四年級體育教學(xué)計劃3篇（3篇）

四年級體育教學(xué)計劃3篇一、學(xué)?情分析：?本年級學(xué)生?班級人數(shù)較?多，學(xué)生身?體素質(zhì)參差?不齊，但大?部分學(xué)生都?好動，喜歡?體育課，學(xué)?生有體育學(xué)?習(xí)的興趣。?二、教學(xué)?目標(biāo)：1?.進(jìn)一步?認(rèn)識自己的?身體和掌握?鍛煉身體的?簡單知識及?方法，學(xué)會?一些體育、?衛(wèi)生保健的?安全常識，?培養(yǎng)認(rèn)真鍛?煉身體的態(tài)?度。2.?通過講解?、游戲活動?和練習(xí)加深?對田徑、體?操、小球類?、民族傳統(tǒng)?體育、韻律?活動和舞蹈?等項目的基?本技術(shù)，技?能的掌握，?進(jìn)一步發(fā)展?身體素質(zhì)，?提高身體基?本活動能力?。3.?培養(yǎng)學(xué)習(xí)各?項基本技術(shù)?的興趣和積?極性，以及?勇敢，頑強(qiáng)?，勝不驕、?敗不餒，自?覺遵守規(guī)則?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?等優(yōu)良品質(zhì)?。三、教?學(xué)重點、難?點：1.?堅持“健康?第一”的指?導(dǎo)思想,促?進(jìn)學(xué)生健康?成長。2?.激發(fā)運(yùn)動?興趣,培養(yǎng)?學(xué)生終身體?育的意識。?3.增進(jìn)?身體健康,?提高心理健?康水平。?4獲得體育?與健康知識?和技能，增?強(qiáng)社會適應(yīng)?能力。四?、教學(xué)措施?：1.學(xué)?習(xí)目的明確?，積極自覺?的上好體育?課。注意聽?講，積極學(xué)?習(xí)掌握必要?的體育基本?知識技能與?科學(xué)鍛煉身?體的方法，?逐步養(yǎng)成自?覺鍛煉的習(xí)?慣。2.?上體育課，?著裝要輕便?，整齊，做?到穿輕便運(yùn)?動鞋上課，?不帶鋼筆，?小刀等提前?按教師要求?，在指定地?點等候上課?。站隊時要?做到快、靜?、齊。3?.不得無故?缺課，不遲?到、不早退?，服從領(lǐng)導(dǎo)?，聽從指揮?，遵守課堂?各項規(guī)定。?4.在課?堂上嚴(yán)格執(zhí)?行教師的各?項要求，不?經(jīng)允許不得?隨意移動器?材教具要嚴(yán)?格執(zhí)行教師?規(guī)定的各項?保護(hù)措施。?5.要愛?護(hù)體育器材?，不得有意?損害各種體?育設(shè)備和用?品，課后要?按教師的要?求如數(shù)送還?各種器材。?五、教學(xué)?進(jìn)度表：

?四年級體育教學(xué)計劃3篇（二）新學(xué)?期伊始，老?師和同學(xué)們?都面帶笑容?、心情愉快?地開始了緊?張而又忙碌?的校園生活?。為更好?地完成自己?分擔(dān)的體育?教學(xué)任務(wù)，?特制定計劃?如下：一?、指導(dǎo)思想?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以?學(xué)生的發(fā)展?為中心，始?終把學(xué)生主?動、全面的?發(fā)展放在中?心地位。小?學(xué)體育教學(xué)?工作要以培?養(yǎng)學(xué)生積極?參加體育鍛?煉的興趣為?切入點，教?師的教法必?須通過學(xué)生?的學(xué)法來實?現(xiàn)其功能，?在教師方案?設(shè)計和實施?過程中，要?注意學(xué)生學(xué)?法的研究與?探索，而且?要研究教法?與學(xué)法的變?化，充分發(fā)?揮游戲的功?能作用，掌?握體育運(yùn)動?技能，發(fā)展?身體素質(zhì)、?增進(jìn)身體健?康。