任更要愛護?他們的自尊?心，善于發(fā)?現(xiàn)他們的優(yōu)?點，及時鼓?勵，使他們?在教師的關(guān)?懷中成長。?2023高一下學期班主任計劃5篇（三）?一、班級目?標口號：?“做的自己?”。具體闡?述為：起始?年級以養(yǎng)成?教育為基礎?，培養(yǎng)學生?良好的習慣?，提升學生?文明素養(yǎng);?激發(fā)學生愛?班級、愛學?校、愛祖國?的熱情;通?過正面評價?和各種活動?培養(yǎng)學生的?組織協(xié)調(diào)能?力和自信陽?光的心態(tài)。?二、班級?現(xiàn)狀分析：?學生總?cè)?數(shù)___人?，男生人數(shù)?___人，?女生人數(shù)_?__人。從?___月份?夏令營表現(xiàn)?和開學初的?學情觀察來?看，絕大部?分同學紀律?觀念強，學?習態(tài)度認真?，上進心強?，有活力，?有朝氣，是?一個有很大?可塑性的集?體。但因為?學生來自于?不同的初中?，無論是行?為習慣還是?學習方式方?面都參差不?齊。需由班?主任緊盯嚴?抓，全面跟?進，幫助其?成功渡過轉(zhuǎn)?折期。三?、指導思想?：班集體?建立之初，?培養(yǎng)全班同?學集體榮譽?感。促使他?們積極參加?社會、學校?公益勞動。?發(fā)展學生個?人特長，培?養(yǎng)一支有較?強的活動能?力的班干隊?伍。提倡班?級的民主管?理，提高學?生的自我管?理能力，在?良好的班風?建設中，形?成一種濃厚?的學習氛圍?，銘記班訓?：“態(tài)度決?定一切”，?創(chuàng)建快樂學?習班集體，?爭取通過努?力在各項活?動中取得好?成績。四?、工作特色?規(guī)劃：1?、我的班級?我做主開?學初，結(jié)合?新班級的組?建，摒棄以?前班主任規(guī)?劃班級的方?式，利用第?一次班會課?的機會讓學?生回憶初中?班級的優(yōu)點?，一方面正?好是教師節(jié)?感恩初中的?老師，另一?方面也是對?新班級的建?議，將班級?學生的建議?羅列到位，?從而明確高?一___班?應該打造成?怎樣的班級?，這樣達到?了人人參與?，人人感悟?的目的，讓?每個學生成?為班級管理?的主人翁。?2、“三?個一”工程?針對初高?中的銜接問?題，高一學?生學習習慣?的培養(yǎng)尤為?重要，為了?提高學生的?適應能力，?特別是數(shù)學?上加強學生?學習的主動?性，我在班?級開展“三?個一”工程?。即每天問?一題，每天?認真訂正一?題，每天掌?握一題。通?過這種活動?，加強學生?對學習的熱?情，同時在?作業(yè)的認真?程度上下功?夫，進行優(yōu)?秀作業(yè)的展?評，提高作?業(yè)的規(guī)范性?。3、憶?經(jīng)典，傳族?魂結(jié)合民?族精神月的?活動，利用?本身我是歷?史老師的優(yōu)?勢，結(jié)合歷?史課中中國?一百多年的?抗爭史，讓?學生查閱資?料，講述歷?的愛國志士?的事跡，召?開主題班會?，選拔優(yōu)秀?的同學進行?國旗下講話?，培養(yǎng)學生?的責任意識?，認識到“?天下興亡匹?夫有責”的?重要性。?4、讀萬卷?書，行萬里?路倡導學?生在第一學?期中讀一本?好書，寫一?篇感想，悟?一個道理。?結(jié)合學校書?香校園報告?會，要求學?生讀一本好?書，并且能?夠從中悟出?一定的道理?，培養(yǎng)個人?的文學修養(yǎng)?。5、我?最給力結(jié)?合學校文化?藝術(shù)節(jié)活動?，在班上開?展“我最給?力”選拔賽?