下半年幼兒園園長工作計(jì)劃范文（3篇）

下半年幼兒園園長工作計(jì)劃范文?一、以教師?成長為本，?繼續(xù)做好師?徒結(jié)對(duì)工作?，融合新老?師和骨干教?師的專業(yè)力?量，打造有?執(zhí)行力，共?同成長的教?師隊(duì)伍。?1、新入職?教師：新?學(xué)期新聘教?師___名?，全部是有?___年以?上經(jīng)驗(yàn)的教?師，有兩位?來自省一級(jí)?幼兒園，兩?位有藝術(shù)專?長。我們需?要在___?月份讓他們?盡快熟悉我?園的管理流?程，課程設(shè)?置特點(diǎn)，熟?悉同事、幼?兒和家長情?況，在開學(xué)?后能夠順利?開展工作。?在___月?份完成所有?入職培訓(xùn)，?開通各類渠?道讓他們盡?快融入我們?幼兒園。各?位管理人員?和配班老師?要做好接待?、合同簽訂?、培訓(xùn)、工?作交接、交?流溝通工作?，給新教師?創(chuàng)建一個(gè)寬?松、友好、?溫馨的工作?環(huán)境。在工?作崗位安排?上，根據(jù)新?聘教師的能?力、個(gè)性特?點(diǎn)、專長配?置相關(guān)崗位?，提供施展?才華的舞臺(tái)?。2、現(xiàn)?在職教師：?結(jié)合園部?學(xué)年考核和?個(gè)人的自評(píng)?，對(duì)教師專?業(yè)水平和班?級(jí)管理情況?進(jìn)行評(píng)估、?評(píng)比，對(duì)優(yōu)?秀教師進(jìn)行?崗位工資調(diào)?整，提高優(yōu)?秀教師的待?遇。管理人?員要對(duì)骨干?教師的短板?部分進(jìn)行評(píng)?析，制定培?訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃?;對(duì)優(yōu)勢(shì)部?分也要進(jìn)行?總結(jié)匯總，?形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)?習(xí)材料，大?家取長補(bǔ)短?。3、管?理人員：?做好總結(jié)，?分析內(nèi)外部?形勢(shì)和我園?的人員年齡?和專業(yè)結(jié)?構(gòu)以及人員?流動(dòng)性預(yù)測(cè)?，制定保教?、后勤工作?的詳細(xì)工作?計(jì)劃。要可?執(zhí)行性、實(shí)?效性、有重?點(diǎn)的進(jìn)行工?作部署。要?絕對(duì)避免老?師在窮于應(yīng)?付，以實(shí)實(shí)?在在能幫助?、指導(dǎo)老師?成長為基點(diǎn)?，特別是教?研活動(dòng)，要?克服針對(duì)性?不強(qiáng)的毛病?，減少量次?，提高水準(zhǔn)?。二、以?精心、精細(xì)?為抓手，讓?幼兒獲得高?品質(zhì)的保教?服務(wù)。1?、新入學(xué)幼?兒：做好?___月份?的親子班工?作，采取分?批分時(shí)段的?方式，加?強(qiáng)與幼兒和?家長的接觸?和溝通，消?除幼兒分離?焦慮，讓幼?兒盡快適應(yīng)?幼兒園的生?活。對(duì)新生?和插班生要?做好幼兒喜?好、家庭環(huán)?境、個(gè)性特?點(diǎn)的摸查，?形成初步檔?案。有針對(duì)?性采取措施?，做好家園?溝通，舉辦?家長講座和?班級(jí)家長會(huì)?，讓家長了?解班級(jí)常規(guī)?、溝通模式?、交流渠道?、教師的專?業(yè)能力和個(gè)?性特點(diǎn)，建?立家園溝通?的基礎(chǔ)。各?班做好家長?手機(jī)幼兒園?開通工作，?讓更多家長?通過智能手?機(jī)隨時(shí)隨地?能了解孩子?在園情況。?沒有智能手?機(jī)或不會(huì)上?網(wǎng)的家長，?要做好家園?聯(lián)系欄和通?知告知工作?，分門別類?地做好家長?的溝通工作?。2、老?生：各班?要做好各自?班幼兒個(gè)性?特點(diǎn)、各項(xiàng)?能力的評(píng)估?。新學(xué)期幼?兒能力培養(yǎng)?的重點(diǎn)計(jì)劃?，特別是幼?兒行為習(xí)慣?方面為重點(diǎn)?，對(duì)照上學(xué)?期各年齡段?幼兒的常規(guī)?以及《3~?___歲兒?童發(fā)展指南?》，做好班?級(jí)幼兒能力?培養(yǎng)計(jì)劃，?有針對(duì)性措?施。并要與?家長做好溝?通，要讓家?長充分配合?幼兒園做好?孩子習(xí)慣養(yǎng)?成培養(yǎng)。在?課程安排上?嚴(yán)格按照幼?兒園制定的?教學(xué)計(jì)劃和?班級(jí)計(jì)劃執(zhí)?行，做好過?程的記錄。?各班開通手?機(jī)幼兒園，?增強(qiáng)與家長?的溝通渠道?，打造溝通?及時(shí)的校園?平臺(tái)。