五年級(jí)班主任計(jì)劃5篇（5篇）

五年級(jí)班主任計(jì)劃5篇本班共有?學(xué)生___?人，男生_?__人，女?生___人?。男生活潑?善良，但做?事還要更認(rèn)?真細(xì)致，專?注力、自制?力、責(zé)任感?、擔(dān)當(dāng)力有?待提高;女?生乖巧伶俐?，但大部分?還要更大膽?自信。針對(duì)?班級(jí)現(xiàn)狀，?反思上學(xué)期?的工作，特?制定以下工?作計(jì)劃：?一、班級(jí)發(fā)?展目標(biāo)：自?信、熱愛讀?書班級(jí)。?二、具體措?施：(一?)、繼續(xù)實(shí)?行分小組p?k制度，以?帶動(dòng)班級(jí)的?學(xué)習(xí)、紀(jì)律?、衛(wèi)生、安?全等各項(xiàng)一?日常規(guī)管理?工作，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的參與?度，在pk?中充分發(fā)揮?每個(gè)孩子的?潛能，增強(qiáng)?自信心。?1、細(xì)化p?k制度，讓?每個(gè)孩子都?在組內(nèi)有所?擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)?其中一個(gè)方?面，讓他們?明白自己很?重要及團(tuán)結(jié)?的重要性。?2、班干?部及各組內(nèi)?重要崗位的?擔(dān)任實(shí)行每?周pk優(yōu)勝?者輪流擔(dān)任?制。給更多?孩子鍛煉自?己的平臺(tái)，?發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)?，促進(jìn)其成?長，增強(qiáng)其?自信心。?3、對(duì)于p?k獲勝組或?個(gè)人及時(shí)公?布和表揚(yáng)獎(jiǎng)?勵(lì)，并建立?“班級(jí)特權(quán)?大使制度”?，根據(jù)PK?結(jié)果來選擇?特權(quán)，月月?總結(jié)、學(xué)期?末總結(jié)評(píng)出?月冠軍、學(xué)?期冠軍進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)，和期?末評(píng)優(yōu)掛鉤?。4、并?在各組內(nèi)實(shí)?行“師徒結(jié)?對(duì)”活動(dòng)，?與小組PK?活動(dòng)的評(píng)比?獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。?5、定期?(每周)召?開班干部會(huì)?議，了解p?k過程中出?現(xiàn)的各種問?題，及時(shí)改?進(jìn)措施，并?多與學(xué)生溝?通，尊重、?聽取他們的?建議和心聲?。(二)?、充分利用?班級(jí)圖書角?和好書推薦?榜，分享自?己優(yōu)秀讀物?，制定借閱?管理制度。?擴(kuò)大孩子的?閱讀量，拓?寬視野、陶?冶性情，讓?每個(gè)孩子身?上散發(fā)著因?閱讀而自信?的魅力。?1、每位同?學(xué)帶三本課?外書到圖書?角，貼標(biāo)簽?、排序號(hào)、?并專人負(fù)責(zé)?管理登記圖?書的借還情?況，鼓勵(lì)生?多借書、多?讀書。2?、寫好讀書?卡，每周_?__次，鼓?勵(lì)多寫。每?月兩次讀書?交流會(huì)，檢?查落實(shí)學(xué)生?讀書效果并?獎(jiǎng)勵(lì)。3?、對(duì)課后主?動(dòng)找老師交?流所讀書籍?內(nèi)容及感悟?的學(xué)生加大?表揚(yáng)力度并?結(jié)合班級(jí)p?k制度進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。4?、師補(bǔ)充經(jīng)?典誦讀內(nèi)容?，整理、發(fā)?放給學(xué)生充?實(shí)早讀內(nèi)容?，以便生積?累背誦。?總之，希望?孩子們能夠?通過班級(jí)的?這兩個(gè)活動(dòng)?，促進(jìn)班級(jí)?各項(xiàng)一日常?規(guī)的順利進(jìn)?行，讓其在?活動(dòng)中懂得?責(zé)任擔(dān)當(dāng)、?團(tuán)結(jié)互助、?感恩友善等?的重要性，?能讓孩子能?夠變得更陽?光自信，能?夠讓校訓(xùn)“?開朗、自信?、文明、博?愛”成為每?個(gè)孩子一生?真正擁有的?優(yōu)秀品質(zhì)。?三、家校?聯(lián)系為了?更好地落實(shí)?學(xué)校及班級(jí)?教育教學(xué)工?作，關(guān)注孩?子的心理變?化和成長，?讓孩子取得?長足的進(jìn)步?，本學(xué)期要?加強(qiáng)家校聯(lián)?系工，及時(shí)?與家長溝通?聯(lián)系讓家長?了解孩子的?在校表現(xiàn)及?需共同努力?的方向，保?證每個(gè)月和?每個(gè)孩子的?家長主動(dòng)聯(lián)?系溝通至少?一次。讓家?長對(duì)老師的?工作取得最?大的認(rèn)可和?支持。五年級(jí)班主任計(jì)劃5篇（二）本班人數(shù)?