培養(yǎng)學(xué)?生終身體育?鍛煉的意識?與行為。作?為體育教師?，一要明確?教學(xué)理念，?端正教學(xué)思?想，專研教?學(xué)策略，落?實六環(huán)三步?，提高教學(xué)?效率，保質(zhì)?保量上好體?育課。二要?推動少年兒?童體育運(yùn)動?的發(fā)展，豐?富學(xué)生鍛煉?項目，引導(dǎo)?學(xué)生積極參?與，形成生?機(jī)勃勃的校?園體育氛圍?。二、學(xué)?生情況分析?本班學(xué)生?非常喜歡體?育，但部分?技能、動作?掌握的不是?很好。沒有?自覺體育鍛?煉的習(xí)慣。?三：主要?目標(biāo)1.?培養(yǎng)學(xué)生積?極參與體育?活動的態(tài)度?和行為，樂?于學(xué)習(xí)和展?示簡單的運(yùn)?動動作，說?出所做簡單?動作術(shù)語。?2.掌握?軟式排球的?墊球、上手?傳球動作，?小足球的拖?球、撥球、?顛球、運(yùn)球?技術(shù)，明確?武術(shù)手型特?點，基本掌?握武術(shù)的簡?單組合動作?。3.體?驗參加不同?項目運(yùn)動的?心理感受，?如：在練習(xí)?___米項?目活動中體?驗疲勞，在?各種適應(yīng)性?攀爬活動中?體驗緊張，?在練習(xí)小足?球項目活動?中體驗興奮?等。4.?學(xué)會通過體?育鍛煉等方?法調(diào)控情緒?，樹立自信?心。明確在?集體性體育?活動中如何?與他人合作?，享受體育?帶來的快樂?，培養(yǎng)良好?的合作精神?和體育道德?。三：教?學(xué)措施體?育教學(xué)是體?育工作的中?心環(huán)節(jié)，是?學(xué)生掌握技?術(shù)、培養(yǎng)興?趣的重要途?徑，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?和教學(xué)水平?，是我們體?育教師的重?要任務(wù)。?1.深入學(xué)?習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)?，分析教材?，制定教學(xué)?計劃、單元?計劃，確定?重、難點，?了解學(xué)生?實際情況，?確定教學(xué)目?標(biāo)。2.?課堂上，以?啟發(fā)、鼓勵?、激趣的教?學(xué)方式，吸?引學(xué)生參與?體育，以自?主、合作、?探究的學(xué)習(xí)?方式，促進(jìn)?學(xué)生參加體?育鍛煉。加?強(qiáng)與重視對?學(xué)生能力的?培養(yǎng)。3?.根據(jù)教學(xué)?任務(wù)，提前?準(zhǔn)備和布置?好場地、器?材，不上無?準(zhǔn)備的課，?觀察學(xué)生的?情緒變化，?多與學(xué)生交?流，及時與?班主任、家?長溝通，表?揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)?生，對有缺?點的學(xué)生絕?不包庇，及?時給與批評?指正，絕不?體罰和變相?體罰學(xué)生，?做一名學(xué)生?喜歡的體育?教師。4?.關(guān)注“體?差生”，加?強(qiáng)特長生的?培養(yǎng),本學(xué)?期開展“我?也有特長”?活動，讓學(xué)?生自己確定?一項特長項?目，制定練?習(xí)計劃(練?習(xí)時間、練?習(xí)數(shù)量、要?達(dá)到的目標(biāo)?)，上交到?教師保管，?每個月要回?報一次練習(xí)?情況。5?.培養(yǎng)學(xué)生?參與體育鍛?煉的興趣，?在勝利面前?不驕傲，在?困難與失敗?面前不氣餒?，在體育游?戲中不斷地?嘗試與體驗?、練習(xí)與思?考、互學(xué)與?互助，讓學(xué)?生真正感受?到體育帶來?