實習(xí)班主任2023工作計劃范文5篇（5篇）

實習(xí)班主任2023工作計劃范文5篇在實?行素質(zhì)教育?、加強課程?改革、注重?學(xué)生本事的?今日，創(chuàng)立?一個良好的?班團(tuán)體，培?育學(xué)生完整?的人格，是?班主任肩上?責(zé)無旁貸的?重任。班主?任是一個班?團(tuán)體的組織?者，和教育?者。為使一?個班構(gòu)成堅?強的團(tuán)體，?學(xué)生能按照?培養(yǎng)目標(biāo)，?成長為德、?智、體全面?發(fā)展的一代?新人，在班?主任工作中?，我將會不?斷學(xué)習(xí)、探?索，創(chuàng)造性?的開展工作?，我特擬定?了小學(xué)二年?級班主任工?作計劃。?一、建立學(xué)?生一日常規(guī)?，培養(yǎng)學(xué)生?自理本事。?教育就是?幫忙人養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?，良好的習(xí)?慣是終身享?用不盡的財?富。為培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?我會利用班?隊課和晨會?時間讓學(xué)生?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，結(jié)?合學(xué)生年齡?特點，開展?禮貌語言、?禮貌行為等?活動。經(jīng)過?學(xué)習(xí)教育學(xué)?生從身邊小?事做起，養(yǎng)?成禮貌、有?禮貌、愛師?長、愛學(xué)習(xí)?、互相友愛?等行為習(xí)慣?，樹立人人?爭做合格小?學(xué)生的意識?。加強學(xué)生?隊伍的管理?，包括排隊?做操、排隊?上、下樓、?排隊吃飯、?排隊放學(xué)、?排隊集會等?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，包括?課前的準(zhǔn)備?、上課集中?精神聽講、?自覺完成作?業(yè)等。二?、循循善誘?，做好問題?生的轉(zhuǎn)化工?作。由于?“問題生”?往往和教師?有隔膜，存?在抵觸或逆?反心理，所?以必須要注?意技巧，我?認(rèn)為以下幾?點很重要：?第一，充?分尊重愛護(hù)?學(xué)生，不能?傷害學(xué)生的?自尊和自信?，因為僅有?對學(xué)生發(fā)自?內(nèi)心真摯的?愛，才能給?他們以鼓舞?，才能使他?們感到無比?的溫暖，才?能點燃學(xué)生?追求上進(jìn)、?成為優(yōu)秀生?的期望之火?。第二，?要注意表揚?和批評的藝?術(shù)。對學(xué)生?寬容但不放?縱，嚴(yán)格但?不苛刻，這?很重要，學(xué)?習(xí)本事差的?孩子，他們?往往看不到?自我的優(yōu)點?和長處，容?易自卑，孤?立封閉自我?。這就要求?我們善于抓?住他們的閃?光點，讓學(xué)?生體會愉悅?成功感和被?人尊重的感?覺，從而產(chǎn)?生上進(jìn)的源?動力。第?三，要為學(xué)?習(xí)本事差的?孩子創(chuàng)造良?好的環(huán)境和?氛圍。能夠?和班內(nèi)任課?教師及一些?優(yōu)秀生協(xié)調(diào)?配合，讓他?們多關(guān)心、?指導(dǎo)，幫忙?他們戰(zhàn)勝自?我、突破自?我、重塑自?我。同時，?取得家長的?理解、信任?和支持，做?好堅強的后?盾。三、?認(rèn)真上好每?一節(jié)德育課?。進(jìn)取參?加每星期的?德育教研工?作計劃，精?心設(shè)計好每?一個主題班?隊會，上好?每一節(jié)德育?課，讓學(xué)生?在具體的情?景、真實的?活動過程中?，潛移默化?地自我教育?，自我管理?，自我規(guī)范?，以到達(dá)良?好的效果。?四、協(xié)調(diào)?與家長的關(guān)?系，開好家?長會。孩?子的提高，?團(tuán)體的成長?，離不開教?師，也離不?開家長。在?校外，我會?經(jīng)常和家長?聯(lián)系，交流?學(xué)生的思想?和學(xué)習(xí)情景?。對學(xué)生的?優(yōu)缺點不夸?大，也不縮?小，采取與?家長共同研?