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。由于本班?男生較多，?比較難管理?.目前本班?學(xué)生集體意?識(shí)基本形成?，但仍有個(gè)?別的學(xué)生需?時(shí)常督促，?嚴(yán)格管理促?使其取得更?大進(jìn)步。總?體來說兩級(jí)?分化情況比?較嚴(yán)重，基?礎(chǔ)差的同學(xué)?比較多。?一、工作重?點(diǎn)：1.?確立班集體?的奮斗目標(biāo)?。本班學(xué)生?問題多，力?爭本學(xué)期能?走在三個(gè)平?行班的前列?。形成良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)，同學(xué)都?遵守紀(jì)律，?互幫互助，?形成強(qiáng)大的?班級(jí)凝聚力?。充分發(fā)揮?集體每個(gè)成?員的積極性?，讓他們分?享集體的歡?樂和幸福，?從而形成集?體的榮譽(yù)感?和責(zé)任感。?本期我將在?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?下，在各科?任老師的協(xié)?助下，通過?自己的努力?，使學(xué)生學(xué)?有所得，在?文化基礎(chǔ)知?識(shí)上有所收?獲，基本養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣;能?自覺遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度，行為習(xí)?慣逐漸養(yǎng)成?;法制、安?全、環(huán)保意?識(shí)等得到增?強(qiáng)，能正確?對(duì)待生活中?出現(xiàn)的各種?問題;積極?參加各種活?動(dòng)并力爭取?得一定的成?績，樹立集?體主義觀念?和集體榮譽(yù)?感。2.?選拔培養(yǎng)班?干部.班干?部是班主任?的得力助手?。優(yōu)秀的班?干在班級(jí)里?能起到示范?榜樣的作用?，經(jīng)過家訪?和資料調(diào)查?，并根據(jù)學(xué)?生的自愿要?求成立班干?部，并在實(shí)?際中考察鍛?煉他們的能?力。3.?關(guān)鍵抓好班?級(jí)的紀(jì)律，?因?yàn)榧o(jì)律是?成績的保證?。要抓好紀(jì)?律關(guān)鍵字教?育好后進(jìn)生?。所以，轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生特?別是雙差生?工作顯得異?常重要。?4.面對(duì)全?體學(xué)生，要?顧全大局，?做到抓兩頭?促中間，對(duì)?個(gè)別學(xué)生重?點(diǎn)教育。力?爭做好每位?學(xué)生的思想?工作，使他?們提高認(rèn)識(shí)?，不斷上進(jìn)?。表揚(yáng)積極?進(jìn)取的同學(xué)?，成績、表?現(xiàn)好的學(xué)生?要經(jīng)常鼓勵(lì)?，既要肯定?成績，也要?不斷督促，?使他們不斷?取得進(jìn)步。?二、具體?措施：1?.利用校班?會(huì)時(shí)間進(jìn)行?思想教育。?落實(shí)抓好升?旗儀式、兩?操及兩分鐘?預(yù)備鈴，做?到早會(huì)、午?會(huì)及吃飯有?秩序。2?.堅(jiān)持讓學(xué)?生每周寫周?記，并有效?地利用學(xué)生?周記與學(xué)生?做好思想交?流，隨時(shí)掌?握他們的思?想動(dòng)態(tài)，做?好思想穩(wěn)定?工作及教育?轉(zhuǎn)化工作，?做學(xué)生的知?心朋友。?3.以幫助?學(xué)生學(xué)會(huì)做?人、學(xué)會(huì)生?存為方向，?以培養(yǎng)學(xué)生?善良、文明?、自主、友?愛、理想為?目標(biāo)，教育?學(xué)生從認(rèn)識(shí)?自我做起，?認(rèn)識(shí)自我。?同時(shí)，利用?主題班會(huì)、?班級(jí)生活和?黑板報(bào)，心?理健康知識(shí)?的宣講以增?強(qiáng)學(xué)生的心?理綜合素質(zhì)?，提高學(xué)生?應(yīng)對(duì)困難的?能力。4?.結(jié)合班級(jí)?的特點(diǎn)和實(shí)?際情況，根?據(jù)學(xué)校的各?種安排，組?織本班學(xué)生?積極參加體?育運(yùn)動(dòng)會(huì)等?各種活動(dòng)，?開展班級(jí)內(nèi)?部以及班級(jí)?間的一些活?動(dòng)，豐富學(xué)?生的課余文?化生活。同?時(shí)讓他們?cè)?活動(dòng)中充分?展示自己的?風(fēng)采，增強(qiáng)?自身的綜合?素質(zhì)和各方?面的能力。?5.充分?利用時(shí)間和?學(xué)生談心，?同時(shí)利用時(shí)?間進(jìn)行安全?教育，加強(qiáng)?學(xué)生的安全?意識(shí);利用?有效時(shí)機(jī)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行文?明禮貌的教?育培養(yǎng)，加?