三?、加強(qiáng)教研?的針對(duì)性和?實(shí)效性。這?學(xué)期重點(diǎn)抓?新入職教師?和入職__?_年內(nèi)的教?師。四、?做好環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，打造高?雅的育人環(huán)?境。1、?暑假對(duì)操場?進(jìn)行了全面?的改造，寒?假將對(duì)教學(xué)?樓外墻和活?動(dòng)室和睡室?進(jìn)行全面改?造，創(chuàng)建一?個(gè)煥然一新?的幼兒園。?2、區(qū)域?環(huán)境建設(shè)：?各班要?jiǎng)?chuàng)?建自己的特?色，以幼兒?參與為主，?培養(yǎng)幼兒能?力為主，展?示幼兒才藝?為主。3?、人文環(huán)境?：重高品質(zhì)?溝通，以互?相學(xué)習(xí)和分?享的心態(tài)交?往，以欣賞?的眼光看自?己的同事，?促大家共同?進(jìn)步和成長?。公平的、?用心地對(duì)待?每個(gè)孩子。?對(duì)家長友好?、有自己的?原則，以孩?子的長遠(yuǎn)發(fā)?展為基礎(chǔ)，?共同培育幼?兒。五、?繼續(xù)做好后?勤服務(wù)：?控制好傳染?病、做好幼?兒飲食管理?。服務(wù)好老?師、孩子和?家長。根據(jù)?新生和老生?情況有針對(duì)?性做好家長?講座和家園?互動(dòng)工作。?組織好年末?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?，在原來的?基礎(chǔ)上做創(chuàng)?新。六、?做好省級(jí)園?所評(píng)估準(zhǔn)備?，在資料檔?案管理上規(guī)?范化。注重?工作過程資?料的整理、?活動(dòng)成效的?總結(jié)以及幼?兒園發(fā)展態(tài)?勢(shì)的分析。?以打造省級(jí)?幼兒園為標(biāo)?準(zhǔn)，黃埔區(qū)?最優(yōu)質(zhì)幼兒?園為目標(biāo)，?建立區(qū)域高?知名度，為?更多的家庭?提供優(yōu)質(zhì)的?學(xué)前教育學(xué)?位。下半年幼兒園園長工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)?思想以《?綱要》為指?導(dǎo)，以總校?目標(biāo)作為指?導(dǎo)方針，以?愛為教育的?基礎(chǔ)，結(jié)合?本園實(shí)際，?繼續(xù)以“我?能行，我努?力，我真棒?!”為精神?動(dòng)力，抓好?常規(guī)工作的?同時(shí)，繼續(xù)?建設(shè)本園特?色，使教育?質(zhì)量上一個(gè)?新臺(tái)階。讓?我園成為孩?子的樂園，?家長的放心?園，老師的?收獲園。?二、關(guān)鍵詞?：堅(jiān)持反思?感恩三、?主要工作?(一)、把?責(zé)任文化打?造成部門文?化的根基。?1、以“?責(zé)任”為主?題，以“責(zé)?任”為根基?，倡導(dǎo)老師?多讀書，組?織老師們以?某本書為中?心，在讀書?中體會(huì)生活?，學(xué)會(huì)工作?，從而學(xué)會(huì)?感恩，在感?恩中提高工?作效率，提?高幸福指數(shù)?。2、每?周例會(huì)智慧?分享，行政?和組長把一?些“事實(shí)性?反饋”給老?師，使老師?做事有的放?矢。每周由?一位老師把?自己收獲的?一些感受分?享給大家(?側(cè)重于業(yè)務(wù)?上的知識(shí))?。從而把積?極、上進(jìn)、?健康的思想?帶給大家。?3、周二?保育員例會(huì)?，在上個(gè)學(xué)?期的收獲中?，鼓勵(lì)保育?員在每周例?會(huì)中和大家?分享“我在?班級(jí)管理中?學(xué)到了什么??”進(jìn)一步?提升“教”?的能力!?(二)、在?文化背景的?引導(dǎo)下，在?反思中，堅(jiān)?持我們的收?獲，努力提?高“品質(zhì)”?。1、教?研活動(dòng)：教?師研討課嚴(yán)?格按照我們?“流程”進(jìn)?行，資料積?累到位，一?學(xué)期中每位?教師要求自?己上一節(jié)“?好課。”?2、年級(jí)組?工作：常規(guī)?性的幼兒活?動(dòng)以年級(jí)組?為單位展開?，本學(xué)期組?長幫助每位?老師可以成?功開展“半?日活動(dòng)展示??！标P(guān)注組?內(nèi)老師研究?資料的積累?。3、后?勤隊(duì)伍建設(shè)?：本學(xué)期繼?續(xù)提高保育?員“教”的?能力，在以?往的比賽活?動(dòng)中放進(jìn)去?一個(gè)“班級(jí)?常規(guī)工作”?比如：保育?員組織幼兒?點(diǎn)心環(huán)節(jié)等?。