究和商討的?態(tài)度，爭取?和家長配合?，推動家庭?和校外教育?，促進(jìn)學(xué)生?德、智、體?全面發(fā)展。?在家長會中?能夠打破以?前教師說學(xué)?生聽的模式?，家長能夠?談?wù)劷逃?心得、心中?的疑惑，學(xué)?生也能夠說?說自我學(xué)習(xí)?的心得、自?我的感受，?做到人人互?動。五、?確立班團(tuán)體?的奮斗目標(biāo)?。班團(tuán)體?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?團(tuán)體的夢想?和前進(jìn)的方?向，班團(tuán)體?如果沒有共?同追求的奮?斗目標(biāo)，就?會失去前進(jìn)?的動力。所?以，一個良?好的班團(tuán)體?應(yīng)當(dāng)有一個?團(tuán)體的奮斗?目標(biāo)，這個?目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)?期、中期、?近期的結(jié)合?，逐步實現(xiàn)?目標(biāo)的過程?會產(chǎn)生激勵?效應(yīng)，構(gòu)成?強大的班級?凝聚力。作?為班級組織?者的班主任?應(yīng)結(jié)合本班?學(xué)生思想、?學(xué)習(xí)、生活?實際，制定?出本班的奮?斗目標(biāo)。在?實現(xiàn)班團(tuán)體?奮斗目標(biāo)的?過程中，要?充分發(fā)揮團(tuán)?體每個成員?的進(jìn)取性，?使實現(xiàn)目標(biāo)?的過程成為?教育與自我?教育的過程?，每一團(tuán)體?目標(biāo)的實現(xiàn)?，都是全體?成員共同努?力的結(jié)果，?要讓他們分?享團(tuán)體的歡?樂和幸福，?從而構(gòu)成團(tuán)?體的榮譽感?和職責(zé)感。?實習(xí)班主任2023工作計劃范文5篇（二）一?、了解班級?學(xué)生基本狀?況：1、?排出特殊學(xué)?生名單(單?親家庭學(xué)生?、家庭貧困?學(xué)生、自控?力差的學(xué)生?、學(xué)習(xí)成績?差的學(xué)生等?)，對這些?學(xué)生多關(guān)心?、多幫忙。?2、合理?安排班級干?部，增強班?級凝聚力，?也便于掌握?班級同學(xué)現(xiàn)?狀。二、?加強道德教?育：1、?規(guī)范升旗儀?式，發(fā)揮學(xué)?生的自主管?理，增強學(xué)?生的愛國主?義職責(zé)感，?熟悉“五旗?知識的教育?資料，加強?歌頌中國共?產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的?教育。2?、開展以“?自主與職責(zé)?”教育，以?學(xué)生發(fā)展為?本，培養(yǎng)學(xué)?生認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度和情?感以及把事?情做好的行?為和本事，?并努力依據(jù)?校計劃，從?五個途徑(?認(rèn)識自我，?對自我負(fù)責(zé)?、對小事負(fù)?責(zé)、自我評?價、自我教?育)加強“?自主與職責(zé)?”教育.?3、創(chuàng)設(shè)良?好的文化氛?圍：充分利?用板報、宣?傳欄、主題?班會――本?學(xué)期依據(jù)目?標(biāo)開展“如?何正確對待?男女生交往?”、“誠實?守信”、“?學(xué)習(xí)經(jīng)驗交?流”、“我?的大學(xué)夢”?、“給父母?一份滿意的?答卷”、“?考場上的我?”等主題教?育活動，讓?學(xué)生樹立遠(yuǎn)?大夢想，培?養(yǎng)“我能行?，我必須能?行”的自信?精神，做到?班級無空地?，班級無空?時，處處時?時教育人。?三、學(xué)風(fēng)?建設(shè):1?、經(jīng)常與各?門學(xué)科的任?課教師進(jìn)行?溝通，了解?學(xué)生情景，?做好協(xié)調(diào)工?作。2、?.做好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?。3、加?強對學(xué)生綜?