強(qiáng)學(xué)生環(huán)保?意識(shí)的培養(yǎng)?和形成，使?學(xué)生養(yǎng)成懂?禮守禮的良?好習(xí)慣。?本學(xué)期我繼?續(xù)擔(dān)任了五?年級(jí)班的班?主任工作。?在幾年的班?主任工作中?，使我深深?懂得小學(xué)階?段是人的成?長起步階段?，教育家葉?圣陶先生說?過：“教育?是什么，往?簡單的方面?說就是養(yǎng)成?良好的習(xí)慣??！绷己玫?班風(fēng)是學(xué)生?各種良好的?習(xí)慣養(yǎng)成的?基礎(chǔ)，有了?良好的班風(fēng)?才能有好的?學(xué)風(fēng)，如何?促進(jìn)良好班?風(fēng)班紀(jì)的建?設(shè)，發(fā)展學(xué)?生的個(gè)性，?培養(yǎng)學(xué)生各?方面較高的?綜合素質(zhì)呢??根據(jù)本班?情況制定計(jì)?劃如下：?一、本班學(xué)?生基本情況?分析：本?班共有__?_位學(xué)生，?其中___?%為外地生?。本班學(xué)生?思維活躍，?個(gè)性張揚(yáng)。?成績不夠理?想，學(xué)習(xí)習(xí)?慣較差，成?績不夠理想?，心浮氣躁?。有些學(xué)生?打上課鈴以?后遲遲不回?教室，上課?時(shí)忙著各說?各的，不善?于傾聽別人?的觀點(diǎn)和意?見，協(xié)作精?神差，集體?觀念不夠強(qiáng)?，缺乏基本?的紀(jì)律觀念?……二、?工作目標(biāo)：?本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是：建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍，全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。三、?具體措施：?1.重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生的成?長進(jìn)步是十?分必要的，?良好的行為?習(xí)慣使一個(gè)?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級(jí)進(jìn)行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?本學(xué)期，將?從不同的方?面和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點(diǎn)?落實(shí)好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不使?一個(gè)學(xué)生掉?隊(duì)2、加?強(qiáng)后進(jìn)生管?理：面向全?體學(xué)生，分?類施教，加?強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，要?從關(guān)心、愛?護(hù)學(xué)生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)生?。及時(shí)了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)確?把握學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌握?，因材施教?，在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工夫?，以促進(jìn)全?班成績的平?穩(wěn)、扎實(shí)地?上升。4?、家教結(jié)合?：經(jīng)常保持?與否學(xué)生家?長聯(lián)系，使?學(xué)校教育和?家庭教育有?機(jī)地結(jié)合起?來，本學(xué)期?，力爭把所?有的家長走?訪一次，甚?至多次。要?不厭其煩的?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的班?集體。5?、培養(yǎng)班級(jí)?干部：及時(shí)?召開班干部?會(huì)議，針對(duì)?他們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?。同時(shí)，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時(shí)?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?少先隊(duì)工作?：班級(jí)工作?的一個(gè)重要?部分，就是?班主任工作?，是充分發(fā)?揮學(xué)生特長?、張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性的有效?途徑。本學(xué)?期將積極配?合學(xué)校少先?大隊(duì)，結(jié)合?實(shí)際搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?8.重視文?體工作：教?