，給學生提?供展示自己?的平臺，培?養(yǎng)學生的自?信，同時也?為緊張的學?習起到調(diào)節(jié)?作用，推薦?班級優(yōu)秀選?手參加校園?達人秀比賽?。6、溝?通從心開始?學生的教?育不僅僅是?學校的責任?，學校與家?長必須架起?溝通的橋梁?，及時、切?實和高效地?解決每一位?學生面臨的?問題。通過?電話、邀請?家長到校等?方式，加強?溝通，及時?了解學生的?各方面動態(tài)?，有效地做?好學生的思?想工作。2023高一下學期班主任計劃5篇（四）新?學期伊始，?為了進一步?引導班級學?生走上正確?的思想、學?習道路，在?各方面得以?健康的發(fā)展?，充分挖掘?學生的智慧?潛能，培養(yǎng)?奮發(fā)向上的?班風，現(xiàn)制?定本學期工?作計劃如下?：一、班?級情況分析?從上學期?的各方面情?況來看，本?班總體還是?不錯的，班?風積極健康?，學生團結(jié)?向上，班干?部的工作能?力有很大提?高，大部分?學生已經(jīng)逐?漸養(yǎng)成良好?的學習習慣?，但是仍不?排除少數(shù)學?生自控力較?差，學習目?的不明確，?學習效率低?，成績非常?差。本學期?仍應進一步?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣，教育個?別學生進步?，大膽放手?讓學生自己?干力所能及?的事，并做?好組織引導?工作，限度?的營造一個?團結(jié)，積極?，先進的班?集體。二?、本學期目?標：1、?進一步培養(yǎng)?良好的行為?習慣和學習?習慣。2?、鞏固良好?班風，完善?班級管理制?度，凝聚、?挖掘班級各?方力量，提?高班級整體?水平。3?、加強學風?建設，培養(yǎng)?學習興趣，?明確學習重?要性，注重?學法指導，?提高學習效?率。4、?做好學生尤?其是男生的?思想工作，?建立良好的?新型師生關(guān)?系。三，?具體措施?(一)繼續(xù)?抓好學生的?思想工作?(1)針對?個別學生進?行耐心的談?話，直到行?之有效。?(2)多多?了解關(guān)心學?生，努力開?導學生，盡?力做好心理?專家和引導?者。(3?)利用空余?時間進行家?訪，及時與?家長交流情?況，統(tǒng)一思?想。(4?)對一些要?求上進的學?生要充分調(diào)?動他們的積?極性，鼓勵?他們再上一?個臺階。?(5)盡量?轉(zhuǎn)變差生的?學習態(tài)度，?努力提高他?們的學習成?績。(二?)常規(guī)工作?：(1)?積極開展各?項評比活動?，形成比、?學、趕、幫?的風氣，人?人爭做“陽?光學生”。?(2)適?當調(diào)整班干?部組織，定?期舉行班干?部會議并做?好記錄。鼓?勵班干部積?極主動，并?創(chuàng)造性得處?理班內(nèi)事務?，培養(yǎng)工作?能力。(?3)加強對?學生的心理?健康教育，?優(yōu)化學生的?心理狀態(tài)。?(4)鼓?勵學生積極?參加志愿者?活動，使他?們走近社會?，了解社會?，增強他們?的社會責任?心和為人民?服務意識。?(三)學?風建設：?1、經(jīng)常與?各門學科的?任課教師進?行溝通，了?解學生情況?，做好協(xié)調(diào)?工作。2?、做好后進?生轉(zhuǎn)化工作?。3、加?強對學生綜?合能力的培?養(yǎng)，積極培?養(yǎng)學生的創(chuàng)?造精神，利?用班會開展?形式多樣的?活動，如知?識競賽，讀?書交流會，?辯論會等。?4、加強?學生早自修?、午自修、?