初三歷史教師教學計劃范本

初三歷史教師教學計劃范本一、?教學內容：?本學期主?要任務是對?初中三個年?級的所有內?容包括中國?古代史、近?代史、現(xiàn)代?史和世界史?、湖南鄉(xiāng)土?教材的內容?進行全面系?統(tǒng)的復習。?每周三課時?，全期__?_周，共計?___課時?左右。除去?放假與月考?的時間，每?本教科書復?習時間大概?是___課?時左右。?二、班級現(xiàn)?狀分析：?本年度我任?教的班級是?27、28?、29、_?__班。絕?大部分學生?有興趣，但?懶得記，每?次考試對老?師的依賴性?特別強。?三、本學期?所作要求及?力爭達到的?目標：1?、認真研究?《中學歷?史教學大綱?》和《__?_年湖南省?初中畢業(yè)學?業(yè)考試標準?》。深入研?究和領會畢?業(yè)考試中各?種題型的特?點,加強對?學生的指導?和練習。?2、在教學?中貫徹系統(tǒng)?性、準確性?、科學性、?鞏固性的原?則。做到精?講精練,條?理清楚,重?點突出,難?點講清,切?實做到落實?三基,打好?基礎,發(fā)展?學生智力,?培養(yǎng)學生能?力。讓其掌?握考綱所要?達到基礎知?識和基本能?力,做到畢?業(yè)考能順利?通過。3?、以創(chuàng)新精?神和實踐能?力的培養(yǎng)為?核心,積極?探索教學形?式和途徑的?多樣化,充?分利用人文?景觀和歷史?遺跡,豐富?歷史課堂內?容。四、?具體做法：?1、系統(tǒng)?復習，夯實?基礎根據?考試內容和?時間，擬訂?切實可行的?復習計劃，?內容包括復?習進度、教?學案的編寫?、周練的安?排，整個復?習分為三個?階段：第?一階段是“?梳理教材”?。時間大約?在___月?——___?月，按照教?材的編寫體?系，以《考?標》規(guī)定的?考試內容為?重點，提綱?挈領地復習?，目的是使?學生掌握教?材中最基本?的知識，教?材的整體線?索有一定的?了解。第?二階段是專?題訓練，時?間是在__?_月。第?三階段是查?漏補缺，模?擬測試,時?間大約在_?__月——?中考，根據?列次訓練的?情況，找出?學生的薄弱?環(huán)節(jié)，再進?行講解、訓?練，進一步?鞏固知識、?提高能力。?2、抓住?重點，加強?訓練重點?是什么呢??就是《考標?》里的考查?內容及要求?，復習時這?部分內容要?強化。每次?周練、月考?對學生常犯?的錯誤進行?有針對性的?訓練，提高?學生學習歷?史知識的能?力。3、?注重應試能?力的提高?基礎知識掌?握了，能力?提高了，還?要提高考試?、答題的能?力。特別是?應試的技巧?，通過近幾?年的教學，?我們認為學?生應注意以?下幾個方面?的問題：?(1)審題?，在平日練?習和考試過?程中一定要?仔細審題，?題目問的是?什么要弄明?白，然后根?據題目要求?回答，千萬?不能草草看?一眼就解答?。(2)?對課本內容?一定要熟悉?