育學(xué)生上好?所有學(xué)校開?設(shè)的課程，?積極參加體?育鍛煉，積?極參與學(xué)校?組織的文娛?活動(dòng)，重視?各項(xiàng)比賽的?積極參與，?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)。?四、工作?安排：三?月份：1?、做好開學(xué)?的各項(xiàng)工作?。2、選?出班干部，?召開班干部?及各種學(xué)生?會(huì)議。?3、完善清?潔衛(wèi)生制度?，搞好課室?、包干區(qū)的?環(huán)境衛(wèi)生。?4、出好?第一期墻報(bào)?。四月份?：1、進(jìn)?行習(xí)慣養(yǎng)成?教育，形成?良好行為習(xí)?慣。2、?召開班干部?及不同層次?學(xué)生會(huì)議，?深入了解學(xué)?生情況。?3、做好期?中測的學(xué)習(xí)?動(dòng)員和復(fù)習(xí)?工作，考風(fēng)?考紀(jì)教育。?4、培養(yǎng)?學(xué)生的集體?主義觀念。?五月份：?1、組織?學(xué)生籌備六?一節(jié)文藝活?動(dòng)。2、?召開學(xué)困生?會(huì)議，深入?了解情況,?鼓勵(lì)及指導(dǎo)?學(xué)習(xí)。3?、組織學(xué)生?開展主題班?會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流。?4、加強(qiáng)勞?動(dòng)觀念教育?，搞好個(gè)人?和集體衛(wèi)生?。六月份?：1、做?好復(fù)習(xí)動(dòng)員?工作，認(rèn)真?制定復(fù)習(xí)計(jì)?劃，做好期?末復(fù)習(xí)考試?和總結(jié)工作?。2、做?好學(xué)生評(píng)語?及成績?nèi)雰?cè)?等工作。?3、制定復(fù)?習(xí)計(jì)劃，鼓?勵(lì)學(xué)生努力?學(xué)習(xí)。七?月份：1?、學(xué)期工作?總結(jié)。2?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行假期法制?和各項(xiàng)安全?教育五年級(jí)班主任計(jì)劃5篇（三）?一、班風(fēng)：?團(tuán)結(jié)、勤奮?、誠實(shí)、創(chuàng)?新二、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?：五年級(jí)?一班共有_?__人，男?生___人?，女生__?_人，班干?部___人?，大隊(duì)長_?__人，中?隊(duì)長___?人。學(xué)生?的基本知識(shí)?和基本技能?較差，體質(zhì)?健康，衛(wèi)生?習(xí)慣不太好?。從整體上?來說沒有什?么突出的優(yōu)?勢，也沒有?什么重要的?劣勢。其次?，由于學(xué)生?多來自不同?的各個(gè)村莊?，學(xué)習(xí)、衛(wèi)?生、紀(jì)律等?各方面的要?求都不一致?，自制能力?差，時(shí)常不?能控制自己?，上課時(shí)愛?隨便說話或?者做小動(dòng)作?。很多行為?習(xí)慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)。?三、思想?方面：1?、利用班隊(duì)?會(huì)大課間活?動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)?學(xué)生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，讓?學(xué)生按要求?去做，同學(xué)?間互相監(jiān)督?，由班干部?負(fù)責(zé)檢查。?根據(jù)學(xué)校?的部署，嚴(yán)?格按照要求?去完成對(duì)學(xué)?生的教育，?讓每位學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?2、充分?利用升旗活?動(dòng)、重大節(jié)?日活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想品德教育?。(1)?每周一嚴(yán)格?遵守升旗制?度，不遲到?，不隨便請(qǐng)?假，衣著整?潔，排隊(duì)時(shí)?做到快、齊?、靜，升旗?時(shí)要行隊(duì)禮?，唱國歌時(shí)?聲音響亮、?整齊，認(rèn)真?聽并思考“?國旗下的講?話”，與自?己的行動(dòng)結(jié)?合起來，要?求學(xué)生每天?佩帶紅領(lǐng)巾?。(2)?遇到節(jié)假日?，通過開展?各種活動(dòng)活?動(dòng)，教育學(xué)?生做文明學(xué)?生。3、?樹立良好的?班風(fēng)，加強(qiáng)?班集體的凝?聚力和向心?力。4、?認(rèn)真開展“?我為班牌添?光彩”教育?活動(dòng)。5?、切實(shí)開展?并落實(shí)學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)。耐心?細(xì)致的做好?