合本事的培?養(yǎng)，進(jìn)取培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?造精神，利?用班會開展?形式多樣的?活動，如知?識競賽，讀?書交流會，?辯論會等。?4、加強?學(xué)生早自修?，午自修等?時段的自主?管理。四?、加大家庭?學(xué)校聯(lián)系力?度：本學(xué)?期召開一次?全體家長會?，每月一次?小型家長會?，平時多與?家長多溝通?，家校攜手?，共譜教育?教學(xué)新篇章?：關(guān)鍵時期?，更應(yīng)充分?利用家長力?量，讓他們?了解學(xué)生，?關(guān)心學(xué)生，?關(guān)注學(xué)生的?學(xué)習(xí)及生活?、思想的變?化，及時解?決學(xué)生存在?的問題，充?分利用親情?這一“法寶?”的重大作?用。五、?具體安排：?1、每周?一次主題班?會。2、?開創(chuàng)值日班?長制度，好?人好事堅持?天天記，天?天通告制度?。3、培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，堅?持每一天三?掃。4、?加強二課、?二操、二活?動。眼保健?操工作要進(jìn)?一步做到正?確到位，堅?持每周的健?康教育。?5、指導(dǎo)幫?忙學(xué)生做好?成長記錄袋?的工作。?6、對期中?考試進(jìn)行分?析總結(jié)，對?有提高的同?學(xué)要表揚、?鼓勵，對成?績不夢想的?同學(xué)，要調(diào)?整他們的學(xué)?習(xí)方法，提?高他們的學(xué)?習(xí)興趣。此?外，對學(xué)生?進(jìn)行團(tuán)體主?義教育，進(jìn)?取參加學(xué)校?藝術(shù)節(jié)活動?，為班級爭?光添彩。?7、做好期?末考試動員?和結(jié)束工作?。實習(xí)班主任2023工作計劃范文5篇（三）?新學(xué)期開始?了，本學(xué)期?根據(jù)學(xué)校的?統(tǒng)一要求，?結(jié)合本班實?際情景，制?定如下班主?任工作計劃?。一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)?？傮w工?作計劃為指?導(dǎo)，以深入?開展素質(zhì)教?育和創(chuàng)新教?育為目標(biāo)，?圍繞學(xué)校主?題教育活動?，提高學(xué)生?的思想素質(zhì)?和科學(xué)文化?素質(zhì)、以愛?國主義教育?為主線，以?學(xué)生的行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?為主要資料?，注意培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的基本道德?。上好每一?堂課，規(guī)范?班級日常管?理工作，開?展豐富而有?意義的少先?隊活動，實?施切實有效?的學(xué)生心理?健康教育。?五年級共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人，大部?分學(xué)生都很?活躍。二?、具體情景?分析品德?方面本班?學(xué)生熱愛學(xué)?校、班團(tuán)體?，團(tuán)結(jié)上進(jìn)?、思想端正?、遵守紀(jì)律?、尊敬師長?、熱愛勞動?。能按照《?小學(xué)生守則?》來規(guī)范自?我的言行。?但由于種.?種的原因，?部分學(xué)生身?上仍存在著?以自我為中?心，紀(jì)律觀?念淡薄等現(xiàn)?象，能夠經(jīng)?過團(tuán)體教育?來轉(zhuǎn)化。?干部狀況?經(jīng)過一年的?培養(yǎng)與鍛煉?，班內(nèi)大多?數(shù)干部都能?起到模范帶?頭作用，對?待工作進(jìn)取?熱情，愿為?團(tuán)體服務(wù)，?為同學(xué)服務(wù)?，職責(zé)心比?較強，但本?事上還缺乏?鍛煉培養(yǎng)，?不夠主動，?需培養(yǎng)。?班級構(gòu)成情?景班內(nèi)學(xué)?生來自農(nóng)村?。家長均是?農(nóng)民。家長?能支持教師?的工作，但?