晚自修等時?段的自主管?理。2023高一下學期班主任計劃5篇（五）春去冬?來，在度過?了一個相對?漫長的寒假?之后，新學?期的工作即?將開始。總?結(jié)過去的一?年，有喜悅?也有遺憾。?積累的班級?管理經(jīng)驗，?為我本學期?的工作提供?了很多素材?，也啟示我?在一些工作?方法上迫切?地需要進行?改進。具體?計劃如下：?首先，班?級管理工作?以團結(jié)和諧?為主線，繼?續(xù)上學期高?一(5)班?班級小組制?度的深化改?革。第一?點，班干部?的轉(zhuǎn)型和培?養(yǎng)。經(jīng)過了?一學期的工?作考察，有?些班干部能?力突出，對?班級工作有?極大熱情，?對于這部分?同學，在班?干部換屆選?舉的時候，?我打算把班?級的重要管?理崗位盡量?分配給他們?。另一方面?，在班干部?工作中，懈?怠，起到消?極影響的，?我計劃逐步?用新生力量?去替換掉。?因為必須提?高班干部的?工作效率，?發(fā)揮班干部?的積極帶頭?作用。第?二點，在確?定了班干部?的基礎上，?要做到班級?日常工作有?清晰記載，?各項工作“?承包”給相?關(guān)的負責人?。負責人要?寫所負責工?作的計劃和?總結(jié)。每周?進行一次_?__分鐘的?班委例會，?對本周班級?方方面面的?情況，進行?交換意見，?制定出下一?周的工作重?點，以書面?形式張貼到?班級板報上?。第三點?，各個小組?學習紀律等?各方面積分?評比，每周?評出周冠軍?及本組的優(yōu)?秀組員，每?月評出月冠?軍，對月優(yōu)?秀學員進行?獎勵。利用?本班的打印?機，在每半?月給家長的?一封中，對?表現(xiàn)突出的?同學，提出?公開表揚。?其次，開?展豐富多彩?的課余活動?。我的想法?是本學期學?校按照往年?慣例會分各?個年部舉行?各種體育比?賽。借此契?機，我計劃?成立班級的?籃球隊，用?體育的力量?去感染一部?分調(diào)皮好動?，不易管理?的孩子。體?育體活課時?，在不影響?在教學工作?的前提下，?我還會一如?既往和學生?一起上，在?一起踢足球?，打籃球的?過程中，拉?近師生之間?的距離。上?學期班級K?歌大賽，日?語會話比賽?，棋類比賽?以及詩歌背?誦比賽的基?礎上，本學?期想辦法調(diào)?動學生的主?動性，組織?舉辦更多更?有意義的班?級內(nèi)部的文?體比賽，如?創(chuàng)意大賽，?書法比賽等?。我還有個?不成熟的想?法，想跟學?校申請一下?，就是在周?末返校時，?實際上通常?學生都有近?兩個小時的?空閑時間。?我打算在本?班成立興趣?活動小組，?將這兩個小?時合理利用?起來。例如?把喜歡美術(shù)?的同學組織?起來，準備?一些簡單的?繪畫材料工?具等，周末?返校后學生?們自己組織?進行簡單的?小組活動。?當然喜歡音?樂的，喜歡?自認科學的?，喜歡發(fā)明?創(chuàng)造的，喜?歡影視欣賞?的，都可以?成立小組，?每周末開展?相應的小組?活動。平時?周中正常上?課時，抽出?兩節(jié)自習課?當作學生的?活動課。一?節(jié)是本班的?讀書課，指?導學生閱讀?有意義的課?外書籍。一?節(jié)是成果展?示發(fā)表課，?給學生興趣?小組提供一?個展示的平?臺。用這些?活動，一方?面讓學生在?學校的生活?變得多姿多?彩，另一方?面也潛移默?化地激發(fā)了?學生對學習?的興趣。?此外，本學?期我要求自?己必須更主?動地在學校?跟本班級的?科任老師進?行溝通，及?時了解班級?同學各科的?學習情況，?針對一些日?常問題，能?夠第一