問題學(xué)生的?教育工作，?幫助他們樹?立自信心，?改掉缺點(diǎn)，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?健康快樂的?成長!四?、教學(xué)方面?：1、重?點(diǎn)抓好課堂?常規(guī)訓(xùn)練，?隨時(shí)指出存?在的問題，?要持之以恒?，不能時(shí)緊?時(shí)松，對(duì)學(xué)?生的進(jìn)步要?及時(shí)給予肯?定。2、?注意抓好學(xué)?生的輔導(dǎo)，?通過多種渠?道調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，樹立必?勝的信心，?通過“一幫?一”活動(dòng)，?使學(xué)生共同?進(jìn)步，以達(dá)?到差生不差?、優(yōu)生更優(yōu)?，中游變上?游的目的。?具體方案?：全班展開?小組之間的?競爭;同學(xué)?之間也找好?自己的對(duì)手?進(jìn)行競爭。?3、參加?校本活動(dòng)，?發(fā)展學(xué)生的?特長，并給?予學(xué)生必要?的幫助。?五、安全紀(jì)?律方面：?1、教育學(xué)?生團(tuán)結(jié)同學(xué)?，不打架，?不罵人，講?文明，講禮?貌，爭做文?明的小學(xué)生?。2、課?堂紀(jì)律的好?壞是能否上?好一堂課的?關(guān)鍵，要抓?好課堂常規(guī)?管理，做到?“明、細(xì)、?嚴(yán)”，使學(xué)?生在課堂上?能集中精力?聽好課，從?而提高課堂?教學(xué)效率。?3、課間?紀(jì)律，對(duì)學(xué)?生提出明確?的要求，既?要玩好，又?要不發(fā)生任?何意外。?4、路隊(duì)紀(jì)?律。教育學(xué)?生嚴(yán)格按照?教師的要求?排好隊(duì)，走?好路。六?、衛(wèi)生方面?：1、環(huán)?境衛(wèi)生：值?日生每天按?時(shí)清掃衛(wèi)生?，要求學(xué)生?保持好衛(wèi)生?，并養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。2、?個(gè)人衛(wèi)生：?衣著整潔、?大方，天天?洗臉?biāo)⒀溃?桌面的物品?要擺放整齊?，認(rèn)真做好?眼保健操和?廣播操。?七、家校溝?通方面：?教育學(xué)生，?即時(shí)與家長?的溝通是很?重要的，要?爭取多和家?長溝通，在?溝通、交流?中進(jìn)步。?八、班級(jí)主?題活動(dòng)安排?：1、加?強(qiáng)安全教育?，學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》和?《學(xué)校管理?條例》。抓?好學(xué)生常規(guī)?，早日進(jìn)入?正常秩序?2、繼續(xù)抓?好常規(guī)教育?，進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練。3?、繼續(xù)鞏固?上兩周的活?動(dòng)內(nèi)容、加?強(qiáng)勞動(dòng)觀念?教育，進(jìn)行?勤工儉學(xué)活?動(dòng)，搞好個(gè)?人和集體衛(wèi)?生。4、?強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的?養(yǎng)成、繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育。5、?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)和?集體主義精?神。6、?進(jìn)行尊敬父?母的教育。?7、教育?學(xué)生樹立正?確的學(xué)習(xí)目?的教育和審?美觀念。?8、向?qū)W生?進(jìn)行愛國主?義教育。再?次進(jìn)行安全?教育，尤其?是冬季安全?。9、培?養(yǎng)學(xué)生的集?體主義觀念?、教育學(xué)生?早睡早起，?不能因天冷?而貪睡。?10、進(jìn)行?勤儉節(jié)約教?育，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛護(hù)公?物教育。?總之，我將?會(huì)付出努力?，抓好班級(jí)?工作，努力?達(dá)到優(yōu)秀班?級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。?五年級(jí)班主任計(jì)劃5篇（四）一.?班級(jí)概況：?本班人數(shù)?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。由于本班?男生較多，?比較難管理?.目前本班?學(xué)生集體意?識(shí)基本形成?，但仍有個(gè)?別的學(xué)生需?時(shí)常督促，?嚴(yán)格管理促?使其取得更?大進(jìn)步?？?體來說兩級(jí)?分化情況比?較嚴(yán)重，基?礎(chǔ)差的同學(xué)?比較多。?二、工作重?點(diǎn)：1.?確立班集體?的奮斗目標(biāo)?。本班學(xué)生?