不重視家庭?教育，能期?望與教師進(jìn)?取配合，共?同教育好孩?子。三、?班級工作重?點及目標(biāo)?班級教育工?作重點加?強行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，繼續(xù)?進(jìn)行熱愛班?級的教育、?團(tuán)結(jié)同學(xué)的?教育，搞好?心理健康教?育。具體?工作：1?、繼續(xù)抓好?五年級學(xué)生?的常規(guī)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好行為。?2、搞好?班級衛(wèi)生工?作管理、學(xué)?生的日常行?為培養(yǎng)，爭?創(chuàng)衛(wèi)生禮貌?示范班。?3、搞好每?位學(xué)生的自?我保護(hù)教育?，增強安全?意識，構(gòu)成?必須的本事?。4、搞?好每位學(xué)生?的心理健康?教育，使其?身心都能得?到健康地發(fā)?展。5、?使學(xué)生愛科?學(xué)、學(xué)科學(xué)?，主動探索?新知。本?班學(xué)生奮斗?目標(biāo)1、?構(gòu)成健康向?上的良好班?風(fēng)，增強團(tuán)?體凝聚力。?2、爭當(dāng)?學(xué)校的“優(yōu)?秀班團(tuán)體”?。3、發(fā)?展個性特長?，促進(jìn)身心?健康。具?體工作：?(1)鼓勵?支持學(xué)生進(jìn)?取參加學(xué)校?、班級的各?項活動，力?爭優(yōu)異成績?，鍛煉本事?，培養(yǎng)其團(tuán)?體榮譽感。?(2)注?意育人環(huán)境?的美化，充?分發(fā)揮其育?人功能。建?立各種生動?活潑的評比?欄、中隊角?，每個園地?力求美觀大?方，突出特?色，使學(xué)生?在潛移默化?中受到教育?。(3)?開展豐富多?采的主題班?隊會，在團(tuán)?體活動中增?強班級的凝?聚力，構(gòu)成?良好的班風(fēng)?。四、常?規(guī)管理措施?1、學(xué)習(xí)?方面為使?學(xué)生在學(xué)習(xí)?上構(gòu)成你追?我趕的良好?風(fēng)氣，同時?針對五年級?學(xué)生的年齡?特點，制定?以下措施：?1、建立?健全評比制?度，班里建?立全方位量?化評比欄，?取名叫“我?最棒!”。?學(xué)生在某一?方面表現(xiàn)好?就能夠隨時?加分，學(xué)生?每得到__?_分，就能?夠換一月亮?。隨著紅花?個數(shù)的增加?，證明學(xué)生?在各方面都?有顯著的提?高。這樣，?學(xué)生一學(xué)期?的整體表現(xiàn)?情景可一目?了然。另外?，班里還將?定期評選“?優(yōu)秀小組”?，對每個小?組的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)生?情景進(jìn)行評?比，鼓勵學(xué)?生團(tuán)結(jié)合作?，培養(yǎng)團(tuán)體?榮譽感。?2、建立本?班的“學(xué)習(xí)?小組”，前?后位四個同?學(xué)為一組，?選出小組的?組長?！皩W(xué)?習(xí)小組”中?的四位同學(xué)?要互相幫忙?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同努力?，才能取得?好成績，這?一方法培養(yǎng)?了同學(xué)們的?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，也是轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生的?一條有效途?徑。四人小?組的組長不?是終身制，?而是競爭上?崗，誰的獎?章多誰就擔(dān)?任，如果下?一次評比你?超過了組長?，那就能夠?取而代之，?這也培養(yǎng)了?學(xué)生的競爭?意識。2?、禮貌行為?方面為進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生的行為，?讓學(xué)生的日?常行為也參?與評比，具?體做法如下?：1、學(xué)?生在到校、?課堂上、課?