的樂趣，配?合學(xué)校的各?項體育工作?，做好宣傳?和學(xué)生的思?想工作，做?到安全教育?警鐘長鳴。?6.認(rèn)真?完成“學(xué)生?體質(zhì)健康測?試”工作，?做到公平、?公正、公開?。做好學(xué)期?、學(xué)年體育?成績的考核?與評定，重?視資料的積?累和保管，?并且定期進(jìn)?行科學(xué)的分?析，總結(jié)成?績、不足，?以及影響因?素，以便揚(yáng)?長避短，繼?往開來。?7.認(rèn)真參?加集體備課?、教研，虛?心向他人學(xué)?習(xí)，與同行?們探討教學(xué)?策略，在研?究教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)方法?、設(shè)計教學(xué)?方案、進(jìn)行?教學(xué)評價時?，轉(zhuǎn)換角色?進(jìn)行思考，?想一想學(xué)生?主體對這些?設(shè)計、方法?、內(nèi)容是否?可以接受，?能否激起主?體的探究意?思和學(xué)習(xí)興?趣。讓教研?活動有時效?性。8.?進(jìn)一步提高?課外教學(xué)活?動和運(yùn)動競?賽水平，它?可以對學(xué)生?在體育課上?得到的知識?進(jìn)行鞏固，?也可以拓展?學(xué)生的能力?，學(xué)習(xí)他們?喜愛的體育?項目，同時?培養(yǎng)了我校?的體育人才?，基于這些?對本學(xué)期的?課外活動制?定了詳細(xì)的?計劃、措施?，以保證?課外活動順?利開展，探?索科學(xué)有效?的訓(xùn)練方法?和理論，提?高運(yùn)動競賽?水平，爭取?最好的成績?。

四年級體育教學(xué)計劃3篇（三）?一、指導(dǎo)思?想：根據(jù)?體育與健康?課程實施的?要求，堅持?學(xué)校教育要?樹立“健康?第一”的指?導(dǎo)思想，圍?繞堅持全面?貫徹素質(zhì)教?育方針，推?進(jìn)體育與健?康課程教學(xué)?改革，使之?在學(xué)校教育?中真正發(fā)揮?出健身育人?的功能，促?進(jìn)中小學(xué)生?德智體美等?方面全面發(fā)?展。二、?學(xué)生基本情?況分析：?四年級的學(xué)?生比一、二?、三年級學(xué)?生注意力有?了較大的提?高，特別是?對感興趣的?事物可以做?到較長時間?的注意;但?注意力仍然?容易分散。?參加活動的?動機(jī)還是以?直接興趣為?目標(biāo)，特別?是集體活動?，非常樂于?表現(xiàn)自己的?才能展示自?身的價值。?因此，在教?學(xué)中要注意?選擇多種多?樣的教學(xué)內(nèi)?容，運(yùn)用靈?活多樣的教?法手段，滿?足學(xué)生參與?活動和學(xué)習(xí)?的需要。而?且，大部分?學(xué)生已經(jīng)掌?握了一些體?育與健康課?堂中所常見?的體育術(shù)語?，如向前看?、向右看齊?、報數(shù)等，?并能準(zhǔn)確的?做出各個術(shù)?語所要求的?動作與行為?。有些學(xué)生?由于缺乏體?育基礎(chǔ)，身?體素質(zhì)差，?在課堂學(xué)習(xí)?活動中感到?困難較大，?盡管很努力?，也很難跟?上教學(xué)要求?，得不到好?成績，從而?喪失信心，?產(chǎn)生自卑心?理，害怕或?逃避體育課?，也就談不?上學(xué)習(xí)興趣?。有的學(xué)生?對體育缺乏?正確的了解?和認(rèn)識，認(rèn)?為上體育課?只是玩玩而?已，他們雖?然也知道參?加體育鍛煉?可以增進(jìn)自?己的身心健?康，增強(qiáng)體?質(zhì)。但他們?同時又認(rèn)為?，我不參加?體育鍛煉，?身體狀況也?可以，也基?本能滿足學(xué)?校開展的各?種正?；顒?，因而往往?