問題多，力?爭本學(xué)期能?走在平行班?的前列。形?成良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)，?同學(xué)都遵守?紀(jì)律，互幫?互助，形成?強(qiáng)大的班級(jí)?凝聚力。充?分發(fā)揮集體?每個(gè)成員的?積極性，讓?他們分享集?體的歡樂和?幸福，從而?形成集體的?榮譽(yù)感和責(zé)?任感。本期?我將在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下，?在各科任老?師的協(xié)助下?，通過自己?的努力，使?學(xué)生學(xué)有所?得，在文化?基礎(chǔ)知識(shí)上?有所收獲，?基本養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣;能自覺?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?行為習(xí)慣逐?漸養(yǎng)成;法?制、安全、?環(huán)保意識(shí)等?得到增強(qiáng)，?能正確對(duì)待?生活中出現(xiàn)?的各種問題?;積極參加?各種活動(dòng)并?力爭取得一?定的成績，?樹立集體主?義觀念和集?體榮譽(yù)感。?2.選拔?培養(yǎng)班干部?.班干部是?班主任的得?力助手。優(yōu)?秀的班干在?班級(jí)里能起?到示范榜樣?的作用，經(jīng)?過家訪和資?料調(diào)查，并?根據(jù)學(xué)生的?自愿要求成?立班干部，?并在實(shí)際中?考察鍛煉他?們的能力。?3.關(guān)鍵?抓好班級(jí)的?紀(jì)律，因?yàn)?紀(jì)律是成績?的保證。要?抓好紀(jì)律關(guān)?鍵字教育好?后進(jìn)生。所?以，轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生特別是?雙差生工作?顯得異常重?要。4.?面對(duì)全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間，對(duì)個(gè)別?學(xué)生重點(diǎn)教?育。力爭做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?斷上進(jìn)。表?揚(yáng)積極進(jìn)取?的同學(xué)，成?績、表現(xiàn)好?的學(xué)生要經(jīng)?常鼓勵(lì)，既?要肯定成績?，也要不斷?督促，使他?們不斷取得?進(jìn)步。三?、具體措施?：1.重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對(duì)學(xué)生的?成長進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個(gè)人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級(jí)進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?將從不同的?方面和角度?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。重?點(diǎn)落實(shí)好《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?，行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?和積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度，不?使一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)2、?加強(qiáng)后進(jìn)生?管理：面向?全體學(xué)生，?分類施教，?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心、?愛護(hù)學(xué)生的?角度出發(fā)，?了解關(guān)心學(xué)?生。及時(shí)了?解學(xué)生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?3、及時(shí)了?解學(xué)情：準(zhǔn)?確把握學(xué)生?對(duì)知識(shí)的掌?握，因材施?教，在重點(diǎn)?難點(diǎn)上下工?夫，以促進(jìn)?全班成績的?平穩(wěn)、扎實(shí)?地上升。?4、家教結(jié)?合：經(jīng)常保?持與否學(xué)生?家長聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來，本學(xué)?期，力爭把?所有的家長?走訪一次，?甚至多次。?要不厭其煩?的做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?班集體。?5、培養(yǎng)班?級(jí)干部：及?時(shí)召開班干?部會(huì)議，針?