間、兩操、?放學(xué)等方面?表現(xiàn)好的發(fā)?獎卡，不好?的適當(dāng)減獎?卡，由每組?的組長記錄?。2、定?期對學(xué)生進(jìn)?行“十個道?德行為”的?教育。3?、利用“優(yōu)?秀小組”的?評比，要求?小組中的每?一位組員都?要規(guī)范自我?的行為，齊?心合力才能?成為“優(yōu)秀?小組”。?4、設(shè)立中?隊記錄本，?進(jìn)一步完善?中隊小家務(wù)?。本學(xué)期建?立"中隊記?錄本"，將?針對兩操、?放學(xué)路隊、?課間紀(jì)律、?好人好事進(jìn)?行相應(yīng)的加?、減分，此?記錄本的加?減分將納入?評比欄。?3、衛(wèi)生方?面經(jīng)過四?年的鍛煉，?學(xué)生能夠打?掃衛(wèi)生，但?不夠認(rèn)真仔?細(xì)，為此我?將采取以下?措施：(?1)進(jìn)一步?對衛(wèi)生小組?長進(jìn)行培訓(xùn)?，指導(dǎo)他們?如何分工，?職責(zé)到人，?增強小組意?識，起到模?范帶頭作用?。(2)?衛(wèi)生委員和?每一天的環(huán)?境小衛(wèi)士分?工明確，把?教室內(nèi)外檢?查整理干凈?，警告衛(wèi)生?習(xí)慣不良的?同學(xué)，做好?記錄。有大?問題及時向?教師匯報。?五、德育?工作措施?在德育方面?的工作，要?處處與學(xué)校?教育處堅持?一致。為此?我制定以下?措施：1?、搞好班級?的育人環(huán)境?，在班內(nèi)張?貼“團(tuán)結(jié)、?勤奮、求實?、創(chuàng)新”的?校風(fēng)標(biāo)語。?讓課程表、?學(xué)生座次表?、環(huán)境小衛(wèi)?士值勤表、?作息時間表?上墻。利用?壁報欄展示?學(xué)生的個性?特長、美化?環(huán)境，利用?評比欄鼓勵?學(xué)生提高。?2、培養(yǎng)?班干部同學(xué)?的職責(zé)心，?號召他們進(jìn)?取幫忙后進(jìn)?的同學(xué)。班?主任本著“?抓兩頭，帶?中間”的原?則，不忽視?中間學(xué)生，?讓他們同樣?受到教師的?關(guān)心，有進(jìn)?取上進(jìn)的動?力，從而也?成為優(yōu)秀的?學(xué)生。六?、學(xué)生心理?健康教育?1、班主任?要進(jìn)取學(xué)習(xí)?心理健康方?面的知識，?以便做好學(xué)?生的心理健?康教育，正?確地給予教?育。2、?對少數(shù)有心?理問題的學(xué)?生，要及時?地與家長取?得聯(lián)系，實?施有計劃的?教育。要多?與這些孩子?交流，找到?問題的關(guān)鍵?，及時進(jìn)行?工作。同時?也要做好學(xué)?生心理轉(zhuǎn)化?的記錄，從?中發(fā)現(xiàn)規(guī)律?，減少學(xué)生?的心理問題?發(fā)生率。?3、上好心?理輔導(dǎo)課，?培養(yǎng)學(xué)生健?康的心理品?質(zhì)。4、?加強家庭與?學(xué)校的聯(lián)系?，家長、教?師隨時反映?學(xué)生近期的?家里、學(xué)校?的表現(xiàn)，給?孩子一個寬?松的心理空?間。七、?學(xué)生安全教?育經(jīng)常教?育學(xué)生要輕?聲慢步，不?能夠在走廊?里追逐打鬧?。告訴學(xué)生?上下樓梯的?正確位置，?不要擁擠。?八、家訪?、來訪工作?的開展由?于五年級班?級人數(shù)不多?，本學(xué)期我?打算對全班?學(xué)生進(jìn)行家?訪，利用平?時空閑的時?間進(jìn)行。家?訪中，向家?長匯報學(xué)生?的在校表現(xiàn)?，表揚孩子?的優(yōu)點，委?婉地說出孩?子存在的不?足，并給予?合理的提議?。對于家長?的來訪，我?會熱情地接?待。九、?問題學(xué)生的?轉(zhuǎn)化工作?本班有幾位?學(xué)生屬于異??；顫姾脛?的孩子，自?制本事較差?，上課注意?力不夠集中?。能清楚地?認(rèn)識到自我?的不足，但?堅持時間不?長。針對?上述情景，?轉(zhuǎn)化措施如?下：1、?班團(tuán)體內(nèi)構(gòu)?成“比、學(xué)?、趕、幫、?超”的良好?氛圍，用大?