錯誤地認(rèn)為?參加體育鍛?煉可有可無?，這是造成?現(xiàn)在大部分?學(xué)生的體質(zhì)?得不到普遍?提高的不可?忽視的實際?情況。三?、教學(xué)目的?1、使學(xué)?生初步認(rèn)識?自己的身體?和掌握鍛煉?身體的簡單?知識及方法?,學(xué)會一些?體育、衛(wèi)生?保健的安全?常識,培養(yǎng)?認(rèn)真鍛煉身?體的態(tài)度。?2、初步?學(xué)習(xí)田徑、?體操、小球?類、民族傳?統(tǒng)體育、韻?律活動和舞?蹈等項目的?基本技術(shù),?掌握簡單的?運(yùn)動技能,?進(jìn)一步發(fā)展?身體素質(zhì),?提高身體基?本活動能力?。3、培?養(yǎng)學(xué)習(xí)各項?基本技術(shù)的?興趣和積極?性,以及勇?敢,頑強(qiáng),?勝不驕、敗?不餒,自覺?遵守規(guī)則,?團(tuán)結(jié)協(xié)作等?優(yōu)良品質(zhì)。?四、體育?課教學(xué)要求?(一)、?教師方面:?1、認(rèn)真?備課,精心?寫好教案,?不備課,無?教案不準(zhǔn)上?課。2、?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?貫徹教學(xué)大?綱,鉆研教?材,明確教?材目的與任?務(wù),掌握教?材重點、難?點明確本課?的教學(xué)任務(wù)?、幾為完成?任務(wù)而采取?的教學(xué)原則?、教學(xué)方法?,組織措施?等。3、?根據(jù)教學(xué)任?務(wù),提前準(zhǔn)?備和布置好?場地、器材?、及教學(xué)用?具、教師不?準(zhǔn)曠課、丟?課的因故不?能上課,必?須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)同意,并?做好妥善安?排。4、?在教學(xué)中,?加強(qiáng)與重視?"三基教學(xué)?"同時要注?意對學(xué)生能?力的培養(yǎng),?努力完成體?育三個方面?的任務(wù)。?5、教學(xué)原?則、教學(xué)方?法的運(yùn)用,?要從增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)出發(fā)?,根據(jù)青少?年的心理生?理特點及學(xué)?生的實際情?況,科學(xué)地?安排好、密?度和運(yùn)動量?。6、教?師要注意儀?表整潔,舉?止大方,教?態(tài)嚴(yán)肅、自?然、注意精?神文明的建?設(shè),并在課?前三分鐘前?換好服裝。?在上課現(xiàn)場?等候上課。?7、認(rèn)真?做好學(xué)生的?學(xué)期、學(xué)年?體育成績的?考核和評定?,重視資料?的積累和保?管,并且定?期進(jìn)行科學(xué)?的分析和歸?納,指導(dǎo)和?改進(jìn)教學(xué)工?作,不斷提?高教學(xué)質(zhì)量?。8、教?學(xué)中要有嚴(yán)?密的組織紀(jì)?律,嚴(yán)格的?安全保護(hù)措?施與要求,?嚴(yán)防傷害事?故的發(fā)生一?旦發(fā)生傷害?事故要及時?向領(lǐng)導(dǎo)匯報?并作好妥善?處理。(?二)、學(xué)生?方面:1?、學(xué)習(xí)目的?明確,積極?自覺的上好?體育課。注?意聽講,積?極學(xué)習(xí)掌握?必要的體育?基本知識技?能與科學(xué)鍛?煉身體的方?法,逐步養(yǎng)?成自覺鍛煉?的習(xí)慣。?2、上體育?課,著裝要?輕便,整齊?,做到穿輕?便運(yùn)動鞋上?課,不帶鋼?筆,小刀等?提前按教師?要求,在指?定地點等候?上課。站隊?時要做到快?、靜、齊。?3、不得?