對(duì)他們?cè)诠?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責(zé)，指出?他們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后努?力工作的方?向。同時(shí)，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學(xué)之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機(jī)會(huì)，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?6、重視?關(guān)懷教育：?要關(guān)心學(xué)生?的生活，及?時(shí)和家長聯(lián)?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關(guān)系，?做學(xué)生的知?心朋友，以?使班主任工?作做的更好?。7、抓?好少先隊(duì)工?作：班級(jí)工?作的一個(gè)重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發(fā)揮學(xué)生特?長、張揚(yáng)學(xué)?生個(gè)性的有?效途徑。本?學(xué)期將積極?配合學(xué)校少?先大隊(duì)，結(jié)?合實(shí)際搞好?各項(xiàng)活動(dòng)。?8.重視?文體工作：?教育學(xué)生上?好所有學(xué)校?開設(shè)的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學(xué)?校組織的文?娛活動(dòng)，重?視各項(xiàng)比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?。四、工?作安排：?二月份1?.開學(xué)典禮?、入學(xué)安?全教育、預(yù)?防春季傳染?病教育。?2、評(píng)選特?色寒假活動(dòng)?案例，優(yōu)秀?寒假作業(yè)，?并進(jìn)行表彰?。3、第?一節(jié)班會(huì)課?“新學(xué)期，?新打算”?三月份：?“富而思進(jìn)?“三月感恩?月1、節(jié)?約壓歲錢，?愛心獻(xiàn)同學(xué)?2、鄉(xiāng)村?少年宮活動(dòng)?啟動(dòng)，興趣?班報(bào)名3?、美麗校園?——我為校?園添綠行動(dòng)?(每班發(fā)動(dòng)?學(xué)生帶綠色?植物到教室?窗臺(tái)，美化?校園)4?、感恩媽媽?-三八婦女?節(jié)慶祝5?、繽紛大課?間活動(dòng)——?手帕操進(jìn)校?園(學(xué)校聘?請(qǐng)教師編操?，體育老師?利用體育課?教操，形成?特色)6?、班級(jí)文化?建設(shè)-第一?期評(píng)比，主?題“環(huán)?！?四月份：?1、第一?期“兩型班?級(jí)”評(píng)比?2、“楚材?爭章”活動(dòng)?開展3、?文明行為專?項(xiàng)評(píng)比五?月份：1?、“感恩”?主題班隊(duì)活?動(dòng)展示2?、第三屆中?小學(xué)生藝術(shù)?節(jié)文藝匯演?3、班級(jí)?文化建設(shè)—?學(xué)生風(fēng)采展?示4“兩?型班級(jí)”評(píng)?比六月份?：1、慶?“六一”活?動(dòng)2.復(fù)?習(xí)迎考動(dòng)員?、心理健康?知識(shí)講座、?各項(xiàng)評(píng)優(yōu)總?結(jié)工作3?.學(xué)生行?為習(xí)慣達(dá)標(biāo)?考核。4?.“楚材?爭章”學(xué)期?總結(jié)5、?“兩型班?級(jí)”評(píng)比?七月份：?1、鄉(xiāng)村少?年宮成果展?示有人說?：一個(gè)好班?主任就是一?個(gè)好班集體?。如果說每?個(gè)孩子都是?一顆小星星?，我愿用真?誠、熱情為?他們撐起一?片摯愛的晴?空，讓他們?各自閃爍出?最燦爛、最?動(dòng)人的光芒?。五年級(jí)班主任計(jì)劃5篇（五）本?學(xué)期我擔(dān)任?五年級(jí)班的?班主任，二?零__學(xué)年?第一學(xué)期已?經(jīng)開始了。?為了更好地?開展工作，?本學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?如下。一?、本班學(xué)生?基本情況、?成績。全?班共有學(xué)生?___人，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績很差，?學(xué)生學(xué)習(xí)的?紀(jì)律性、自?覺性很差，?希望經(jīng)過一?個(gè)學(xué)年的努?力，同學(xué)們?能不斷努力?，爭取不斷?前進(jìn)，取得?好的成績，?能使我班學(xué)?生的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)能有明?顯的提高。?二、基本?