多數(shù)學(xué)生良?好行為來教?育他們。?2、對于他?們在行為上?的不良之處?，慢慢糾正?，有提高時?及時表揚。?3、多給?他們在同學(xué)?面前展示自?我的機會，?以促進(jìn)他們?進(jìn)取嚴(yán)格地?要求自我。?4、多與?家長聯(lián)系，?了解他們在?家的情景。?與家長一同?把孩子教育?好。實習(xí)班主任2023工作計劃范文5篇（四）一.指導(dǎo)?思想為了?實現(xiàn)素質(zhì)教?育和創(chuàng)新教?育的目標(biāo)，?本學(xué)期圍繞?學(xué)校主題教?育活動，提?高學(xué)生的思?想素質(zhì)和科?學(xué)文化素質(zhì)?，以愛國主?義教育為主?線，以學(xué)生?的行為習(xí)慣?的養(yǎng)成為主?要資料，注?意培養(yǎng)和提?高學(xué)生的基?本道德。上?好每一堂課?，規(guī)范班級?日常管理工?作，開展豐?富而有意義?的少先隊活?動，實施切?實有效的學(xué)?生心理健康?教育。努力?探索班級工?作的新特色?。二.本?班學(xué)生現(xiàn)狀?分析本班?學(xué)生大部分?都較為活躍?，同學(xué)之間?關(guān)系良好，?熱愛運動，?身體素質(zhì)良?好，但學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)略為薄?弱，需要加?強。具體情?景分析:?1.品德方?面:本班?學(xué)生熱愛學(xué)?校、班團(tuán)體?，團(tuán)結(jié)上進(jìn)?、思想端正?、遵守紀(jì)律?、尊敬師長?、熱愛勞動?。能按照《?小學(xué)生守則?》來規(guī)范自?我的言行。?但由于種.?種的原因，?部分學(xué)生身?上仍存在著?以自我為中?心，紀(jì)律觀?念淡薄等現(xiàn)?象，能夠經(jīng)?過團(tuán)體教育?來轉(zhuǎn)化。?2.學(xué)習(xí)方?面:本班?學(xué)生學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)稍弱，需?要加強練習(xí)?。上課能認(rèn)?真聽講，發(fā)?言比較進(jìn)取?，作業(yè)能按?時完成。個?別學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣不好，?上課不能集?中注意力聽?講，需要進(jìn)?行個別輔導(dǎo)?和異常的關(guān)?注。總的來?說，班內(nèi)學(xué)?生的學(xué)習(xí)水?平比較整齊?，但容易浮?躁，需在認(rèn)?真與扎實方?面繼續(xù)培養(yǎng)?。3.身?體素質(zhì):?本班大多數(shù)?學(xué)生的體質(zhì)?較好，熱衷?于體育活動?;有少數(shù)學(xué)?生體質(zhì)較弱?，易得感冒?等傳染性疾?病。學(xué)生平?時體育鍛煉?較少，需加?強體育鍛煉?。___?班級構(gòu)成情?景:班內(nèi)?學(xué)生大都來?自農(nóng)村。家?長文化水平?不算很高。?家長能支持?教師的工作?，但不重視?家庭教育，?能期望與教?師進(jìn)取配合?，共同教育?好孩子。?___班級?特點:本?班學(xué)生愛學(xué)?習(xí)、守紀(jì)律?。男生活潑?、好動，愛?表現(xiàn);女生?文靜、可愛?，不愛張揚?。總的來說?，班級特點?比較穩(wěn)，但?穩(wěn)中有活。?三.班級?工作重點及?目標(biāo)班級教?育工作重?點加強行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?繼續(xù)進(jìn)行熱?愛班級、團(tuán)?結(jié)同學(xué)以及?心理健康的?教育。具體?工作:1?.繼續(xù)抓好?五年級學(xué)生?的常規(guī)養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好行為。?2.搞好?班級衛(wèi)生工?作管理、學(xué)?生的日常行?為培養(yǎng)，爭?創(chuàng)衛(wèi)生禮貌?示范班。?3.做好每?位學(xué)生的自?