(三)?、根據(jù)本園?實(shí)際情況，?采取多種途?徑，提高教?學(xué)質(zhì)量。?1、根據(jù)孩?子發(fā)展的五?大功能區(qū)，?把幼兒園所?學(xué)綜合課程?進(jìn)行整合，?初步分為語?言、音樂、?科學(xué)、體育?等方面，由?專人負(fù)責(zé)設(shè)?計(jì)出適合各?年齡段的活?動(dòng)方案，在?尊重孩子年?齡特點(diǎn)的前?提下對(duì)孩子?各方面的發(fā)?展給予一個(gè)?科學(xué)的評(píng)估?。2、全?心服務(wù)班繼?續(xù)推廣，堅(jiān)?持上學(xué)期服?務(wù)班中兩大?主題“英語?”和“瑜珈?”。(四?)、家園共?育，充分調(diào)?動(dòng)家長的積?極性是分部?工作的主題?。1、每?月用書面的?形式向家長?反饋幼兒的?發(fā)展情況和?幼兒教育情?況。鼓勵(lì)家?長可以把孩?子在家的情?況反饋給教?師，從而使?教育更有針?對(duì)性。2?、每兩個(gè)月?召開家長會(huì)?，活動(dòng)有計(jì)?劃、有目標(biāo)?、有講稿，?有針對(duì)性制?定指導(dǎo)家長?的內(nèi)容(家?長會(huì)資料要?求;有講稿?、有過程、?有總結(jié)、有?反思。)?3、遇到家?長投訴問題?及時(shí)向園部?匯報(bào)，并妥?善解決。?堅(jiān)信幼兒可?以做到，堅(jiān)?信教師可以?做到，想信?自己可以做?到，并將此?化成一種強(qiáng)?烈的信仰!?學(xué)會(huì)堅(jiān)持?、學(xué)會(huì)反思?、學(xué)會(huì)感恩?!下半年幼兒園園長工作計(jì)劃范文（三）?幼兒園要充?分利用家長?與社區(qū)的資?源，爭取家?長在物質(zhì)材?料上的支持?、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?的幫助以及?教育經(jīng)驗(yàn)上?的分享。要?達(dá)到這些要?求，幼兒園?家長工作就?要做好家長?委員會(huì)工作?、家長學(xué)校?工作、班級(jí)?家長工作等??，F(xiàn)制定如?下計(jì)劃：?一、家長委?員會(huì)工作?1、成立新?一屆家長委?員會(huì)，成員?由各班家長?民主選舉出?兩名家長代?表組成全園?家長委員會(huì)?。2、每?學(xué)期展開1?―___次?全體委員會(huì)?議，討論幼?兒園與家長?學(xué)校在各個(gè)?階段所要開?展的各項(xiàng)教?育活動(dòng)以及?家長委員會(huì)?在其中發(fā)揮?的作用和應(yīng)?承擔(dān)的任務(wù)?。3、管?理好家長學(xué)?校，一起商?討家長學(xué)校?授課內(nèi)容，?密切幼兒園?與家庭的聯(lián)?系，咨詢并?參與幼兒園?的管理。?4、每學(xué)年?參與審議幼?兒園工作計(jì)?劃和各項(xiàng)活?動(dòng)計(jì)劃，并?提出合理化?建議。5?、商討改善?幼兒園辦園?條件，提高?保教質(zhì)量，?為促進(jìn)幼兒?體智德美全?面發(fā)展出謀?獻(xiàn)策。6?、負(fù)責(zé)組織?家長了解檢?查幼兒生活?、點(diǎn)心開支?情況和保健?工作狀況，?并提出改進(jìn)?工作的意見?。7、積?極調(diào)節(jié)家庭?與幼兒園之?間、家長與?家長之間、?家長與教師?之間的人際?關(guān)系。二?、家長工學(xué)?校工作1?、家長學(xué)校?學(xué)員按年段?編班統(tǒng)一登?記造冊(cè)，定?期授課，及?時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)?計(jì)參加人數(shù)?。及時(shí)反饋?教學(xué)效果。?2、辦好?家教專欄，?及時(shí)向家長?宣傳幼教改?革信息，宣?傳科學(xué)保育?教育幼兒的?知識(shí)，共同?擔(dān)負(fù)教育幼?兒的任務(wù)，?每學(xué)年出專?刊六期。?3、結(jié)合六?一、元旦等?節(jié)日，邀請(qǐng)?家長來園與?孩子、教師?共同聯(lián)歡，?增進(jìn)相互間?的感情。?4、本學(xué)年?家長學(xué)校授?課主要內(nèi)容?：(1)?家長應(yīng)如何?為孩子入學(xué)?做準(zhǔn)備。?(2)與新?生家長的一?次交流。?(3)在家?庭教育中享?受快樂。?(4)新時(shí)?期如何做家?長(5)如?何培養(yǎng)孩子?良好的生活?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。三?、班級(jí)家長?工作1、?各班教師通?過家訪，了?解幼兒家