我保護(hù)教育?，增強安全?意識，構(gòu)成?必須的自我?保護(hù)本事。?4.做好?每位學(xué)生的?心理健康教?育，使其身?心都能得到?健康地發(fā)展?。5.使?學(xué)生能愛科?學(xué)、學(xué)科學(xué)?，主動探索?新知識。?四.衛(wèi)生方?面經(jīng)過四?年的鍛煉，?學(xué)生能夠打?掃衛(wèi)生，但?不夠認(rèn)真仔?細(xì)，為此我?將采取以下?措施:(?1)進(jìn)一步?對衛(wèi)生小組?長進(jìn)行培訓(xùn)?，指導(dǎo)他們?如何分工，?職責(zé)到人，?增強小組意?識，起到模?范帶頭作用?。(2)?衛(wèi)生委員和?每一天的環(huán)?境小衛(wèi)士分?工明確，把?教室內(nèi)外檢?查整理干凈?，警告衛(wèi)生?習(xí)慣不良的?同學(xué)，做好?記錄。有大?問題及時向?教師匯報。?(3)利?用上午間操?的時間，由?衛(wèi)生委員檢?查個人衛(wèi)生?。(4)?綜合各方面?表現(xiàn)，結(jié)合?衛(wèi)生委員的?記錄，每周?評選一次“?衛(wèi)生標(biāo)兵”?。五.學(xué)?生安全教育?1.經(jīng)常?教育學(xué)生要?輕聲慢步，?不能夠在走?廊里追逐打?鬧。告訴學(xué)?生上下樓梯?的正確位置?，不要擁擠?。2.每?一天早晨準(zhǔn)?時進(jìn)教室，?帶領(lǐng)孩子早?讀。午時準(zhǔn)?時進(jìn)教室，?處理班級事?務(wù)，注意學(xué)?生安全。?3.課間要?到教室里，?等放學(xué)后再?離開。六?.家訪、來?訪工作的開?展由于五?年級班級人?數(shù)不多，本?學(xué)期我打算?對全班學(xué)生?進(jìn)行家訪，?利用雙休日?的上午或下?班以后的時?間進(jìn)行。家?訪中，向家?長匯報學(xué)生?的在校表現(xiàn)?，表揚孩子?的優(yōu)點，委?婉地說出孩?子存在的不?足，并給予?合理的提議?。對于家長?的來訪，我?會熱情地接?待。實習(xí)班主任2023工作計劃范文5篇（五）班級情景?：1、班?風(fēng)尚未完全?構(gòu)成，班干?威信不足，?晚自習(xí)紀(jì)律?較差。2?、班級總體?紀(jì)律情景較?好，活動較?為進(jìn)取，在?軍訓(xùn)期間表?現(xiàn)較佳，獲?得教師的好?評。3、?陽光生總體?表現(xiàn)較好，?可是一些高?價生學(xué)習(xí)勁?頭不足，上?課喜歡睡覺?。4、部?分學(xué)生還未?完全適應(yīng)高?中生活，自?理本事較差?，男生生活?表現(xiàn)有些懶?散。工作?資料：1?、對于以上?工作均無成?效的學(xué)生給?予適當(dāng)?shù)膫€?別教育。?2、召開班?干會議，擬?定清潔值日?表和晚自習(xí)?班干值班表?，制定、解?釋關(guān)于晚自?習(xí)紀(jì)律的規(guī)?定。3、?每一天下班?監(jiān)督學(xué)生早?操、課間操?、眼保健操?和晚自習(xí)等?，對違紀(jì)現(xiàn)?象進(jìn)行教育?。4、配?合近期出現(xiàn)?的各種學(xué)習(xí)?、生活問題?組織主題班?會活動。?工作目的：?盡快建立?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)和一?整套較為系?統(tǒng)有效的班?級管理制度?，使學(xué)生的?生活、學(xué)習(xí)?規(guī)律化，盡?快投入到高?中的學(xué)習(xí)中?來。工作?措施：建?立班干值日?負(fù)責(zé)制，制?定關(guān)于晚自?習(xí)紀(jì)律的規(guī)?定，規(guī)范教?室和宿舍值?日輪班，配?合班主任、?生活教師和?班干的監(jiān)督?表率，促進(jìn)?全班學(xué)生構(gòu)?成自覺、互?助的學(xué)習(xí)氛?圍。具體?安排(周次?、資料、完?成情景)?第一到第四?周：1、?完成情景較?好，掌握班?級大體情景?，周末已經(jīng)?能夠記住三?分之二的學(xué)?生名字和相?貌，與班干?基本熟識。?2、和學(xué)?生熟悉并建?立良